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文檔簡介
高考語文高中語文邏輯推斷知識歸納總結及解析高考語文高中語文邏輯推斷知識歸納總結及解析一、高中語文邏輯推斷1.下面文段的三個語句存在邏輯問題,請參照②的方式,說明另外兩處問題。目前,不少城市都存在道路交通標志或指示線不清晰、道路中間莫名出現(xiàn)隔離帶、連續(xù)井蓋事先無提示等問題,這是交通事故頻發(fā)的根本原因。因此,解決道路標志與實際脫節(jié)和不符的現(xiàn)象,需要社會各界認真規(guī)劃、治理。道路交通標志設置的目的是,給駕駛者或行人提供引導、提示。如果提示本身就成問題,把人搞得暈頭轉向,何談引導?道路標志牌設計不合理、標志不清會影響道路通行,導致交通擁堵,必然導致交通事故。對此,路標設計者和城市交通的管理者,還需再多用點心。①歸結原因錯誤,應當修改為:________。②劃分責任錯誤,應當修改為:需要交通部門認真規(guī)劃、治理。③定性不符合事實,應當修改為:________。2.請參照①的推斷方式,合理反駁對方的觀點。材料一:李賀考進士,反對者說:他父親名字中的“晉”與進士的“進”諧音,按照避諱的原則,他不能考進士。韓愈反駁說:如果這樣的話,①那么父親叫“仁”,兒子就不能做人了嗎?材料二:有人說:好的作品永遠是少數(shù)人的專利品,作品的水平越高,看懂的人必定就越少。魯迅反駁說:如果這樣的話,②________?材料三:一個學生表示對語文學習缺乏興趣,他說:我的夢想是像愛因斯坦一樣,寫出一部偉大的科學著作。語文老師反駁說:如果這樣的話,③________?3.下面文段有三處推斷存在問題,請參考①的方式,說明另外兩處問題。河北衡水中學,安徽毛坦廠中學這些高考“加工廠”對在校學生,尤其是高三畢業(yè)生始終都是高標準、嚴要求,每年都有很高的高考重點率,可見對學生嚴格管理,就能有高考成績的提升。我校目前學生普遍存在自律性不夠的問題。沒有高度地自律,就不可能有正確地學習態(tài)度。所以只要我們加強對學生的管理,不但能夠有高考成績上的突破,更會得到家長和社會地認可。①對于學生的嚴格管理并不一定能提高成績。②________。③________。4.針對下面文段中的畫線句分別進行合理的反駁,每處反駁不超過40字。對方辯友把溫飽放到了壓倒一切的位置。試問,古往今來,不是有很多社會達不到溫飽嗎?是否意味著就不談道德了呢?人有理性,能夠談道德,這正是人和動物的區(qū)別所在。有衣食之困但仍然堅持其品德修養(yǎng)的例子,實在是不勝枚舉。吃飯是為了活著,但是人活著不僅僅是為了吃飯。像對方所堅持的那樣,在溫飽之前都不去談道德,那么人類恐怕早就銷聲匿跡于洪荒蠻陌之中了。①________。②________。5.下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。高考語文高中語文邏輯推斷知識歸納總結及解析全文共18頁,當前為第1頁?!袄献痔枴钡膫鹘y(tǒng)工藝經受了社會變遷和時代更替的檢驗,是其存在和發(fā)展的筋骨與核心。只有守住這些傳統(tǒng),“老字號”才能傳承下去。然而,守住傳統(tǒng)絕不是死守不變。“老字號”工藝是在特定社會歷史環(huán)境下形成的。社會環(huán)境變化了,“老字號”必然跟著變。只要順應這種變化,一個“老字號”定能獲得生命力。所以,探尋“老字號”的歷程,我們幾乎都能看到一部“變與不變”的歷史。高考語文高中語文邏輯推斷知識歸納總結及解析全文共18頁,當前為第1頁。①不是只有守住這些傳統(tǒng),“老字號”才能傳承下去②________。③________。6.下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。作為游戲,《王者榮耀》無疑是成功的。但立足平臺,要市場更要責任。智能手機普及,導致手游市場火爆,但手機不能淪為“黑網吧”甚至“手雷”。游戲研發(fā)者一旦重視了刺激性就會忽視潛在危害,那么一旦推向市場,就會害人害已。作為企業(yè),利益的吸引不能取代責任的擔當,只要我們放棄一些短期收益,就會得到更好的回饋。為社會盡責、為發(fā)展盡力、為人類增添價值、“王者”才會真正“榮耀”。①智能手機普及不一定就會導致手游市場火爆。②________。③________。7.加拿大外交官朗寧出生于中國。多年后,當他競選加拿大某省議員時,反對派大肆宣傳他是“喝中國人的奶長大的,身上一定有中國血統(tǒng)”。假設你是朗寧,請寫出一句反駁的話。8.下面四個字是由象形字“人”(
)變化組合而成的會意字。請根據(jù)給出的古文字義,仿照“比”、“化”兩例,用七字句描述“從”、“北”的形體結構與字義。要求:①形義描述合理;②押韻。示例:比:二人排齊向右站
親密并列肩比肩
化:左人正立右倒畫
人形顛倒表變化9.下面文段有三處推斷存在問題,請參考①的方式,說明另外兩處問題。只要做企業(yè),績效都是永恒的焦點。績效考核勢必帶給經理人和員工壓力甚至痛苦,但我們要正視績效之痛,將績效轉變成高薪和高福利,有了高薪和高福利,組織成員的工作積極性必然提高,有了積極性,定會創(chuàng)造出更大的績效。①績效考核并不一定帶給經理人和員工壓力甚至痛苦。②________。③________。10.有三個人,分別姓劉,姓王,姓陳,三個人的六種職業(yè)是作家、音樂家、美術家、話劇演員、詩人和工人,同時還知道以下事實。請根據(jù)以上提示,推斷三人分別兼有哪兩種職業(yè)。高考語文高中語文邏輯推斷知識歸納總結及解析全文共18頁,當前為第2頁。①音樂家曾經對工人談過古典音樂的欣賞高考語文高中語文邏輯推斷知識歸納總結及解析全文共18頁,當前為第2頁。②音樂家出國訪問時,美術家和姓王的曾去③工人的愛人是作家的妹妹④作家和詩人曾經討論過“百家齊放”的問題⑤美術家曾與姓劉的看電影⑥姓陳的善下棋,姓劉的和那作家跟他對弈時,屢戰(zhàn)屢敗11.下面文段有三處推斷存在問題,請參照示例方式,說明另外兩處問題。我們不該允許人們不受約束地上網。因為接下來他們就會經常光顧不健康的網站,用不了多久,我們社會的整個道徳結構就會土崩瓦解,那時候,人類將退化成禽獸。示例:我們允許人們不受約束地上網,他們也不一定就會光顧不健康的網站。(1)________(2)________12.下列文段中有三處推理不符合邏輯,請仿照①的句式,說明另外兩處。寫作水平要想提升,要從錘煉語言和巧用修辭入手。寫文章要養(yǎng)成咬文嚼字的習慣,語言的錘煉實際是思想的錘煉。語言精煉了,思想內容就一定會清晰。想文章生動,巧用修辭是必然。一位寫手如果修辭能夠得心應手,他寫出的文章就一定有深度,一定是文質兼美的好文章。①語言精煉了,思想內容不一定會清晰。②________。③________。13.下面是介紹“端午節(jié)”的思維導圖,其中有幾處空白,請根據(jù)圖表內容,合理推斷,在空白處填入恰當?shù)脑~語,每處字數(shù)4字以內。14.下面文段有三處推斷存在問題,請參考①的方式,說明另外兩處問題。最近,由于“博物館”一詞成為熱搜,興起了一股“文物熱”。許多年輕人將參觀博物館視為生活中不可或缺的一部分,這帶動了博物館衍生產業(yè)的發(fā)展,多數(shù)博物館必將實現(xiàn)盈利,我國迎來了文化產業(yè)全面發(fā)展的春天。①“‘博物館’一詞成為熱搜”并非“興起‘文物熱’”的原因。高考語文高中語文邏輯推斷知識歸納總結及解析全文共18頁,當前為第3頁。②________高考語文高中語文邏輯推斷知識歸納總結及解析全文共18頁,當前為第3頁。③________15.下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。共享單車使用便捷,能夠促進資源的合理利用,低碳環(huán)保。因此,只要大力推廣共享單車經營模式,就能從根本上解決城市道路交通擁堵的問題。而且,推廣共享單車可以根除機動車排出廢氣造成的環(huán)境污染;所以,隨著共享單車的逐漸普及,城市人口的就業(yè)壓力也就能得到解決。①推廣共享單車未必就能從根本上解決城市道路交通擁堵的問題。②________。③________。二、高中語文語言表達16.閱讀下面三則材料,將故事補寫完整,體現(xiàn)故事的幽默與智慧,每空不超過20字。
①在一次盛大的招待會上,服務生倒酒時,不慎將酒灑到了坐在邊上的一位賓客那光亮的頭上。服務生嚇得不知所措,在場的人也都目瞪口呆。而這位賓客卻微笑著說:“________”會場中的人聞聲大笑,尷尬的場面即刻打破了。
②一次,周恩來接見的美國記者不懷好意地問:“中國現(xiàn)在有四億人,需要修多少廁所?”這純屬無稽之談,可是,在這樣的外交場合,又不便回絕,周總理輕輕一笑回答到:“________”
③2018年的亞運會上,韓國籃協(xié)主席方烈離場時對姚明說:“你們運氣真好。”這種話,是一種不認可對方實力的不友好的話。但面對這種話,姚明則是有禮貌地伸出了手對這位韓國人說:“謝謝方教授,________”表達了對對方的尊重,又是對對方有力的回擊。高考語文高中語文邏輯推斷知識歸納總結及解析全文共18頁,當前為第4頁。17.請說明下面漫畫的內容并揭示其寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過80字。高考語文高中語文邏輯推斷知識歸納總結及解析全文共18頁,當前為第4頁。18.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。
人對于一樣事物會有三種態(tài)度:實用的態(tài)度,科學的態(tài)度,美感的態(tài)度。三種態(tài)度對人生都有價值,實用的態(tài)度以善為最高目的,科學的態(tài)度以真為最高目的,________。在實用態(tài)度中,我們的注意力偏在事物對于人的利害,心理活動偏重意志;在科學的態(tài)度中,我們的注意力偏在事物間的互相關系,心理活動偏重抽象的思考;在美感的態(tài)度中,我們的注意力專在事物本身的形象,________。那么怎樣養(yǎng)成美感的態(tài)度呢?最重要的是學會超越實用需求,________。19.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。
如今熬夜現(xiàn)象極其普遍,雖然各種關于熬夜傷身體的科普隨處可見,①________,他們認為熬夜后白天補一覺就萬事大吉了。殊不知,人體免疫系統(tǒng)的正常,是與體內晝夜節(jié)律的自然運行密切相關的。無論熬夜還是熬夜后再補覺,都打亂了人體正常的晝夜節(jié)律,②________,從而對身體健康造成傷害。所以說,③________,大量事實也證明了這一點,比如多輪班工作群體(如護士、安保人員等)雖然在夜班后可以得到補休,但他們依然是心腦血管和代謝疾病的高發(fā)群體。20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。高考語文高中語文邏輯推斷知識歸納總結及解析全文共18頁,當前為第5頁。
①________,輕輕一撞就容易壞掉,和車身一樣做成金屬材質的不是更耐撞嗎?其實,早期汽車的保險杠確實就是由金屬材質制成的,尤其是防撞梁,直接采用鋼材制造。從早期的交通事故來看。②________,汽車整體的變形程度不大,對車子的損傷較小,但能量會傳遞到車內的駕乘人員身上,從而對人造成更大的傷害。從“吸能”的角度考慮,車企把車子的保險杠都改成了塑料、樹脂等彈性較高的材質。高考語文高中語文邏輯推斷知識歸納總結及解析全文共18頁,當前為第5頁。
業(yè)內人士表示,塑料材質的保險杠的確容易損壞,但這并不是大家所認為的“簡配”,③________。同時,因為樹脂等材料的可塑性更高,保險杠對于整車的造型可塑性也更高,會顯得更加美觀。21.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過12個字。
和很多地方的農民一樣,北京的農民長期運用高投入高產出的生產方式,形成了“施肥越多越好”“施基肥憑經驗、后期追肥憑感覺”等落后觀念,________,而且?guī)砹宿r產品安全和農業(yè)面源污染等諸多隱患。據(jù)統(tǒng)計,今年京郊氮磷鉀用量達到14萬噸,約合每畝39公斤,遠高于全國平均水平。無論化肥施用多少,都不可能被作物全部吸收,且使用量越大,________。這些未被作物吸收的部分,________,造成土壤污染;有的隨降雨、灌溉和地表徑流進入水體,形成面源污染;還有的揮發(fā)到大氣之中造成空氣污染。22.閱讀下面的文字,回答問題。
故鄉(xiāng)的小河,是一條不知名的小溪河。小河流經之地溪草茂密,柳竹成行,小河在柳竹的庇護下仿若一條蜿蜒的銀帶一路向前。在河岸較窄的地方,一個石板橋橫亙于小河之上。小橋長不足十米,寬不足兩米,三根橋柱牢固地支撐著上面厚重的橋板,遠遠看去,小橋厚厚墩墩,結實無比。小橋很平常,但老輩人講過很多皇帝下江南從此路過的故事。①,但與這座小橋相承的石板路曾經是古驛道卻是千真萬確的,那橋面被時間的刀鋒深深地剜出的一道道痕跡就是明證。
小橋兩頭岸石疊加,依岸而立,兩棵參天的榕樹緊緊擁抱著堅硬的岸石,使小橋有了牢固的基石與依靠。小橋一端的榕樹下,有一間小房子,②,卻十分精致,青瓦粉墻,房內沿墻根修有馬蹄形的石凳,老輩人說那是專為路人休憩而準備的。
小河中的流水經歷一路的艱辛與洗滌,明澈而亮麗,清爽而甘甜,這是上天賜予故鄉(xiāng)人的甘露。每到月光明亮的夏夜,小橋就會熱鬧起來。老人們飯后拎著馬扎、搖著蒲扇來到榕樹下,或是講古,或是論今。孩童們仿佛來到了兒童樂園,他們跑著、笑著、鬧著,一會兒捉迷藏,一會兒踢毽子,一會兒又折了柳枝去逗弄水中的游魚。(1)文中使用了哪些修辭手法(
)A.比喻、比擬、對比B.比喻、比擬、排比C.比擬、對比、對偶D.比喻、對比、夸張(2)文中畫波浪線的句子可改成:“他們又跑又笑又鬧,折了柳枝去逗弄水中的游魚,又捉迷藏、踢毽子?!睆恼Z意上看二者基本相同,但原文表達效果更好,為什么?(3)請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過10個字。高考語文高中語文邏輯推斷知識歸納總結及解析全文共18頁,當前為第6頁。23.請用對偶句寫出這句提醒語。要求:語言精練,主題突出,符合情境。字數(shù)不超過20字。高考語文高中語文邏輯推斷知識歸納總結及解析全文共18頁,當前為第6頁。如今,大多數(shù)餐飲場所免費提供Wifi服務,方便顧客就餐期間上網。然而,浙江安吉一家面館的墻壁卻貼有醒目的提示:此店無Wifi。下有一句提醒語:________,________。這句提醒語讓面館多了些許人際溫暖,顧客不再掏出手機,各自為戰(zhàn),而是互相低聲交流,和諧親密?!度嗣袢請蟆穼⑦@則告示和提醒語評為“最美小店銘”。24.閱讀下面的文段,請你站在員工的角度,使用反問句式,對企業(yè)主觀點給以反駁。要求觀點鮮明,語句通順。
最近一段時間,“996”成為了熱點話題。所謂“996”,是指從早上9點工作到晚上9點,一周工作6天,代表著中國互聯(lián)網企業(yè)盛行的加班文化。
企業(yè)主:①現(xiàn)在世界經濟形勢十分復雜。企業(yè)經營面臨著巨大的壓力。②在這種形勢下,企業(yè)最需要的是吃苦耐勞和奮斗精神,所以要通過大規(guī)模延長工時來維持發(fā)展。③試想,哪家企業(yè)愿意聘用那些反對“996”、只混日子不奮斗的員工呢?25.仿照下面的示例,自選話題,另寫兩句話,和例句構成排比,所寫句子要求使用比喻的修辭手法,句式和例句相同。示例:假如我是一粒種子,我愿播進你肥沃的土地,萌發(fā)一片蔥郁的生機。【參考答案】***試卷處理標記,請不要刪除一、高中語文邏輯推斷1.這是交通事故頻發(fā)的原因之一;還可能引發(fā)交通事故【解析】【分析】本題題目是“下面文段的三個語句存在邏輯問題,請參照②的方式,說明另外兩處問題?!?。搞清第②句的邏輯推理錯誤原因?!靶枰鐣鹘缯J真規(guī)劃、治理?!边@句話的邏輯推理明顯有問題,前后句并不能得出這個條件,即“解決道路標志與實際脫節(jié)和不符的現(xiàn)象并不是社會各界擔當?shù)呢熑?,”,再結合②句前面的句子“劃分責任錯誤”,可知解決道路標志與實際脫節(jié)和不符的現(xiàn)象的責任只是相關部門的責任,這個部門根據(jù)文段提示“城市交通的管理者”和我們對社會部門職責的相關理解,正確的邏輯為:“需要交通部門認真規(guī)劃、治理?!薄7抡闸诘姆绞?,第①句“這是交通事故頻發(fā)的根本原因?!闭f法太絕對了,前者并不是后者的根本原因,只能算是其中的一個。因為“道路交通標志或指示線不清晰、道路中間莫名出現(xiàn)隔離帶、連續(xù)井蓋事先無提示等問題,”并不一定就“交通事故頻發(fā)”。同樣,第③句“必然導致交通事故?!闭f法過于絕對,明顯推理錯誤,因為“道路標志牌設計不合理、標志不清不一定必然導致交通事故”,可見定性不符合事實。以上的推理都是太絕對了,造成邏輯上的錯誤。故答案為:這是交通事故頻發(fā)的原因之一;還可能引發(fā)交通事故【點評】①要通讀語段,了解語段大意。通過閱讀文章,了解文段的內容和句內邏輯關系,對文段的語境有充分的了解。通過通讀文段,由語感初步感知出有邏輯推斷錯誤的地方,這是做題的前提和基礎。高考語文高中語文邏輯推斷知識歸納總結及解析全文共18頁,當前為第7頁。②再讀語段,對由語感找到的有推斷錯誤的地方運用語法邏輯知識進行進一步分析確認。在分析的時候,要特別注意句子中的那些特別絕對,武斷的推斷??雌溆迷~是否程度太深,看其推斷條件是否充足,看其結論是否過于絕對等。一般這些地方是最容易出現(xiàn)推斷錯誤的地方。分析過后進行確認。高考語文高中語文邏輯推斷知識歸納總結及解析全文共18頁,當前為第7頁。③仿照給出的例子,擬寫答案,分析推斷出現(xiàn)錯誤的具體原因。擬寫句子時一定要模仿所給的例句形式,不要想當然。擬寫后要注意所寫句子是否有語法錯誤,是否有邏輯錯誤,是否簡明連貫得體。最后寫到答題紙上。2.那么誰也看不懂的作品就是世界上最好的作品嗎;那么你那偉大的科學著作將用什么樣的語言文字來寫作呢【解析】【分析】題干要求“參照①的推斷方式,合理反駁對方的觀點”,這是一道邏輯推斷的題目,要求對所給出的觀點進行反駁,這就要求考生在反駁之前要先明確對方的觀點,即注意針對給出的觀點,然后以一個反例進行反駁,如材料二中“有人說,好的作品永遠是少數(shù)人的專利品,作品的水平越高,看懂的人必定就越少”,這里就得出一個錯誤的觀點,即“作品的水平越高,看懂的人必定就越少”,如材料三中說“一個學生表示對語文學習缺乏興趣,他說:我的夢想是像愛因斯坦一樣,寫出一部偉大的科學著作”,該學生對語文學習缺乏興趣卻想要寫成偉大的科學著作。明確了這些錯誤所在之后,就要分析①的推斷方式,“如果這樣的話,①那么父親叫‘仁’,兒子就不能做人了嗎”,這是采取假設的方式進行反問,考生可以模仿這種方式擬寫答案。故答案為:那么誰也看不懂的作品就是世界上最好的作品嗎;那么你那偉大的科學著作將用什么樣的語言文字來寫作呢【點評】推斷類試題的解題方法:①要通讀語段,了解語段大意。通過閱讀文章,了解文段的內容和句內邏輯關系,對文段的語境有充分的了解。通過通讀文段,由語感初步感知出有邏輯推斷錯誤的地方,這是做題的前提和基礎。②再讀語段,對由語感找到的有推斷錯誤的地方運用語法邏輯知識進行進一步分析確認。在分析的時候,要特別注意句子中的那些特別絕對,武斷的推斷。看其用詞是否程度太深,看其推斷條件是否充足,看其結論是否過于絕對等。一般這些地方是最容易出現(xiàn)推斷錯誤的地方。分析過后進行確認。③仿照給出的例子,擬寫答案,分析推斷出現(xiàn)錯誤的具體原因。擬寫句子時一定要模仿所給的例句形式,不要想當然。擬寫后要注意所寫句子是否有語法錯誤,是否有邏輯錯誤,是否簡明連貫得體。最后寫到答題紙上。3.沒有高度地自律不代表學習態(tài)度有問題;嚴格的管理不一定就能夠得到家長和社會地認可【解析】【分析】例句使用的關鍵詞是“不一定”。“沒有高度地自律,就不可能有正確地學習態(tài)度”推斷有誤,因為“高度地自律”并不是“學習態(tài)度有問題”的唯一條件,正確的邏輯推理應該是:沒有高度地自律并不能代表學習態(tài)度就有問題。對“只要我們加強對學生的管理,不但能夠有高考成績上的突破,更會得到家長和社會地認可”的推斷也不對,即使學校嚴格的管理也不一定就能夠得到家長和社會地認可。因為家長和社會并不單單從學校的嚴格管理這一個方面來認可一個學校的。本題的邏輯推理錯誤,是因為沒有考慮到其他因素,說法太武斷了。故答案為:②沒有高度地自律不代表學習態(tài)度有問題;③嚴格的管理不一定就能夠得到家長和社會地認可高考語文高中語文邏輯推斷知識歸納總結及解析全文共18頁,當前為第8頁?!军c評】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語段,找出推斷存在問題、表述不準確的地方。②③句對應原文中相關句子。仿照①句,寫出后兩個句子。要注意例句的結構、句式、修辭、字數(shù)等,盡量保持一致。高考語文高中語文邏輯推斷知識歸納總結及解析全文共18頁,當前為第8頁。4.社會的溫飽不等于個人的溫飽;物質與精神相互依存,物質是第一性的;有衣食之困不能堅持品德修養(yǎng)的也很多;例子不勝枚舉屬不完全歸納,結論不可靠【解析】【分析】第①句,“古往今來,不是有很多社會達不到溫飽嗎?是否意味著就不談道德了呢?”這句有偷換概念的嫌疑,首先可以抓住這一點反駁對方,即社會的溫飽不等于個人的溫飽。其次,“談道德”是有前提條件的,“道德”屬于精神層面的,“談道德”要以物質為前提,物質是第一性的。在此要重申自己的觀點;最后指出精神和物質見的關系:兩者相互依存。第②句“有衣食之困但仍然堅持其品德修養(yǎng)的例子,實在是不勝枚舉?!狈瘩g對方這一觀點可以用反證法,即“有衣食之困不能堅持品德修養(yǎng)的也很多”。其中對方說“例子不勝枚舉”,這屬于不完全歸納,所得出的結論并不可靠。故答案為:①社會的溫飽不等于個人的溫飽;物質與精神相互依存,物質是第一性的②有衣食之困不能堅持品德修養(yǎng)的也很多;例子不勝枚舉屬不完全歸納,結論不可靠【點評】本題考查的是邏輯推斷能力,要注意抓文段中有錯誤的句子。做題時先要閱讀材料,弄清材料的內容,再根據(jù)原文和實際生活找出錯誤句子。5.不是社會環(huán)境變化了,“老字號”就一定跟著變化;不是只要順應這種變化,“老字號”就一定能獲得生命力【解析】【分析】此題注意抓住語段中表述絕對的句子“社會環(huán)境變化了,‘老字號’必然跟著變”“只要順應這種變化,一個‘老字號’定能獲得生命力?!?,兩個句子前后的關系是“可能”,不是“必然”。故答案為:不是社會環(huán)境變化了,“老字號”就一定跟著變化;不是只要順應這種變化,“老字號”就一定能獲得生命力【點評】這是一道考核邏輯推理的題目,注意抓住語段中推理錯誤,或表述絕對的句子,同時注意題目的要求是仿照給出的例句填寫。6.研發(fā)者重視了刺激性不一定就會忽視潛在危害;放棄一些短期收益不一定就會得到更好的回饋【解析】【分析】考生要注意分析所給語段的邏輯關系是否嚴密,例如本題中“研發(fā)者一旦重視了刺激性就會忽視潛在危害”前后不符合邏輯關系。故答案為:②研發(fā)者重視了刺激性不一定就會忽視潛在危害;③放棄一些短期收益不一定就會得到更好的回饋【點評】本題考查考生推斷和仿寫句子的能力。此題首先要研讀語段,找出推斷存在問題、表述不準確的地方。仿照①句,寫出后兩個句子。7.喝牛奶長大的,難道就有牛的血統(tǒng)了。高考語文高中語文邏輯推斷知識歸納總結及解析全文共18頁,當前為第9頁?!窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查語言表達準確、鮮明、生動。作答時,首先要根據(jù)材料確立中心,然后使用鮮明生動的語言組織答案。題目要求寫一句“反駁”的話,就應該找到對方語言的中心為立足點,闡發(fā)與對方相反的觀點。面對別人的挑釁,最好的辦法就是找到對方觀點的破綻進行反擊,讓對方觀點不攻自破??蛇\用“以其人之道還治其人之身”的辦法,抓住“中國人的奶”與“中國血統(tǒng)”血統(tǒng)這種牽強附會的關系,進行相似推論,即“歸謬法”進行駁斥。以此來組織答案即可。高考語文高中語文邏輯推斷知識歸納總結及解析全文共18頁,當前為第9頁。故答案為:喝牛奶長大的,難道就有牛的血統(tǒng)了?!军c評】本題考查學生分析推理及語言表達準確、鮮明、生動的能力,難度適中。做題時注意,首先看清題目要求確立中心,“反駁”的話,就應該找到對方語言的中心為立足點,闡發(fā)與對方相反的觀點。其次準確理解“喝中國人的奶長大的,身上一定有中國血統(tǒng)”的含義,發(fā)現(xiàn)表達推斷存在問題,有推斷的條件,并不一定得出所推斷的結果,最好的辦法就是找到對方觀點的破綻進行反擊,可以同理類比讓對方觀點不攻自破。8.從:一人前行一人后
后人跟隨前人走;北:二人站立背靠背
字義相背可意會【解析】【分析】本題是對語文知識與能力的綜合考查,既關涉到中國漢字的相關知識,如“象形”“會意”等,又關涉到語言形式的押韻,還有整句的形式及精要的表達。故答案為:從:一人前行一人后
后人跟隨前人走;北:二人站立背靠背
字義相背可意會?!军c評】考查仿寫。要體現(xiàn)形義的特點,“從”即“跟隨”,“北”即“相背”。另外要注意押韻。再者注意例句每句七個字,共十四個字。仿寫題要關注給出的例句,從內容和結構兩個角度去思考如何仿寫。內容上要相關,保證語段內容的一致性;結構上與例句保持一致,選擇同樣的修辭或者保留相同的詞語。注意寫出來的句子要表達得體,沒有語病。9.有了高薪和高福利,組織成員的工作積極性不一定就會提高;有了積極性,不一定會創(chuàng)造出更大的績效?!窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查的是語言的邏輯推理類試題,考生要注意推理的時候要注意邏輯的嚴密性,要注意語句前后的關聯(lián)關系,要注意結合對語句和日常理解相結合的理解,例如本題中有了高薪和高福利不一定能提高成員的積極性,因為積極性的調動有多方面的因素。有了積極性并不一定會創(chuàng)造出更大的績效,因為績效的效率和員工的能力有直接關系。故答案為:有了高薪和高福利,組織成員的工作積極性不一定就會提高;有了積極性,不一定會創(chuàng)造出更大的績效。【點評】①要通讀語段,了解語段大意。通過閱讀文章,了解文段的內容和句內邏輯關系,對文段的語境有充分的了解。通過通讀文段,由語感初步感知出有邏輯推斷錯誤的地方,這是做題的前提和基礎。②再讀語段,對由語感找到的有推斷錯誤的地方運用語法邏輯知識進行進一步分析確認。在分析的時候,要特別注意句子中的那些特別絕對,武斷的推斷??雌溆迷~是否程度太深,看其推斷條件是否充足,看其結論是否過于絕對等。一般這些地方是最容易出現(xiàn)推斷錯誤的地方。分析過后進行確認。③仿照給出的例子,擬寫答案,分析推斷出現(xiàn)錯誤的具體原因。擬寫句子時一定要模仿所給的例句形式,不要想當然。擬寫后要注意所寫句子是否有語法錯誤,是否有邏輯錯誤,是否簡明連貫得體。最后寫到答題紙上。10.王:作家,話劇演員;劉:音樂家,詩人;陳:美術家,工人?!窘馕觥俊痉治觥勘绢}先給出了三個人物可能的身份,然后要求考生依據(jù)所提供的信息推斷三人的職業(yè),考生需要仔細閱讀所給句子,找出能夠體現(xiàn)人物職業(yè)特點的信息,再根據(jù)句子中體現(xiàn)出的邏輯關系,做出正確判斷。高考語文高中語文邏輯推斷知識歸納總結及解析全文共18頁,當前為第10頁。由①可知音樂家不是工人。高考語文高中語文邏輯推斷知識歸納總結及解析全文共18頁,當前為第10頁。由②可知王不是音樂家也不是美術家。由③可知工人不是作家,再結合①可知工人也是美術家,再結合②可知,王不是工人。由④可知,作家和詩人不是一個人。由⑤可知劉不是美術家,再結合③可知,劉不是工人,王不是工人,據(jù)此可推斷出陳是工人和美術家。由⑥可知,劉不是作家,再結合④可知,劉是詩人;再結合②可知王不是音樂家,據(jù)此可推斷出劉是詩人和音樂家。確定了劉和陳的職業(yè),也就可以推斷出王的職業(yè)了。故答案為:王:作家,話劇演員;劉:音樂家,詩人;陳:美術家,工人?!军c評】本題考查學生邏輯推理的能力,解題關鍵是根據(jù)所描述的情境,運用排除假設法,逐一進行排除,解答時要仔細分析題干中給出的條件,認真思考推理。解答邏輯推理題要根據(jù)題目的特點,充分利用解答常用的方法--排除法、代入法把思路拓寬,抓住題目中給出的線索一個一個的想,然后把所有的條件聯(lián)系起來,而且每個條件都要聯(lián)系起來說得通。11.(1)光顧不健康的網站,不一定就會造成我們社會的整個道德結構土崩瓦解。(2)整個道德結構土崩瓦解,人類也不一定就會退化成禽獸。【解析】【分析】解答此題要通讀文段,把握文段話題,概括文段大意;其次看例句,定方式,此步驟與仿寫句式有相同點,要求所填句子與所給例句形式上基本一致,表述方式上基本一致;然后明錯誤、巧推導,明確例句對應的原文所出現(xiàn)的邏輯問題,以便在尋找其他錯誤時有方向,然后再讀原文,依據(jù)前面分析,推導錯誤,并參照例句方式組織答案。通過讀題干,我們可知“我們社會的整個道徳結構就會土崩瓦解,那時候,人類將退化成禽獸。”此句有問題,然后根據(jù)例句尋找出錯誤,再參照例句方式組織答案。故答案為:⑴光顧不健康的網站,不一定就會造成我們社會的整個道德結構土崩瓦解。⑵整個道德結構土崩瓦解,人類也不一定就會退化成禽獸?!军c評】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語段,找出推斷存在問題、表述不準確的地方。②③句對應原文中相關句子。仿照①句,寫出后兩個句子。要注意例句的結構、句式、修辭、字數(shù)等,盡量保持一致。12.修辭得心應手,寫出的文章不一定就有深度;修辭得心應手,寫出的文章不一定就是文質兼美的好文章【解析】【分析】根據(jù)語段內可知“如果修辭能夠得心應手,他寫出的文章就一定有深度”“修辭能夠得心應手,他寫出的文章就一定有深度,一定是文質兼美的好文章”邏輯推斷不合理,然后根據(jù)(1)“不一定”進行重新整合即可。故答案為:修辭得心應手,寫出的文章不一定就有深度;修辭得心應手,寫出的文章不一定就是文質兼美的好文章【點評】本題考查考生仿用句式和邏輯推斷的能力。首先要弄清出題人的意圖,然后根據(jù)題目中所有信息進行分析,根據(jù)所給第一句可以確定仿寫句子的句式,然后考慮針對什么推斷來反駁,最后確定自己所寫內容。解答時一定要立足題目,認真審題,審出答題的角度和答題的模式,切不可脫離原題作答。高考語文高中語文邏輯推斷知識歸納總結及解析全文共18頁,當前為第11頁。13.①農歷五月初五;②起源;③別稱;④習俗;⑤影響高考語文高中語文邏輯推斷知識歸納總結及解析全文共18頁,當前為第11頁。【解析】【分析】端午節(jié)是中華傳統(tǒng)文化中的重要部分,另外本題結合高考推斷題型,利用圖標來考查學生的邏輯思維能力,難度并不太大。①空白對應的是“時間”,考生只需知道端午節(jié)的農歷時間即可。②空白根據(jù)圖中“紀念屈原、曹娥、伍子胥等不同說法”推斷,對應的是端午節(jié)的起源。③空白根據(jù)圖中“龍舟節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)、詩人節(jié)”推斷,對應的是端午節(jié)的別稱。④空白根據(jù)圖中“包粽子、飲雄黃酒、系彩線”推斷,對應的是端午節(jié)的習俗。⑤空白根據(jù)圖中“包粽子、飲雄黃酒、系彩線”推斷,對應的是端午節(jié)的具體活動。故答案為:①農歷五月初五;②起源;③別稱;④習俗;⑤影響【點評】本題考查的是推斷能力,注意結合圖表的前后內容。讀圖表,分析圖表的整體內容和局部內容的聯(lián)系,聯(lián)系圖表前后內容填寫答案。14.博物館衍生產業(yè)的發(fā)展未必能讓多數(shù)博物館實現(xiàn)盈利。;博物館衍生產業(yè)的發(fā)展不能代表文化產業(yè)的全面發(fā)展。【解析】【分析】本題的題目是“下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題”,文段中“這帶動了博物館衍生產業(yè)的發(fā)展,多數(shù)博物館必將實現(xiàn)盈利”“我國迎來了文化產業(yè)全面發(fā)展的春天”的推斷存在問題,由推斷的條件,并不能夠得到推斷的結果,仿照例句的方式“‘博物館’一詞成為熱搜”并非“興起‘文物熱’”的原因”把理由表述出來即可。故答案為:②博物館衍生產業(yè)的發(fā)展未必能讓多數(shù)博物館實現(xiàn)盈利;③博物館衍生產業(yè)的發(fā)展不能代表文化產業(yè)的全面發(fā)展。【點評】本題考查學生語言綜合表達的基本能力,解答此類題目需要學生準確細致理解題目的基本意圖以及題干表達的具體意思,這是解答本題的關鍵。15.推廣共享單車未必就能根除機動車排除廢氣造成的環(huán)境污染;共享單車的普及未必就能解決城市人口的就業(yè)壓力【解析】【分析】“只要大力推廣共享單車經營模式,就能從根本上解決城市道路交通擁堵的問題”“推廣共享單車可以根除機動車排出廢氣的環(huán)境污染”“城市人口的就業(yè)壓力也就能得到解決”,再分析改句,“推廣共享單車未必就能從根本上解決城市道路交通擁堵的問題”,該句把原句中的“只要……就”改為“未必”,考生可以模仿這種樣式修改另外兩個句子。故答案為:推廣共享單車未必就能根除機動車排除廢氣造成的環(huán)境污染;共享單車的普及未必就能解決城市人口的就業(yè)壓力【點評】該題考查語言表達準確的能力。此題是從邏輯推理的角度設計的,要求對題中給出的各種結論(推斷)進行評判,看是否符合客觀實際,有無判斷錯誤、推斷偏頗以及說法絕對等邏輯問題。完成這類題目,需要注意這幾種問題:強加因果或者顛倒因果、偷換概念、前提錯誤等。二、高中語文語言表達16.老弟,你以為這種治療謝頂?shù)姆椒〞行??;兩個!一個男廁所,一個女廁所。;謝謝方教授,運氣一般留給做好準備的的人!高考語文高中語文邏輯推斷知識歸納總結及解析全文共18頁,當前為第12頁?!窘馕觥俊痉治觥竣儆缮衔摹安簧鲗⒕茷⒌搅俗谶吷系囊晃毁e客那光亮的頭上”可高考語文高中語文邏輯推斷知識歸納總結及解析全文共18頁,當前為第12頁。解析:老弟,你以為這種治療謝頂?shù)姆椒〞行??;兩個!一個男廁所,一個女廁所。;謝謝方教授,運氣一般留給做好準備的的人!【解析】【分析】①由上文“不慎將酒灑到了坐在邊上的一位賓客那光亮的頭上”可知,這位賓客沒有頭發(fā),把酒灑在了沒有頭發(fā)的賓客的頭上,在這么尷尬的情況下,這位賓客說了一句話,使會場中的人聞聲大笑,尷尬的場面即刻打破了,所以這句話即幽默又飽含智慧,賓客結合自身沒有頭發(fā)的特點,可以說“老弟,你以為這種治療謝頂?shù)姆椒〞行?”②根據(jù)上文“中國現(xiàn)在有四億人,需要修多少廁所”可知,這是美國記者不懷好意地問,這個問題不可能有具體的數(shù)字,但是作為國家的總理,又不能回避這個問題,所以周總理選擇了另外一個角度來回答記者的問題,不管多少廁所,都是男廁所和女廁所,所以周總理回答“兩個”,一個男廁所,一個女廁所,體現(xiàn)了周總理的智慧。③由上文“‘你們運氣真好’這種話,是一種不認可對方實力的不友好的話”可知,這是對方不承認自己的實力,所以回答的時候就不能說運氣好,那樣等于承認了自己沒有實力,回答時應該重點強調“實力”,姚明回答的“運氣一般留給做好準備的人”這句話,正是強調了實力,因為我們做了充足的準備,所以我是靠實力贏得的比賽。體現(xiàn)了姚明的智慧。故答案為:老弟,你以為這種治療謝頂?shù)姆椒〞行??;兩個!一個男廁所,一個女廁所。;謝謝方教授,運氣一般留給做好準備的的人!【點評】這是一道補寫題,屬于語言表達能力里的銜接考查。此類試題一般根據(jù)上下文的語境,填上與前文或后文相照應的語句即可。語句補寫題(也叫語段填句題)是新課標卷最具特色、出現(xiàn)頻率很高的一種語言表達題型。所謂“語句補寫題”,就是指給出一個語段,空出兩至三個句子進行補寫,補寫后的句子與語段內容貼切,語意連貫,邏輯嚴密,語句通順。17.畫面:草地上,兩個孩子正為一棵新栽的小松培土,一個揮鋤掘土,一個蹲身壓土。漫畫右上角題為“小松植平原他日自參天”。寓意:人才的培養(yǎng)需要有著眼于未來的大眼光。/人才的成長(發(fā)展)需要合適的平解析:畫面:草地上,兩個孩子正為一棵新栽的小松培土,一個揮鋤掘土,一個蹲身壓土。漫畫右上角題為“小松植平原他日自參天”。寓意:人才的培養(yǎng)需要有著眼于未來的大眼光。/人才的成長(發(fā)展)需要合適的平臺。/遠大的理想必根植于廣闊而深沉的大地。/面對未來,要有大遠見、大格局。/成長是一種眼光,奮斗是一場接力。/發(fā)展,要敢于從根子上尋找突破口。【解析】【分析】描述畫面內容要按照一定順序,且要注意細節(jié),特別是文字不要丟掉。本題中可以先概括事件,兩個孩子正在給新栽的小樹培土;然后分別描述人物的動作,如一個揮鋤掘土,一個蹲身壓土;還要注意文字“小松植平原他日自參天”。思考寓意可以借助文字部分,如注意到“他日自參天”,可以理解為,人才的培養(yǎng)需要有著眼于未來的大眼光,面對未來,要有大遠見、大格局等;注意到“平原”,可以理解為,人才的成長(發(fā)展)需要合適的平臺,遠大的理想必根植于廣闊而深沉的大地等。高考語文高中語文邏輯推斷知識歸納總結及解析全文共18頁,當前為第13頁。故答案為:畫面:草地上,兩個孩子正為一棵新栽的小松培土,一個揮鋤掘土,一個蹲身壓土。漫畫右上角題為“小松植平原他日自參天”。高考語文高中語文邏輯推斷知識歸納總結及解析全文共18頁,當前為第13頁。寓意:人才的培養(yǎng)需要有著眼于未來的大眼光。/人才的成長(發(fā)展)需要合適的平臺。/遠大的理想必根植于廣闊而深沉的大地。/面對未來,要有大遠見、大格局。/成長是一種眼光,奮斗是一場接力。/發(fā)展,要敢于從根子上尋找突破口?!军c評】此題考核圖文轉換的能力,要求給漫畫擬題并分析啟示,分析漫畫的題目主要有概括畫面的內容,分析漫畫的寓意,給漫畫添加標題和解說詞等題目,答題時首先立足于漫畫的內容,注意按一定的順序概括,然后注意漫畫的勸誡意義,勸誡意義要從漫畫夸張的手法中獲取。18.美感的態(tài)度以美為最高目的;心理活動偏重直覺;依靠形象和直覺獲得美感的經驗【解析】【分析】此題考查考生語言表達的簡明、連貫、得體。考生解答此類題目要注意書面句與句之間的組合與銜接問題,保持解析:美感的態(tài)度以美為最高目的;心理活動偏重直覺;依靠形象和直覺獲得美感的經驗【解析】【分析】此題考查考生語言表達的簡明、連貫、得體??忌獯鸫祟愵}目要注意書面句與句之間的組合與銜接問題,保持語言連貫,需要兼顧話題、句序和語言的運用三個方面,還要注意語境、句式的協(xié)調一致。第一空在“實用的態(tài)度以善為最高目的,科學的態(tài)度以真為最高目的”后,結合句式,可知為“美感的態(tài)度以美為最高目的”;第二空由“我們的注意力專在事物本身的形象”,“本身的形象”由上下句意,可推之為“心理活動偏重直覺”;第三空,是回答“美感態(tài)度的養(yǎng)成”。依據(jù)之前的話題“我們的注意力專在事物本身的形象,心理活動偏重直覺”,可知應為“依靠形象和直覺獲得美感的經驗”。故答案為:美感的態(tài)度以美為最高目的;心理活動偏重直覺;依靠形象和直覺獲得美感的經驗【點評】本題是一道考查語句的連貫的題目,做提前要認真閱讀語段,明確話題,然后再認真分析空白處與前后句的關系,做到既要前瞻又要后顧,不要脫離具體的語言環(huán)境,再結合題干要求答題選出符合語境的答案。19.但許多人對熬夜的危害不以為意;造成體內免疫系統(tǒng)發(fā)生紊亂;補覺絕非熬夜后的救命稻草
【解析】【分析】第一空,根據(jù)橫線前“雖然各種關于熬夜傷身體的科普隨處可見”,以及橫線后“他們認為熬夜后解析:但許多人對熬夜的危害不以為意;造成體內免疫系統(tǒng)發(fā)生紊亂;補覺絕非熬夜后的救命稻草
高考語文高中語文邏輯推斷知識歸納總結及解析全文共18頁,當前為第14頁?!窘馕觥俊痉治觥康谝豢?,根據(jù)橫線前“雖然各種關于熬夜傷身體的科普隨處可見”,以及橫線后“他們認為熬夜后白天補一覺就萬事大吉了”,可知此處應填寫“不熬夜不在意”“沒有認識到熬夜的危害”之類的句子。第二空,根據(jù)橫線前“打亂了人體正常的晝夜節(jié)律”和橫線后“從而對身體健康造成傷害”,可知此處應該填寫二者之間的銜接的內容,比如“造成免疫系統(tǒng)紊亂”之類的句子。第三空,根據(jù)橫線前“所以說”可知這是總結性的句子,根據(jù)橫線后“雖然在夜班后可以得到補休,但他們依然是心腦血管和代謝疾病的高發(fā)群體”,可知此處應填寫“補覺不能減輕熬夜的危害”之類的句子。高考語文高中語文邏輯推斷知識歸納總結及解析全文共18頁,當前為第14頁。故答案為:①但許多人對熬夜的危害不以為意;②造成體內免疫系統(tǒng)發(fā)生紊亂;③補覺絕非熬夜后的救命稻草【點評】本題主要考查學生銜接語句的能力,做這類題目關鍵是要是對語言環(huán)境的把握和對關鍵詞語的分析,通過閱讀能夠迅速準確地找出與所提示的詞語前后呼應的內容,進而確定補寫的內容使上下文相銜接。20.(為什么)汽車保險杠要做成塑料的/樹脂的;金屬材質的保險杠一旦發(fā)生碰撞;而是為了充分吸收撞擊能量
【解析】【分析】第一個空根據(jù)橫線后“輕輕一撞就容易壞掉”“旱期汽車的保險杠確實就是由金解析:(為什么)汽車保險杠要做成塑料的/樹脂的;金屬材質的保險杠一旦發(fā)生碰撞;而是為了充分吸收撞擊能量
【解析】【分析】第一個空根據(jù)橫線后“輕輕一撞就容易壞掉”“旱期汽車的保險杠確實就是由金屬材質制成的”,填入“汽車保險杠要做成塑料的”;第二個空根據(jù)“汽車整體的變形程度不大,對車子的損傷較小,但能量會傳遞到車內的駕乘人員身上,從而對人造成更大的傷害”,填入“金屬材質的保險杠一旦發(fā)生碰撞”;第三個空根據(jù)“但這并不是大家所認為的‘簡配’”,填入“而是為了充分吸收撞擊能量”。注意字數(shù)限制。故答案為:(為什么)汽車保險杠要做成塑料的/樹脂的;金屬材質的保險杠一旦發(fā)生碰撞;而是為了充分吸收撞擊能量【點評】本題是一道考查語句的連貫的題目,做提前要認真閱讀語段,明確話題,然后再認真分析空白處與前后句的關系,做到既要前瞻又要后顧,不要脫離具體的語言環(huán)境,再結合題干要求答題選出符合語境的答案。21.不僅增加了生產投入;未被作物吸收的越多;有的存于土壤之中【解析】【分析】依據(jù)前文“長期運用高投入高產出的生產方式”,可知第一空應該填寫“不僅增加了生產投入”,讓其與后文“而且?guī)砹宿r產品安解析:不僅增加了生產投入;未被作物吸收的越多;有的存于土壤之中【解析】【分析】依據(jù)前文“長期運用高投入高產出的生產方式”,可知第一空應該填寫“不僅增加了生產投入”,讓其與后文“而且?guī)砹宿r產品安全和農業(yè)面源污染等諸多隱患”形成遞進關系。依據(jù)前文“使用量越大”和后文“這些未被作物吸收的部分”,可知第二空應該填寫“未被作物吸收的越多”。依據(jù)后文“有的隨降雨、灌溉和地表徑流進入水體,形成面源污染;還有的揮發(fā)到大氣之中造成空氣污染”,可知未被作物吸收的部分,被分成了幾部分,所以第三空以“有的”開端;依據(jù)“造成土壤污染”,可知第三空應該填寫“有的存于土壤之中”。故答案為:不僅增加了生產投入;未被作物吸收的越多;有的存于土壤之中【點評】本題考查補寫句子的能力。首先認真閱讀文段,了解大意;然后可以根據(jù)空句的位置來判斷,還可以根據(jù)上下文語境的提示來分析需要補寫的內容。要求語意連貫,邏輯嚴密,還要注意字數(shù)的限制。注意前后文的銜接。22.(1)B高考語文高中語文邏輯推斷知識歸納總結及解析全文共18頁,當前為第15頁。(2)①原文運用排比的手法,更形象地寫出孩童們嬉戲內容的豐富;高考語文高中語文邏輯推斷知識歸納總結及解析全文共18頁,當前為第15頁。②原文中由短句到長句,句式的長短富有節(jié)奏美。(3)①雖然不知道故事的真假②房子雖然小【解析】【分析】(1)解析:(1)B(2)①原文運用排比的手法,更形象地寫出孩童們嬉戲內容的豐富;②原文中由短句到長句,句式的長短富有節(jié)奏美。(3)①雖然不知道故事的真假②房子雖然小【解析】【分析】(1)“小河在柳竹的庇護下仿若一條蜿蜒的銀帶一路向前”“時間的刀鋒”等,比喻手法;“兩棵參天的榕樹緊緊擁抱著堅硬的岸石”擬人手法;“一會兒捉迷藏,一會兒踢毽子,一會兒又折了柳枝去逗弄水中的游魚”排比手法。故選:B。(2)注意其句式特點,“又跑又笑又鬧”與“跑著、笑著、鬧著”對比,把短語化成單獨的句子,更具有動態(tài),運用了“著”這個正在進行的時態(tài),帶給人動態(tài)的感觀;“折了柳枝去逗弄水中的游魚,又捉迷藏、踢毽子”只是陳述孩子們做的事,且句式上先長后短,顯得雜亂;“一會兒捉迷藏,一會兒踢毽子,一會兒又折了柳枝去逗弄水中的游魚”句式先短后長,讀起來富有韻律美感,運用排比,層次分明,展現(xiàn)出孩子們愛玩的天性,反映出他們在此處游玩的快樂心態(tài)。(3)結合“但老輩人講過很多皇帝下江南從此路過的故事”“但與這座小橋相承的石板路曾經是古驛道卻是千真萬確的”,可見,中間應該補充的是“故事大多是假的”或“虛構的”;結合“卻十分精致”可見,要寫的是與精致相反的特點;根據(jù)“老輩人說那是專為路人休憩而準備的”可見,小房子的歷史比較久遠,可能也比較陳舊、破敗,因此可寫“年代久遠”“外形老舊”之類的語言。故答案為:⑴B;⑵①原文運用排比的手法,更形象地寫出孩童們嬉戲內容的豐富;②原文中由短句到長句,句式的長短富有節(jié)奏美。⑶①雖然不知道故事的真假②房子雖然小【點評】(1)本
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