中班語言教案《問答歌瓜果蔬菜歌》

中班語言教案《問答歌瓜果蔬菜歌》教學目標能正確朗讀并理解瓜果蔬菜的名稱，擴充詞匯量。能夠聽懂并正確回答問題，培養(yǎng)孩子的思維和語言表達能力。培養(yǎng)孩子的團隊合作意識，共同完成任務。教學重點讓孩子們能夠正確朗讀詞匯并理解它們的意義。孩子們要能夠在規(guī)定的時間內(nèi)發(fā)揮思維和語言表達能力，回答出問題。通過課堂活動，培養(yǎng)孩子們的團隊意識和合作能力。教學準備瓜果蔬菜的圖片或?qū)嵨铩Ｕn件或黑板演示?；顒咏叹撸盒〕閷匣蛐『凶?，里面放有卡片，卡片上面有對應的問題和答案。教學過程1.導入環(huán)節(jié)（5分鐘）教師出示瓜果蔬菜的圖片或?qū)嵨?，與孩子們進行交流?！昂⒆觽?，你們都吃過哪些瓜果蔬菜呢？”“你們都喜歡吃哪些蔬菜或水果呢？”“今天我們要學習一首問答歌，聽完歌曲后，我們要一起來完成一個任務?！?.學習環(huán)節(jié)（15分鐘）教師出示課件或黑板演示，給孩子們介紹歌曲內(nèi)容，帶領孩子們學唱歌曲。歌曲《問答歌瓜果蔬菜歌》問答歌瓜果蔬菜歌，

你知道嗎，你猜猜看。

柿子、胡蘿卜、西瓜，

你能猜出這個是誰嗎？

奇異果、紫薯、枇杷，

你能猜出這一個價值嗎？

葡萄、菠蘿、木瓜，

你能猜出這一個什么產(chǎn)地嗎？

水果大家最喜歡，

瓜果蔬菜最最好。

問答歌瓜果蔬菜歌，

你知道嗎，你猜猜看。

香蕉、南瓜、蘿卜，

你能猜出這一個是誰嗎？

橙子、蘋果、梨子，

你能猜出這一個產(chǎn)地嗎？

菠菜、白菜、萵筍，

你能猜出這一個叫什么嗎？

水果大家最喜歡，

瓜果蔬菜最最好。

問答歌瓜果蔬菜歌，

你知道嗎，你猜猜看。

End3.活動環(huán)節(jié)（20分鐘）教師將卡片放在小抽屜或小盒子內(nèi)，每個小組輪流抽取卡片，看到問題后，組內(nèi)的孩子們要集思廣益，相互討論，給出正確的答案。如卡片內(nèi)容為“小明最喜歡的水果是什么？”小組內(nèi)的其他孩子會幫助找到答案?；卮鹫_的孩子，會得到組內(nèi)其他孩子的拍手和鼓勵。4.總結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）教師可以結(jié)合課件或?qū)嵨?，與孩子們再次確認他們學會了哪些瓜果蔬菜的名稱，并了解那些產(chǎn)自本地區(qū)的水果或蔬菜。同時，教師也應該表揚孩子在回答問題中表現(xiàn)好的孩子，并夸獎小組內(nèi)孩子們的團隊合作精神。教學評估教師可以在教學過程中記錄下孩子們學習情況，并在下一節(jié)課的開頭，對上一節(jié)課的學習效果進行總結(jié)。教師還可以通過觀察孩子們在活動中的表現(xiàn)，來評估孩子的語言表達能力、思維能力和團隊合作意識?？偨Y(jié)通過這節(jié)課的學習，孩子們不僅擴充了詞匯量，對瓜果蔬菜