常見說明方法判斷與分析

關(guān)于常見說明方法判斷與分析第1頁(yè)，講稿共13頁(yè)，2023年5月2日，星期三初中說明文常見的說明方法1.打比方2.分類別3.舉例子4.列數(shù)字5.作比較6.作詮釋7.下定義8.摹狀貌第2頁(yè)，講稿共13頁(yè)，2023年5月2日，星期三1.打比方用人們熟悉的、常見的事物作比喻來介紹說明人們比較陌生的事物，來增強(qiáng)說明的形象性和生動(dòng)性。即用比喻的方式，生動(dòng)形象地說明事物的特點(diǎn)。判斷：看這句話是不是比喻句。例如：云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。（《看云識(shí)天氣》作用：生動(dòng)形象地體現(xiàn)……(說明對(duì)象的特征)。第3頁(yè)，講稿共13頁(yè)，2023年5月2日，星期三2.分類別將被說明的對(duì)象，按一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別，一類一類地加以說明。通過對(duì)說明對(duì)象的分類，顯示出不同類別的差異，給讀者清晰的印象。判斷：一般是幾個(gè)并列的句子或詞語(yǔ)，中間用分號(hào)或頓號(hào)隔開。例如：經(jīng)驗(yàn)告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。（《看云識(shí)天氣》)作用：把……（說明對(duì)象）分為…類，具體解說……（說明對(duì)象的特征）。第4頁(yè)，講稿共13頁(yè)，2023年5月2日，星期三3.舉例子選取比較典型的具體實(shí)例來說明事的性質(zhì)、特點(diǎn)，把抽象復(fù)雜的事物說得具體而通俗易懂。判斷：有具體事物或事件，常用“比如”、“例如”、“如”、“其中”等標(biāo)志詞語(yǔ)。例如：這些橋大小不一，形式多樣，……其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺(tái)區(qū)的盧溝橋。（《中國(guó)石拱橋》）作用：以……為例，具體說明……，便于讀者理解。第5頁(yè)，講稿共13頁(yè)，2023年5月2日，星期三4.列數(shù)字通過列出事物的具體數(shù)量表明事物的特征。數(shù)字說明既能反映事實(shí)情況，又有較強(qiáng)的說服力。判斷：具體的數(shù)字。例如：趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。（《中國(guó)石拱橋》）作用：用具體的數(shù)字準(zhǔn)確說明了……，突出了……，使讀者一目了然。第6頁(yè)，講稿共13頁(yè)，2023年5月2日，星期三5.作比較介紹某些抽象的或大家比較陌生的事物時(shí)，作者用具體的或大家比較熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。判斷：一句話中出現(xiàn)兩種事物，或出現(xiàn)“同……相比”、“和……不同”等詞語(yǔ)。例如“另有一種比暈小的彩色光環(huán)，叫作“華”。顏色排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。（《看云識(shí)天氣》）作用：將……與……作比較，鮮明具體地突出……(說明對(duì)象的特征），便于讀者理解。第7頁(yè)，講稿共13頁(yè)，2023年5月2日，星期三6.作詮釋對(duì)說明對(duì)象的狀況、性質(zhì)、特征、成因等進(jìn)行必要的解說。判斷：句子常采用“……是……”或“……叫做……

”。一般來說，語(yǔ)言比較通俗或帶有描述性。例如：在太陽(yáng)和月亮的周圍，有時(shí)出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的，這種光圈叫做“暈”。（《看云識(shí)天氣》）作用：形象（清楚）地解釋了……（說明對(duì)象的含義)。第8頁(yè)，講稿共13頁(yè)，2023年5月2日，星期三7.下定義簡(jiǎn)明扼要地對(duì)事物的本質(zhì)特征或概念作規(guī)定性的說明。判斷：通常采用“……是……”的句子形式，一般來說，語(yǔ)言概括性強(qiáng)，更具科學(xué)性。例如：暈是懸浮在大氣中的冰晶對(duì)日光或月光的折射和反射作用而形成的呈環(huán)狀、弧狀、柱狀或亮點(diǎn)狀的光學(xué)現(xiàn)象。作用：用科學(xué)的語(yǔ)言給……（說明對(duì)象）下定義，揭示……（說明對(duì)象）的本質(zhì)特征，使讀者對(duì)……（說明對(duì)象）有明確的認(rèn)識(shí)。第9頁(yè)，講稿共13頁(yè)，2023年5月2日，星期三8.摹狀貌通過對(duì)事物進(jìn)行具體描寫來揭示說明對(duì)象的特征，把說明對(duì)象說得更具體形象。判斷：具體的描寫。例如：“這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。（《中國(guó)石拱橋》）作用：通過描摹……（說明對(duì)象）的形態(tài)，使其更具體生動(dòng)形象。第10頁(yè)，講稿共13頁(yè)，2023年5月2日，星期三把握說明的方法認(rèn)清事物或事理第11頁(yè)，講稿共13頁(yè)，2023年5月2日，星期三分析常見說明方法的作用1.打比方生動(dòng)形象地說明了……

2.摹狀貌通過描摹……，生動(dòng)形象地說明了……

3.舉例子以……為例，具體地說明……4.列數(shù)字準(zhǔn)確直觀地說明了……，突出了……5.分類別把……分為…類，有條理地解說了……6.作比較將……與……作比較，鮮明地突出……7.