實驗室圖書館管理工作意見

實驗室圖書館管理工作意見

實驗室、圖書館是學?；巨k學條件之一，是學校推進素質教育、實施課程改革、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和閱讀能力的重要陣地，為充分發(fā)揮其在素質教育和課程改革中的重要作用，落實“學校辦學條件標準化建設改造提升年”工作目標，根據(jù)我市中小學校實驗室、圖書館管理和使用實際，提出以下意見。

一、當前我市實驗室和圖書館建設、管理、使用存在的主要問題

1、校舍緊張，實驗室、圖書館等功能用房不足。

一是部分學校實驗室、圖書館數(shù)量不足，多個非相關學科合用一個功能室，造成合用功能室無法正常使用。如實驗室與綜合實踐活動室合用，閱覽室與綜合實踐活動室合用，圖書室與閱覽室合用等。

二是部分學校未設置專門的實驗、圖書管理員辦公室或準備室等。

2、部分學校新建實驗室、儀器室、圖書館、閱覽室等設計不符合標準要求。

3、部分學校儀器設備設施和圖書配備數(shù)量不足、質量較差。部分儀器設備設施與圖書陳舊簡陋、更新率低。有的學校儀器櫥柜、圖書架、圖書閱覽桌破舊短缺，致使儀器、圖書未及時上架雜亂無序堆放于外，難以正常使用；有的學校未按規(guī)定配備綜合實踐活動和技術教育器材，科技活動、美術器材配備較差；學校陳舊圖書比重過大，復本偏多，質量不高。

4、部分學校固定資產(chǎn)管理不夠規(guī)范。統(tǒng)配的儀器器材和圖書未記入固定資產(chǎn)賬，或以捐贈形式記賬。

二、進一步改善實驗教學和圖書閱覽條件

1、各中小學校要嚴格按照《省中小學基本辦學條件標準》要求，堅持“夠用、好用、實用”的原則，采取“騰、挪、改、建”的辦法，努力使中小學實驗室、綜合實踐活動室、圖書室、閱覽室建設做到數(shù)量、面積達標，功能齊備；實驗耗材、藥品供應及時、充足，滿足教育教學需求。新建學校和新改造學校要嚴格按照標準化要求進行設計、施工和驗收。有條件的學校要加快探究和特色實驗室建設。

2、根據(jù)省辦學條件標準和義務教育均衡發(fā)展要求配足配齊實驗儀器和圖書。演示實驗儀器必須按照班額配足配齊；分組實驗儀器按照最大班額配足配齊。圖書按照生均高中50冊、初中40冊、小學30冊，每年新增圖書比例高中應不少于藏書標準的2%，初中不少于2.5%，小學不少于3%配備。嚴格按照省普通中小學綜合實踐活動教學設備配備標準要求配足配齊教學設備，以滿足中小學生開展勞動技術、研究性學習和社會實踐活動的需要。

三、進一步規(guī)范實驗室管理使用

1、管理人員齊全到位。一是明確學校責任領導，將實驗室管理人員納入中小學教師隊伍建設規(guī)劃，選配有專業(yè)背景或具備相關學科專業(yè)背景和技能，并具備同類學校的教師學歷的實驗管理員，逐步實現(xiàn)實驗室管理人員持證上崗。二是為管理員提供固定的辦公場所，鼓勵有條件的學校讓學科教師輪流進入實驗室，做好實驗教學的開發(fā)和實驗室管理工作。

2、規(guī)范儀器設備管理。建立儀器設備財產(chǎn)賬冊，建立儀器設備總賬、明細賬，做到單據(jù)完整、賬賬相符、帳物相符。健全儀器設備存放管理制度，以分類科學、方便使用、存放有序為原則，分室、分柜、定位存放。加強實驗室儀器設備維護、維修，做好儀器設備的定期維護、維修、計量標定工作，使儀器設備始終處于良好的狀態(tài)。鼓勵學校和教師研發(fā)適合學生的教具。

3、規(guī)范實驗室檔案管理。實驗室檔案管理工作是實驗室工作的一項重要內容。實驗室檔案包括各類賬冊、儀器設備使用說明書和技術資料、實驗課通知單、實驗室管理規(guī)章制度、儀器設備借用登記、實驗室使用記錄、實驗報告、實驗教學案、實驗室工作總結以及其他有關實驗室管理工作記錄文件等。實驗室管理人員要做好實驗檔案材料的收集整理、登記、分類編號、存檔等工作。實驗室檔案的保管期限分長期、短期和與設備共存三種：學生上課情況、實驗報告、成績記錄、實驗項目開出情況記錄屬短期保存資料，一般至少應保存三年；儀器設備的有關資料應與設備共存，即保存至設備報廢之日為止；除上述兩項資料外，其它資料均應長期保存。

4、規(guī)范實驗室環(huán)境衛(wèi)生和安全管理。一是加強實驗室和實驗教學安全管理。以預防為主，落實中小學校實驗室和實驗教學安全管理的各項規(guī)定，做好防盜、防火、防電、防毒、防水、防化學藥品危害等工作，消除安全隱患。落實實驗教學防護和保險措施，避免意外發(fā)生，對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品，建立健全使用和管理制度，設置警示標志，存放于安全地點，指定專人保管。開展實驗安全教育，教育學生嚴格遵守實驗室安全制度，進入實驗室未經(jīng)老師允許不得動用儀器、藥品和材料，實驗時必須嚴格遵守操作規(guī)程，防止事故發(fā)生。二是加強實驗室環(huán)境衛(wèi)生管理，保持室內外整齊清潔，注意通風換氣，營造潔凈、整齊的實驗教學環(huán)境。

5、健全實驗室開放管理制度。在實驗室顯著位置公示實驗室開放管理辦法、開放項目、開放時間、實驗操作須知等制度措施。實行專人拓展開放項目，要堅持雙休日、節(jié)假日照常開放，城鎮(zhèn)中小學實驗室每周開放時間不少于56小時。

6、教師演示實驗和學生分組實驗要嚴格遵守操作規(guī)程，所有演示實驗，教師必須課前試做，以避免課堂上發(fā)生安全事故。操作演示實驗裝置要位于全班學生視野內，可見度大，操作正確規(guī)范、形象、直觀、明了，示范效果好。學生實驗時，教師要做好“三定位”工作，指導學生嚴格遵守實驗前、實驗進程中、實驗完畢、實驗后的操作規(guī)則，在確保安全的同時，仔細觀察、如實記錄、認真清點，按時上交實驗報告。大綱要求的實驗要確保開出率100%。定期舉辦中小學實驗教師技能大賽和學生實驗技能比賽。

四、進一步加強圖書館管理使用

1、建立健全包括圖書借閱制度、圖書館日常管理制度和圖書館管理人員責任制度等在內的一系列規(guī)章制度并確保落實。選配責任心強、業(yè)務熟的專職教師任圖書館、閱覽室管理員。加強對圖書管理員的培訓，圖書管理員每年參加專業(yè)培訓時間不少于24學時，打造專業(yè)化圖書管理員隊伍。

2、按照國家和省有關標準要求設置藏書室、學生閱覽室、教師閱覽室，配齊配足書架、閱覽桌椅、報刊架、書柜、卡片等必要的設施設備，并有計劃地配置計算機、復印機、打印機等設備。有條件的中小學可按學科分類設置閱覽室和電子閱覽室、電子資料室等，不斷提高中小學圖書館標準化建設水平。

3、圖書館要積極開展外借、閱覽、宣傳推薦等服務工作。實行開架借閱并實現(xiàn)信息化管理，有條件的實行全天開放，規(guī)模較大的學校可實行分時段借閱或以班級為單位集體借閱。要大力倡導師生讀書活動，定期組織開展形式多樣的讀書活動，努力把圖書館從靜態(tài)的藏書場所，建設成為動態(tài)的讀書樂園。學?？稍诮淌覂仍O立圖書角、班級小書架，每學年至少各開展一次以上的讀書筆記展、剪報和文摘展、書評、征文、演講、好書大家讀等專題活動，充分發(fā)揮現(xiàn)有圖書效率，提高學生文化素養(yǎng)，推動校園文化建設。

4、逐步推進中小學校數(shù)字圖書館建設及圖書電子化管理。充分發(fā)揮我市教育信息化基礎建設的先進優(yōu)勢，實施圖書報刊的購買、管理、應用的信息化，20XX-20XX學年度將在全市職級管理中小學引進圖書閱覽管理軟件，提升學校圖書館建設、管理、使用水平。

五、保障措施

一是切實加強組織領導。教育局成立領導小組，協(xié)調人事、計財、督導、供管等部門，明確目標、統(tǒng)籌規(guī)劃；細化分工、落實責任，齊抓共管、形成合力。不斷提升全市中小學實驗室與圖書館的建設與管理使用水平。

二是積極爭取資金投入。積極爭取財政支持，安排專項經(jīng)費，重點投入學校標準化達標建設。專項經(jīng)費要專款專用，以標準化建設提升年為契機，按要求配足配齊實驗室、圖書館設備設施，開齊開足開好實驗課，及時對易損易耗器材、藥品等更新添置，對藏書進行剔舊更新。各學校要多渠道籌措經(jīng)費，倡導和鼓勵社會與個人進行捐贈，積極推動和普及探究實驗室建設和數(shù)字化圖書管理系統(tǒng)。

三是加強對實驗室和圖書館建設與應用的指導、服務、評價。加大過程性檢查和督導，督導室、供管站定期對各級各類學校的實驗室、儀器室、圖書館、閱覽室等功能用房及設施設備、儀器、圖書、安全設施、規(guī)章制度、環(huán)境衛(wèi)生等進行