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文檔簡介
精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔最新幼兒園消防安全工作方案最新幼兒園消防安全工作方案1
每年的“119”消防日是集中開展消防安全宣傳活動,為認真組織開展好今年我校“119”消防宣傳教育活動,增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能,根據(jù)根據(jù)上級文件精神,決定在11月5日至12月31日期間,在全校范圍內(nèi)開展學(xué)?!?19”消防宣傳教育“五個一”活動。具體實施方案如下:
一、組織機構(gòu)
組長:陳春豪
副組長:楊玲琳(活動整體籌劃和部署總負責(zé))
組員:沈美麗邵伍峰諸建斌張苗
(各班主任協(xié)助)
二、活動目標
圍繞“人人參與消防,共創(chuàng)平安和諧”主題,通過開展學(xué)校“119”消防宣傳教育“五個一”活動,進一步提高學(xué)生的消防安全素質(zhì),提升學(xué)校消防安全管理水平,切實達到“教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,影響整個社會”的目標,將消防安全理念傳播到家庭、社區(qū),實現(xiàn)消防安全“全社會普及、全人群覆蓋”的總體目標。
三、活動時間
11月5日至12月31日。
四、活動內(nèi)容
本次活動將以普及消防安全知識為重點,通過開展學(xué)?!?19”消防宣傳教育“五個一”活動,以中小學(xué)生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識,提高廣大師生的自防自救能力,營造良好的消防安全氛圍。具體內(nèi)容如下:
(一)開展一次消防征文和消防書畫比賽活動。(習(xí)作:五六年級每班2篇以上;書畫作品由美術(shù)老師指導(dǎo),上交書畫作品每班1——2幅,截止時間下周周四之前。)余姚市將于12月底對各校學(xué)生的作品進行精選評比,并各設(shè)立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎10名。同時,選出具有代表性的作品進行巡展,從而進一步擴大活動影響力,推廣普及消防安全知識。
(二)每班開設(shè)一處消防宣傳教育陣地,出好一期以消防宣傳為主題的黑板報,到時,我們將組織教師和學(xué)生代表進行一次檢查評比,具體時間為下周。
(三)開展一次逃生自救疏散演練。以師生為主要宣傳對象,開展一次消防法律法規(guī)和消防常識普及活動。同時,做好理論與實踐相結(jié)合,學(xué)以致用加深學(xué)習(xí)效果,組織學(xué)生開展一次消防安全疏散演練,切實提高學(xué)生的消防素質(zhì)和安全意識。
(四)開展一次消防安全自查活動。消防大隊將會同學(xué)校向每個學(xué)生家庭發(fā)出一份《消防安全》倡議書,學(xué)校要組織師生開展一次家庭消防安全隱患自查活動,通過學(xué)校的宣傳教育,增強師生和家長的消防安全意識。
(五)開展一次學(xué)?!八膫€能力”建設(shè)自查整改活動。學(xué)校要落實消防安全責(zé)任制,加強消防安全自我管理,邀請轄區(qū)消防大(中)隊或消防志愿者協(xié)助查找學(xué)校在消防安全“四個能力”建設(shè)方面的不足,張貼消防安全“四個能力”自查考評通告,并加以整改落實,從而提高學(xué)校以“檢查和整改火災(zāi)隱患能力、撲救初期火災(zāi)能力、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓(xùn)能力”為主要內(nèi)容的“四個能力”建設(shè),切實增強學(xué)??褂馂?zāi)的能力,提高學(xué)校自身消防安全管理能力。
最新幼兒園消防安全工作方案2
一、活動目的
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí),并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、活動內(nèi)容
1、針對演練情況請消防員為全園教師做消防知識培訓(xùn)。
2、消防應(yīng)急演練
三、時間、地點、參加人員
1、時間:20__年__月20日下午14點40分。
2、地點:幼兒園操場內(nèi)。
3、參加人員:全體教職員工
四、演練現(xiàn)場人員分工
現(xiàn)場總指揮:樊__(園長)
現(xiàn)場總協(xié)調(diào):焦__(副園長)
疏散人員:全體教職工
救護人員:藺__
五、演練程序
1、演練前對幼兒園的地形進行勘察和分析,確定最佳疏散路線。
2、幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
3、田__老師通過廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。
疏散路線:教師領(lǐng)隊,分班按下列路線疏散:大二班、中二班、從一號教學(xué)樓的右邊樓梯下到操場集合。大一班、中一班、小一班從一號教學(xué)樓的左邊樓梯下到操場集合大三班、中三班、、小三班從二號教學(xué)樓的樓梯到操場集合
六、注意事項
1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
2、為模擬活動的真實性,參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。
3、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi),不要在操場隨意走動。
5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離,各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集合后,各班教師清點本班幼兒人數(shù),并向樊園長報告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。
最新幼兒園消防安全工作方案3
一、目標和任務(wù):
認真落實消防安全管理機制,進一步加大消防宣傳力度,精心安排,認真組織。學(xué)校各部門,各班級要積極參與消防安全工作,真正做到消防安全走進學(xué)校、走進學(xué)生、走進家庭。
二、消防宣傳活動的主題:
增強防火意識,珍愛生命安全。
三、消防宣傳活動的實施步驟:
消防宣傳活動的時間為20__年11月1日至11月30日,活動分為宣傳發(fā)動、組織實施、檢查總結(jié)三個階段。
(一)宣傳發(fā)動:全體教職員工要充分認識到加強消防安全宣傳工作對增強廣大學(xué)生消防安全意識和提高自防自救能力的重要作用,對此次宣傳日活動進行專門的宣傳和發(fā)動,確保宣傳日活動扎實有序進行。
(二)組織實施:
1、學(xué)校要通過校園廣播、校園網(wǎng)、國旗下講話、家教月報等,采取豐富多樣的形式,大力宣傳消防法律法規(guī)和防火滅火常識,全面宣傳小學(xué)生常見消防安全知識,達到教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。
2、各完初小校、各班級要開展三個一活動:一是在本月內(nèi)上一節(jié)以消防安全為主題的班會或隊會課,上課內(nèi)容請記載于班級手冊中;二是每周至少一次對學(xué)生進行消防安全常識教育,內(nèi)容請記載于“班主任安全教育記錄本”中;三是在本月內(nèi)出一期安全教育??8靼嘁韵佬麄魅栈顒訛槠鯔C,廣泛、全面開展消防安全教育,通過主題活動及其它教育活動,大力宣傳和普及消防科學(xué)知識和基本常識,提高學(xué)生的防火滅火、自救逃生的能力。
3、將消防宣傳日與“火災(zāi)隱患大排查、保安全”活動結(jié)合起來。學(xué)校要進行消防安全排查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
(三)檢查總結(jié):消防宣傳月活動結(jié)束后,學(xué)校將對各班開展消防活動情況進行檢查,對消防活動進行總結(jié);11月底全校學(xué)生進行消防安全知識測試。并組織評選“消防安全工作先進班級”和消防小明星活動。
最新幼兒園消防安全工作方案4
一、活動目的
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、時間、地點、參加人員
時間:下午3點。
地點:幼兒園
參加人員:全體教職工及幼兒。
三、演練道具
濕毛巾人手一塊、滅火器等。
四、現(xiàn)場人員分工
現(xiàn)場總指揮:現(xiàn)場副指揮:
報警人員:道具準備:各班保育員
救護人員:疏散人員:各班教師及保育員
五、演練的具體操作程序
(1)幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
(2)報警組林素斐撥打“119”報警,由總指揮迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況,林打開幼兒園前門的消防通道,到路口迎接救護車,李在1號樓三號樓樓梯口負責(zé)幼兒下樓時安全,應(yīng)在1號樓二樓樓梯口、鄭在2號樓三樓樓梯口、蔡在2號三樓樓梯口負責(zé)幼兒下樓時安全。
(3)陳通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”,“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。
疏散順序:
教師領(lǐng)隊,幼兒排二列隊伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
緊急疏散擬定路線:
大四班、大五班——消防通道
小三班、小四班、中三班、大三班——教學(xué)樓1號樓梯撤離
小一班、小二班、中二班、大二班——教學(xué)樓2號樓梯撤離
中一班、大一班、中四班——行政樓3號樓梯撤離
(4)為模擬活動的真實性,參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。
(5)在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在水泥場地集合。在活動結(jié)束前,從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)。
(7)教師安排:各班老師帶本班幼兒撤離;
各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。
水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù),向總指揮確定無人員“傷亡”,
(8)消防講解及培訓(xùn)(負責(zé)人:消防大隊):
A、逃生安全常識講解
B、滅火器現(xiàn)場使用講解及使用。
(9)活動小結(jié)
最新幼兒園消防安全工作方案5
一、活動目的
通過消防疏散演練活動及知識競答活動的開展,使學(xué)生提高在學(xué)校、家庭、社會等情況下應(yīng)對火情、應(yīng)急逃生的能力;并針對學(xué)校突發(fā)性火災(zāi)、地震等其他災(zāi)害情況,使全體師生熟悉逃生路線,能在最短的時間里,安全、有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生疏散,確保全體師生的生命安全。同時培養(yǎng)學(xué)生遇事不慌,積極應(yīng)付,自救互救的能力及抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時間:
(12月4日周四中午12:00)
三、演練準備:
1、班主任:以班級為教育主陣地,利用班隊課開展一次消防安全為主題的班隊活動(主題班隊活動備課稿上交楊老師處,備課稿格式不限),向?qū)W生宣傳學(xué)校、家庭及公共場所消防知識,重點講清本次消防演練的重要意義,以及演練的過程、內(nèi)容和注意事項,教會學(xué)生掌握逃生的正確方法,熟悉逃生的路線以及到達的安全區(qū)域,講明演練中可能存在的安全隱患,教育學(xué)生要以嚴肅認真的態(tài)度對待這次演練,不講無聊的空話,不搞笑,做到一切行動聽指揮,避免由于混亂造成的不必要的傷害。同時請每位學(xué)生自帶手帕或小毛巾一塊。
2、總務(wù)處諸老師:準備鐵桶2個、燃料、木材等,演示消防設(shè)備的使用時需要用到。(請學(xué)生來進行現(xiàn)場演示)
四、活動安排:
1、全校性的'消防演練(教學(xué)樓,全體師生參加):中午十二點鐘開始,以警報鳴笛為開始指令,請勿輕舉妄動;
2、演練結(jié)束后,統(tǒng)一在操場進行現(xiàn)場抽號,有獎競答活動:消防知識知多少?
競答規(guī)則:首先抽簽決定上臺答題學(xué)生(3—6年級學(xué)生中)每班抽2個學(xué)號,抽到的上臺參加答題,答對的給予小獎品一份;接著進行第二環(huán)節(jié)實踐操作題(六年級中每班派2名代表參與):滅火器的正確使用,請一名學(xué)生描述,另一名學(xué)生演示。輪流進行兩遍示范,目的是使孩子加深印象。(表現(xiàn)好的一組給予獎品)
五、演練組織機構(gòu)
組長:__
副組長:__
組員:__
六、演練下設(shè)小組以及職責(zé)分工
1、總指揮:__
接到教師報警后,啟動消防應(yīng)急預(yù)案,通知廣播員發(fā)出警報以及緊急疏散命令,馬上聯(lián)系119、110到場撲救,聯(lián)系120實施醫(yī)療救護。到達出事地點,負責(zé)本次緊急疏散的全面指揮工作。
2、現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組,組長:__
任務(wù):接到火情后立即到達指定崗位,維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。尤其在樓梯拐彎或叉道處應(yīng)有人引導(dǎo),避免學(xué)生誤入危險區(qū),要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生,如發(fā)現(xiàn)有人倒下,應(yīng)立即扶起,防止踩踏的發(fā)生。檢查學(xué)生是否已經(jīng)全部撤離后方可離開到達疏散地,并隨時向組長匯報現(xiàn)場情況。
__
1—2樓樓梯拐彎__
2—3樓樓梯拐彎__
3、通訊小組組長:__
當接到總指揮的火警指示后,以最快速度到達廣播室廣播告知全體師生火情并通知馬上啟動應(yīng)急預(yù)案緊急疏散。同時安慰學(xué)生不要慌張,聽從指揮,注意安全有序撤離。
4、現(xiàn)場救護小組組長:__
5、在120救護未到達之前,準備好必備的醫(yī)療器械藥品,負責(zé)疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護等。
5、校園業(yè)余消防隊:__
接到命令后,根據(jù)火勢,緊急組織人員利用現(xiàn)有消防設(shè)備現(xiàn)場滅火,盡量控制火勢。
6、切斷電源:__
接到火警指示后,第一時間切斷教學(xué)樓電源。
7、門衛(wèi):__
打開學(xué)校大門,站于路口引導(dǎo)消防車進入校園。
七、演練程序:
1、情景描述:教學(xué)樓二樓401教室多媒體設(shè)施線路老化,引發(fā)火災(zāi),頓時,濃煙滾滾,一名教師發(fā)現(xiàn)后,馬上報告總指揮,總指揮接到報警,馬上啟動一級應(yīng)
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