開學第一課主持詞（6篇）

開學第一課主持詞（6篇）開學第一課主持詞(6篇)主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在當下的中國社會，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，主持詞怎么寫才合適呢？下面是小編整理的開學第一課主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。開學第一課主持詞1合：敬愛的領導、老師、親愛的同學們：大家好!甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。乙：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。甲：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命!乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭!甲：災難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。乙：無論咿呀學語還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴!乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。合：下面，就讓我們一起進入今天的主題班會：安全警鐘――長鳴!甲：同學們，當你面對熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫?乙：當你面對兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機智自救?甲：當你面對失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬分還是理智面對?乙：當你面對網(wǎng)絡游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止?甲：這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己，只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。乙：而我們今天班會課的目的，就是為了讓同學們懂得自救，將安全緊握手中。甲：下面，請看我們今天班會課的活動目的(ppt)甲：在我們的生活中，有一種自然災害無時無刻不威脅著我們的甲：那些曾發(fā)生在居民區(qū)，尤其是人口稠密、經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的大地震，給社會造成了巨大的災難，使不少人心理上蒙上一層恐懼地震的陰影，甚至談震色變。乙：一次地震，從感覺到震動到房屋倒塌，通常只有十幾秒的時間。在這十幾秒的時間里，有的人得以逃生，而有的人，只能將自己寶貴的生命葬送在這天搖地動之中甲：而能否逃生的關鍵，就在于能否掌握求生的本領。所以，為了在危機之關多一份生存的希望，就讓我們一起進入今天的第一環(huán)節(jié)，地震求生甲：火給人類帶來光明和溫暖，帶來健康和溫馨，讓人們學會熟食，促進了生產(chǎn)的發(fā)展。乙：但是，失去控制的火又會成為一種具有很大破壞力的災害。一次次火災的發(fā)生，讓所有人陷入恐慌和雜亂中!甲：火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。火災中的一個個畫面是多么的觸目驚心。乙：火，既是我們?nèi)祟惖呐笥眩袝r也會成為我們的敵人。水火無情，當你身處火海時，著急和慌亂只會使你的處境更加危險甲：但只要我們時常做個有心人，把火災求生竅門記在心間，沉著、冷靜、機智地面對火情，自己逃離火場火就不會那么可怕乙：就讓我們進入今天的第二環(huán)節(jié)：火場求生甲：隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。乙：然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。甲：當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下乙：當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中甲：當你面對那些觸目驚心的場景時，乙：難道還沒有意識到交通安全的重要性嗎?合：就讓我們進入本次班會課的第三環(huán)節(jié)：交通安全(ppt)甲：由于在座的同學積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很成功，乙：希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識，讓安全系著你、我、他;甲：愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;乙：愿平安永遠著伴隨我們大家!合：下面我們宣布，本次安全教育主題班會到此結(jié)束!謝謝同學們!開學第一課主持詞2同學們，大家好!歡迎來到--一中，來到我的課堂!我姓黃，是大家的語文老師，畢業(yè)于華中師范大學，剛帶完這一屆高三。我們至少要著掛在校園里的高考光榮榜滿懷希望的對自己的孩子說：希望三年之后，你的名字也要掛上去。為什么不呢?想想當初他們也如你們一樣帶著信念、帶著渴望，帶著飛出大山的夢想來到這里的。我想大家如果在--一中和你們的學長學姐們一樣努力拼搏，三年之后，你們的名字肯定也會出現(xiàn)在這令人仰視的紅彤彤的橫幅上。大家有沒有這種想法?有想法，有渴望，愿意付諸行動是成功的第一步，而第二步了就是要認識高中的各個學科的特點，就拿語文來說，大家已經(jīng)學了十六年的語文，那么什么是語文呢，其實，語文一詞并不是從來就有的，始用于一九四九年之中小學語文課本。當時想法，口頭為語，筆下為文，合成一詞，就稱"語文"。前此中學稱"國文"，小學稱"國語"。其后有人釋為"語言""文字"，有人釋為"語言""文學"，皆非立此名之原意。不盡屬于"文學"也。課本中有文學作品，有非文學之各體文章，可以證之。第一種解釋之"文字"，如理解為成篇之書面語，則亦與原意合矣。我的理解語者表達自我也，文者修飾也。如果從口語，書面語上表達自我，如何流暢得、富有文采得表達自己。我們高中語文對于大家而言是最熟悉的陌生人，熟悉是指同學們已經(jīng)接觸和積累了一些語文的材料和素材，陌生呢是因為高中語文與初中語文的要求迥然不同。初中語文的積累零散單薄，高中語文要求不僅要有廣度，還要有深度。初中語文的閱讀以篇章為主，高中要求以整本書為主。初中語文重識記，高中語文重分析與理解。初中語文重標準的統(tǒng)一的答案，高中語文重具體的分析。初中語文完全可以在老師的統(tǒng)一指揮下取得好的分數(shù)，但是高中語文更需要大家自主自動的學習姿態(tài)?？傊咧姓Z文要求大家有更高的理解力和更強的閱讀力。我想借用美國高中的語文要求來闡明我們高中語文的學習內(nèi)容：加州規(guī)定的語文教育目標是培養(yǎng)"流利的閱讀者和熟練的寫作者"、"自信的演講者和積極思考的聽眾";紐約州則規(guī)定語文教育目標是"為獲得信息和理判性分析和評價而學習語言"和"為進行社會交流而學習語言"。所以大家要有一定的心理準備，高中語文的學習肯定會有這樣那樣的困難，有時候努力了收獲也不大，但是無論多難，大家都要學好，為什么呢?(學生回答)因為語文具有很強的生活性、工具性和人文性。生活處處皆語文，一個正常的人都是活在語言的世界里的。語文可以是春節(jié)各家各戶門楣上貼的的對聯(lián)，可以是電視機上真真假假的廣告，可以是大家哼出來的'各式各樣的歌謠。你結(jié)束了學生生活，找也需要語文?？傊?，語文融在大家的生活中，大家也要在生活中學習語文。形成大的語文觀。語文也具有工具性。首先它是各門學科，尤其是文科的一個基礎。讀不懂文言文，你無法學好歷史;讀不懂議論文，你無法學好政治。大凡，文科成績好的都有一個好的語文基礎，同時它也是你進一步深造的一個工具。進入大學，你要研究歷史，就得先讀完《史記》，要研究政治經(jīng)濟學就要讀懂《資本論》。打個比方，--還沒有修鐵路之前，你得坐汽車到宜昌或者坐快艇到宜昌，要五個半小時，那是山路彎彎，峰回路轉(zhuǎn)，對于暈車的人來說，那有種窮山惡水，天涯盡頭的感覺?？尚蘖髓F路之后到宜昌只需要一小時二十分。那心情是我見青山多嫵媚，料青山見我應如是。語文就像這條鐵路，一旦你把它修好，就會平步青云，而先修路，學好語文的同時也是在為其他學科鋪路。最后語文具有人文性。人呢，除了吃喝拉撒睡，有時候還要有點精神的追求，這種追求就是人文。說這個人很有素質(zhì)，舉手投足之間透露出一種氣質(zhì)，這就是人文。語文也是提高人文素養(yǎng)的一門學科。大凡一個語文好的女孩子總給人一種很有氣質(zhì)很有味道的感覺：比如說李清照、張愛玲、冰心、舒婷，所謂腹有詩書氣自華。一個平原地區(qū)的小伙子，登上了恩施的某座山，面對著秀美的景致，不覺感慨道："啊，巫山!"旁邊的人以為他詩性大發(fā)了，都很興致地洗耳恭聽他的下文，誰知他卻說："得高!"而旁邊一位老先生就會說："會當凌絕頂，一覽眾山小。"學校的桂花香滿校園，有的人會說真香啊，有的人會說沁人心脾。黯然魂銷。有的人飽食終日無所用心，對事物沒有任何感覺。有的人卻能聽到大這也許就是為什么越是發(fā)達的國家越重視語文的原因?？晌覀冎袊?，由于是還是第三世界國家，發(fā)展中國家，對語文重視不夠，這也導致了我們家長、學生甚至部分老師對語文的認識都出現(xiàn)了偏差。導致了我們高中語文成了雞肋，食之無味，棄之可惜，而我們的學生也不大像愿意用投入到數(shù)學英語的精力去學習語文。這是為什么呢?除了這些人的認識偏差以外，還有兩個原因，一個呢是語文自身的特點：我們說鐵路要比公路快很多，可是修這條鐵路時，五萬勞動者，奮斗了七年，耗資225億人民幣。很多人是寧可坐汽車，也不肯掏腰包去修鐵路的。語文也是這樣，修這條路要付出很大的努力，甚至有時候看不到付出的回報，導致很多學生是半途而廢。第二個呢是沒有掌握好學習語文的方法：方法正確，事半功倍，方法不爭取，事半功倍。就像投籃一樣，用手指手腕的力量就會既輕松準確率又高。你不用，投籃姿勢不正確，就會既費力，準確率又低。第一、閱讀與思考第二、積累與習慣駑馬十駕功在不舍。語文學習善于積累，樂于積累，勤于積累。摘錄一些詩文美文，哲理性文章，范文。整理一下基礎，錯字錯音成語熟語。整合一下典型的例題和自己常錯的題目。留心一下生活中的語文現(xiàn)象，比如：好的歌詞，春聯(lián)，廣告。觀察一下生活中的寫作素材。積累的方式主要是以積累本為主：可以手抄，粘貼，畫表格等等。總之要廣泛的涉獵各式各樣的語言材料。養(yǎng)成好的習慣。第三、運用與生活語文的有用之處就在于它可以改善大家的生活生存狀態(tài)。所謂光說不練假把式，實踐就檢驗真理的標準。語言要學好，要返回到生活和考試中進行反思。標語投投稿，在使用中學習語文。當然對于我們的實際來說，更多的是要在考試中檢驗自己的學習態(tài)度，學習方法。于考試中不斷反思自己。我相信如果大家按照這些方法努力奮斗，堅持不懈，不斷反思，三年之后成績一定會超越你們的學長學姐，更重要的是，你們的思維將因為語文的轉(zhuǎn)變，增加人生的寬度和厚度，提升自己的人生感悟和閱歷，讓自己人生的境界上升一個臺階。開學第一課主持詞3男：尊敬的老師，親愛的同學們。女：大家早上好。男：沐浴清晨，充滿了新學期的希望。女：清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂。男：今天是我們開學的第一天，我們又迎來了近200名一年級剛?cè)雽W的新同學?；?、快樂成長。男：也希望我們所有同學在新的學期里做一名文明、奮進的好學生。“言談之禮”、“待人之禮”、“行走之禮”、“觀賞之禮”、“游覽之禮”、“餐飲之禮”?！八膬x”指入學儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式。女：非常好，那你知不知道在暑假的時候，我們泰州市還公布了泰州文明市民“十要十不要”，你知道內(nèi)容有哪些嗎?男：這，我倒不清楚。女：我來告訴你吧，“十要”包括：排隊要有序;公交車上要為有需要的人讓座;出入電梯要先下后上;接打電話要禮貌;遇人問路要友善;停車要規(guī)范;斑馬線前要禮讓行人;用餐宴請要節(jié)儉;上網(wǎng)要守法守規(guī);遛男：哦，現(xiàn)在我明白了。女：“八禮四儀”、泰州文明市民“十要十不要”我們不僅要知道，還要時刻踐行，你能做到嗎?男：能。女：同學們，你們能做到嗎?學生：能。女：今年還是抗戰(zhàn)勝利XX周年，年前經(jīng)過無數(shù)先烈的浴血奮戰(zhàn)，趕走了日本侵略者，才有了我們今天的幸福生活，我們才能在寬敞明亮的教室里面上課、學習，下面請我們的鄭校長為同學們上《開學第一課》。開學第一課主持詞4尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家早上好!我們從新春乒乓炸響的鞭炮聲中走來，從元宵爛漫亮麗的五彩煙花中走來，從溫情溫暖的咱們各自的家中走來，從乍暖還寒的料峭春風里走來，走到一起來，走到這里來，走進龍年春天令人憧憬的夢之畫卷，走進母校xx令人向往的愛之校園。走進這20xx--20xx學年第二學期開學典禮的激情現(xiàn)場。今天，蒞臨我校參加開學典禮的領導有：市教育局政策法規(guī)科高xx科長、語委辦高xx我宣布：xx市xx小學20xx--20xx學年第二學期開學典禮暨升旗儀式，現(xiàn)在開始。第一項：介紹旗手、護旗手。擔任本次升旗儀式旗手與護旗手的是我校張xx、楊xx、趙xx三位主任。第二項：升國旗，奏國歌。全體立正，少先隊隊員敬隊禮，老師、非少先隊員行注目禮。禮畢。第三項：唱國歌，指揮：張xx老師。朋友們，國旗飄揚，國歌嘹亮。聽，xx人的魅力宣言必定是，必定是激揚鏗鏘。第四項：首先請聽“學生心聲”：有請來自四年級的四位同學發(fā)言。第五項：接下來請聽“教師心語”，有請岳xx主任發(fā)言。第六項：最后請聽張xx校長致辭。真情如火，思想如水。愿我們不斷汲取這成長、成功的營養(yǎng)之泉，共同開啟我們新學期這魅力瑰麗的嶄新航程。為了讓我們跑得又快又穩(wěn)，現(xiàn)在我們發(fā)布春季開學第一課——安全教育五提醒：一提醒：做游戲要文明，課間安全要謹記。二提醒：走路隊要整齊，不追不跑不隨意;三提醒：走斑馬線，看信號燈，規(guī)矩行路，安全乘車。四提醒：是作息，早睡早起不早到五提醒：是健康，注意飲食習慣，加強鍛煉晨檢。老師們，同學們，新學期，新起點，新目標，新趕超，讓我們借著這開學典禮的獵獵東風，擎魅力教育大旗，書魅力 xx壯志，在20xx年龍騰虎躍的龍年歲月，龍馬精神，一往無前。最后我宣布：xx市xx小學20xx——20xx學學年第二學期開學典禮暨升旗儀式到此結(jié)束。歡送各位領導退場，請各班有秩序帶回開學第一課主持詞5尊敬的各位領導、家長朋友、親愛的老師、同學們：大家早上好!當九月的大地迎來星期一的曙光，我們也迎來新學年第一課的開講。今天，在這個特殊的日子里，市區(qū)領導也來到我們中間。他們是：市委書記、市人大常委會主任孫述濤同志，市委副秘書長、辦公室主任吳永剛同志，市教育局局長于勝濤同志，環(huán)翠區(qū)委副書記、代區(qū)長常紅軍同志，環(huán)翠區(qū)教育局局長高軍同志。讓我們用熱烈的掌聲歡迎領導的到來。我宣布，小學20xx年秋季開學典禮現(xiàn)在開始!(一)點亮夢想：面向國旗敬禮。主持人：首先進行新學期升旗儀式：第一項：出旗。第二項：升國旗，唱國歌，面向國旗敬禮!升旗儀式到此結(jié)束。學生情景?。骸段业膲?，成長夢》。主持人：親愛的同學們，新學期開始了，你們準備好了嗎?面對新的學期，你的夢想是什么?接下來讓我們一起來傾聽家長和學生代表暢談“我的夢，成長夢”。(情景?。河H子暢談“我的夢，成長夢”)主持人：謝謝你們與大家分享夢想，新學期，讓夢想這顆種子，種在我們的心田，用我們的努力來培育它，澆灌它，讓它茁壯成長。(家長和學生代表貼夢想卡)教師詩朗誦：《師者夢，教育夢》。是未來，我們因夢想而前行。同學們有成長夢，老師們有教育夢，讓我們一起翻開老師們的夢想詞典，傾聽他們的教育夢。(教師詩朗誦《師者夢，教育夢》)主持人：謝謝老師們。(老師代表貼夢想卡)校長致辭：《千山夢，和諧夢》。主持詞：我們千山路小學是一個洋溢愛、充滿溫暖的和諧大家庭，它給予了我們生命成長的力量。下面請劉愛民校長給同學們致辭。(二)勵志夢想。全校師生勵志踐行“我的夢，中國夢”。主持人：你的夢，我的夢，他的夢，大家的夢想?yún)R聚在一起，就是天下炎黃子孫的中國夢?！爸袊鴫羰敲褡宓膲?，也是每個中國人的夢!”實現(xiàn)中國夢弘揚中國精神;實現(xiàn)中國夢凝聚中國力量。親愛的同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，心手相牽，用自己七彩的夢想去描繪美麗的中國夢!(師生齊誦：少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智，少年進步則國進步!)請市領導贈送禮物。主持人：同學們，今天市區(qū)領導不僅出席我校的開學典禮，還給我們帶來了禮物，下面讓我們