教師到企業(yè)實踐的管理辦法

教師到企業(yè)實踐的管理辦法

方法1、學(xué)校要成立教師到企業(yè)實踐管理小組，負(fù)責(zé)制定實踐計劃、安排實踐任務(wù)、評估實踐效果等工作。2、教師到企業(yè)實踐前，需填寫《教師到企業(yè)實踐申請表》，經(jīng)所在系（部）審核后，報學(xué)校教務(wù)處審批。3、學(xué)校要加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系，建立穩(wěn)定的實踐基地，確保教師到企業(yè)實踐活動的順利開展。4、教師到企業(yè)實踐期間，要做好實踐日志，記錄實踐過程中的收獲、心得和體會，并及時向?qū)W校匯報實踐情況。5、學(xué)校要加強(qiáng)對教師到企業(yè)實踐活動的管理和評估，及時總結(jié)經(jīng)驗，優(yōu)化實踐計劃，提高實踐效果。為貫徹國務(wù)院關(guān)于發(fā)展職業(yè)教育的決定，我校制定了《教師到企業(yè)實踐管理辦法》。這一管理辦法旨在規(guī)范教師到企業(yè)實踐活動，全面推進(jìn)我?！半p師”型師資隊伍的建設(shè)，更好地實現(xiàn)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo)。教師到企業(yè)實踐的目的是提升教師素質(zhì)、優(yōu)化教師隊伍，改善教師結(jié)構(gòu)，提高教師教育教學(xué)能力，為地方經(jīng)濟(jì)開發(fā)建設(shè)提供人才支撐。教師到企業(yè)實踐的基本要求包括深入企業(yè)第一線，采取多種形式與調(diào)查研究相結(jié)合，了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、業(yè)務(wù)流程，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)及管理制度等具體內(nèi)容。教師要結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實際和用人標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善教學(xué)方案，改進(jìn)教學(xué)方法，提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量。教師到企業(yè)實踐的組織管理方法包括成立管理小組，填寫申請表，加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系，建立穩(wěn)定的實踐基地，做好實踐日志，及時向?qū)W校匯報實踐情況，加強(qiáng)對教師到企業(yè)實踐活動的管理和評估。我們將按需派遣教師到企業(yè)實踐，并分期分批、有計劃地逐年推開，確保教師到企業(yè)實踐活動的順利開展。1、學(xué)校實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理的教師到企業(yè)實踐機(jī)制。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)，教科處統(tǒng)籌安排，各專業(yè)部負(fù)責(zé)具體組織實施、日常監(jiān)督考核和歸檔等工作。2、各專業(yè)部應(yīng)成立教師到企業(yè)實踐活動指導(dǎo)小組，制定具體目標(biāo)。教師帶著教研課題到企業(yè)參加實踐，明確任務(wù)和要求，提高實踐活動的針對性和實效性。對下企業(yè)教師加強(qiáng)指導(dǎo)，定期檢查，認(rèn)真考核。3、各專業(yè)部要建立教師實踐活動專項檔案，及時收集、整理教師在實踐過程中所形成的各種資料，并報學(xué)校檔案室存檔。4、教師到企業(yè)實踐的表現(xiàn)及效果納入教師教學(xué)工作年度考核內(nèi)容，作為職稱評定、考核和晉級的重要指標(biāo)。教師到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實踐，滿一個工作日折算為中小學(xué)教師繼續(xù)教育2.5學(xué)時。5、教師到企業(yè)實踐期間的待遇：行課期間，過程控制型績效按每周12個標(biāo)準(zhǔn)課時計算；寒暑假期間，過程控制型績效工資按每周18個標(biāo)準(zhǔn)課時計算。教師到企業(yè)實踐，按照攀財政【2007】10號文報銷差旅費。如企業(yè)為教師安排了住宿，則不報銷住宿費，每天補助生活費80元。6、審批及報銷程序：由專業(yè)部提出申請，教科處、分管校長審核，報校長審批。實踐結(jié)束后，所有資料交專業(yè)部審核，由教科處存檔簽字認(rèn)可后，方可進(jìn)入相關(guān)費用報銷程序。7、若我校以前相關(guān)規(guī)定與本辦法有沖突，以本辦法為準(zhǔn)。附：攀枝花市