傳統(tǒng)文化教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)(3篇)_第1頁(yè)
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傳統(tǒng)文化教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)(3篇)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

傳統(tǒng)文化教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)(3篇)中華文化博大精深。有我們課本上學(xué)過(guò)的唐朝的唐詩(shī),還有沒(méi)學(xué)過(guò)的宋朝的宋詞、元朝的元曲;我們常常提到的琴(古箏)棋(圍棋)書(書法)畫(國(guó)畫);還有民俗節(jié)日(比方中秋、重陽(yáng)、春節(jié))等等都是我們的傳統(tǒng)文化。不過(guò)我還是最喜愛中華成語(yǔ)。

就像我見過(guò)的陳漢東伯伯,他用成語(yǔ)接龍的方式把2023個(gè)成語(yǔ)圍成五個(gè)環(huán),象征著2023北京奧運(yùn)的五環(huán)。

第一環(huán)是:天下第一、一脈相承、承前啟后、后繼有人-------意有未盡、盡忠報(bào)國(guó)、國(guó)利民福、福壽齊天。

其次環(huán)是:天下為公、公正廉明、明心見性、性烈如火------意在筆先、先入之見、見物思人、人眾勝天。

第三環(huán)是:天下一家、家見戶說(shuō)、說(shuō)短論長(zhǎng)、長(zhǎng)命百歲------食不求甘、甘拜下風(fēng)、風(fēng)和日麗、麗日中天。

第四環(huán)是:天下大同、同心一意、意廣財(cái)疏、疏財(cái)仗義------世代相傳、傳世之作、作威作福、福地洞天。

第五環(huán)是:天長(zhǎng)地久、久負(fù)盛名、名副其實(shí)、實(shí)事求是------來(lái)去自由、由淺入深、深明大義、義薄云天。

陳漢東伯伯創(chuàng)作的中華成語(yǔ)龍,從天開頭,以天完畢形成了五個(gè)大圓環(huán)。不但很有意義,而且又好記又好玩。我想,這就是中華傳統(tǒng)文化的魅力吧。

傳統(tǒng)文化教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二

對(duì)于傳統(tǒng)文化,我最開頭以為就是學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)的“之乎者也”,但當(dāng)我真正接觸時(shí)我才感受到它的魅力之大。剛開頭,看到董事長(zhǎng)、汪總、秦總等其他各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)完傳統(tǒng)文化后的變化,我內(nèi)心特別期盼這次傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的,但是呢,聽說(shuō)6天的課程壓縮到4天、特殊是看到作息時(shí)間表的時(shí)候,我就產(chǎn)生了抗拒心理,抗拒的緣由有兩個(gè):一是我覺(jué)得中華傳統(tǒng)文化原來(lái)就博大精深,4天的時(shí)間能學(xué)到什么東西,用教師的話說(shuō)就是假如把傳統(tǒng)文化比作一個(gè)人,那么在我看來(lái)四天的學(xué)習(xí)可能連這個(gè)人腳趾甲里面的灰都比不上;二是我覺(jué)得在科技高度興旺的當(dāng)今社會(huì),花精力去學(xué)習(xí)幾千年的封建文化“古董”,就是在鋪張生命,跟不上時(shí)代潮流的步伐,只是重蹈封建思想覆轍。懷著較勁找茬的心態(tài)呢,我就開頭了四天的培訓(xùn),但是結(jié)果卻讓我又恨又喜,恨是由于相見恨晚,喜是由于如夢(mèng)初醒。四天的封閉學(xué)習(xí)使我這顆急躁的心得到了沉淀和洗禮,也給我的心靈也帶來(lái)了很大的震撼,更重要的是讓我明白了兩點(diǎn),也是我這次學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的收獲,特別特別重要的兩點(diǎn):1、知道我以前錯(cuò)哪了;2、知道我以后怎么做了?那么先我就談?wù)勎业牡谝粋€(gè)如夢(mèng)初醒:

我的第一個(gè)如夢(mèng)初醒就是對(duì)孝、忠、禮的重新概念:

許多人都說(shuō)孝那誰(shuí)不知道???以前呢,我也是覺(jué)得我特別懂孝,就覺(jué)得自己挺孝順父母的,有時(shí)發(fā)工資了給爸媽打點(diǎn)錢,有時(shí)他們需要什么東西的時(shí)候,網(wǎng)上給他們一買郵回去,或者回去的時(shí)候買點(diǎn)吃的、用的,從小到大也特別聽我爸我媽的話,爸爸媽媽讓去干的活也都會(huì)去做,而且我這個(gè)人不抽煙,不酗酒,不賭錢,自我感覺(jué)也沒(méi)有好吃懶散的惡習(xí),我總覺(jué)得在同齡人中做的挺好了。但是學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化以后,我覺(jué)得我就是教師口中所說(shuō)的那個(gè)妖怪。我想起了我20多年從來(lái)沒(méi)有給我爸我媽洗過(guò)一次腳;想起了我高中的時(shí)候,在學(xué)校打架斗毆、晚上去網(wǎng)吧上網(wǎng)玩嬉戲;想起了我大學(xué)時(shí)拿著父母的血汗錢渾渾噩噩的活了四年;想起了自己那第一次和我爸抬杠、吵架;想起了我媽每一次嘮叨的時(shí)候,我總是很不耐煩。從來(lái)沒(méi)有留意到我媽眼角的魚尾紋越來(lái)越深,皮膚也不再像以前一樣那么好;我爸的腰不知何時(shí)已經(jīng)直不起來(lái)了,眼睛也不再像以前那樣有光線。盡管我很不情愿成認(rèn),但是我卻不得不成認(rèn):他們真的老了。

課堂上肖教師說(shuō)孝順父母就是想父母之所想,給父母之所需,所以我對(duì)孝的理解就是做好以下三點(diǎn):

1。孝就是疼惜自己。古人云:身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。我記得小時(shí)候,常常喜愛下河洗澡,由于安康河特殊多,但是我媽不讓我去,只有她去河里洗衣服時(shí)才帶上我,有一次我就偷偷去了,結(jié)果其次天著涼生病了,起都起不來(lái),整個(gè)身體都是軟的,難過(guò)的我直哭,那時(shí)我媽就做我床邊也哭,她就坐那邊哭邊說(shuō):難過(guò)也沒(méi)方法啊,假如我能替你難過(guò)就好了。就是這句話我記得特殊深。所以說(shuō)身體是父母給的,不是我們自己的,那是咱們行孝的工具,假如咱們抽煙、喝酒、打架、違法犯罪、和別人生氣等等做出一些不愛惜自己的身體的行為,使身體有絲毫損傷,讓父母擔(dān)憂,這就是不孝。

2。孝就是養(yǎng)父母之身、父母之心、父母之志。養(yǎng)父母之身就要關(guān)懷爸爸媽媽的冷暖、溫飽,要時(shí)時(shí)刻刻去關(guān)心爸爸媽媽的身體,年紀(jì)大了所以尋常要多吩咐他們不行以吃太咸,不行以吃太油,要多吃蔬菜水果等等,每年能帶他們?nèi)メt(yī)院檢查一次身體,抽時(shí)間應(yīng)當(dāng)去討論一些正確的養(yǎng)生之道,讓爸爸媽媽的晚年生活可以不用藥物來(lái)度過(guò)。養(yǎng)父母之心就是恒順爸爸媽媽的心,就是要時(shí)時(shí)能夠關(guān)注到爸爸媽媽的心情,主動(dòng)陪爸爸媽媽吃頓飯,做點(diǎn)家務(wù)事,聊談天,讓爸爸媽媽不再為咱們操勞,這就是養(yǎng)父母之心。養(yǎng)父母之志呢?就是做子女的給爸爸媽媽增加了光榮,為家族光宗耀祖,讓爸媽臉上有面子,由于在爸爸媽媽的眼中,他們一生的成就就是觀察咱們有長(zhǎng)進(jìn),這就是養(yǎng)父母之志。所以,我們?cè)谄髽I(yè)肯定要好好上班、努力工作,只有拿到成果,才有力量養(yǎng)父母之身、之心、之志。3。孝就是不能等。有人說(shuō),那就等我拿到成果、功成名就、衣錦還鄉(xiāng)的時(shí)候,再去孝順父母,其實(shí)不然。在我上大學(xué)時(shí),我參加了青年志愿者協(xié)會(huì),有一次我們社團(tuán)組織去敬老院探望孤寡老人,那時(shí)候由于我們社團(tuán)經(jīng)費(fèi)不怎么多,就買了一些水果、米、面、油等日常用品去,一行三十多人就去了敬老院,最開頭我以為那些都是無(wú)人贍養(yǎng)的老人,去了之在和老人交談過(guò)程中,我才發(fā)覺(jué)其實(shí)他們大局部都是有兒女,但是由于兒女太忙所以只能托付敬老院,有的老人已經(jīng)連續(xù)好幾年沒(méi)有觀察子女。我們給老人們剝香蕉、喂水果、演節(jié)目、幫助做飯。。。。臨走時(shí),那些老人們眼里含著淚花把我們送了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),我在想他們的兒女就算是億萬(wàn)富也不過(guò)如此吧,這個(gè)在我空間都有照片……所以說(shuō)其實(shí)孝是隨時(shí)隨地存在著的,或許是間或的洗一次腳,或許是間或身邊陪伴的身影,或許是一個(gè)問(wèn)寒問(wèn)暖的電話,不見得贈(zèng)與爸爸媽媽錢財(cái)萬(wàn)貫就是孝順,也不見得給他們買一個(gè)幾十塊錢的小禮物就是不孝,雖然他們嘴上說(shuō)亂花錢,其實(shí)他們心里是特殊的快樂(lè),最重要的是我們?cè)谛袆?dòng),爸爸媽媽年紀(jì)越來(lái)越大,也越來(lái)越嘮叨,但是我們

千萬(wàn)不要嫌他們煩躁,陪他們說(shuō)說(shuō)話,聊家長(zhǎng)里短,他們會(huì)感覺(jué)到自己是被需要的。就像歌曲里唱的“我愿用我一切,換你歲月長(zhǎng)留”,不所以留下人生的圓滿就是的孝。

有人說(shuō),你說(shuō)的其次點(diǎn)和第三點(diǎn)就是自相沖突,既說(shuō)是努力工作才有力量孝養(yǎng)父母,又說(shuō)是孝不能等,要多陪陪他們。其實(shí)這兩者一點(diǎn)也不沖突,為什么這么說(shuō)呢,古話說(shuō)“物極必反”,而且咱們中國(guó)的“陰陽(yáng)五行說(shuō)”里也特殊講究的就是兩個(gè)字—平衡,這個(gè)平衡也就是所謂的道,春夏秋冬四季交替是道,太陽(yáng)東升西落也是道,火車脫離軌道就會(huì)車毀人亡,飛機(jī)脫離軌道就會(huì)迷失方向??道就是在正確的道路上做正確的事,凡事都要把握一個(gè)度,所以說(shuō)盡孝既要努力工作,又不能等。

那么孝、忠、禮三者又有什么關(guān)聯(lián)呢?孝道分為大、中、小三類,小孝養(yǎng)之父母,中孝報(bào)效國(guó)家,大孝敬之天地宇宙。所以在家行孝、在企業(yè)盡忠、在社會(huì)有禮,這才是所謂真正的孝道。

我的其次個(gè)如夢(mèng)初醒就是對(duì)工作的重新定義:

對(duì)于剛剛畢業(yè)一年的我來(lái)說(shuō),不知何時(shí)已經(jīng)遺忘畢業(yè)時(shí)的豪言壯志,更在蹉跎歲月中消滅的曾經(jīng)書生意氣、揮斥方遒。記得剛進(jìn)入蓮花時(shí),自己把將來(lái)的規(guī)劃做過(guò)很多次推敲與確定,卻從來(lái)沒(méi)有想到會(huì)被時(shí)間這個(gè)小人吞噬了一切,在我的每一個(gè)筆記本的第一頁(yè)我都會(huì)寫一句話“我不是在干工作,我是在干事業(yè)”但是結(jié)果卻恰恰相反。

我的第三個(gè)如夢(mèng)初醒就是對(duì)義工的重新概念:

我的第四個(gè)如夢(mèng)初醒就是對(duì)自己的重新定位:

四天的學(xué)習(xí)正本清源,才智煥發(fā),四天的學(xué)習(xí)心懷感恩,棄惡揚(yáng)善,四天的學(xué)習(xí)反躬自省,明示人生,四天的學(xué)習(xí)雖然疲乏辛苦,但是卻碩果累累。有人問(wèn)我,你究竟收獲了多少,其實(shí)我自己也說(shuō)不清晰,我敢說(shuō)的就是:知道我以前錯(cuò)哪了,知道我以后怎么做了!學(xué)習(xí)完傳統(tǒng)文化后,我喜愛把我收獲的成果,比作紀(jì)檢委,為什么這么說(shuō)呢,由于在以后的人生中,我所做的每一件事,在我

自己的內(nèi)心會(huì)給它一個(gè)最精確的推斷:它是對(duì),還是錯(cuò)。而我需要做的就是身體力行,不以物喜,不以己悲,不為世俗所奴役,把知道和做到之間的落差降到最低,努力做到知行合一!再次感恩企業(yè)、感恩華學(xué)恩學(xué)、感恩教師、感恩義工、感恩學(xué)長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化心得體會(huì)500字篇三

我國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文化古國(guó),中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深,在我們的生活中到處可見,我們學(xué)習(xí)的唐詩(shī)、宋詞、四大名著;我們用的文房四寶,我們吃的中藥,喝的茶;還有我們拉的二胡,吹的笛子;我們穿的唐服,用的瓷器等等。我國(guó)的傳統(tǒng)文化數(shù)不勝數(shù),隨處可見。

我國(guó)有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日,許多事情有各種禮儀和習(xí)俗,每個(gè)地方還有地方和民族的特色。而我還是最喜愛過(guò)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,

過(guò)春節(jié)可以收到象征著祝愿和平安的壓歲錢;過(guò)清明節(jié)可以祭拜去世的親人;過(guò)端午節(jié)可以吃到香甜軟糯的粽子;中秋節(jié)是全家團(tuán)聚吃月餅、賞月的日子;重陽(yáng)節(jié)是登高、佩帶茱萸的好日子……在全部的傳統(tǒng)節(jié)日里,我印象最深的還是端午節(jié)。

端午節(jié)是為了紀(jì)念宏大的愛國(guó)詩(shī)人屈原,傳奇屈原受皇帝的污辱,受大官的哄騙,難過(guò)至極,當(dāng)晚投江而死。人們知道了這個(gè)消息時(shí),紛紛趕到江邊,上了小船預(yù)備把屈原的尸體打撈回來(lái),可怎么也打撈不回來(lái)了

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