四川涼山歷年中考語(yǔ)文古詩(shī)欣賞試題匯編（2003-2021）

四川涼山歷年中考語(yǔ)文古詩(shī)欣賞試題匯編（2003——2021年）咸陽(yáng)城東樓許渾一上高城萬(wàn)里愁，蒹葭楊柳似汀洲①。溪②云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。鳥(niǎo)下綠蕪③秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人④莫問(wèn)當(dāng)年事⑤，故國(guó)東來(lái)渭水流。注釋：①汀洲：水中的小洲。②溪：這里指咸陽(yáng)城南的磻溪。下文的“閣”指城西的慈福寺。③蕪：叢生的雜草。④行人：這里指作者自己。⑤當(dāng)年事：指秦、漢滅亡的往事。23.頷聯(lián)中使用了哪些意象營(yíng)造了詩(shī)歌蕭條蒼涼的意境？24.詩(shī)歌抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)歷史滄桑的無(wú)限感慨，請(qǐng)結(jié)合頸聯(lián)說(shuō)說(shuō)詩(shī)人是如何表達(dá)這一情感的?！緟⒖即鸢浮?3.云、落日、山雨、風(fēng)。（答對(duì)其中三個(gè)即可）24.詩(shī)人繼頷聯(lián)后，頸聯(lián)以秋天夕陽(yáng)中“鳥(niǎo)下綠蕪”“蟬鳴黃葉”渲染勾勒出了一個(gè)更加蕭條蒼涼的意境，借秦苑、漢宮的荒廢，抒發(fā)了對(duì)歷史滄桑的無(wú)限感慨?！?3題詳解】考查詩(shī)中意象?！跋瞥跗鹑粘灵w，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。”中“溪”指磻溪，“閣”指慈福寺詩(shī)人傍晚登上城樓，只見(jiàn)磻溪罩云，暮色蒼茫，一輪紅日漸薄遠(yuǎn)山，夕陽(yáng)與慈福寺閣姿影相疊，仿佛靠近寺閣而落。就在這夕照?qǐng)D初展麗景之際，驀然涼風(fēng)突起，咸陽(yáng)西樓頓時(shí)沐浴在凄風(fēng)之中，一場(chǎng)山雨眼看就要到了。這是對(duì)自然景物的臨摹，也是對(duì)唐王朝日薄西山，危機(jī)四伏的沒(méi)落局勢(shì)的形象化勾畫，它淋漓盡致而又形象入神地傳出了詩(shī)人“萬(wàn)里愁”的真實(shí)原因。云起日沉，雨來(lái)風(fēng)滿，云、落日、山雨、風(fēng)等四個(gè)意象營(yíng)造了詩(shī)歌蕭條蒼涼的意境?！?4題詳解】考查對(duì)重點(diǎn)詩(shī)句的理解?！傍B(niǎo)下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋?！睂懲硖鹘埃搶?shí)結(jié)合：山雨將到，鳥(niǎo)雀?jìng)}惶逃入遍地綠蕪、秋蟬悲鳴躲在黃葉高林，這些是詩(shī)人眼前的實(shí)景。渲染出蕭條蒼涼的意境，早已蕩然無(wú)存的“秦苑”“漢宮”又給人無(wú)盡的聯(lián)想——禁苑深宮，而今綠蕪遍地，黃葉滿林；唯有鳥(niǎo)雀和蟲(chóng)鳴，不識(shí)興亡，依然如故。歷史的演進(jìn)，王朝的更替，世事的變化滄桑，把詩(shī)人的愁怨從“萬(wàn)里”推向“千古”，以實(shí)景疊合虛景，吊古之情油然而生。（2021四川涼山）采桑子歐陽(yáng)修輕舟短棹西湖①好，綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移，微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。注釋：①西湖：潁州西湖，歐陽(yáng)修曾任穎州知州，晚年辭官退隱后便定居此地23.這首小令寫了哪個(gè)季節(jié)的景色？表達(dá)了詞人怎樣的心境？24.這首詞在描寫景物上運(yùn)用了哪些藝術(shù)技巧？請(qǐng)選擇一個(gè)方面結(jié)合實(shí)例分析?！緟⒖即鸢浮俊敬鸢浮?3.這首小令寫了春季的景色，表達(dá)了詞人游西湖時(shí)愉悅的心境。24.示例一：運(yùn)用了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)相結(jié)合的手法?！熬G水逶迤，芳草長(zhǎng)堤”從視覺(jué)角度綠水、長(zhǎng)堤；“隱隱笙歌處處隨”從聽(tīng)覺(jué)角度寫樂(lè)聲和歌聲，描繪了西湖清麗、恬靜、淡遠(yuǎn)的春景。示例二：下運(yùn)用了以動(dòng)襯靜的手法?！盁o(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移”寫風(fēng)平浪靜；“微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛”寫漣漪微動(dòng)，驚動(dòng)了沙洲上的水鳥(niǎo)，動(dòng)靜相襯寫出了西湖春色的多姿多彩。【解析】【23題詳解】本題考查內(nèi)容的分析和理解?！熬G水逶迤，芳草長(zhǎng)堤”一句的意象“綠水”“芳草”“長(zhǎng)堤”描繪了湖水綿延，芳草滿堤，清麗活潑的景色，明顯帶有春季特征，所以這首小令寫的是春季的景色?！拜p舟短棹西湖好”一句，“西湖好”已點(diǎn)明西湖景色美好的特點(diǎn)，“輕舟短棹”給人以悠然自在的愉快感覺(jué)，“隱隱笙歌處處隨”一句又從聽(tīng)覺(jué)的角度將西湖的歡樂(lè)情調(diào)刻畫了出來(lái)。所以詞人的心境必是愉悅的?！?4題詳解】本題考查表現(xiàn)手法。示例一：視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)相結(jié)合。上闕“綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤”從視覺(jué)角度寫蜿蜒曲折的綠水、長(zhǎng)滿芳草的長(zhǎng)堤；“隱隱笙歌處處隨”從聽(tīng)覺(jué)角度寫動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲和歌聲，描寫詞人泛舟潁州西湖時(shí)所見(jiàn)的清麗、恬靜、淡遠(yuǎn)的景色。示例一：動(dòng)靜結(jié)合。下闕“無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移”寫風(fēng)平浪靜，把水面比作明凈平滑的琉璃，更以船的緩慢移動(dòng)寫出了“靜”；“微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛”寫漣漪微起，驚動(dòng)了沙洲上的水鳥(niǎo)掠過(guò)堤岸飛去，寫出了“動(dòng)”；以動(dòng)襯靜更顯示了西湖幽靜的特點(diǎn)，動(dòng)靜結(jié)合寫出了西湖春色的多姿多彩。（2020四川涼山）魯山山行梅堯臣適與野情愜，千山高復(fù)低。好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷。霜落熊升樹(shù)，林空鹿飲溪。人家在何許，云外一聲雞。（1）這首詩(shī)描寫的是何時(shí)的景色？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句的具體內(nèi)容簡(jiǎn)要賞析。（3分）（2）這首詩(shī)的尾聯(lián)采用了什么寫作手法？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。（3分）【參考答案】（1）答：描繪了一幅斑斕多姿的深秋山景圖：深秋時(shí)節(jié)，霜降臨空，詩(shī)人在魯山中旅行。山路上沒(méi)有其他行人，詩(shī)人興致勃勃，一邊趕路一邊欣賞著千姿百態(tài)的山峰和山間的種種景象。

（2）答：尾聯(lián)巧妙的運(yùn)用了設(shè)問(wèn)手法，寫出了“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”的語(yǔ)境，移步換景，一幅原生態(tài)的畫面映入眼簾，表達(dá)出詩(shī)人超脫，淡泊的閑適恬靜心態(tài)。

（2018四川涼山）黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（1）李白用“眼前有景道不得，崔穎題詩(shī)在上頭”來(lái)評(píng)價(jià)該詩(shī)，難道這首詩(shī)僅在寫景方面有獨(dú)到之處嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。(2分）答：

（2）詩(shī)歌中有兩個(gè)“空”字，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)意進(jìn)行賞析。(4分）答：

【參考答案】21．（1）該詩(shī)不僅寫景，還有抒情。前四句抒寫了人去樓空，世事蒼茫的感慨；后四句描繪了登樓所見(jiàn)，烘托思鄉(xiāng)之情。（答出“抒情”1分，分析1分，共2分。）（2）第一個(gè)“空”有“只，只有”的意思，表達(dá)了好友已離去，只剩下空空的黃鶴樓和詩(shī)人自己，重在寫景；第二個(gè)“空”有“空空的”“空蕩蕩”之意，表達(dá)的是因友人的離去和自己漂泊在外，詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú)，寂寞和惆悵，重在抒情。（前后分析各2分，共4分。）（2014四川涼山）贈(zèng)從弟劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性。（1）這是一首詠物詩(shī)，詩(shī)歌標(biāo)題是《贈(zèng)從弟》而內(nèi)容卻寫“松”，請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析作者的用意何在。（3分）（2）請(qǐng)分析詩(shī)歌三、四兩句連用兩個(gè)“一何”的表達(dá)作用。（3分）【參考答案】(1)（3分）本詩(shī)以松柏為喻（使用象征手法）（1分），贊頌松柏挺立風(fēng)中而不倒，歷經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的頑強(qiáng)生命力（1分），表達(dá)了作者自己堅(jiān)守的品格及對(duì)從弟的（2013四川涼山）豐樂(lè)亭游春歐陽(yáng)修（宋）紅樹(shù)青山日欲斜，長(zhǎng)郊草色綠無(wú)涯。游人不管春將老，來(lái)往亭前踏落花。（1）根據(jù)詩(shī)歌提供的信息，說(shuō)說(shuō)詩(shī)中描繪的春景的特點(diǎn)？（2分） （2）聯(lián)系全詩(shī)內(nèi)容，分析詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（2分） 【參考答案】22．（4分）(1)寫出了暮春季節(jié)生機(jī)盎然，色彩絢爛的特點(diǎn)。（2分）（2）美好的春天即將過(guò)去，豐樂(lè)亭邊落花滿地，到了紅日西斜時(shí)，游人們還依依不舍，在亭前盤桓，欣賞著暮春景色。這兩句看似無(wú)情卻有情，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好春光的留戀與憐惜之情。（2分）（答出“暮春”得1分，答出“留戀”或“憐惜”得1分）（2011四川涼山）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。22．詩(shī)中有一個(gè)詞語(yǔ)直抒作者胸臆，請(qǐng)你指出來(lái)并說(shuō)出抒發(fā)了作者怎樣的思想感情。（2分）23．“亂花漸欲迷人跟，淺草才能沒(méi)馬蹄”這兩句詩(shī)把春的情態(tài)描摹得嫵媚動(dòng)人，生機(jī)勃勃，請(qǐng)你從具有表現(xiàn)力的用詞上加以品析。（2分）24．下面是對(duì)這首詩(shī)的分析理解，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（2分）A．詩(shī)歌以“春行”為題眼抒發(fā)了作者的思想感情。B．這首詩(shī)從總體著眼描繪了錢塘湖蓬勃的春意。C．詩(shī)人善于把握景物特征，并進(jìn)行了生動(dòng)形象的描繪。D．詩(shī)歌在景物的描