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第頁共頁月班主任工作總結(jié)集錦7篇【】月班主任工作總結(jié)集錦7篇月班主任工作總結(jié)篇1歲月如梭,我們還來不及細(xì)細(xì)回味炎熱的夏季帶給我們的點(diǎn)滴清涼和暑假生活的悠閑自在,涼絲絲的秋季已悄然降臨,新的學(xué)年又迫不及待地走進(jìn)我們的生活。一眨眼,繁忙的九月已飛逝而去?,F(xiàn)將9月份的工作做一個總結(jié):一.創(chuàng)立團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班隊(duì)干部組織本學(xué)期初我就通過學(xué)生自薦,其他同學(xué)民主投票的方式,選出了幾個小干部,并舉行班干部會議,明確每個班干部的職責(zé),對班干部的工作進(jìn)展細(xì)化分工,做到事事有人做,人人有事做,并提出相應(yīng)的工作要求,鼓勵班干部敢想,敢做,定期對班干部工作進(jìn)展檢查和評價。鼓勵優(yōu)點(diǎn),調(diào)動了班干部的積極性;指出缺乏,對班干部后面的工作給予合理的建議和指導(dǎo)。一學(xué)期下來,班內(nèi)工作形成了程序化和制度化,各項(xiàng)工作都能順利的得到開展。每天的清潔衛(wèi)生值日生都能催促當(dāng)天做清潔的學(xué)生完成;每天的早晨讀員也能安排好充實(shí)的內(nèi)容;每周的報刊都有專員發(fā)放到位;每期的黑板報宣傳員也能認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成好;中午休息,班長也能當(dāng)上稱職的小老師,負(fù)責(zé)班上的紀(jì)律和自習(xí)的內(nèi)容。如今,我自己工作起來越來越輕松,孩子們的工作才能也越來越強(qiáng)了。二.創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。開學(xué)的第一堂課,我就給學(xué)生提出了新學(xué)期的奮斗目的,幫助學(xué)生樹立目的意識,確立學(xué)習(xí)的自信心。1.向過去的自己辭別,重塑一個新的自我。要求學(xué)生努力改掉以前的不良習(xí)慣,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。告訴學(xué)生,老師決不在意你的過去,老師注重的是你的如今和將來。盡量給班里幾個較有“名氣”頑皮生給予較大的表揚(yáng)和鼓勵。使他們重新認(rèn)識自己,積極發(fā)揮自身的優(yōu)勢,樹立學(xué)習(xí)信心。2.加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的訓(xùn)練。每周給學(xué)生確定一個訓(xùn)練的目的,要求學(xué)生改掉一個不良的習(xí)慣。如這個月我們主要訓(xùn)練學(xué)生上課專心聽講,課后文明休息,不大聲喧嘩。午餐保持安靜、講究衛(wèi)生。做作業(yè)認(rèn)真、及時,不拖拉等。3.讓教室的每一面墻說話。開學(xué)第二個星期,我和學(xué)生一起設(shè)計布置我們的教室.努力讓教室的每一面墻說話。我們的教室的墻上有“班級明星榜”“你追我趕”“我的作品”等欄目,學(xué)生在鼓勵和競爭中不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)步。三.在豐富多彩的活動進(jìn)步學(xué)生自我教育才能結(jié)合晨會課或班隊(duì)活動對學(xué)生加強(qiáng)教育。本月我們開展了“慶賀老師節(jié)”“好讀書,讀好書”等系列活動。四.認(rèn)真做好家校聯(lián)絡(luò)工作。1.經(jīng)常與家長獲得聯(lián)絡(luò),對班內(nèi)局部學(xué)習(xí)不夠努力,作業(yè)不夠認(rèn)真的學(xué)生,通過、家校聯(lián)絡(luò)本等及時與家長獲得聯(lián)絡(luò),使家長認(rèn)識到孩子身上存在的缺乏,并及時抓好孩子的學(xué)習(xí)。2.對于每次的周末或這次的國慶長假作業(yè),我都通過家校聯(lián)絡(luò)本告知,使家長積極擔(dān)起責(zé)任,認(rèn)真指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。五、班隊(duì)活動及其它:1、中秋節(jié)放假通知,及時通知學(xué)生和家長,中秋節(jié)放假3天,外出玩耍一定要注意平安。2、本班何芮芮、管詩雨或暑期理論優(yōu)秀生,號召其余同學(xué)向他們學(xué)習(xí),鍛煉自己?,嵥榈墓ぷ骱芏?,零零總總,我只希望能把班級管理得更好,讓每個學(xué)生都能愉快地參加學(xué)習(xí)和活動。月班主任工作總結(jié)篇2時間仿佛白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬間,十二月已經(jīng)悄悄裝進(jìn)記憶,也許我還沒有做好迎接更好的一年,就即將走進(jìn)嶄新的一年?;厥追泵Φ氖?,我工作很有收獲,但同時也有缺乏之處。12月份初我班已經(jīng)根本結(jié)課,接下來的時間,就是考慮如何復(fù)習(xí)了。復(fù)習(xí)比擬枯燥,信息量比擬大,學(xué)生復(fù)習(xí)起來感覺困難,老師也覺得不輕松,怎么讓學(xué)生有興趣、方法,在心中有一個明晰的知識樹,把各局部內(nèi)容系統(tǒng)起來,獲得復(fù)習(xí)的良好效果,這得好好琢磨琢磨。但班上總有幾個學(xué)生跟不上大局部學(xué)生的節(jié)奏,寫什么都慢,晚上回家的作業(yè)老是不寫,有一個學(xué)生寫了,字跡潦草,根本就看不懂,這些問題一直沒有得到有效的解決。最近幾天我發(fā)現(xiàn)這里邊有幾個學(xué)生開場有點(diǎn)“手不釋卷”,一有時間就開場看課外書,竊喜,難道這是通向他們學(xué)習(xí)之路的一扇窗,而我要做的,只需靜靜地守護(hù)。其次在工作中虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,進(jìn)步教學(xué)程度。在一次語文大教研活動中,各位老師的精彩發(fā)言令我茅塞頓開,區(qū)教研室組織的老師培訓(xùn),王力耕老師的精彩講授,把我生活工作中的疑惑、彷徨統(tǒng)統(tǒng)趕走,每天小語群里組織的全區(qū)老師粉筆字書寫,讓我有了寫粉筆字的動力,學(xué)校組織的老師元旦表演,更是讓我看到了老師們的多才多藝,對生活得熱愛,區(qū)里組織的小學(xué)語文思品素養(yǎng)大賽,更是讓我心之向往,但我相信蘇霍姆林斯基的一句話:這個老師外表上備課只用了15分鐘,其實(shí)是用一輩子在備課。聽完王力耕教授的培訓(xùn),“會抓分、會講課、會寫文章”一直縈繞耳邊,“會寫文章,會講課、會抓分”,可能這個順序我更喜歡,也愿為之努力。月班主任工作總結(jié)篇3這月我擔(dān)任五年級一班班主任,我關(guān)心熱愛我的學(xué)生,既是學(xué)生的師長,又是他們的朋友。我為人師表,以身作那么,處處做學(xué)生的表率,讓學(xué)生在潛移默化中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。為了給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛,形成團(tuán)結(jié)努力、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),我在班級管理上花了不少心血。首先,我選出了得力的班干,制定了班規(guī),結(jié)合少先隊(duì)的檢查評比制度,我班也實(shí)行登分制,讓班干協(xié)助管理,全體學(xué)生進(jìn)展監(jiān)視。學(xué)生在各方面表現(xiàn)得好就加分,表現(xiàn)不好就減分。每個學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、操行情況都從他的.登分表中表達(dá)出來。到了期末,根據(jù)學(xué)生得分的上下評出前十名給予獎勵,這樣就形成了一種競爭機(jī)制,大家都想得高分,都想方法在各個方面表現(xiàn)自己,為自己奪分,因此,無論是學(xué)習(xí)還是紀(jì)律,學(xué)生都有了很大進(jìn)步,班主任也省去了很多管理上的繁瑣細(xì)節(jié),大局部學(xué)生會很自覺地遵守紀(jì)律和學(xué)習(xí)。這樣有效地激發(fā)了學(xué)生各方面的積極性,無論是學(xué)習(xí)、紀(jì)律還是衛(wèi)生、兩操都比以前有了很大進(jìn)步,這月我們班共獲得面流動紅旗。其次,為豐富學(xué)生的課外生活,我班這月開展了豐富多彩的活動。本月我們班開展了豐富多彩的班隊(duì)會活動,學(xué)生在活動中得到鍛煉受到教育,如:崇尚節(jié)約隊(duì)會,平安知識隊(duì)會,猜謎語隊(duì)會,講故事隊(duì)會等,還定期出版墻報,學(xué)生的特長得到發(fā)揮。另外在12周的籃球賽上,我們班的學(xué)生表現(xiàn)出來的集體榮譽(yù)感讓我感動,他們奮力拼搏的精神也值得表揚(yáng)。通過這些活動,培養(yǎng)了學(xué)生的動手、動腦才能,也讓學(xué)生充分展示了自己的特長。作為班主任,學(xué)生的思想教育工作是必不可少的。每周的星期一早讀課都是我對學(xué)生進(jìn)展思想教育的固定時間,利用這20分鐘,我會針對最近的事情向?qū)W生講一些做人的道理和做事的原那么、方法等,學(xué)生一些課堂上學(xué)不到的社會知識,讓他們學(xué)會區(qū)分是非。有時也會利用其他時間針對個別學(xué)生的問題找學(xué)生談話,及時糾正他們的錯誤。語文課上,更是經(jīng)常結(jié)合課文內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)展各個方面的思想教育。學(xué)生在學(xué)校,平安第一,所以平安教育是我每天放學(xué)前的必要內(nèi)容。除了教育學(xué)生注意用電、用火平安和交通平安以外,還強(qiáng)調(diào)學(xué)生不準(zhǔn)下河游泳,不準(zhǔn)玩危險游戲,如爬樹、玩彈弓、玩玩具槍、追逐打鬧等危險的活動都不允許做。作為班主任,抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)是首要任務(wù)。針對我班學(xué)生根底差、學(xué)習(xí)積極性差的特點(diǎn),我特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生一定要做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作。每天早讀前我都進(jìn)教室檢查學(xué)生的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)情況,監(jiān)視學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在段考后,給家長發(fā)了家校聯(lián)絡(luò)條,要求家長和老師共同監(jiān)視學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。對于根底較差的學(xué)生,采取結(jié)對子一幫一的方式,讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助差生,大家共同進(jìn)步。經(jīng)過一月的努力,我班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了進(jìn)步,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也高了,班上形成了你追我趕、不懂就問的學(xué)風(fēng)。我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,還關(guān)心他們的生活和思想情況,對我班的學(xué)生根本都進(jìn)展了不同形式的家訪,對學(xué)生的家庭情況理解很清楚,加強(qiáng)了學(xué)校和家長的聯(lián)絡(luò),為更好的教育學(xué)生進(jìn)展溝通。還經(jīng)常和學(xué)生拉家常聊天,及時理解他們的思想動態(tài)。對不遵守紀(jì)律的學(xué)生耐心教育,不歧視他們,讓他們感到集體的溫暖,老師的愛。作為班主任,我以身作那么,每天早早來到學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和清掃衛(wèi)生情況,要求學(xué)生做到的事老師首先做到,對學(xué)生一視同仁??傊?,這個月我們班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)比上月有了更好的轉(zhuǎn)變,學(xué)生的集體榮譽(yù)感更強(qiáng),學(xué)習(xí)的積極性更高,紀(jì)律、衛(wèi)生各方面做得更好。月班主任工作總結(jié)篇4為了更好地適應(yīng)學(xué)校和年級管理,進(jìn)步班級管理質(zhì)量,提升個人的班級管理程度,完成學(xué)校和年級交予的班級管理工作,以期到達(dá)班級管理的正?;?、秩序化,讓學(xué)生在較短的時間內(nèi)實(shí)現(xiàn)由初中生到高中生的角色轉(zhuǎn)變,并投入到良好的生活和學(xué)習(xí)之中,特作如下總結(jié),高11級二班第一學(xué)月班主任工作總結(jié)。一、按學(xué)校和年級要求,完成了新生入學(xué)和軍訓(xùn)工作。這一時期的主要工作是理解學(xué)生、認(rèn)識學(xué)生,配合教官組織軍訓(xùn)。利用軍訓(xùn)間隙,向?qū)W生介紹學(xué)校情況,學(xué)校的管理理念,老師的詳細(xì)要求,并配合軍訓(xùn)作一些吃苦精神方面的指導(dǎo)工作。另外,也開展一些娛樂活動,減輕新生由于第一次離家、第一次軍訓(xùn)帶來的思想壓力,并同時在活動中讓學(xué)生自我介紹,互相認(rèn)識,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)友愛的集體氣氛。與此同時,也經(jīng)常詢問學(xué)生的生活和身體狀況,讓學(xué)生感受到關(guān)心和溫暖,讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在感受到有一個溫馨的家的感覺。二、完成新班建制,從內(nèi)容到形式實(shí)現(xiàn)了一個完好機(jī)制的建立,為將來的學(xué)習(xí)和工作打下根底,工作總結(jié)《高11級二班第一學(xué)月班主任工作總結(jié)》。這一段工作主要是:1、采擷學(xué)生信息,進(jìn)一步理解學(xué)生本人情況和社會關(guān)系,為自己也為學(xué)校各部門將來對學(xué)生各方面的管理提供第一手信息,也是為自己將來的工作作好客觀準(zhǔn)備。2、建立班級組織機(jī)構(gòu)。班團(tuán)委成員一律選舉產(chǎn)生,代表著絕大多數(shù)同學(xué)的意愿。盡量各部門機(jī)構(gòu)齊全,工作分配盡量細(xì)化,讓管理人員到達(dá)班級人數(shù)的四分之一。既大面積地鍛煉了學(xué)生,又鋪開了管理的面,并明確各人的管理職責(zé),且形成監(jiān)視機(jī)構(gòu)。3.制定班級紀(jì)律細(xì)那么,實(shí)行操行分扣分制度,以此標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為。4.做好常規(guī)要求,嚴(yán)格學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)。5.注重班級文化建立,布置好教室、寢室,讓學(xué)生有一個充滿文化氣息的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。三、強(qiáng)化學(xué)生的思想教育,從心靈深處感化學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和人文精神。主要工作有:1.紀(jì)律意識的培養(yǎng)。讓學(xué)生學(xué)會從小處著眼,從個人做起,嚴(yán)格要求自己,學(xué)會懂規(guī)矩,守紀(jì)律,做一個新時代的合格的高中學(xué)生。2.培養(yǎng)全意識。讓學(xué)生懂得平安的范疇,并能從根本上杜絕平安隱患。特別是人際平安更要引起警覺,讓學(xué)生懂得忍讓和寬容。3.樹立遠(yuǎn)大理想的意識。讓學(xué)生懂得樹立遠(yuǎn)大理想的重要性,懂得沒有理想,人生就不能起飛,現(xiàn)實(shí)也就會模糊,就容易消極乃至于自輕自賤。4.培養(yǎng)合作意識。學(xué)會熱愛集體,有集體觀念,懂得合作,懂得每個人在集體中都是重要的,不可缺少的。只有在團(tuán)結(jié)協(xié)作中,集體才能前進(jìn),同時,我們集體中的每一個人才能進(jìn)步。5.勞動的意識。主要是我們很多家庭沒有讓子女勞動,所以學(xué)生的勞動紀(jì)律很差。因此要首先讓學(xué)生明白勞動是一種義務(wù),是一種責(zé)任,是將來的一種生存才能的鍛煉。當(dāng)然,要做的工作還很多,但往往現(xiàn)實(shí)就是這樣,想了很多,卻做得太少,要是人只做一個思想家就好了。但事實(shí)是真正的思想家往往就是偉大的理論者,這不能不說是對自己的挖苦。遺忘也是最大地敵人,想好要說的事常常跑到教室又忘記了,歲月無情??!月班主任工作總結(jié)篇5今年我擔(dān)任初三(5)班的班主任。我第一次體會到,做一個名副其實(shí)的“孩子王”的工作是瑣碎的,繁忙的。會讓你煩惱,連做夢也夢見孩子;但也會在出其不意的時候給你帶來快樂,這種快樂是發(fā)自內(nèi)心的,也是令人回味無盡的。我們的總體情況有些特殊,是由原來的初二(1)班的23個同學(xué)和10位新同學(xué)組成,新生人數(shù)相對別班要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多出,知識根底參差不齊。針對這種情況,在穩(wěn)定新生學(xué)習(xí)情緒適應(yīng)生活以及加強(qiáng)班級管理、樹立良好班風(fēng)、增強(qiáng)班級凝聚力方面,我做了大量工作。一、對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育初三年級是個思想轉(zhuǎn)型時期,認(rèn)知形態(tài)與初一初二大不一樣,個別學(xué)生開場出現(xiàn)思想叛逆期,同時局部學(xué)生來到國際班,對科目的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)形式不是很適應(yīng),自控才能不強(qiáng),新生對學(xué)校生活適應(yīng)需要過程適應(yīng),思想上有波動。針對這些問題,我經(jīng)常利用班會、午休小息時間對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育,采用個別談話、班委現(xiàn)身說法、全班整體教育等方式,將教育貫穿在生活的一點(diǎn)一滴。利用班規(guī)的要求對學(xué)生進(jìn)展量化打分,班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)視崗人員,做好記錄,把它作為年終評優(yōu)評獎的重要條件,強(qiáng)化道德行為標(biāo)準(zhǔn)的作用,進(jìn)步學(xué)生思想品德素質(zhì)。我認(rèn)為思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù),也是班級工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心保護(hù)學(xué)生,再對他們進(jìn)展思想品德教育。增強(qiáng)集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在萬圣節(jié)南瓜雕刻比賽暨美食制作大賽中,全班同學(xué)通力合作,包攬了全校所有大獎。在運(yùn)動會中也榮獲年級第二名的好成績。同時圣誕義賣、圣誕節(jié)才藝表演等全?;顒又卸加猩霞驯憩F(xiàn)。三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)班上大局部同學(xué),對學(xué)習(xí)和成績比擬重視,但也有少局部同學(xué)由于根底比擬差,且學(xué)習(xí)動力缺乏,目的不明,無心向?qū)W。針對這些情況,我鼓勵好生帶動和幫助學(xué)習(xí)相對被動的學(xué)生,形成互幫互助,同時經(jīng)常教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生制定好合適自己的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)步學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。做班主任前,我就深深知道,要做好學(xué)生工作,就要貼近學(xué)生的生活,走進(jìn)他們的內(nèi)心。我班學(xué)生大多朝氣蓬勃活潑得意,有上進(jìn)心和愛心,但也較具個性。如何融入他們的圈子,如何做好他們的知心人,如何讓這個“孩子王”令學(xué)生心服口服,是我一直考慮和努力的。經(jīng)常課下放學(xué)后找學(xué)生以及班干部聊天,在這個時候以一個朋友身份對學(xué)生進(jìn)展開導(dǎo)教育;常下住宿部關(guān)心新生的生活起居,向住宿部老師詢問住宿生的情況;午休時間根本都留在課室里陪同學(xué)生,盡自己最大努力與學(xué)生做好交流,及時理解班級學(xué)生的思想狀態(tài)。加強(qiáng)和家長的聯(lián)絡(luò),多和家長或者面談式的溝通。每個星期堅(jiān)持批注家課冊,給孩子鼓勵,同時也給家長留言,充分利用多種途徑建立起家長和老師的良好溝通橋梁,將班級工作做的更完善。一個學(xué)期就這樣匆匆而過,留給我的啟示和教育有很多,有煩惱和痛苦的時候,但更多的是充實(shí)和價值的實(shí)現(xiàn)。同時也有很多老師如吳肇娟老師,陳杰老師等給我很多行動上幫助和精神支持,感謝之情不是只字言語可以表達(dá),唯有用自己的實(shí)際行動和努力工作去表達(dá)。最后一句話送給自己:不求盡如人意,但求無愧我心。月班主任工作總結(jié)篇6光陰匆匆,轉(zhuǎn)眼四月份又過去了,本月繼續(xù)加強(qiáng)對全班同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)對值日生的管理和指導(dǎo),努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真、負(fù)責(zé)的習(xí)慣。培養(yǎng)班級干部,依靠班干部協(xié)助管理班級工作:一、訓(xùn)練學(xué)生課間文明活動,注意活動平安平安教育一直是學(xué)校工作的重要局部,我經(jīng)常利用晨會、班會、晚學(xué)前,對學(xué)生進(jìn)展平安教育。對校內(nèi)外出現(xiàn)的平安隱患及時跟學(xué)生交流、反應(yīng),教育學(xué)生上下樓梯靠右行,不要你追我趕,課間玩耍要留神。并在班中選幾名平安監(jiān)視員,對不同時段、地段進(jìn)展平安監(jiān)視。作好五一假期前的平安教育,圍繞“快樂五一,平安過節(jié)”為主題,開展平安談話活動。二、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣平時我要求學(xué)生可以遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)那么,自覺標(biāo)準(zhǔn)自己的行為。對學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的不良習(xí)慣,如上課不專心聽講,做作業(yè)拖拉、馬虎等,做到嚴(yán)格要求,常抓不懈。教育學(xué)生學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真仔細(xì),不粗心馬虎,字跡要端正清楚,課堂作業(yè)、回家作業(yè)及時完成,不拖拉,上課專心聽,多動腦筋,遇到不懂就問,做到當(dāng)天的事當(dāng)天解決。平時多注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,耐心引導(dǎo)學(xué)生逐步改掉一些不良習(xí)慣。三、班級常規(guī)整治課間操、眼保健操、衛(wèi)生的掃除、紀(jì)律等教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué),增進(jìn)友誼,大家共同進(jìn)步,并通過參與,培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識。再次,對學(xué)生遲到,忘記戴紅領(lǐng)巾等方面也制定了一些措施,逐步使學(xué)生養(yǎng)成做事認(rèn)真,不丟三拉四的習(xí)慣。這一個月中,在全體師生的共同努力下,班級各項(xiàng)工作都有了新的開展和進(jìn)步,學(xué)生們的習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)了許多,本月班級曾被評為“文明班級”。我針對檢查中出現(xiàn)的問題,及時帶著全班同學(xué)進(jìn)展總結(jié),激發(fā)學(xué)生積極向上,勇于改正自身存在的缺點(diǎn),爭做一名合格的中學(xué)生。四、抓好班級管理對那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué),經(jīng)常找他們聊天談心,與他們多交流。還與家長聯(lián)絡(luò),共同管教。安排好學(xué)生與落伍的學(xué)生結(jié)對子,負(fù)責(zé)催促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況。注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚(yáng)相結(jié)合的方式。同時,給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助,經(jīng)常與他們談心,講解學(xué)習(xí)的重要性,使他們的學(xué)習(xí)積極性得到進(jìn)步。五、班級活動及其他1、組織學(xué)生參加課外體育活動。2、組織學(xué)生到多媒體教室看平安教育,學(xué)生興致高昂。3、開展月考總結(jié)主題班會。4、對班集體教室進(jìn)展美化。5、本月天氣變化多端,我經(jīng)常提醒學(xué)生注意及時增減衣服,平時要加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。班主任的工作是很細(xì)小的,做的都是很瑣碎的事情,在班主任工作中,我盡量作到“手勤、嘴勤、眼勤”,讓學(xué)生在老師的教育和幫助下,安康快樂地成長!月班主任工作總結(jié)篇7班主任10月工作總結(jié)今年是我班主任工作的起始年,在我知道要當(dāng)班主任時,就已經(jīng)做好了思想準(zhǔn)備,一學(xué)期下來,感想頗多。作為一名新班主任,學(xué)校進(jìn)展了師徒結(jié)對活動,目的無非就是為了使新主任能更快更好地成長起來,由此,經(jīng)歷豐富的班主任給了我很多幫助。但每個人的工作方式、想法都是不一樣的,事情還是要靠自己做出來的。對于本學(xué)期的班主任工作,我作如下的總結(jié):一、方案執(zhí)行情況在學(xué)期一開場,在陳老師的指導(dǎo)下根據(jù)學(xué)校政教處的工作安排做了一份本學(xué)期的工作方案。本學(xué)期主要工作就是讓學(xué)生理解校況、班規(guī)和班級一日常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對此目的,開展了一系列活動如《請你認(rèn)識我》組建班集體活動、《感恩的心》老師節(jié)慶賀活動、《我的心思,告訴你》樹立正確的目的教育活動、《我和我的祖國》迎國慶愛國愛家鄉(xiāng)征文比賽、《我為班級出份力》班干部競選活動、國慶朗讀比賽、運(yùn)動會科技節(jié)藝術(shù)節(jié)籌備活動、《典范在我身邊》先進(jìn)表彰活動、《我們的風(fēng)采》學(xué)期評先活動、《擅長總結(jié)》期中期未復(fù)習(xí)發(fā)動等一系列的活動??v觀學(xué)期開展,班級里開展的活動根本上都是根據(jù)方案而進(jìn)展的。這也使得我工作的開展看起來比擬有序,都
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