二年級(jí)滬教版語文下學(xué)期閱讀理解考點(diǎn)知識(shí)練習(xí)含答案

二年級(jí)滬教版語文下學(xué)期閱讀理解考點(diǎn)知識(shí)練習(xí)含答案

班級(jí)：姓名：

一、讀一讀，做一做。

沙灘在太陽的照耀下，金黃金黃的。一群小朋友來到了沙灘上。

小朋友們有的在沙灘上撿著彩色的貝殼，有的在沙灘上追著白色的浪花，

有的在沙灘上曬著太陽，還有的在沙灘上吹著小螺號(hào)……

我在沙灘上干什么，你知道嗎？

看看吧，我在沙灘上用細(xì)細(xì)的樹枝，畫著長(zhǎng)長(zhǎng)的航線。長(zhǎng)長(zhǎng)的航線，通向

遠(yuǎn)方；長(zhǎng)長(zhǎng)的航線，通向彼岸。

我要在畫出的航線上航行。我要在長(zhǎng)長(zhǎng)的航線上，揚(yáng)著帆兒駛向遠(yuǎn)方。

1.這篇短文共有（）個(gè)自然段。

2.“我們”在沙灘上干什么呢？

小朋友們?cè)谏碁┥蟔___、、、吹螺號(hào)；“我”在沙灘上

3.如果你來到了沙灘上，會(huì)想些什么，做些什么呢？請(qǐng)展開想象寫幾句話。

（不會(huì)寫的字用拼音代替）

二、閱讀短文并做題。

母親和兒子

熊媽媽、狼媽媽和狐貍媽媽在井邊打水，大象爺爺在石頭上曬太陽。

熊媽媽說：“我兒子聰明又有力氣?！?/p>

狼媽媽說：“我兒子唱歌賽（sai）黃鶯。”

狐貍媽媽說：“我兒子很平凡，沒什么值得說的。”

母親們灌（guan）滿水往回走，迎面來了三個(gè)小伙子。小熊翻（fan）著

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筋（jin）斗，像車輪一樣走著。小狼像黃鶯一樣唱著歌。小狐貍接過媽媽沉

甸（dian）甸的水桶（tong）。

母親們問大象爺爺：“我們的兒子怎么樣呀？”“他們?cè)谀膬貉?？我只?/p>

見一個(gè)兒子。”大象爺爺回答。

1.短文共有個(gè)自然段，第五自然段有句話。

2.小熊小狼唱歌賽黃鶯，小狐貍_

3.大象爺爺看到的那個(gè)兒子是指：o

4.你最喜歡哪個(gè)兒子？為什么？

三、課外文段

未來的橋

20年以后，我成了一名科學(xué)家，發(fā)明了一座彩虹橋。它一直延伸到天上，

那時(shí)我可以和白云做游戲，可以坐在云朵上面，把白云當(dāng)搖籃。

它是一座神奇的橋。我在橋墩上安裝了紅、黃、藍(lán)三色按鈕。當(dāng)我玩累

了，我就按一下紅色的鍵，又軟又暖和的床就出現(xiàn)在我眼前；當(dāng)我餓了的時(shí)

候，我按一下黃色鍵，就可以吃到美味可口的面包，喝道營(yíng)養(yǎng)豐富的牛奶；當(dāng)

我想看書的時(shí)候，按一下藍(lán)色鍵，科技書、百科全書、童話書……應(yīng)有盡有。

如果這些都不夠，嘿，我只要同時(shí)按下兩種顏色的鍵，彩虹橋就可以帶我去夢(mèng)

想的地方。

1.“我”在橋墩上安裝了、、三色按鈕。

2.你喜歡這樣的橋嗎？說說你的理由。

3.發(fā)揮你的想象力也來發(fā)明一種橋吧?

四、閱讀短文回答問題。

晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹

上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶

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的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。

我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是

益蟲！"我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。

1.給下劃線的字選擇正確的音節(jié)。

蜻（qingqing）蜓扇（shanshang）著

乘涼（niangliang）捉（zhudzud）住

2.寫出下面詞語的近義詞。

漂亮一一喜歡一_

3.作者在描寫大蜻蜓的外形時(shí)，具體地寫了蜻蜓的和的特

點(diǎn)。

4.抄寫短文中畫橫線的句子：o在這個(gè)句子中把比作

5.我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？

五、開心閱讀。

太陽花

太陽花是一種更美麗的小花，細(xì)細(xì)的花瓣粉紅粉紅的，鮮艷極了。葉子

呢，也是細(xì)細(xì)的，像含著一包綠汁，嫩嫩的。

早晨，太陽一露出笑臉。太陽花就興沖沖地開放了，太陽越曬花越美。它

仰著頭，好像在跟太陽說話：“爺爺，謝謝您把我照得這么漂亮?！?/p>

傍晚，太陽下山了，太陽花就慢慢地合攏，安安靜靜地睡覺了。

1.文中找出合填入合適的詞。

興沖沖地（）慢慢地（）

安靜地（）美麗的（）

2.選擇與帶點(diǎn)的詞語意思相反的詞。

粗粗丑陋合攏

（1）這是一種蓑蒯的小花。（）

（2）葉子細(xì)細(xì)的。（）

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（3）太陽一照，太陽花就興沖沖地開放了。（）

3.用“”畫出太陽花的樣子的句子。

六、課外閱讀。

豐收的畫

秋風(fēng)吹著口哨，從田野上跑來了。

它敲著小朋友的門，說：“秋天到了，快去看豐收的畫！”

小朋友跑出來了，追著秋風(fēng)，追著芳香，向田野跑去。

呀！眼前是一幅五彩的圖畫.高粱（lidng）舉著一面面小紅旗，稻穗（su

i）泛起金黃的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的瑪瑙（ndo）……

多美啊！是彩霞姑娘的花籃里撒下來的嗎？是太陽公公的神筆畫出來的嗎？

秋風(fēng)說：“是農(nóng)民伯伯用汗水澆灌（guan）出來的！"

啊，豐收的畫，掛在田野上，掛在場(chǎng)院里，掛在農(nóng)民伯伯的笑臉上，也掛

在小朋友的心中。

1.選擇合適的動(dòng)詞填空。（填序號(hào)）

①追②舉③吹④畫

（）口哨（）圖畫（）紅旗（）秋風(fēng)

2.文中的五彩的圖畫是誰帶來的？（）

A.太陽公公B.彩霞姑娘C.農(nóng)民伯伯D.小朋友

3.短文中這幅五彩的圖畫里都畫了些什么？請(qǐng)連一連。

葡萄金黃色的波浪

高粱紫色的瑪瑙

稻穗朵朵白云

棉花一面面小紅旗

4.秋天豐收的畫中還有什么？仿照短文中畫橫線的句子寫一句。

七、閱讀短文，完成練習(xí)。

誰最美

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今天，森林公園里召開“誰最美”的比賽（s3i）大會(huì)。一清早，大家向賽

場(chǎng)走去。

忽然，大家發(fā)現(xiàn)小山羊家失火了。梅花鹿怕燒壞它的花衣服，嚇得躲了起

來。小狐貍怕燒壞它的皮大衣，悄悄地溜走了。

大熊貓急急忙忙地跑過去，勇敢地沖進(jìn)屋里，救出了小山羊。它自己的眼

圈兒卻被煙火熏（xCin）黑了，身上燒出一一塊塊黑印子。會(huì)上，大象當(dāng)著大家

宣布：大熊貓最美。從這以后，大熊貓不管走到哪兒，人們都十分喜愛它。

森林公（）里，小熊兄（）是森林超市的服務(wù)（）。

（）一個(gè)進(jìn)來的客人是大（）爺爺，小熊熱情地（）它介紹架子

上的食品。

1.完成括號(hào)里的選字填空。

（員園）（向象）（弟第）

2.用“”畫出大熊貓救小山羊的過程。

3.為什么大熊貓會(huì)當(dāng)選最美動(dòng)物？請(qǐng)用自己的話說一說。

八、閱讀天地。

樹葉的悄悄話

秋風(fēng)吹呀吹。樹葉都在悄悄說話。

梧桐葉在風(fēng)里瑟（se）瑟發(fā)料，說：“落吧，落吧，到土地媽媽的懷里去

吧，那兒多溫暖。”他們說著，紛紛飄落地面。

銀杏葉說：“飛吧，飛吧，讓我們?nèi)プ鲆淮慰旎畹娘w行！”他們真的飛起

來了，像一只只金色的蝴蝶。

香樟（zhdng）樹的葉子又濃又密。他們也在低聲商（shdng）量

（Hang）：“落，還是不落？”老樹干聽了難過地說：“你們離開了我。我多

么孤（gu）單?。　毕阏翗湎肫鹆嘶馃岬南奶?，樹干不斷（duan）送來清甜的

汁（zhi）水，現(xiàn)在怎么能拋開他呢？他們都留了下來。

冬天，北風(fēng)刮（gud）,大雪飄，香樟樹葉緊緊抱著樹干，在冰天雪地里顯

出一團(tuán)蒼翠的綠色。

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春天來了，樹上發(fā)了新葉，那些老樟樹葉子對(duì)樹干說：“我們陪伴你度過

了冬天，現(xiàn)在讓新葉和你做伴吧！”說著從樹上飄落下來。樟樹干點(diǎn)點(diǎn)頭。

說：“?！?/p>

1.短文一共有個(gè)自然段，第四自然段有句話。

2.秋風(fēng)吹起的日子里，葉、葉和葉都在說悄悄

說,和都落下來了，只有沒有落。

3.“拋”這個(gè)字我不認(rèn)識(shí)，可以用______查字法，先查_________部，再查

畫，查字典后，我知道這個(gè)字念“pa。”。

4.照樣子寫一寫。

例：葉子又（濃）又（密）

汁水又又果子又又

5.聽了老樟樹葉的話，樟樹干會(huì)說什么？在最后一段的橫線上寫一寫。

九、課外閱讀。

今年八月初，我隨著媽媽來到了武夷山，那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，是一

個(gè)美麗的地方。

武夷山有一個(gè)水簾洞，水從山崖上流下來，就像一（）紡出的絲線，

從天而降，有時(shí)還會(huì)如子彈一樣飛快地嘴里啪啦地打下來。這些水正好從一

（）廟前流過，進(jìn)了一個(gè)潭里，然后順著一（）小溝流進(jìn)山里。

武夷山有一座和鷹嘴一樣的山峰一一鷹嘴峰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，鷹嘴峰上碧綠碧

綠的，滿是樹木。向山上走著，可以看見清澈的泉水奏著歡快的樂曲，叮咚，

叮咚，從巖石上流過。

要是下起蒙蒙細(xì)雨，武夷山就像鋪上一（）輕紗，如同仙境一般。

武夷山的景色太美了，我喜歡武夷山。

1.選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填在文中的括號(hào)里。

座條條層條

2.我知道武夷山位于（）

A.江西省B.安徽省C.福建省

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3.短文描寫了武夷山的許多景物，其中沒有寫到的是（）

A.水簾洞B.大紅袍C.鷹嘴峰

4.下蒙蒙細(xì)雨時(shí)的武夷山有什么特點(diǎn)？在文中找出答案，畫上“

5.武夷山給你留下了怎樣的印象？用一句話寫一寫。

十、閱讀短文，完成練習(xí)。

火紅的楓葉

今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。

每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候，總以為找到了一片最紅的。然而不久，我又

找到了一片更紅的。

啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它

的樣子也好看，像我小小的手掌。

我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張

美麗的賀卡。送給親愛的老師。

1.在括號(hào)里填上合適的詞語。

一（）楓葉一（）賀卡一（）小詩

2.選字填空。

拾找放拉推

（1）我終于（）到了一片最紅的楓葉。

（2）我（）起楓葉，往家里跑。

（3）我把楓葉做成賀卡，（）在老師的辦公桌上。

3.讀句子，選擇正確答案后面畫“。

“它比朝霞還紅，比玫瑰還紅”句中是指什么最紅？

A.朝霞（）B.楓葉（）C.玫瑰（）

4.請(qǐng)你在短文中用橫線畫出你認(rèn)為最美的句子。

卜一、閱讀短文并做題。

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聰明的徐文長(zhǎng)

徐文長(zhǎng)小的時(shí)候很聰明。

有一天，他伯父笑著拿出一包禮物，掛在比徐文長(zhǎng)高出許多的扁擔(dān)上，對(duì)

徐文長(zhǎng)說：“這禮物是給你的，但是，你不能把扁擔(dān)橫下來，也不能站在高處

去拿?！?/p>

徐文長(zhǎng)眼珠一轉(zhuǎn)，就有主意了。他把扁擔(dān)舉到一口井邊，然后把扁擔(dān)從井

口伸下去，輕而易舉地從扁擔(dān)上取下了禮物。

“真是個(gè)聰明的孩子?！辈肛Q起了大拇指。

1.在短文中找出和下面意思一樣的詞，寫在括號(hào)里。

(1)形容事情容易做。()

(2)辦法。()

2.伯父給徐文長(zhǎng)的一包禮物在什么地方？用“一一”畫出有關(guān)內(nèi)容。

3.伯父對(duì)徐文長(zhǎng)拿禮物有兩個(gè)要求，一不能二不能o

4.徐文長(zhǎng)是如何按伯父的要求拿到禮物的？用“”畫出來。

5.伯父夸徐文長(zhǎng)聰明是因?yàn)?)

A.伯父喜歡徐文長(zhǎng)。

B.徐文長(zhǎng)愛動(dòng)腦筋，按伯父的要求拿到了禮物。

十二、讀下面的短文，完成練習(xí)。

狗醫(yī)生讓猴護(hù)士給動(dòng)物驗(yàn)血。蜘蛛、蝸牛、小蝦、蚯蚓都來了。猴護(hù)士把

他們的血抽了出來，放在一支支玻璃管里。

狗醫(yī)生來看化驗(yàn)結(jié)果，可玻璃管上一個(gè)名字也沒有。原來猴護(hù)士忘記寫

了，她急得哭起來。

狗醫(yī)生說：“別著急，青綠色的是蜘蛛的血，淺藍(lán)色的是蝸牛的血，青色

的是小蝦的血，紅色的是蚯蚓的血?！焙镒o(hù)士聽了，仔細(xì)地在玻璃管上寫上了

名字。狗醫(yī)生說：“驗(yàn)血時(shí)，如果粗心大意，就會(huì)造成生命危險(xiǎn)的?！焙镒o(hù)士

說：“今后，我一定認(rèn)真工作，再不馬虎了?！?/p>

1.在括號(hào)里填上意思相反的詞。

馬虎---()忘記-----()危險(xiǎn)-----()

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2.給這篇短文擬個(gè)題目：o

3.這篇短文共有（—）個(gè)自然段，講的是（）讓（）給動(dòng)

物驗(yàn)血的事。

4.讀了這篇短文，我們知道了蜘蛛的血是（）色的，蝸牛的血是

（）色的，小蝦的血是（）色的，蚯蚓的血是（）色的。

5.讀了這個(gè)故事，你想對(duì)猴護(hù)士說些什么？

十三、閱讀短文，完成練習(xí)。

青蛙

我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。

青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。青蛙的身體胖胖的，頭又寬又

扁。它們叫得最歡的時(shí)候是在大雨過后。每當(dāng)這時(shí)，如果有一只叫，旁邊的也

就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個(gè)不停，那聲音能夠傳到

幾里地以外呢。

農(nóng)民伯伯說：“一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬只害蟲?！?/p>

1.這篇短文一共有（）個(gè)自然段。

2.照樣子，把詞語補(bǔ)充完整。

又寬又扁的（頭）又（_______）又（）的（）

3.聯(lián)系短文回答，當(dāng)看見別人捕捉青蛙的時(shí)候，你想和他（她）說些什么？

十四、閱讀短文，完成練習(xí)。

十二月蔬菜歌

正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥；三月韭菜長(zhǎng)得旺，四月竹筍雨后生;

五月西瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓；七月茄子頭朝下，八月辣椒個(gè)個(gè)紅;

九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱；冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。

1.用圈出加點(diǎn)字正確的讀音。

正月（zhengzheng）長(zhǎng)得旺（dede）

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紅似火（shisi）上秤稱（chengcheng）

2.照樣子，寫詞語。

辣椒個(gè)個(gè)^花兒大樹

3.兒歌中有兩個(gè)比喻句，“六月葫蘆彎似弓”中把比作

“九月柿子紅似火”中把——比作—

4.根據(jù)兒歌，判斷下面的說法，正確的打“J”，錯(cuò)誤的打“義”。

①一年一度的兒童節(jié)到了，小明跟媽媽說他想要吃香甜的柿子。（）

②大雪紛飛的時(shí)候，小白兔依靠田地里的西瓜過冬。（）

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答案

1、

1.5

2.撿貝殼追浪花曬太陽畫長(zhǎng)長(zhǎng)的航線

3.來到美麗的沙灘上，我用鏟子堆起了一個(gè)非常漂亮的城堡，再去撿幾個(gè)美麗

的貝殼放在城堡上，貝殼被太陽照得光輝四射，美麗極了。我想，以后一定要

去建造一個(gè)比這還美麗的城堡。

2、

1.64

2.聰明又有力氣很平凡

3.小狐貍

4.我最喜歡小狐貍。因?yàn)樗苄I處懂事。

3、

1.紅黃藍(lán)

2.喜歡。因?yàn)樗浅Ｉ衿?，令人向往?/p>

3.折疊橋。這橋很特別，把它折起了就小的可以放到口袋里。可把它放出來卻

很大，我和助手經(jīng)過周密的計(jì)算，把橋的面積算了出來，在用橡膠做成了這做

大橋。在橋上而且很安全，不用擔(dān)心會(huì)出車禍。因?yàn)闃蚴怯孟鹉z做的，倆輛車

相撞車會(huì)被橡膠給控制。橡膠是用了一些機(jī)器人的程序來做的，還在它們身上

裝了射像頭只要看見車禍便會(huì)自己來處理，人是不會(huì)受傷的。

4、

1.qing;shanliang;zhud

2.美麗喜愛

3.眼睛翅膀

4.兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的眼珠小玻璃球

5.因?yàn)樗且嫦x。

5、

1.開放合攏睡覺小花

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2.丑陋粗粗合攏

3.太陽花是一種更美麗的小花，細(xì)細(xì)的花瓣粉紅粉紅的，鮮艷極了。

6,

1.③④②①

2.C

葡萄金黃的波浪

高粱紫色的瑪瑙

3.

稻槐朵朵白云

棉花一面面小紅旗

4