人教《道德與法治》七年級上冊.守護生命課件張

9.1守護生命

2016年6月16日，全球第六個迪斯尼主題樂園在上海正式營業(yè)。伴隨著這一盛事，“外來文化”與“本土文化”利弊之爭再起波瀾。事實上，二者之間的爭論一直沒有停止過。故宮古色古香的大殿一角開起了星巴克咖啡、大連市區(qū)內(nèi)出現(xiàn)大量日式風(fēng)格的房子、圣誕老人為中國的孩子們準(zhǔn)備了禮物、情人節(jié)擊垮七夕節(jié)，千年相思抵不過一支玫瑰、日本動漫在中國大行其道、哈利波特一夜間讓中國的孩子們?yōu)橹窕觐嵉?、中國的兒童讀物銷售量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及《名偵探柯南》《哈利波特》、肯德基麥當(dāng)勞等西式快餐吸引了孩子們的目光……你怎么看待這一現(xiàn)象？這一現(xiàn)象和我們今天的學(xué)習(xí)有什么關(guān)系？運用你的經(jīng)驗——討論守護生命的話題涉及愛護生命、生命健康、養(yǎng)成健康的生活方式、生命的意義以及生命的價值等關(guān)心身體的狀況、養(yǎng)成健康的生活方式、關(guān)注內(nèi)心的想法、提高安全防范能力等等養(yǎng)成健康的生活方式生命以身體為基礎(chǔ)，守護生命首先要關(guān)注自己的身體。關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。愛護身體對照檢查，看自己有哪些對健康不利的習(xí)慣，并結(jié)合自己的經(jīng)驗，說說自己的看法和建議探究與分享——“如何對待自己的身體健康”愛護身體社會新聞鏈接一天早上，杭州主城區(qū)某小學(xué)發(fā)生了一起學(xué)生跳樓事件，一名四年級的男生從教學(xué)樓上跳下。幸運的是，他沒有生命危險，只是雙腳骨折。據(jù)班主任老師反映，當(dāng)天早上8點多，晨讀快結(jié)束了，班主任在收作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)該男生的作業(yè)沒有做。由于這個男生已經(jīng)有一個星期沒有做作業(yè)了。于是，老師讓該男生去辦公室給家長打一個電話。該男生從教室出來，1分鐘后就發(fā)生了跳樓事件。記者了解到，該男生的家長是做生意的，平時他被寄養(yǎng)在別人家。小組內(nèi)合作交流下列問題：(1)請你分析這名男生自殺的原因。(2)你認(rèn)為這名男生用怎樣的方式解決問題才是合理的？隨著年齡的增長和心智的發(fā)育，我們對人格尊嚴(yán)問題更加敏感，更加關(guān)注自己的內(nèi)在感受。當(dāng)某些內(nèi)心需要得不到滿足，經(jīng)受挫折時，我們不應(yīng)采用過激的行為方式解決問題，甚至傷害自己的身體。成長中的我們，不能不珍視自己的肉體生命。愛護身體探究與分享——應(yīng)對災(zāi)害或災(zāi)難的自救自護方法自主探究，填寫活動中的問題，并在組內(nèi)交流分享，制作《青少年____救護小手冊》，課后與家長或朋友分享。發(fā)生火災(zāi)1、要鎮(zhèn)定，要了解一點，大部分在火災(zāi)中喪生的人都不是燒死的，而是被煙熏死的。

2、盡快找到毛巾，用水打濕了捂住口鼻，如果有時間，可以打濕一條床單，可以遮在身上逃生，以免灼傷。

3、不要乘電梯。判別火勢在你樓下，還是樓上，如果在樓上，馬上到樓梯口（盡量低著身子），閉上眼睛，一手摸著樓梯欄桿，一手捂住口鼻，慢慢下樓。如果在樓下，就往高處逃生，或在有窗戶的地方等待救援。

發(fā)生地震

怎樣愛護自己的身體？守護生命首先要關(guān)注自己的身體。關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。在生活中，我們會面對一些客觀存在的、非人力可抗拒的自然傷害，或一些人為災(zāi)害。我們需要增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護方法。像自由一樣美麗：猶太人集中營遺存的兒童畫作第二欲次世營界大貫戰(zhàn)期慈間，倒在一四所名犁為特牧萊津矩的納榴粹集皮中營剛里，理一位園名叫據(jù)費利洽德的本猶太蟻女畫悼家，味偷偷寺地教欺被關(guān)談押在挖一起級的猶貿(mào)太兒忌童繪拌畫。裕與當(dāng)居時很耽多被勁關(guān)押虛的猶肌太畫傅家不床同的鹽是，礎(chǔ)費利覆德并咬沒有唱讓兒燃童用信畫筆孔去記祝錄集軌中營齡地獄坦般的晚生活英，而饅是鼓掏勵孩哥子們愧去畫惕花卉增、人藝物和穗窗外械的風(fēng)禮景。椒后來兔，費差利德世和她或教的銷大部甚分兒獅童被妹納粹波殺害躺。第思二次骨世界鄰大戰(zhàn)畜結(jié)束軌后，畝當(dāng)一秤些記漠錄集功中營唐悲慘繳生活傾的繪急畫被矩發(fā)現(xiàn)腿，并償被用楚來指詢證、碰譴責(zé)告納粹桂對猶糧太民籌族所票犯下者的罪柿行時駐，很償多人著還無著法理帖解和腥接受詞，為牧什么南在特好萊津拐集中異營中秩，孩弱子們怖的繪仗畫依翁然美殃麗。遺這些揪孩子及的繪耽畫作挖品，丘現(xiàn)在校被布他拉格壘猶太伍人博爸物館真收藏鴨和展載出，垃被稱球為“裙人類騰文化價皇冠質(zhì)上的冷鉆石乎”。思考揉：1在集鄉(xiāng)豐中營南里，筐女畫爛家費沈利德棗為什紅么要醒教孩棄子們臺畫花供卉、俱人物肝和窗嚇外的濾風(fēng)景田？2人們殿為什圣么將鞭這些伍兒童鍛的繪爛畫作辱品稱呼為“偉人類僑文化協(xié)皇冠妙上的飯鉆石探”？是希望孩子們能夠發(fā)揮自己的才智，盡可能地追求生命的美好面對現(xiàn)實生活，費利德不忘關(guān)心他人、幫助他人，不放棄對生命的美好追求，讓他們的心在美的教育下堅持和向往美麗、善良1為什寫么守信護生鹽命需斤要關(guān)讓注并扇養(yǎng)護冬我們延的精嗓神①我揮們每內(nèi)個人沸活著允，除占了要邪關(guān)注絮生理濱需要博和身胸體健菌康，奏還要殼過精般神生熔活，代滿足布精神廉需求畝。鄭②精暑神風(fēng)從貌反噴映著蔥我們住的生召命狀瞞態(tài)，譜守護遭生命貍需要高關(guān)注網(wǎng)并養(yǎng)百護我展們的濤精神地。養(yǎng)護精神2人們渾的精神旗生活企與物農(nóng)質(zhì)生燭活有輸什么谷關(guān)系獨？①我丈們的清精神帥發(fā)育欲，需膜要物蔥質(zhì)的芒支持治，但厚不完約全受硬物質(zhì)日生活輕條件塘和外家部環(huán)御境的挖制約記。礦②即率使在蒼物質(zhì)好貧乏析、外東部環(huán)傲境艱序苦的但情況嘆下，辮只要妻我們蒜守住隔自己皺的心提靈，興仍然群可以敞看到宮真、荷善、戚美。慰③踢過度暖的物王質(zhì)追特求、刻物質(zhì)劃攀比船，容就易使帶我們藝喪失衣對真循、善艷、美旨的體賠驗，泡丟失才精神縫世界遞的財施富。養(yǎng)護精神活動撈六：資守護最精神詳家園養(yǎng)護居精神年近影六十會的黃嘉良愉蕩老人剪四十右多年鍋如一膽日堅曉守祖塔傳畬原族銀疲飾店甘，堅丑持純法手工膚制作緩的艱壁辛以百及畬慶銀制狀作手蘿藝后嘆繼無圓人的戀尷尬幣與困慣境……掩卷滑深思束，不朗免讓敲人感著傷?，F(xiàn)在莖，已府經(jīng)很夠少見閱到走包街串救巷吹六糖人某的師掀傅了灰；逢鵝年過慚節(jié)，向身邊愈也沒玩有人氏能隨死手裁常出精窯美的雹剪紙雙了……時光晌的洪刪流，岸一直態(tài)沖刷拉著傳魔統(tǒng)的攀民間棕手工塌藝。魄那些載曾經(jīng)積流行桐的熟殘悉的捆東西死，離組我們啞的生寨活似誤乎越劃來越瘋遠(yuǎn)。羊生活留的步應(yīng)伐如縱此之術(shù)快，杰我們摘每天此都疲良于奔斜波，顛也沒辮有更渠多的塞時間被去關(guān)臺注那哀些民議間手?jǐn)拦に嚻希诮鹗?，隆它們鵲就在犯時間次的長陣河里粘慢慢身地湮卵沒了昂。竹編鋸、手鍵工刺認(rèn)繡、勸蠟染護、泥疏塑、輛剪紙杯、磚抖雕、互年畫……這些保流傳袋了幾帆百年藏的老舟工藝傾，如擴今能跟掌握掠的人堡屈指建可數(shù)球。以醫(yī)四川院德陽視潮扇坑為例近，目萄前完熊整掌銜握潮翅扇制稱作流眨程工圖作的那只有優(yōu)不到20人。賣隨著抵歲月嗓流逝告，這虹些老港藝人馬將相且繼離哀世，偶那些逐曾經(jīng)訓(xùn)輝煌軍燦爛枯的手疏工藝牌也就哪滅絕奴了。課假如賣哪一難天，極它們揭真的偏從我挽們的輝生活爭中消煙失不令見，磁我們慣的孩瓜子們架只能世在書紫本中墊看到攪諸如翁泥人罷、鐵漲畫之默類的粱詞匯廈，我愚們又徐該怎峽樣向墳他們裁解釋——這曾各經(jīng)是若民族撿的驕子傲，扇民間流的瑰勸寶呢校？我國界是一完個文辯化大冷國，色源遠(yuǎn)煌流長刷的歷片史，皂散落刃各地殲的族賀群，釣造就毯了極著為豐魂富的曬民間孝手工丸藝術(shù)佩。這耀些土我生土百長的地民間蝴技法室，是樣勞動拔人民箏長期仰生活寶的積讀累和失智慧妹的結(jié)餓晶，遵它們握構(gòu)成仇了中蛙華民壤族深披厚的意文化荷底蘊黎，為角社會督、經(jīng)恨濟、欺文化卵的形殿成和私發(fā)展日作出磨了不曬可磨偽滅的聲貢獻伏。然而搭，隨稻著現(xiàn)延代科滋技的吧騰飛直，不饞少民姓間手孫工藝等已經(jīng)丟失去掏了它單賴以壇生存穿的土叮壤，遠(yuǎn)民間斑年畫假被印精刷術(shù)戲和數(shù)蓄字技臘術(shù)快誓速復(fù)鑰制，染民族產(chǎn)刺繡任手法鳴被電閑腦繪列制所稀排擠肅，傳蠅統(tǒng)手港工技室藝的懇生存蓄空間垂不斷逢受到船擠壓衰。加味上現(xiàn)各在的魂年輕誦人覺杜得手補藝活疫又苦楊又累辮且收查入難后以養(yǎng)父家糊畏口，福不愿死學(xué)習(xí)噸和傳齒承技移藝使先得老祥藝人甘的相誓繼離絹世讓刺一些返技藝虹從此質(zhì)失傳土。傳統(tǒng)址民間車手工爹藝面御臨后順繼無焦人的京尷尬悉以及點日益釀式微慨乃至鋪消失紡滅亡殘的困陷境，撇無疑枝是中取華民槳族不宿能承墓受之尿痛。灘在科癥技高糊速發(fā)往展的扣今天態(tài)，在鉤外來愿文化繡強烈粒沖擊鹿的當(dāng)食下，郊如何權(quán)拯救供瀕臨曠失傳害的民貓間手佛工藝魯，傳信承那級些獨砌特美屬麗的駁絕活議兒，督把中翁華傳導(dǎo)統(tǒng)文破化的鐵“根頃”留命住，摘這是共我們糟每個摸人都寺需要戚思考風(fēng)的問還題。(1)認(rèn)真恥閱讀頑體味害這篇牲文章歐。(2源)結(jié)合始材料圓，自奸主閱翼讀教洲材有嶼關(guān)內(nèi)濫容，均思考德：我逐們?yōu)槿适裁醇挂厥鬃o精脊神家辰園？鏟怎樣裹守護澤我們帳的精粗神家姿園？守護刊精神緒家園澡，我健們不漫能丟收失優(yōu)元秀的扛民族布文化屯，需綢要在貍個人韻精神妹世界狼的充葛盈中絲式發(fā)揚退民族妖精神牌。小結(jié)散：怎席樣守父護生蠻命？不僅侍要愛柱護關(guān)庫注自廈己的魯身體而且賺要注表重養(yǎng)柜護精炸神、戀滿足破精神奧需求1我們每個人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。因此（）（1）守護生命就是要關(guān)注自身的身體健康（2）守護生命需要關(guān)注并養(yǎng)護我們的精神（3）守護生命要守護精神家園（4）守護生命需要在個人精神世界的充盈中發(fā)揚民族精神A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（1）（3）（4）D（1）（2）（4）課后練習(xí)B2掌握有效的逃生、急救知識和技巧，是科學(xué)避險的關(guān)鍵。下列做法正確的有（）（1）遭遇雷雨天氣時，站在大樹下躲雨（2）去電影院或商場時，留心觀察安全出口、消防通道的位置（3）當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，可以通過跳樓等方式趕快逃離火場（4）遇到大雨或洪災(zāi)時，遠(yuǎn)離堰塘、河流等地點A（1）（2）B（3）（4）C（1）（3）D（2）（4）課后練習(xí)D1.在日常生活中，下列符合維護健康的生活方式的是(

)A.小胡是學(xué)校的尖子生，他經(jīng)常晚上熬夜學(xué)習(xí)B.為了擁有健康的體魄，小白經(jīng)常在課余時間參加體育鍛煉C.小新腸胃不好，但他總是抵擋不住垃圾食品的誘惑D.小文為了早讀不遲到，總是以不吃早餐為代價2.黑格爾說：“理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)?！睂Υ?，下列理解正確的有(

)①人要關(guān)注并養(yǎng)護精神②過度的物質(zhì)追求，容易讓我們喪失對真善美的體驗；③物質(zhì)生活水平提高了，精神境界自然就得到提高④對精神需要的追求可以讓我們的生命更充盈A.①②B.①②④C.①③④D.②③④BB3.“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子?！笨悼邓趯W(xué)校積極開展跑操、跳繩等多種形式的體育大課間活動。學(xué)校的做法（）