六盤水幼兒師范高等?？茖W校輔導員考試題庫

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輔導員考試題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學校學生行為準則主要內(nèi)容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;明禮修身。團結友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活（）A.誠實守信,嚴于律己B.勇于創(chuàng)新,勤于實踐C.愛護環(huán)境,珍惜資源D.追求真理,崇尚科學【答案】：A2.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.直接服務社會B.從事科學研究，創(chuàng)新科技成果C.培養(yǎng)各類高級人才D.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才【答案】：D3.高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)中規(guī)定,初級輔導員一般工作年限為（）,經(jīng)過規(guī)定入職培訓并取得相應證書A.4-5年B.6-7年C.8-9年D.1-3年【答案】：D4.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵。A.自我評價B.職業(yè)定位C.環(huán)境評價D.確立目標【答案】：D5.高等學校院(系)級單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項。A.黨政聯(lián)席會議B.院長辦公會議C.教職工代表大會D.院黨委(支委)會【答案】：A6.對新技術、新發(fā)明具有先導作用的高?？蒲蓄愋蛯儆冢ǎ?。A.基礎研究B.開發(fā)研究C.應用研究D.推廣研究【答案】：A7.在教學活動中，大學教師不能侵犯學生的權利，學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.教學關系B.法律關系C.道德關系D.人格關系【答案】：B8.大學生雖然能用理智約束沖動，但也常?？隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點是（）。A.強烈性與敏感性并存B.穩(wěn)定性與波動性并存C.豐富性與狹隘性并存D.外顯性與內(nèi)隱性并存【答案】：B9.在未來高等教育資源配置中，應發(fā)揮基礎性作用的是（）A.市場B.政府和高校C.政府D.高?！敬鸢浮浚篈10.學生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的轉(zhuǎn)移B.注意的分配C.注意的范圍D.注意的穩(wěn)定性【答案】：B11.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個方面。A.社會威信B.專業(yè)能力C.管理威信D.人格威信【答案】：D12.下列選項中，屬于大學生心理健康標準的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價要素的是（）。A.心態(tài)積極B.安全感C.人際關系和諧D.自尊【答案】：A13.大學生交往雙方形成感情依賴，關系比較親密。這種人際關系是建立在（）的基礎上。A.感情需求B.利益需求C.控制需求D.包容需求【答案】：A14.在各種類型的高等學校中，根據(jù)設立性質(zhì)和經(jīng)費來源，可以將其劃分為（）。A.普通高校和成人高校B.重點高校和一般高校C.私立高校和公立高校D.正規(guī)高等教育機構和非正規(guī)高等教育機構【答案】：C15.近年來國內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.宏觀研究B.開發(fā)研究C.微觀研究D.分析研究【答案】：C16.清朝政府“廢科舉，興學堂”發(fā)生在哪一年？（）A.1902年B.1904年C.1906年D.1912年【答案】：C17.“君子求諸己，小人求諸人。”這句話體現(xiàn)的是（）。A.虛心向他人學習B.不懈努力C.勤于實踐磨煉D.自我反思【答案】：D18.通過集體討論，使思維相互撞擊，進發(fā)火花，達到集思廣益的效果的思維訓練方法稱為（）。A.頭腦風暴法B.啟發(fā)法C.討論法D.用途擴散法【答案】：A19.（）是教師在一定的內(nèi)心信念和道德責任感的支配下，在教育教學實踐中，自覺履行的對學生、他人和社會應盡的職責和義務。A.教師幸福B.教師良心C.教師義務D.教師公正【答案】：C20.教師必須肩負的基本職能是（）。A.關愛學生B.科學研究C.人才培養(yǎng)D.社會服務【答案】：C21.輔導員指出來訪者自身存在的矛盾，讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致，覺察到自己尚未留意的現(xiàn)象的技術是指（）。A.面質(zhì)技術B.共情C.具體化D.情感回應【答案】：A22.部分教師平時與學生缺乏交流溝通，不愿花力氣研究和掌握學生的思想動態(tài)，這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問題是（）。A.角色意識淡化B.敬業(yè)精神弱化C.價值觀念單薄D.育人意識退化【答案】：D23.主張高校課程內(nèi)容應是經(jīng)典學科,教材以古典名著為主的課程理論是（）A.改造主義課程觀B.結構主義課程觀C.永恒主義課程觀D.科學主義課程觀【答案】：C24.《教育法》中關于“學校、教師可以對學生家長提供家庭教育指導”的規(guī)定,屬于（）規(guī)范。A.授權性B.義務性C.強制性D.禁止性【答案】：A25.男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出，王老師①未經(jīng)學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產(chǎn)權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）A.②③④B.①②③④C.①②④D.①②③【答案】：B26.我國對桑代克的教育心理學理論和測驗技術進行研究，認識和清理批判是在（）。A.教育心理學的繁榮期B.教育心理學的改造期C.教育心理學的破壞期D.教育心理學的新生期【答案】：B27.明明問吳老師“大海里什么魚最大？”吳老師說：“老師也不知道，回家后我們都去想辦法找答案，好不好？“這說明吳老師能做到A.引導幼兒探索B.公平對待幼兒C.尊重個體差異D.面向全體幼兒【答案】：A28.當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時，人能夠?qū)⒖陀^事物知覺為一個整體，這是知覺特征的什么屬性（）A.知覺恒常性B.知覺選擇性C.知覺理解性D.知覺整體性【答案】：D29.認知心理學的創(chuàng)始人是（）。A.華生B.杜威C.紐厄爾D.馬斯洛【答案】：C30.下列有關高職院?？蒲械谋硎?不正確的是（）A.高職院校主要從事應用研究、技術推廣和教育教學研究B.高職院校將科學研究與應用型人才培養(yǎng)模式相結合C.高職院校直接為地方經(jīng)濟建設服務,開展科學研究的意義不大D.高職院校將科學研究與“雙師型”教師隊伍建設結合【答案】：C31.解答算術題所進行的操作在吉爾福特的智力結構中屬于（）。A.聚合思維B.記憶C.認知D.發(fā)散思維【答案】：A32.把高等學校作為一種機構并針對外部環(huán)境而言，高等學校的職能是高等教育功能的（）。A.具體化B.概括化C.抽象化D.簡單化【答案】：A33.融入校園文化，促進自我成長，屬于（）。A.心理健康教育任務B.心理健康教育內(nèi)容C.心理健康教育途徑D.心理健康教育原則【答案】：C34.心理學史上的第一次思潮是（）。A.精神分析B.認知主義C.行為主義D.人本主義【答案】：C35.教師是實施素質(zhì)教育的（）力量，是實現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。A.基本B.基礎C.骨干D.堅強【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.我國高等學校的內(nèi)部治理主要包括（）。A.學科加強治理B.教育行政部門保障高校自主辦學C.高校管理人員改進治理D.教師參與治理【答案】：ACD37.教師反思的成分包括（）A.情感成分B.認知成分C.教師的陳述D.批判成分【答案】：BCD38.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構成的（）。A.期望值B.目標效價C.認知因素D.情感因素【答案】：AB39.符合永恒主義課程理論的有（）。A.課程的核心在于改造社會B.是對學校課程功利主義的批判C.課程過去、現(xiàn)在、未來都應該是“不變的學問”D.注重培養(yǎng)人的理性E.提出了“閱讀百部名著”的計劃【答案】：BCDE40.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.等待救援B.快速疏導現(xiàn)場人員C.事故善后處理D.緊急救護傷者E.啟動應急預案【答案】：BCDE41.1966年，聯(lián)合國教科文組織通過的《關于教師地位的建議書》提出師德理想的目標包括（）。A.集體精神、道德、社會、經(jīng)濟、文化進步B.對人權和基本自由極大尊重的諄諄告誡C.人類個性的全面發(fā)展D.促進知識的傳播【答案】：ABC42.下列關于奉獻與企業(yè)健康發(fā)展關系的論述中，正確的是（）。A.奉獻能夠提升企業(yè)的道德境界B.奉獻不能促進企業(yè)的發(fā)展C.奉獻與企業(yè)的發(fā)展關系不大D.奉獻就是企業(yè)發(fā)展的道德要求【答案】：AD43.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段？(??)A.原型改變?B.原型操作C.原型定向D.原型內(nèi)化【答案】：BCD44.職業(yè)道德修養(yǎng)之所以必須經(jīng)過積極參加職業(yè)實踐這一途徑，原因在于（）。A.積極參加職業(yè)實踐是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑B.從業(yè)人員高尚的職業(yè)道德品質(zhì)來源于實踐C.在實踐中進行職業(yè)道德修養(yǎng)是由道德自身的特點決定的D.職業(yè)道德修養(yǎng)是一種理智的、自覺的活動，它需要科學的世界觀作指導【答案】：ABC45.網(wǎng)絡成癮的特點主要包括（）。A.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安B.投入的時間和程度逐漸加大C.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突D.成癮者思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制【答案】：ABCD46.對師德養(yǎng)成過程中各要素關系論述正確的是（）。A.道德認識是基礎B.道德信念是核心C.道德行為是認知的結果D.道德情感和道德意志是兩個重要的內(nèi)在條件E.師德養(yǎng)成過程中，需要使各要素達到有機統(tǒng)一【答案】：ABCDE47.有關內(nèi)省這種師德修養(yǎng)方法的的認識正確的是（）。A.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個性品德B.要求教師有針對性地解剖自己，加深自我認識并改進自身的不足C.要求教師增強教師道德認識D.是師德修養(yǎng)的根本方法【答案】：ABC48.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.反思經(jīng)驗B.創(chuàng)新實踐C.教研結合D.終身學習E.教學相長【答案】：ABCD49.影響學習的主體因素有哪些?（）。A.想象力B.學習任務C.觀察力D.意志【答案】：ACD50.在下列的表述中，觀點正確的是（）。A.勤勞節(jié)儉有利于可持續(xù)發(fā)展B.提倡勤勞節(jié)儉是物質(zhì)匱乏的時代產(chǎn)物，不適合現(xiàn)代要求C.消費可以拉動需求，促進經(jīng)濟發(fā)展，提倡勤勞節(jié)約不合時宜D.勤勞可以提高效率，節(jié)儉能夠降低成本【答案】：AD51.關于職業(yè)責任，正確的說法有（）。A.履行職業(yè)責任要上升到職業(yè)道德責任的高度看待B.職業(yè)責任包含著社會責任C.不成文的規(guī)定，不是職業(yè)責任的范疇D.一旦與物質(zhì)利益掛鉤，便無法體現(xiàn)職業(yè)的特點【答案】：AB52.邁爾認為情緒智力包括的方面有（）。A.用情緒促進思維的能力B.理解和分析情緒的能力C.對情緒的知覺、評價和表達能力D.調(diào)節(jié)情緒以促進情緒與智力發(fā)展的能力【答案】：ABCD53.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容（）A.具有鮮明時代特色的流行文化B.具有鮮明時代特色的思想C.具有