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2/2收集整理,僅供參考2022年安陽師范學(xué)院
輔導(dǎo)員招聘考試試題一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.所有國家機(jī)關(guān)及其工作人員、所有社會團(tuán)體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù),從而使教育法律法規(guī)得以實(shí)現(xiàn)的活動,即()。A.教育法規(guī)的適用B.教育法規(guī)的實(shí)施C.教育法規(guī)的遵守D.教育法規(guī)的制定【答案】:C2.取消考試資格是教育行政處罰中的()。A.申誡罰B.財(cái)產(chǎn)罰C.人身罰D.能力罰【答案】:D3.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學(xué)校三級輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每()年參加()次國家級或區(qū)級培訓(xùn)。各高校負(fù)責(zé)對校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開展不少于()個學(xué)時的校級培訓(xùn)。A.4,1,24B.5,1,24C.5,1,16D.4,1,16【答案】:C4.在高校學(xué)生資助體系中,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項(xiàng)解決學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)問題?()A.國家助學(xué)貸款和國家助學(xué)金B(yǎng).國家助學(xué)貸款和國家獎助學(xué)金C.國家助學(xué)貸款和國家獎學(xué)金D.國家助學(xué)貸款和國家勵志獎學(xué)金【答案】:D5.下列對輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯誤的選項(xiàng)是()A.具備過硬的思想政治素質(zhì)B.在整個管理過程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)C.追求偉大,為己為人D.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)【答案】:C6.高校教師的社會責(zé)任包括()。A.教書育人B.以科研推動社會科學(xué)技術(shù)進(jìn)步C.以上都是D.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務(wù)【答案】:C7.高等學(xué)校以學(xué)科為基礎(chǔ),具有鮮明的()和學(xué)科忠誠。A.學(xué)科規(guī)訓(xùn)B.學(xué)科特性C.學(xué)科方向D.學(xué)科信仰【答案】:A8.下列選項(xiàng)中不屬于高校教學(xué)計(jì)劃構(gòu)成要素的是()。A.課程設(shè)置與開設(shè)順序B.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格C.教學(xué)方法的運(yùn)用D.教學(xué)時數(shù)【答案】:C9.在學(xué)術(shù)失范行為中,虛假署名是指下列說法中的()。A.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)B.某一科研成果,沒有做出什么貢獻(xiàn)的人署名在最重要的位置,而真正做出貢獻(xiàn)、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名C.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發(fā)表D.在以自己名義發(fā)表的論文中,抄襲別人論文中的觀點(diǎn)、文字而不加引注【答案】:B10.下列對大學(xué)生心理特點(diǎn)所作的判斷正確的是()。A.當(dāng)代大學(xué)生心理有閉鎖特點(diǎn)B.他們較少關(guān)心別人和自己的內(nèi)心世界C.當(dāng)代大學(xué)生心理是開放的D.一般他們不會隱藏自己的感受【答案】:A11.由于高等學(xué)校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè),所以,高校培養(yǎng)目標(biāo)在不同的專門化領(lǐng)域中要落實(shí)為()。A.學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)B.課程培養(yǎng)目標(biāo)C.學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)D.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)【答案】:D12.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會進(jìn)步和個體發(fā)展的作用,這屬于高等教育的()。A.隱性功能B.負(fù)向功能C.正常功能D.顯性功能【答案】:B13.“為科學(xué)而生活”的辦學(xué)理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學(xué)校()。A.培養(yǎng)專才的職能B.培養(yǎng)通才的職能C.發(fā)展科學(xué)的職能D.社會服務(wù)的職能【答案】:C14.在教學(xué)反思過程中,反思最集中體現(xiàn)在()。A.重新概括階段B.積極的驗(yàn)證階段C.觀察與分析階段D.具體經(jīng)驗(yàn)階段【答案】:C15.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于()和主干地位。A.核心B.首要C.重要D.主導(dǎo)【答案】:A16.在自然環(huán)境下,使用實(shí)地體驗(yàn)、開放性訪談、參與型與非參與型觀察、個案調(diào)查、文獻(xiàn)分析等方法對人的心理現(xiàn)象進(jìn)行深入細(xì)致和長期的研究方法是()A.定量研究法B.定性研究法C.觀察法D.個案研究法【答案】:B17.創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇、獨(dú)特的、有社會價值的產(chǎn)品的()。A.思維程序B.能力或特性C.思維品質(zhì)D.智力技能【答案】:B18.下列選項(xiàng)中不屬于學(xué)制規(guī)定內(nèi)容的是()。A.修業(yè)年限B.學(xué)校性質(zhì)C.入學(xué)條件D.課程設(shè)置【答案】:D19.個人以概念、判斷、推理等抽象思維為主要形式,以事物的關(guān)系以及事物本身的意義和性質(zhì)等為內(nèi)容的記憶稱為()。A.情景記憶B.形象記憶C.抽象記憶D.語義記憶【答案】:D20.我國正式建立學(xué)位制度是在()。A.1984年B.1981年C.1980年D.1977年【答案】:B21.認(rèn)為心理健康的模式為“自我實(shí)現(xiàn)的人”的是()。A.羅杰斯B.奧爾波特C.馬斯洛D.英格里士【答案】:C22.真正的愛情具有自主性、互愛性、排他性和()。A.持久性B.本能性C.自然性D.狂熱性【答案】:A23.[]在現(xiàn)代社會,教師與學(xué)生家長的社會地位應(yīng)該是()A.對立的B.互補(bǔ)的C.平等的D.不平等的【答案】:C24.在全面發(fā)展教育的各構(gòu)成要素中,擔(dān)負(fù)各育實(shí)施的方向、統(tǒng)帥和動力源泉的是()。A.德育B.智育C.美育D.體育【答案】:A25.哪一種學(xué)習(xí)策略會實(shí)現(xiàn)在學(xué)生看來與高分相關(guān)的任何目標(biāo)?()A.再認(rèn)策略B.組織策略C.意義策略D.目標(biāo)策略【答案】:B26.教師對學(xué)?;蚱渌逃罢块T做出的處理不服或認(rèn)為其侵犯自己合法權(quán)益的,可依《中華人民共和國教師法》,向主管的行政機(jī)關(guān)申訴,請求處理的制度是()。A.法律救濟(jì)B.學(xué)生申訴制度C.學(xué)校事故D.教師申訴制度【答案】:D27.研究表明,遺忘進(jìn)程是不均衡的,表現(xiàn)為()。A.先慢后快B.時快時慢C.先快后慢D.不快不慢【答案】:C28.下列選項(xiàng)中,不屬于學(xué)習(xí)過程階段的是()A.注意定向階段B.練習(xí)和強(qiáng)化階段C.獲得和保持階段D.記錄階段【答案】:D29.高校培養(yǎng)目標(biāo)是高等學(xué)校對所培養(yǎng)的人的基本素質(zhì)在層次、類型、規(guī)格上的不同規(guī)定,它是高等教育目的的()。A.形象化B.概括化C.抽象化D.具體化【答案】:D30.一般來說,教師勞動的社會效益往往要在學(xué)生步入社會以后才能得到最終的驗(yàn)證,這反映了教師勞動的()特征A.獨(dú)立性B.復(fù)雜性C.長效性D.示范性【答案】:C31.北京大學(xué)的前身是()A.京師同文館B.京師大學(xué)堂C.南洋公學(xué)D.中西學(xué)堂【答案】:B32.在知識理解過程中,不包括或只包括極少部分知識的主要屬性和關(guān)鍵特征的例證稱為()。A.比較B.正例C.反例D.變式【答案】:C33."其身正,不令而行;其身不正,雖令不從",這句話用在教師身上,可以反映教師職業(yè)的()特征A.示范性B.獨(dú)立性C.長效性D.復(fù)雜性【答案】:A34.人們對自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷稱為()。A.自我預(yù)期感B.自我效能感C.自我歸因感D.自我期待感【答案】:B35.教案編寫的主體部分是()A.設(shè)計(jì)教學(xué)過程B.選擇教學(xué)方法C.確定重點(diǎn)難點(diǎn)D.教學(xué)反思【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.為了避免意義學(xué)習(xí)中的機(jī)械學(xué)習(xí),教師在教學(xué)中應(yīng)該做到()A.在教新知識之前先復(fù)習(xí)或回憶有關(guān)的舊知識B.考核的重點(diǎn)放在學(xué)生是否正真了解教材內(nèi)容上C.精心組織教材,使教材知識具有邏輯意義D.以學(xué)生智力和知識發(fā)展水平為基礎(chǔ)【答案】:ABCD37.以下關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范的表述中,正確的是()。A.有的職業(yè)道德規(guī)范的要求也是法律規(guī)定的要求B.開拓創(chuàng)新、勞動安全均屬于職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德規(guī)范是社會分工發(fā)展的結(jié)果D.職業(yè)道德規(guī)范僅適用從事一定工作的人【答案】:ABCD38.教師的職業(yè)生活中所有的人際關(guān)系都需要用到的原則是()。A.學(xué)習(xí)B.仁慈C.公正D.包容E.進(jìn)取【答案】:BC39.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手()。A.儀表B.語言C.舉止D.禮儀【答案】:ABCD40.大型學(xué)生集體活動時如何防止踩踏事件()A.明確管理責(zé)任分工B.家校共同教育杜絕紕漏C.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患D.通過案例加強(qiáng)安全教育E.停止舉行大型集體活動【答案】:ABCD41.加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)是()A.個人發(fā)展的需要B.加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的需要C.促進(jìn)學(xué)生健康成長的需要D.全面深化教育改革,提高教師隊(duì)伍素質(zhì),實(shí)施素質(zhì)教育的需要【答案】:ABCD42.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面?()A.內(nèi)在控制-外在控制維度B.穩(wěn)定-可變維度C.長期-短期維度D.可控-不可控維度【答案】:ABD43.教師在道德修養(yǎng)過程中,必然會遇到的最基本的矛盾有()。A.社會主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾B.共產(chǎn)主義品質(zhì)與非共產(chǎn)主義品質(zhì)間的矛盾C.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾D.教師個人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾【答案】:AB44.下列做法可以緩解大學(xué)生空虛心理的有()。A.“人比人,氣死人”B.“人生不如意事十之八九,要知足常樂”C.“天生我材必有用”D.“我愛人人,人人愛我”【答案】:BCD45.大學(xué)生人際關(guān)系不良的類型有()A.感到交往困難B.與別人難以相處C.社交恐懼癥D.缺乏知心朋友【答案】:ABCD46.大學(xué)校園文化的激勵功能是通過下列哪幾個方面實(shí)現(xiàn)的()A.行為強(qiáng)化與激勵B.物質(zhì)獎勵與激勵C.精神嘉獎與激勵D.心理滿足與激勵【答案】:AD47.高校戰(zhàn)略管理過程一般包括()。A.戰(zhàn)略制定B.戰(zhàn)略評估與控制C.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移D.戰(zhàn)略分析E.戰(zhàn)略實(shí)施【答案】:ABDE48.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.減輕外在壓力B.做好預(yù)防自殺的宣傳教育C.社會奉獻(xiàn)愛心D.建立良好的人際關(guān)系E.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化F.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)【答案】:ABCDEF49.高等學(xué)??茖W(xué)研究的任務(wù)有()。A.提升全民族科學(xué)素質(zhì)B.為國家提供全面的人才支持C.推動大學(xué)文化和社會文化的建設(shè)D.推進(jìn)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究,探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的新機(jī)制【答案】:ABCD50.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在()A.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)B.引導(dǎo)學(xué)生的價值取向C.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)D.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展【答案】:ABCD51.下列關(guān)于創(chuàng)新的說法中,正確的是()。A.敢于大膽設(shè)想,大膽試驗(yàn)B.創(chuàng)新需要智慧,意志不起作用.C.創(chuàng)新不是科學(xué)家的專利D.標(biāo)新立異,不墨守成規(guī)【答案】:ACD52.一般認(rèn)為,影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素包括()A.人生價值追求B.個體身心特征C.同伴關(guān)系D.自我意識提高【答案】:ABD53.職業(yè)道德
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