教師師德教育心得體會

教師師德教育心得體會

老師師德訓練心得體會篇1

在學習了最美鄉(xiāng)村老師吉思妞老師的先進事跡之后，我開頭反思：作為一名老師應當從中領(lǐng)悟什么呢?我深切地感受到自己與吉思妞老師之間的差距，身為老師，我們在面對犯錯的孩子時常常說的一句話就是：有錯了不要緊，只要能知錯改錯，就仍舊是個好同學。我想，這句話放在老師身上也同等的重要。既然知道了自己在哪些方面存在不足，那就要針對這些不足進行仔細地反思自己，這才是智者所為。吉思妞老師扎根智障學校，她用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，用無私奉獻詮釋了人民老師的光榮稱號，是當代優(yōu)秀青年的杰出代表。我們要仔細學習她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚的斗志，全身心地投入到宏大的訓練事業(yè)中去。因此，為提升自己教書育人的技藝，爭當一名優(yōu)秀老師，更好地為同學進展服務，我認為應當做到以下幾點：

一、學習她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。

吉思妞老師參與工作以來，用她全部的熱忱和勤奮鋪設了無悔的從教之路。通過學習使我深深體會到我們每位老師都要虛心向他人學習，盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)。把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，讓每個同學收獲的不僅僅是學問，更是一份情感、一份無私、一份喜愛。我作為一位人民老師，肯定牢記使命，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高自己的本事。我要學習她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。我們要學習她的崇高思想，牢記使命，忠于人民的訓練事業(yè)，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人本事。

二、學習她關(guān)愛同學、無私奉獻的高尚師德。

同學是我們的上帝，我們是同學的衣食父母，我們的職責就是全心全意為同學服務。關(guān)懷他們的成長，關(guān)懷他們的冷暖，關(guān)懷他們生活。恪盡職守，甘為人梯，無私奉獻，用自己的行動譜寫一曲愛之歌。用自己的行動唱響一曲愛的奉獻。學習她關(guān)愛同學、無私奉獻的高尚師德。正是這種愛心，這種責任感，熔鑄了師魂的真諦。我以后要這樣做到以下三點：

1、敬重同學。敬重同學是愛同學的前提，要敬重同學的人格和自尊心。我感覺我的同學對我總是敬而遠之，雖然口服但心不服，阻礙著師生之間的溝通，也不利于我開展訓練教學工作。在以后的工作中我要努力做到：同同學交往時，不擺盛氣凌人的氣概，也不要動不動就厲聲斥責同學。對于同學提出的問題，要放到寬松、平和的氣氛中來和他們共同探討，尋求解決的方法，不一味地把自己的想法強加給同學。要引導同學通過不斷地嘗試、探究而得出正確的結(jié)論。面對違反紀律的同學，要同他們擺事實講道理，做到不損害同學的自尊心。

2、關(guān)愛同學。對每一個同學都要一視同仁。在工作中我總是會不自然的對某幾個同學特殊偏愛，而忽視和冷淡另一部分同學。其實每一位同學都渴望得到老師的愛，尤其是那些學習上有困難或者家庭狀況特別的同學。以后，在和這些同學接觸時要以誠相待，熱忱鼓舞，急躁關(guān)心，用師愛的溫情來溶化他們“心中的冰山”，用母愛般的微笑讓他們在開心的情感體驗中接受訓練。

3、把關(guān)愛同學的健康成長做實、做細。老師是同學成長的引路人，除傳授給同學科學學問外，更重要的是擔負著育好人的責任。怎樣關(guān)心同學培育良好的愛好愛好、養(yǎng)成良好的行為習慣，從小樹立正確的人生觀，價值觀，老師這盞明燈所指的方向不能偏軌，讓同學從小做起，從小事做起顯得尤其重要。比如當同學趴在桌子上寫字時，要準時提示，關(guān)心同學養(yǎng)成正確的書寫習慣，避開近視、駝背的形成。鼓舞同學多參與體育熬煉，使同學有一個健康的體魄來學習。依據(jù)同學自身的特點，讓其選擇愛好愛好，充分發(fā)揮同學的特長。隨時對孩子進行平安訓練，使同學明白哪里有平安隱患，怎樣做是平安的。我相信愛是訓練的萬金油，當訓練之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個訓練的奇跡。

三、學習她勤奮向上，追求卓越的崇高職業(yè)抱負。

要么不做，要做就做到最好。這也是我們每個老師的準則，我們每位老師都要努力奮斗，追求卓越不斷進取。不斷提高自身的綜合素養(yǎng)和業(yè)務水平。把自己的本職工作做到最好。做一個人民最滿足的老師。

總之，借助本次學習活動，我仔細反思，深化剖析自己，找準自己的弱點和不足，提升自己的師德素養(yǎng)和人格魅力，增加自身訓練教學力量，站在新的起點，實現(xiàn)新的進展，爭做人民滿足的老師!在今后的工作中，我要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向吉思妞老師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。吉思妞老師的事跡，讓人感動，令人興奮，促人奮進。永久鼓舞我們每一位老師要用自己的大愛去譜寫一首壯美詩篇。我們肯定要靜下心來教書，潛下心來育人。用自己的行動來體現(xiàn)自己無悔的人生。用自己的手臂托起一片訓練的藍天。

老師師德訓練心得體會篇2

通過師德師風的學習，讓我深深的知道：“百年大計，訓練為本。訓練大計，老師為本。老師大計，師德為本。”究竟什么是師德師風?所謂師德，就是老師具備的最基本的道德素養(yǎng)。師風，是老師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。訓練實踐證明，師德的影響是不行估量的。

老師是學問種子的傳播者，是文明之樹的培育者，人類靈魂的塑造者，又是人類社進展與進步的開拓者，是祖國花朵健康成長的引路人和光輝典范。因而，老師的言行是對同學影響的重要因素之一，它不僅影響著同學學習狀況及其效果，而且影響著同學人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的進展水平。

老師應因材施教，一視同仁，對“好同學”關(guān)愛備至，而對“差同學”更應加備的關(guān)愛與呵護。要傾注全部的愛去發(fā)覺他們學習上每一點滴的進步，去查找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的確定和激勵，讓他們感到暖和，增加自信學校是培育人才的地方，老師是培育人才的園丁。作為21世紀的老師，應自強不息，不斷充實和完善自己專業(yè)學問，不斷探究新的教學方法，豐富教學閱歷，取眾人所長，補己之不足，精益求精。

這是我在學習師德師風中得到的一些心得體會，很感謝學校進行這個“師德師風”學習月，讓我這個實習老師一下子就學到了這么多有關(guān)師德師風的學問。我肯定會以師德師風連續(xù)加油、努力成為一名優(yōu)秀的幼師。

老師師德訓練心得體會篇3

為了進一步加強師德建設，全面提高師德水平，打造一支適應時代進展需求、讓人民群眾滿足的高素養(yǎng)老師隊伍，推動我校訓練事業(yè)又好又快進展，特制定師德師風專項整治活動方案。

一、指導思想

立德樹人是訓練工作的根本任務。老師是人類靈魂的工程師，是青少年同學健康成長的指導者和引路人。老師的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平關(guān)系到廣闊青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的將來。

因此，我校緊緊圍繞“做人民滿足老師，辦人民滿足訓練”的目標要求，開展以“堅持立德樹人深化進行師德師風專項訓練”為主題的師德訓練活動，激勵全體老師樹立起以德治學、育人為本、樂于奉獻、奮勉向上的職業(yè)抱負，帶動起規(guī)范執(zhí)教、精益求精、愛生如子、創(chuàng)新進取的良好教風，形成相互理解、相互關(guān)愛、相互激勵、相互關(guān)心、優(yōu)勢互補、共同進展的干群關(guān)系、同事關(guān)系和師生關(guān)系、促進我校訓練事業(yè)科學進展、和諧進展。

二、活動主題

堅持立德樹人，深化進行師德師風專項整治活動

三、活動內(nèi)容

1、召開老師會，向全體老師通報德育工作案例，從中吸取閱歷教訓，引以為戒，舉一反三，堅決杜絕師德師范、法制觀念淡漠、訓練手段和方法簡潔粗暴等現(xiàn)象發(fā)生，堅決防范師德師風建設和老師隊伍管理工作中的漏洞和缺失。

2、開展師德師風專項訓練，仔細組織廣闊老師進行學習，學習主要內(nèi)容：《訓練法》、《老師法》、《義務訓練法》、《未成年人愛護法》等法律法規(guī)。《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》，引導廣闊老師自覺踐行職業(yè)道德規(guī)范，切實提高廣闊老師愛崗敬業(yè)、為人師表的思想熟悉，規(guī)范老師從教從業(yè)行為。嚴禁老師從事有償家教或者動員、組織、誘導、示意、強制同學接受、參加有償補習。嚴禁在職老師為任何有償家教活動供應和組織生源，或向同學宣揚、推介有償家教活動。嚴禁在職老師接受社會各種文化補習機構(gòu)的聘請，參加有償文化補習活動或為其供應任何便利。嚴禁在職老師未經(jīng)訓練行政部門批準，擅自受聘于其他訓練機構(gòu)任老師。

3、進一步健全和完善老師從教行為監(jiān)管制度和師德師風考評制度。切實把師德建設擺在老師隊伍建設的首位，貫穿于老師管理的全過程。明確學校校長是師德師風建設第一責任人，學校訓練主管部門是師德師風管理主體，嚴格實行師德建設“一票拒絕制”，切實規(guī)范中學校老師職業(yè)道德行為。

4、切實結(jié)合全省“尊師愛生”主題訓練，進一步增加辦好人民滿足訓練的使命感和責任感，充分熟悉進一步加強師德師風建設的重要性和緊迫性。針對師德師風中存在的突出問題，制定整治方案，馬上予以整治，樹立老師和訓練的良好形象，確保訓練事業(yè)健康持續(xù)進展。

四、詳細活動

1、邊學邊改、自查自糾。組織廣闊老師對比《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》查找自身存在的問題，組織開門評議，做到邊學邊查邊改。重點抓好“八查八看”。一查貫徹訓練方針狀況，看是否有違反訓練方針和政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為。二查喜愛同學、敬重同學人格狀況，看是否有諷刺、挖苦、卑視、污辱同學，體罰或變相體罰同學，工作方法簡潔粗暴的行為。三查關(guān)愛同學、注意同學全面進展的狀況，看是否有不關(guān)懷甚至放棄學習困難生的問題。四查為人師表、廉潔從教狀況，看是否有向同學推銷或變相推銷教輔材料和商品、向同學或家長索要財物、亂收費、有償家教等違規(guī)行為。五查遵紀守法及遵守社會公德狀況，看是否有酗酒、違反社會公德現(xiàn)象。六查樹立老師良好形象狀況，看是否有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的言行。八查工作作風、工作紀律狀況，看是否有作風不踏實、紀律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。

2、落實整改、完善提高。

(1)制定整改措施。要對比存在問題，逐項落實整改措施，達到增加宗旨觀念、提高服務本事、促進訓練工作的目標。

(2)仔細落實整改。要對比整改措施，逐項進行整改，仔細落實。要把社會、家長、同學反映劇烈的突出問題是否得以解決，人們是否滿足，作為衡量活動成效的重要標志。

(3)完善規(guī)章制度。要結(jié)合實際狀況和師德建設中查擺出的問題，進一步健全完善師德建設的各項規(guī)章制度，以制度管人管事。

五、活動要求

1、要解決突出問題。

主要解決人民群眾最關(guān)懷的突出問題，如：事業(yè)心不強，做不到愛崗敬業(yè)。行為不規(guī)范，做不到為人師表。缺乏愛心，不能關(guān)愛同學。人生觀、價值觀不正確，誤導同學。法制意識單薄，有違規(guī)違紀的現(xiàn)象。

2、要堅持以人為本，訓練為主的原則。對師德建設中消失的問題，實行學校爭論、批判與自我批判、自我整改的方法來解決，最終提高全體老師師德水平和整體素養(yǎng)。要通過各種形式大張旗鼓地宣揚師德先進典型，弘揚正氣。

3、強化引領(lǐng)，樹立老師良好形象。

要強化領(lǐng)導，在全體老師中廣泛開展國情形式訓練，關(guān)心廣闊老師充分理解各級政府為提高老師地位待遇進行的不懈努力，切實加強思想政治工作，切實保持學校安定穩(wěn)定。

老師師德訓練心得體會篇4

上級領(lǐng)導看到東貢學校的現(xiàn)狀，從各方面給與關(guān)心與支持，從黔西南州委、州政府、__委、市政府到黔西南州訓練局、__訓練局，共青團黔西南州委、市委等多部門都給與了足夠的關(guān)懷。在此狀況下，東貢學校以陳洪校長為首的領(lǐng)導班子知難而進，從德育工作抓起，以抓同學行為習慣、生活習慣、學習習慣促進同學全面進展。

一、我校德育工作的做法

1、建立健全德育管理系統(tǒng)

為切實加強學校德育工作管理，東貢學校由陳洪校長親自負責，常務副校長曾富貴主抓、德育主任黃梅、少先隊輔導員陳霖、穆光春、鮑遠翠、各班班主任及科任老師共同協(xié)抓、少先隊干部參加的德育工作領(lǐng)導機構(gòu)，實施德育工作“一把手”工作。形成了校長親自抓，常務副校長曾富貴同志幫助抓，教育主任、總務主任一起抓，少隊輔導員詳細分管、班主任老師時刻對同學進行訓練，少先隊干部參加管理的德育工作局面。

2、注意加強德育陣地建設

加強德育陣地建設，是我校始終非常重視的工作。近年來，我校圍繞德育工作的開展，建立了高標準的少先隊活動室、德育成果展覽室，黑板報、宣揚欄內(nèi)容常換常新。各班教室內(nèi)都張貼了《學校生守則》、《學校生日常行為規(guī)范》和讀書訓練主題展板;走廊上張貼“文明禮儀訓練”“好習慣養(yǎng)成”“感恩訓練”“愛國主義訓練”等主題展板，真正使校內(nèi)的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用。

我校長期堅持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話，以及中隊風采展現(xiàn)，德育主任黃梅和少先隊輔導員陳霖、穆光春、鮑遠翠主抓此項工作。我們還通過豐富多采的愛好小組活動和校內(nèi)文化生活，召開班主任工作論壇等訓練活動，使同學在美麗的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進了同學健康人格的養(yǎng)成。

3、切實發(fā)揮班主任的能動性

班級是學校德育工作的基本單位，班主任是班級工作的組織者，是學校德育工作、平安訓練的骨干，是班級德育工作的第一責任人。為調(diào)動班主任老師加強班級管理的樂觀性，學校建立了班級、同學及班主任考核制度。班級及個人衛(wèi)生、同學紀律等學校生一日常規(guī)的落實狀況，生容生貌每周一總結(jié)，對好的班級頒發(fā)流淌紅旗;學校領(lǐng)導帶班、老師輪番值日，由紅領(lǐng)巾志愿服務崗成員每天一次對同學的日常行為進行檢查，每周總結(jié)一次，每月考核一次，學期結(jié)束進行總評，形成“日清、周結(jié)、月考、年評”并量化排名。其結(jié)果在學期結(jié)束納入對班級的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)，有效激勵了班主任工作的進展。

二、詳細案例共享

1、“三養(yǎng)一改”見成效。東貢學校異地扶貧搬遷的孩子較多，這部分孩子的行為習慣、生活習慣、學習習慣較差，特殊是一(1)中隊這種狀況更突出。由于大部分是異地扶貧搬遷子女，一(1)中隊一度沒有老師情愿接手，在這種狀況下，陳洪校長親自掛班，由司秀云老師任中隊輔導員，在養(yǎng)成良好行為習慣、生活習慣、學習習慣，轉(zhuǎn)變同學精神面貌的“三養(yǎng)一改”制度引領(lǐng)下，老師重點抓同學的細節(jié)。如：有的同學會任憑拿別人的東西，上廁所隨地大小便等方面去下功夫，同時輔以對同學生活方面、學習方面的關(guān)懷、關(guān)懷?，F(xiàn)在的一(1)中隊已經(jīng)不再是當時的樣子了，同學各方面進步很大，德育工作取得了顯著成果。

2、共青團黔西南州委、市委對“新市民”的關(guān)懷。在共青團黔西南州委、市委的組織下，東貢學校部分“新市民”(異地扶貧搬遷戶子女)走進__人民法院、走進萬峰林、走進三D影院，感受不一樣的新生活，讓他們快速融入當?shù)氐纳?，感受小仆人翁精神，也給他們帶來一次思想上的訓練，轉(zhuǎn)變他們一些不良的想法，接受新奇的事物，以他們的親身經(jīng)受來訓練全體同學，讓他們感同身受，共同進步。

3、“青春課堂”的開展。興義之聲共青團__委還在木賈物流城開設“青春課堂，”讓“新市民”子女定期走進“青春課堂”學習繪畫、電腦、朗誦等學問，大大豐富了“新市民”子女的業(yè)余學習生活，使他們?nèi)孢M展，以點帶面，促進東貢學校德育工作的整體進展。

三、今后工作準備

1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入學校及老師個人的考核量化，進一步調(diào)動全體教職員工德育工作的樂觀性、主動性和制造性，扎扎實實落實好德育工作。

2、樂觀制造條件，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設，保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育訓練。

3、以素養(yǎng)訓練為核心，依據(jù)不同學科特點和同學年齡特征，促進各類學科教學與德育

工作的有機結(jié)合，以學科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進一步達到學科育人的訓練目的。

在德育訓練方面，我們__木賈辦東貢學校的做法還不夠成熟，我們肯定和德育先進學?？待R，學習兄弟學校的先進閱歷，戒驕戒躁，腳踏實地，認仔細真、兢兢業(yè)業(yè)地搞好德育工作。走幸福訓練、科學進展的育人道路，以“立德樹人”為辦學理念，樂觀創(chuàng)建“歡樂訓練·立德樹人”的訓練品牌，為每一個孩子的幸福、健康成長保駕護航!

老師師德訓練心得體會篇5

在素養(yǎng)訓練的時代，德育工作在學校工作中應當占什么樣的地位?我認為，德育工作就應當放在學校工作的重中之重和首要位置，德育是最重要的素養(yǎng)訓練。而在整個德育開展的過程中，老師的德育和同學的德育一樣重要，抓好師德師風的建設是實施教學

工作的重要前提和保證。

要求別人做到的，就得自己首先做到，要做到身教重于言教，在語言和行為規(guī)范等方面都得做同學的表率。無論在集體工作還是個人工作，都要站在學校大局的高度，

1、老師職業(yè)

道德要求體現(xiàn)我們工作的特別性，盡管我們共同擁有一個地球，同在一片藍天下生存，我們各自有著不同的奮斗目標和任務。我們老師的任務是教書育人，我們的言談舉止、行為規(guī)范、道德標準等等，都將會影響到很多家庭的將來盼望。

2、作為當今的訓練工，從職業(yè)道德和工作需要上來講，應當做到以下幾個方面：

2.1依法執(zhí)教，以德從教。我們國家現(xiàn)在已經(jīng)是法制國家了，在教學工作中，仔細學習有關(guān)訓練的法律法規(guī)，主要是《一綱六法二條例》特殊是其中的《訓練法》、《職業(yè)訓練法》和《老師法》等、《公民道德實施綱要》，以及黨和國家有關(guān)領(lǐng)導關(guān)于訓練的講話。

2.2愛崗敬業(yè)。我們既然選擇了老師這一職業(yè)，就應當喜愛她，努力工作，查找歡樂，樂觀進取，作出優(yōu)異的成果。

2.3關(guān)愛同學。我們肯定要轉(zhuǎn)變訓練觀念，在現(xiàn)行狀況下，訓練是服務行業(yè)，我們服務的對象是同學，我們要從生活、學習、成長等方面關(guān)懷愛惜他們。

2.4嚴謹治學，加強業(yè)務進修。訓練進展的速度越來越快，我們應當清晰地熟悉到，人不學就要落后。昨天的學問已經(jīng)不適應今日訓練了，昨天的方法同樣變老化了，21世紀是學問經(jīng)濟時代，信息時代，傳統(tǒng)訓練已經(jīng)跟不上形勢進展的要求。這就需要我們不斷學習，樹立終身學習的理念，才能適應社會進展的需要。

2.5團結(jié)協(xié)作。在工作中團結(jié)一切可以團結(jié)的力氣，無論是集體工作還是個人工作，團結(jié)好老師，團結(jié)好同學，用集體的才智，用大家的頭腦完成工作。

2.6為人師表。作為老師，既要教給同學學問，又要教會怎樣做人。一個老師的言行將會對同學很大的影響，有時會影響到同學的一生，因此，老師在各方面都要做好同學的表率。

今日的老師要塑造全方位的新形象，除了抓好自身的教學業(yè)務工作，還要不斷提高政治素養(yǎng)，強化政治學習，加強師德師風建設

我們常引用這樣一句話來訓練同學，“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”。這句話的意思是天即指自然的運動剛毅勁健，相應于此，君子處世，應像天一樣，自我力求進步，剛毅堅卓，發(fā)憤圖強，永不停息。大地的氣概厚實和順，君子應增厚美德，容載萬物。這就說明我們作為訓練者應當“德”字當先。德育訓練，塑造同學心靈。我們開展“全員、全面、全程”德育大爭論，正是彰顯了我們“為同學一生奠基，對民族將來負責”的理念，切實地表現(xiàn)了我們育人的前瞻性。

我們現(xiàn)在面對的同學，絕大部分是泡在溺愛的蜜罐里長大的，在“孝敬父母、敬重師長、修身養(yǎng)性、為人處世”等方面欠缺太多，在情感、態(tài)度、價值觀方面幾乎是一個盲區(qū)。記得剛開學的某一天，我無意間聽到一名女生對同學破口大罵，那罵聲洪亮，不堪入耳。我走上前去嚴峻地制止了她，并且對她說：“你剛才說的話和你美麗的外表嚴峻不符，你說的話我都不好意思重復，你罵人是對同學人格的污辱，傷了同學的感情。我跟她講我今年夏天在廣州火車站遇到的一件事，一個女孩和一個婦女發(fā)生口角，并且張嘴罵了那名婦女，罵的很難聽，當即那個女孩的父親狠狠地打了她一巴掌。知道這是為什么嗎?接著我又對她說，一個人的言行舉止代表了一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng)，況且你這么美麗的女孩怎么能出口成臟呢?那位女生不好意思地低下了頭?；蛟S像這樣的事在別人看來是小事，但是在學校，作為老師遇到這樣的是就不行輕視。我們常說，學校無小事，到處是訓練;老師無小節(jié)，到處是楷模。雖然我不是班主任，但我時時刻刻都要有以班主任的心態(tài)關(guān)注每一個同學。讓同學感到訓練他的不僅僅是班主任，每一個老師都是他人生的引路人。

老師師德訓練心得體會篇6

今日的少年，是將來國家的棟梁，肩負著振興中華這個光榮而艱難的任務。談一下幾點體會：

一、為人師表，領(lǐng)先垂范

班級是學校訓練，教學工作最基層的組織單位，而班主任則是這個單位的領(lǐng)導者、組織者和管理者，班主任工作是塑造靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設良好的班集體，全面提高同學的素養(yǎng)，陶冶同學情操，培育全面進展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學校里，班主任對同學的影響最大，在同學面前自己就是一面鏡子，一本書。因此規(guī)范同學的行為，首先要規(guī)范自己的行為，提高同學的素養(yǎng)，首先要提高自身的素養(yǎng)。在訓練工作中，真正做到為人師表領(lǐng)先垂范。我作為一名班主任，在幾年的工作實踐中，要求同學做到的，我首先帶頭做到;要求同學講文明禮貌，我首先做到敬重每一個同學人格，訓練他們喜愛勞動，我每天和同學一起打掃衛(wèi)生;訓練同學團結(jié)友愛，首先做到和同事搞好團結(jié)，和同學交知心伴侶;學習上，要求同學書寫仔細工整，我板書首先做到書寫規(guī)范仔細。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的訓練，同時也贏得了同學的愛戴。老師是同學心目中的榜樣，在全面推動素養(yǎng)訓練的今日，作為老師更應提高自身素養(yǎng)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響同學，當好同學健康的指導者和引路人。

二、抓好常規(guī)，培育習慣

學校訓練主要是養(yǎng)成訓練，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德，在于學校階段的訓練。同學良好的思想行為不是一夕一朝形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓練為主線，加強了對同學課堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等方面基本行為準則的訓練，務必使每個同學具有“聽從集體，聽從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌。

1.重視課堂內(nèi)的常規(guī)訓練，培育同學的自控力量。

我首先要對他們進行常規(guī)訓練和訓練，嚴格要求，一抓究竟。對于班上同學的實際狀況，利用一切有利時間加強了學習習慣的培育。首先訓練同學正確的讀書和寫字的姿態(tài)，每天提示他們留意“三個一”，讀書是要求全班同學都拿起書做到手到、眼到、口到。只要做作業(yè)，就不停地提示訂正不良姿態(tài)。當同學起來發(fā)言時，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說話時聲音要嘹亮，吐字要清晰。在聽的力量方面，則要求他們留意聽別人說話，聽清晰說話的內(nèi)容，記在心中，要說得出來，如每次學校開會，我要求同學留意聽清講了幾件事?是什么事?回到教室后抽查同學起來說出要點，這些方法對同學聽的習慣養(yǎng)成起到了肯定的促進作用。

2.建立同學一日常規(guī)，培育同學自理力量

為了規(guī)范同學行為，我依據(jù)學校生思想品德評價手冊上的在家，在校的要求詳細化，制訂了班上一日常規(guī)。要求同學每天按時起床睡覺，養(yǎng)成在家里仔細復習和參與勞動的習慣，培育同學自理力量，讓孩子學會自己洗臉、洗腳、洗小件衣服，回關(guān)心父母掃地、倒垃圾。總之讓孩子通過勞動來理解勞動的意義，體會勞動的艱辛，愛護父母的辛苦，愛護尊老敬老的美德。

3.開展“人人有事干”培育仆人翁意識和責任感

班級也是一個大家庭，每個同學有權(quán)利和義務管理自己的“家”。我把班級的大小事務統(tǒng)列出來，如關(guān)燈、鎖門、倒垃圾、擦黑板讓同學選取其中一項仔細負責，通過管理增加了同學的仆人翁意識和集體榮譽感。同時班主任的工作也輕松自如，這真是一舉兩得。

三、優(yōu)化干部，以點帶面

一個班的集風光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是老師的左右手。所以唯有慎重地選擇和培育干部隊伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡潔與輕松。

當選的干部應具有較強的號召力和自我管理力量。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必需細心培育：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣揚他們的先進事跡，關(guān)心他們樹立威信;其二，在鼓舞干部大膽工作，教導他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在學問，力量上取得更大進步，在紀律上以身作則。力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;其三，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確，健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形式集體的組織性，紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

四、協(xié)調(diào)關(guān)系，齊抓共管

班主任只憑自己的威信和力氣是不行能取得訓練勝利的，