拍畢業(yè)照作文記敘文

拍畢業(yè)照作文記敘文以畢業(yè)照為話題作文篇1在我整潔的桌箱里，有一張畢業(yè)照，它不是一張普通的畢業(yè)照，它存放了我幼兒園三年的快樂時(shí)光。上學(xué)了，才知道在幼兒園有多么無(wú)憂無(wú)慮，多么幸福快樂。07年6月1日，天氣晴朗，熱情的太陽(yáng)早早的就把光和熱無(wú)私奉獻(xiàn)出來了，我們像快樂的鳥兒，歡快地蹦著跳著，說著唱著。我們大班的哥哥姐姐們?cè)凇傲弧被顒?dòng)中表演了一個(gè)又一個(gè)的精彩節(jié)目后，老師叫我們大家一起去照相。去照相，哈哈哈，同學(xué)們可高興啦。下樓梯時(shí)，有的追逐瘋打，有的走在一起講笑話，嘰嘰喳喳沒個(gè)停，像一群蜜蜂嗡嗡的鬧死了。我走在班級(jí)的最后面，心里卻忐忑不安，想：是不是去照畢業(yè)照呀?可是我沒說出來，怕引起同學(xué)們的不開心。到了操場(chǎng)上，那里有一排凳子，老師安排個(gè)子高一點(diǎn)的男生站在凳子上，其他的一排蹲一排站，老師們站在兩邊。同學(xué)們做好姿勢(shì)，一起大聲的說“茄子”后，攝影師把這個(gè)美好的瞬間定格了。照完后，同學(xué)們還在歡聲笑語(yǔ)，嬉戲玩鬧，這時(shí)老師嚴(yán)肅而又不舍地對(duì)我們說：“這是一張畢業(yè)照。”所有的同學(xué)都停止了瘋打說話，靜靜地聽老師一遍又一遍細(xì)心的叮囑，我的眼淚不由自主留下來，眼前浮現(xiàn)出和同學(xué)老師在一起動(dòng)人溫馨的一幕幕……時(shí)間飛快，一晃又是4年了，每當(dāng)看到這張畢業(yè)照，相片上面那一張張笑臉都會(huì)讓我想起幼兒園快樂的時(shí)光.所以我決定，這個(gè)星期五下午，約上校友回母?？纯础援厴I(yè)照為話題作文篇2快要畢業(yè)了，時(shí)間就是如此，匆匆的來了，又匆匆的走了，時(shí)光漸漸的從我們的指縫間悄無(wú)聲息的流走，以前。。我們不懂得珍惜，時(shí)光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺醒，原先，時(shí)光在我毫無(wú)知覺的狀況下悄悄流走。親愛的母校，親愛的老師同學(xué)們，再見了，雖然我要離開那里，到別的校園讀書，但我會(huì)把你們記在我最內(nèi)心的深處。快到畢業(yè)了，才覺得校園里的一切都很完美，和老師、同學(xué)的和睦相處，嘻嘻笑笑、有點(diǎn)小脾氣、無(wú)賴、任性，此刻回憶起來都完美，同學(xué)們，你們的一顰一笑每個(gè)可愛的動(dòng)作永久都都在我的記憶最深處，永不忘記。同學(xué)們期望你們都有自己快樂、完美的日子，都能過得很好，你們的難過、痛楚不是一個(gè)人自己承受，我們?cè)谙喔暨b遠(yuǎn)的城市都在默默和你們一齊度過悲哀、難過、快樂的日子。雖然不在你們的身邊，但我們永久是一個(gè)默默連之后的群眾，不離不棄，身在遙遠(yuǎn)的地方;但……我們的心……永久連在一齊，直到世界的盡頭。以畢業(yè)照為話題作文篇3時(shí)光荏苒，白駒過隙，六年的小學(xué)生活就快翻篇了，心里總會(huì)有些感觸，可當(dāng)我拿起這溫馨的畢業(yè)照時(shí)，仿佛又回到了那一瞬間。剛踏進(jìn)教室，一陣陣喧鬧聲不絕于耳，仔細(xì)一聽，咋知道他們?cè)瓉硎菫榕漠厴I(yè)照兒發(fā)愁啊!大多數(shù)女生都跑去廁所，互相整理著。同桌對(duì)這件事漠不關(guān)心，湊近一問：“你怎么一點(diǎn)兒也不緊張啊!”他擺出一副高高在上的樣子，清了清嗓子：“像我這種擁有高顏值的人，還用得著緊張嗎?”我朝他翻了個(gè)白眼。這時(shí)，老師走進(jìn)教室，說：“走吧!時(shí)間差不多了?！碑?dāng)我下樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)其他班的成員都穿著校服，老師也連連說“疏忽了，疏忽了。”可是我卻不以為然，要是穿著一樣的衣服，哪能一眼就看到我自己呢!當(dāng)鏡頭對(duì)向我的時(shí)候，我不禁哆嗦了一下，莫名的緊張感溢滿全身。我們熱烈的歡迎全校教師前來參加我們的畢業(yè)照，你瞧，這是不是很像一個(gè)大家庭呢?大家庭畢業(yè)照拍完了以后，就輪到班級(jí)畢業(yè)照了。我慢慢向右移動(dòng)，希望能站在三位老師的后面，可是攝像叔叔去狠狠地把我拉回了邊緣，這一切又都功虧一簣了。我保持著微笑，祈禱能夠在畢業(yè)照里留下最好的形象?！斑青?”燈亮的那一瞬間，我知道，我們畢業(yè)了!童年腳印，留在了校園的小路上：笑語(yǔ)歡歌，留在了花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想!以畢業(yè)照為話題作文篇4“哇呀——”看著我的帽子再一次“不知所蹤”，我在心里嘆了口氣，“這真是個(gè)高難度的動(dòng)作啊!”這是全班拍畢業(yè)照的日子，我們專門請(qǐng)了攝影師來擺拍造型。但是，“跳起拋帽”這個(gè)動(dòng)作好像存心跟我們過不去，練了幾次總是有“攔路虎”在半路殺出。當(dāng)攝影師再一次搖頭時(shí)，我的心里充滿了失望與急切。再一次嘗試時(shí)，隨著口令“一、二、三”的響起，我兩腿使勁一蹬地，雙手迅速舉起，同時(shí)兩腿一鉤，手中的帽子經(jīng)過我的“大力神掌”，已經(jīng)飛到了“九霄云外”，我像飛起了一般，任發(fā)絲在空中亂舞，但不忘擺出“70年代剪刀手”的造型，也向鏡頭露出了燦爛的笑容?？赡苁抢咸毂晃覀儾粩嗯Φ男袨樗騽?dòng)，我們奇跡般地完成了最好的拍攝。接下來，我們“瞬間變裝”，輕松完成了集體視頻和集體照片后，男生、女生兵分兩路。作為女生團(tuán)隊(duì)中的一員，我不忘和姐妹們擺出最美的造型。我們?cè)谙蛉湛麎φ径?，自愿分成了四組，在每面墻的中間，是我們的容身之地。當(dāng)相機(jī)對(duì)準(zhǔn)我們的時(shí)候，謙讓什么的完全拋到了腦后，心里只剩下三個(gè)字——搶鏡頭!我是團(tuán)隊(duì)中最高的，但同時(shí)也因?yàn)檫@個(gè)被擠到了最后面。拍攝時(shí)，我的眼前全是一雙雙擺POSS的手，完全沒有我的“容臉之地”啊!想到這個(gè)，我心里頓時(shí)產(chǎn)生了一股前所未有的動(dòng)力——下次一定要有我的一席之地!相機(jī)轉(zhuǎn)了一圈又回來了。我仗著身高優(yōu)勢(shì)，站在了高處，但很快被前面兩個(gè)同學(xué)高舉過頭頂?shù)氖终谘诹?。有句話說“身高不夠，踮腳來湊”，可我現(xiàn)在的情況卻是：“踮腳來湊，還是不夠”。我有些著急了，只好病急亂投醫(yī)，見縫插針，看到了一個(gè)空位置，不管三七二十一，如光的速度一般轉(zhuǎn)移陣地。不得不說，這一下還真的“卓有成效”，我成功搶鏡，雖說過程有些“驚心動(dòng)魄”，但結(jié)果還是令人滿意的。一整個(gè)上午的拍攝，有歡笑，有失望，也有坎坷。但我相信，我的每一個(gè)笑容，每一個(gè)姿勢(shì)，都是為了留下最美好的回憶。母校，我們約定6年后再見!以畢業(yè)照為話題作文篇5它們?cè)谀睦镅?，它們還在開嗎?我們就這樣，要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門?！}記我們的摩天輪己停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天?啊，再在校園里走一走吧……木棉花總在新生來的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想?把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì)再也叫不出你的名字?罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊(duì)呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀?/p>