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開(kāi)題報(bào)告論文題目浙江三花智控股權(quán)激勵(lì)對(duì)企業(yè)績(jī)效的影響研究一、選題原因(說(shuō)明本人工作背景及為什么要進(jìn)行該選題的寫(xiě)作)企業(yè)能否取得持續(xù)性發(fā)展和經(jīng)濟(jì)效益,創(chuàng)新是關(guān)鍵,因此公司對(duì)創(chuàng)新能力也越來(lái)越重視,對(duì)技術(shù)人員培養(yǎng)的要求也越來(lái)越高。在當(dāng)前新時(shí)代的局勢(shì)下,企業(yè)當(dāng)然也必須緊跟時(shí)代潮流,提升與增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)造能力和意識(shí)。但是企業(yè)的創(chuàng)新并不能在短時(shí)間內(nèi)取得效果,這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的投入“項(xiàng)目”,若企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理人只是關(guān)注短時(shí)間的利益,必定會(huì)發(fā)生利益矛盾,產(chǎn)生一系列問(wèn)題(潘琳霖,2022)。在管理層進(jìn)行股權(quán)激勵(lì),將股權(quán)適量授予企業(yè)管理人員,是矛盾問(wèn)題解決的一個(gè)有效途徑,并且還可以將核心人才牢牢把握在企業(yè)。這幾年來(lái)我國(guó)開(kāi)始實(shí)行股權(quán)改革,出臺(tái)了一系列有關(guān)股權(quán)激勵(lì)的法律政策,逐漸完善資本市場(chǎng),為企業(yè)進(jìn)行股權(quán)激勵(lì)創(chuàng)造了良好的背景條件(戴逸飛,2021)。因此,本文選取在醫(yī)藥界具有代表性企業(yè)—哈藥集團(tuán)有限公司作為研究對(duì)象,采用對(duì)比論證法、文獻(xiàn)資料法以及案例分析法等研究方法,對(duì)該公司進(jìn)行股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃后的績(jī)效進(jìn)行分析。二、論文框架(至少要具體到二級(jí)標(biāo)題:第一章…1.1…1.2…)緒論第一章股權(quán)激勵(lì)的概念1.1股權(quán)激勵(lì)的含義及常見(jiàn)模式1.2股權(quán)激勵(lì)的作用第二章浙江三花智控股權(quán)激勵(lì)基本情況2.1浙江三花智控公司簡(jiǎn)介2.2浙江三花智控股權(quán)激勵(lì)方案概述第三章浙江三花智控股權(quán)激勵(lì)實(shí)施效果分析3.1對(duì)資源利用效率的影響3.2浙江三花智控研發(fā)創(chuàng)新能力分析3.3浙江三花智控財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)分析第四章浙江三花智控股權(quán)激勵(lì)的啟示與建議4.1樹(shù)立研發(fā)與創(chuàng)新意識(shí)4.2合理選擇激勵(lì)對(duì)象4.3完善浙江三花智控業(yè)績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)結(jié)論參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn):三、時(shí)間及進(jìn)度安排(此項(xiàng)內(nèi)容參照《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度安排表》,依據(jù)自身寫(xiě)作進(jìn)度填寫(xiě))第一階段(2022年1月-2022年2月):選題,在教師指導(dǎo)下,收集相關(guān)文獻(xiàn)資料,進(jìn)行分析、整理;確定題目,完成開(kāi)題報(bào)告,參加開(kāi)題報(bào)告答辯。
第二階段(2022年2月-2022年5月):完成論文初稿的撰寫(xiě)。
第三階段(2022年5月-2022年6月)完成論文二稿。
第四階段(2022年6月-2022年7月)指導(dǎo)教師檢查,與教師溝通交流,不足之處認(rèn)真聽(tīng)取修改意見(jiàn);完成論文三稿。
第五階段(2022年7月-2022年8月)進(jìn)一步核實(shí)畢業(yè)論文相關(guān)材料的寫(xiě)作技術(shù)規(guī)范要求,形成定稿。學(xué)生(簽名):年月日參考文獻(xiàn):[1]潘琳霖.??四J较抡憬ㄖ强貞?zhàn)略成本管理探析[J].經(jīng)營(yíng)與管理,2022,(07):101-106.[2]戴逸飛.基于渠道理論的浙江三花智控股權(quán)激勵(lì)策略研究[D].蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué),2022.[3]蘇雅琪,魏睿淵.浙江三花智控資本配置及成效研究[D].蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué),2022.[4]蔣心怡,石涵陽(yáng).浙江三花智控股權(quán)激勵(lì)策略轉(zhuǎn)型效果研究[D].廣東技術(shù)師范大學(xué),2022.[5]周旭東,徐晨曦.浙江三花智控股權(quán)激勵(lì)策略研究[D].山東工商學(xué)院,2022.[6]卓亦婷,房奕琪.新時(shí)代背景下股權(quán)激勵(lì)策略管理研究[D].中國(guó)礦業(yè)大學(xué),2022.[7]武建平,藺悅宜.股權(quán)激勵(lì)策略的完善體系設(shè)計(jì)[D].東華大學(xué),2022.[8]余珂然,董欣婕,程琳哲.基于股權(quán)激勵(lì)策略的控制模型設(shè)計(jì)—以浙江三花智控為例[J].物流科技,2022,45(05):163-167.[9]姚蓓蕾,范博濤.浙江三花智控多元經(jīng)營(yíng)與投資績(jī)效[D].河北師范大學(xué),2022.[10]凌瑤琦,袁軒宇.股權(quán)激勵(lì)策略對(duì)浙江三花智控的影響研究[D].南京信息工程大學(xué),2021.[11]宋靜雨,賈冰瑤.浙江三花智控財(cái)務(wù)戰(zhàn)略研究[D].景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué),2021.[12]蔡雨銘,丁宇軒.浙江三花智控價(jià)值鏈管理研究[D].山東財(cái)經(jīng)大學(xué),2021.[13]易同樂(lè),厲曉晨.股權(quán)
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