東陽(yáng)中學(xué)章程學(xué)習(xí)小組活動(dòng)方案

東陽(yáng)中學(xué)章程學(xué)習(xí)小組活動(dòng)方案活動(dòng)背景東陽(yáng)中學(xué)作為一所優(yōu)秀的中學(xué)，一直致力于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。因此，在學(xué)習(xí)中強(qiáng)化規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和理解，有助于提高學(xué)生的紀(jì)律和自律意識(shí)，使學(xué)生在校園中更好地發(fā)揚(yáng)個(gè)人特長(zhǎng)，建立美好人生。為了更系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和了解學(xué)校章程，我們決定組織東陽(yáng)中學(xué)章程學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，宣傳《學(xué)生手冊(cè)》與《守則》等規(guī)章制度，濃厚校園法治氛圍，加強(qiáng)學(xué)生思想和品德教育，促進(jìn)全校學(xué)生樹立對(duì)校規(guī)校紀(jì)的尊重和遵守?；顒?dòng)目的1.了解學(xué)校章程，熟悉《學(xué)生手冊(cè)》、《守則》等規(guī)章制度，掌握正確的學(xué)習(xí)方式；2.促進(jìn)學(xué)生思想和品德教育，建立美好人生，提高個(gè)人品質(zhì)；3.加強(qiáng)全校學(xué)生的法制意識(shí)和責(zé)任感，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的好習(xí)慣；4.增強(qiáng)全校學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，推進(jìn)校內(nèi)校外文明建設(shè)?；顒?dòng)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》、《守則》等規(guī)章制度，并在活動(dòng)中分享學(xué)習(xí)心得，進(jìn)行互動(dòng)交流，鼓勵(lì)學(xué)生們從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，吸取有益的學(xué)習(xí)方法。2.開展關(guān)于校規(guī)校紀(jì)的講座和答題比賽，以此激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情，并通過比賽加深學(xué)生對(duì)章程的理解和學(xué)習(xí)。3.舉辦合理的活動(dòng)，為學(xué)生提供展現(xiàn)自我個(gè)性的平臺(tái)。如制作與校規(guī)校紀(jì)相關(guān)的漫畫、畫報(bào)、小品，創(chuàng)作警示性詩(shī)歌等等。4.通過章程學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，探討校規(guī)的重要性，傳遞遵紀(jì)守法、弘揚(yáng)文明的思想，為學(xué)生的行為指明方向，提醒大家尤其是青少年要守法、樂學(xué)、友愛、良好地愛護(hù)自己身邊的事物。活動(dòng)方式1.每周組織兩次小組活動(dòng)，每次兩個(gè)小時(shí)，共進(jìn)行十二周。2.小組成員為全校三年級(jí)學(xué)生，每組人數(shù)不超過十人。3.小組活動(dòng)地點(diǎn)為學(xué)校教室或圖書館等集體學(xué)習(xí)場(chǎng)所，由學(xué)校提供學(xué)習(xí)資料?；顒?dòng)效果通過章程學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，學(xué)校希望在全校范圍內(nèi)打造一個(gè)更加和諧、祥和、校風(fēng)優(yōu)良的文化氛圍，引領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)入更好的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。此外，學(xué)校也期待通過這次活動(dòng)提高學(xué)生遵紀(jì)守法、樂學(xué)友愛、良好愛護(hù)自身和身邊事物的意識(shí)，幫助他們成為合格的公民和有志于從事國(guó)家建設(shè)事業(yè)的人才，更好地為祖國(guó)繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)?；顒?dòng)總結(jié)東陽(yáng)中學(xué)章程學(xué)習(xí)小組活動(dòng)為學(xué)生們提供了一個(gè)系統(tǒng)、科學(xué)的章程學(xué)習(xí)平臺(tái)，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生校規(guī)校紀(jì)的意識(shí)和法制觀念，同時(shí)也增加了學(xué)生的思想品質(zhì)。這是一次歷經(jīng)考驗(yàn)、努力實(shí)踐的活動(dòng)，希望東陽(yáng)中學(xué)同學(xué)們都能認(rèn)真對(duì)待，真正領(lǐng)悟?qū)W校這些條條框框