小班語言公開課教案《掉星星》_第1頁
小班語言公開課教案《掉星星》_第2頁
小班語言公開課教案《掉星星》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小班語言公開課教案《掉星星》一、教案背景本教案適用于小班幼兒，主要內容為《掉星星》的語言學習。本次公開課將會使用幻燈片、繪本、兒歌等多種教學手段，讓幼兒在歡快的氛圍中輕松地學習語言。二、教學目標了解并能夠運用細語音、尖音和圓音?；卮饐栴}“星星掉到哪里去了？”。能夠模仿唱兒歌《星星掉在我手里》。提高幼兒的聽說能力和語言表達能力。培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作能力以及興趣。三、教學準備幻燈片。繪本《掉星星》。兒歌《星星掉在我手里》。手指玩具。單詞卡片。四、教學內容及步驟步驟一：導入播放兒歌《星星掉在我手里》，讓幼兒聽一遍。唱一遍兒歌，鼓勵幼兒一起唱。展示手指玩具，讓幼兒一起模仿操作，并查看如何操作。引出話題：“星星掉到哪里去了？”步驟二：故事呈現(xiàn)分發(fā)《掉星星》繪本。讀繪本，與幼兒一起討論。例如，“你們看見星星掉到哪里去了嗎？”向幼兒展示實物星星，并讓幼兒模仿拿起星星方式，并加強語言訓練?！靶切羌t紅的，五角星，落到哪里了？”“烏云再次蓋上，遮住了明天的太陽?！辈襟E三：語言學習在幻燈片上展示音標，教授三種音（細語音、尖音和圓音）。通過詞語“星星”、“小船”、“烏云”、“太陽”等，讓幼兒模仿細語音、尖音和圓音，并解釋這些音的發(fā)音特點。展示單詞卡片，模仿練習單詞。步驟四：鞏固訓練分組，每組有三位幼兒，一人擔任細語音，一人擔任尖音和圓音，以及一人模仿翻書。老師展示句子：“我去拿星星”，并讓幼兒分組完成句子。每組選擇一位幼兒，展示他們的表演。步驟五：總結發(fā)散式討論，讓幼兒想一想今天收獲了什么，老師指導讓幼兒談論今天學習的內容，如：“我們今天學習了細語音、尖音和圓音”，“我們學習了兒歌《星星掉在我手里》”，等等。五、教學評估通過觀察幼兒在整個教學過程中的表現(xiàn)來完成教學評估。評估內容包括：幼兒能否回答問題“星星掉到哪里去了？”。幼兒能否成功模仿唱兒歌《星星掉在我手里》。幼兒在團隊表演時能否成功模仿細語音、尖音和圓音。幼兒是否提高了自己的聽說和語言表達能力。幼兒是否具備與他人合作的能力和興趣。六、教學反思通過觀察和總

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論