幼兒園迎新年慶元旦做湯圓活動方案范文（精選6篇）

幼兒園迎新年慶元旦做湯圓活動方案范文（精選6篇）為了確保事情或工作安全順利進行，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的幼兒園迎新年慶元旦做湯圓活動方案范文（精選6篇），歡迎大家分享。幼兒園迎新年慶元旦做湯圓活動方案范文（精選6篇）1活動目標：1、在猜謎、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節(jié)的快樂。2、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習俗。3、通過禮物來對顏色感興趣。4、感受到節(jié)日的快樂?；顒訙蕚洌焊擅追?、小盤子、大盤子?；顒舆^程：一、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導入本次活動。共同來猜謎：請幼兒介紹謎面，讓同伴猜。二、說一說——在說一說的過程中體會元宵節(jié)的熱鬧。1、你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎？（元宵節(jié)）2、元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢？小結：每年的正月十五是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真有趣。三、做一做——通過自己親手操作體驗做元宵的趣味。1、你吃過的元宵有什么味道？2、請老師介紹元宵的做法。3、幼兒分組制作，提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上，保持干凈。4、將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。四、做燈籠——通過自己親手制作燈籠體會元宵節(jié)的習俗。五、延伸活動（嘗一嘗）——通過品嘗自己親手做的湯圓體會成功的喜悅。幼兒園迎新年慶元旦做湯圓活動方案范文（精選6篇）2活動簡介：《搓圓子》出自南京師范大學出版的《幼兒園活動整合課程指導》小班上冊的《天才小廚師》單元的內容，通過活動讓幼兒了解過年的相關民俗，知道食物湯圓的文化含義，培養(yǎng)幼兒根據線索的推測能力，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調能力和手部小肌肉的靈活性，同時享受與同伴一起制作食物的樂趣?；顒幽繕耍?.知道食物湯圓的文化含義;2.培養(yǎng)幼兒根據線索推測的能力;3.享受與同伴一起制作食物的樂趣?；顒訙蕚洌号疵追?、盤子數個、圍裙、廚師帽、音樂《賣湯圓》活動過程：1.用猜謎的方式開始活動?！詼珗A為謎底，教師邊念謎面，邊做手指動作：“捏呀捏，搓呀搓，搓出一個小圓球。圓滾滾，站不穩(wěn)，放到水里滾一滾?！薄堄變翰虏率鞘裁矗變喝舨虏怀?，可進一步提供線索：“圓圓白白的，可以吃的。”2.謎底揭曉后，告訴幼兒相關民俗：過年吃湯圓表示全家團團圓圓。3.激發(fā)幼兒的制作興趣，請幼兒一起搓湯圓、煮湯圓?！堄變簩⑹窒锤蓛簟！獙⒂變悍纸M，每組的桌上放一盤已分成小塊的糯米團和一個空盤子?！暌淮?、揉一揉，搓出一個湯圓后，放在空盤子里?！让拷M都完成后，請廚房的大媽幫忙煮熟。(為了讓幼兒可以盡情地吃湯圓，可事先準備一些已搓好的湯圓和幼兒搓的`湯圓一起煮。)——在煮湯圓的過程，師幼、家長可以一起聽音樂《賣湯圓》做律動，幫忙收拾教室，把手洗干凈。4.湯圓煮好后，大家一起快樂的分享、品嘗自己做的湯圓，也可以請家長、老師或者小組的弟弟、妹妹分享。反思：1、這節(jié)課由于我準備的不充分，上的有點倉促，整個活動就覺得像在趕場。2、幼兒操作中有遇到一些幼兒不會做，我就單獨教他應該怎么做，應該把這問題拎出來，請幼兒自己來說說怎么樣搓才搓的好。搓的好的也可以拎出來請幼兒來說說好在哪，那樣搓的`不怎么好的幼兒也可以有個參考，知道接下來要怎么搓。3、賣圓子環(huán)節(jié)幼兒很喜歡，玩得特別高興。幼兒園迎新年慶元旦做湯圓活動方案范文（精選6篇）3一、活動目標1、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。3、知道元宵節(jié)的時間是正月十五。4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設，感受參與元宵節(jié)慶?；顒拥臉啡?。5、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達能力。二、活動準備1、干米粉、小盤子每人兩份，花燈每人一盞2、鑼鼓音樂伴奏帶三、活動過程1、講講元宵節(jié)。（1）引導幼兒講述：我知道的元宵節(jié)。（2）教師在幼兒講述的基礎上，進一步介紹元宵節(jié)的來歷和中國人過元宵節(jié)的傳統(tǒng)習俗。2、做元宵。（1）談談說說：我吃過的各種元宵。（2）教師介紹做元宵的材料，并示范制作方法。①將搓圓的元宵放入干米粉盤中來回滾動，直到四周全沾滿米粉。②最后放在手心里搓圓即成。（3）幼兒分組制作，教師重點指導幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。（4）將搓好的元宵放在每組的大盤中，分享集體合作的快樂。幼兒在等待元宵煮熟的同時玩花燈。3、玩花燈。（1）幼兒各提一盞花燈，同伴間相互欣賞，介紹自己所拿的花燈的名稱及主要特點，（2）幼兒在音樂聲中，提燈玩耍。4、品嘗小元宵。鼓勵幼兒有禮貌地邀請老師、阿姨一起吃元宵，學習與他人分享勞動成果，體驗勞動帶來的成功與喜悅。四、活動結束1、評價2、總結幼兒園迎新年慶元旦做湯圓活動方案范文（精選6篇）4一、活動目的為了讓同學們感受到節(jié)日的喜慶和溫暖，弘揚我國傳統(tǒng)飲食文化，增進同學們之間的感情，培養(yǎng)同學們團結協(xié)作的精神，豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節(jié)來臨之際，舉行本次活動。二、活動主題情暖元宵三、活動對象：幼兒園全體師生四、活動時間及地點時間：正月十五下午14:30-16:00地點：校食堂五、活動流程(一)主持人開場，王副校長致辭(二)主持人宣布分組情況及活動要求、規(guī)則，并請生活阿姨示范包湯圓的方法。(三)各老師就位，活動開始(四)包湯圓結束，全體同學就席，觀看表演(五)品嘗湯圓，活動結束六、工作安排及注意事項(一)活動準備：1.活動策劃及安排(xxx老師)落實活動詳細策劃及工作安排，并提前一天做好傳達。2.餡料準備(xxx老師)聯系食堂負責人購買餡料，并做好餐具等準備，傳達活動時間及細則。3.會場所需物品(xxx老師)筆記本電腦、照相機、無線麥克風、擴音器。4.主持人(xx老師)5.宣傳板制作(xx老師)6.攝影攝像(xxx、xxx老師)(二)活動中：1.人員安排及分組情況：小班(40人)分四組，每組10人，分別由xxx、xxxx、xxx、xxx老師負責。中班(22人)分兩組，每組11人，分別由xxx、xx老師負責。大班(21人)分兩組，分別10、11人組，分別由xxx、xxx老師負責。2.參與人員必須按照規(guī)定時間進場，到班級指定位置就緒，不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長，負責教授同學包湯圓的方法并做好秩序、場地衛(wèi)生維持工作。3.包湯圓結束，烹制過程中的游戲、節(jié)目表演由主持人及xxx老師主持。4.場地清掃：全體師生及食堂工作人員幼兒園迎新年慶元旦做湯圓活動方案范文（精選6篇）5[活動時間]20xx年2月22日下午3點[活動地點]中班級部各班教室及走廊大廳[活動主持]中班各班教師[活動對象]中班全體幼兒[活動目的]1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，賞花燈、猜燈謎，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。3、引導幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。[活動準備]1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。2、教師、幼兒提前收集關于元宵節(jié)民間習俗的資料。3、輕音樂《致愛麗絲》等的。4、布置好活動場地。[活動過程]一、開場白(以輕音樂為背景音樂)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就將迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起念一首有關元宵節(jié)的兒歌，我們剛學會的那首《花燈謠》，好不好?二、(小朋友們表演的真棒，請給自己一點掌聲!)小朋友們，老師知道你們不僅會念兒歌，而且都愛動腦筋，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習俗?(吃元宵、掛花燈、猜燈謎等)小朋友們真聰明!老師補充材料：元宵節(jié)的來歷三、小朋友們看，今天老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么?(元宵)你知道它是用什么材料做的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現在就開始做元宵吧。五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。幼兒開始制作，教師給以適當的輔導和幫助。(放輕音樂致愛麗絲)六、幼兒展示自己的作品?，F在，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友，讓幼兒學習分享。)七、煮元宵、吃元宵。小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化的?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現在我們就來享受我們自己的勞動成果。八、教師總結元宵活動今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識，還學會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們去看和學習的。九、賞花燈、猜燈謎小朋友們，元宵節(jié)除了做元宵、吃元宵，還會干什么?(賞花燈、猜燈謎)回答得真好，有的小朋友已經發(fā)現我們的走廊和大廳發(fā)生了一點變化，掛起了很多的大紅燈籠，燈籠下面還有很多有趣的謎語，老師告訴你們哦，這些謎語有些是給小朋友猜的，有些是個你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶猜的，放學的時候牽著他們的的手，一起去賞賞燈，猜猜謎的。[活動結束]本次活動到此結束。祝大家元宵節(jié)快樂!幼兒園迎新年慶元旦做湯圓活動方案范文（精選6篇）6活動目標：1.知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進一步了解元宵節(jié)的習俗。（難點)2.能運用揉，搓，團圓，包餡等技能做元宵。(重點）3.品嘗元宵的不同味道，體驗勞動的快樂。活動準備：1.有關元宵節(jié)的錄像。2.黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。3.花燈。4.黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內。和好的糯米粉并分成小團，干糯米粉5.碗，勺子，抹布，塑料臺布，盛元宵的容器。6.歡快的慶新年樂曲?；顒舆^程：一、觀看“元宵節(jié)”錄像，并引出主題。1.師：小朋友們從錄像中看到了什么？幼：（吃元宵，看花燈，猜燈謎，放煙花）引出元宵節(jié)的習俗。二、學做元宵。1.師:小朋友們吃過元宵嗎？幼：吃過。師：吃過什么餡的呢?幼：有五仁，豆沙，黑芝麻，花生等，小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵，請小朋友來嘗一嘗（幼兒挨個品嘗不同口味的元宵，并說出它的口味）。2.師：院校是什么形狀的啊？幼:圓形的。師：你們想不想自己來動手做元宵呢