中班美術(shù)教案-1

中班美術(shù)教案

中班美術(shù)教案篇1

活動目標(biāo)：

1、觀賞各種圖案的水果拼盤，感受拼盤圖案造型的豐富多彩

2、結(jié)合自己的體驗，嘗試用水果擺出各種造型

3、體驗與同伴集體合作擺出水果拼盤的歡樂情感

活動重點：觀賞各種圖案的水果拼盤，感受拼盤圖案造型的豐富多彩

活動難點：嘗試用水果擺出各種造型

活動預(yù)備：

閱歷預(yù)備：幼兒有吃過水果拼盤的體驗，觀賞過一些水果拼盤的造型

材料預(yù)備：蘋果、香蕉、梨子、橘子等各種水果、袋裝沙拉醬、紙盤若干水果拼盤圖片。

活動過程：

一、導(dǎo)入：師幼共同觀賞各種各樣的水果拼盤

1、觀看水果圖片，引起幼兒愛好

2、觀賞水果拼盤圖片的圖案和造型師：你們喜愛吃水果嗎？為什么？

3、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀賞水果拼盤的顏色、裝飾圖案、造型師：這里有很多美麗的水果拼盤，你最喜愛哪一個？為什么？

引導(dǎo)幼兒從顏色搭配、造型等方面進(jìn)一步分析

二、探究發(fā)覺如何裝飾水果拼盤

1、請幼兒嘗試猜想用什么方法可以擺出美麗的.造型

2、出示袋裝沙拉醬，請幾名幼兒嘗試用其擠出漂亮的線條，重點探究擠沙拉醬的方法

3、了解各種材料，商議?裝飾什么樣的水果拼盤

4、指導(dǎo)語：我們小伴侶帶來了各種水果，來看看有哪些？你們預(yù)備做什么造型的拼盤呢？

三、幼兒自己動手裝飾水果拼盤

幼兒制作拼盤。

鼓舞幼兒有意識地遷移已有的紋樣和顏色閱歷，大膽地運用各種水果進(jìn)行裝飾

四、展現(xiàn)和共享將幼兒裝飾的拼盤擺在一起，幼兒與同伴和客人老師一起共享水果拼盤指導(dǎo)語：找一找造型最好的水果拼盤，并說一說用了哪些水果。

中班美術(shù)教案篇2

目標(biāo)：

1鼓舞幼兒大膽嘗試，初步把握涂刷的方法。

2鞏固幼兒對藍(lán)色的熟悉，體驗美術(shù)活動的樂趣，為自己的勝利感到歡樂。

預(yù)備：掛圖油畫棒

過程：

一、玩玩具

1、出示玩具，請幼兒選擇一件自己喜愛的玩具自由玩耍。在幼兒玩玩具的時候老師鼓舞幼兒之間相互溝通，引導(dǎo)幼兒觀看玩具的顏色，進(jìn)一步熟悉藍(lán)色。

指導(dǎo)語：

(1)今日，老師帶來了很多的'美麗玩具，讓我們一起玩吧(2)在玩的時候看一看你玩的是什么玩具?這個玩具是什么顏色的?

2、出示藍(lán)色的天線寶寶指導(dǎo)語：

(1)快看，誰來了?它的衣服是什么顏色的?

(2)看看自己手中的玩具，有沒有和它一樣顏色的?

3、擴(kuò)展幼兒思維，鼓舞幼兒大膽發(fā)言指導(dǎo)語：還有那些東西是藍(lán)色)的?

二、嬉戲"照相"指導(dǎo)語：大家做個小小攝影師，為玩具拍張照片吧!

三、洗照片

1、展現(xiàn)相片的"底片"(油畫棒紙)引起幼兒的愛好老師用形象的語言示范"洗照片"："小刷子，喝點水，放在紙上輕輕刷"用刷子蘸上顏料輕輕的在紙上來回的刷，全部刷滿顏料后相片洗好了

指導(dǎo)語：

(1)下面我們也來試一試洗照片

(2)可以選一種你最喜愛的顏色洗相片2、輔導(dǎo)幼兒"洗相片"老師鼓舞幼兒大膽嘗試，指導(dǎo)幼兒初步把握涂刷的方法四、作業(yè)評價展現(xiàn)幼兒作品，引導(dǎo)幼兒觀賞小結(jié)通過本次活動，引導(dǎo)孩子對顏色深刻熟悉，并從顏色中提取幼兒的愛好愛好。從小培育孩子的繪畫基礎(chǔ)。

活動反思：

羅丹曾說過，“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)覺?！币嘤⒆拥南胂罅?，就要讓孩子盡可能多地親近生活，到大自然和社會環(huán)境中去感受美、發(fā)覺美，從而萌發(fā)創(chuàng)作欲望。

中班美術(shù)教案篇3

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看，充分發(fā)揮想象，大膽說出云彩的形態(tài)。

2、鼓舞幼兒大膽的用棉花制作出不同形態(tài)的云彩。

活動預(yù)備：

1、天上的云彩錄像；

2、棉花、其它幫助材料（樹枝、樹葉、花朵、小果實等）；

3、照相機(jī)、視頻展現(xiàn)儀。

活動過程：

1、播放平常拍到的云彩變化的`形態(tài)，引起幼兒的回憶。

師：小伴侶，這是我們上次看到的云彩，老師把它們拍下來了，你們看看這些云彩像什么？

幼兒大膽說出自己的想法。

2、出示制作材料，引起幼兒的制作愛好。

師：在天空中看到云彩變幻出的景象特殊美，我們可以用棉花把它制作出來。

老師出示棉花和其它幫助材料，提出制作要求。

師：每人面前有一團(tuán)棉花，它看上去像什么？可以用它做出什么來？也可以自己制造出一個云彩小動物。

3、幼兒制作，老師巡回觀看、指導(dǎo)。

幼兒大膽發(fā)揮想象，制作出不同的云彩造型。

4、總結(jié)評價，結(jié)束活動。

把幼兒制作好的云彩造型用照相機(jī)拍下來，放在視頻展現(xiàn)儀上展現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒觀看這些飄過的云彩像什么，你最喜愛哪一朵云彩。

中班美術(shù)教案篇4

活動目標(biāo)：

1、熟悉不同的美工材料，大膽嘗試不同形式的美工制作。

2、在閱歷共享、閱歷再加工的基礎(chǔ)上，綜合用剪、貼、拼等技能，制作自己喜愛的畫。

3、愿意在探究過程中努力地思索、能將自己面前的材料收放整齊。

活動預(yù)備：

1、一張桌子上有彩色紙，報紙，皺紋紙等、剪刀、漿糊。

2、一張桌子有橡皮泥、泥工板。

3、一張桌子有蠟筆、水粉等。

4、其它桌子放豆類、橡皮泥、瓜子等。

5、每張桌子放一些白紙。活動過程：

一、提問引出主題：你見過哪些花？它是什么樣子的？

二、熟悉不同的材料，探究不同的制作技能。

1、今日要用不同的材料做各種不同的花，（讓幼兒到桌子前了解材料），再說說你看到了什么材料？

2、爭論：怎樣使紙、泥、豆、瓜子變成美麗的花呢？

3、師幼小結(jié)：紙可以剪、貼、撕；泥可以搓、壓、團(tuán)、切；瓜子用膠水貼