日本研究生留學(xué)申請

Word第第頁日本研究生留學(xué)申請1、4年制以上的本科畢業(yè)生才具有討論生院的報考資格

這里要求本科畢業(yè)生持有有效的畢業(yè)證和學(xué)位證書。個別專科生，自考生，無學(xué)位證的同學(xué)在國內(nèi)直接申請日本國立和公立好高校的可能性很小。建議這部分同學(xué)可以通過語言學(xué)校來申請。

注：一般的討論生院要求同學(xué)具有學(xué)士學(xué)位，但也有些學(xué)校對此不作要求。有些同學(xué)具有雙大專學(xué)歷，此種狀況的學(xué)習(xí)累計年限雖已到達(dá)四年，但照舊不具備日本討論生院的報考資格。

2、合格的平均分

如今日本高校院對平均要求還不是太高，但肯定要保證沒有不及格的科目，日本人對合格點數(shù)看的很重。但一些名校由于競爭的問題，還是要保證平均分在75分以上。而且最好不要越來越低。最好有一個越來越高的趨勢。

3、優(yōu)異的英語成果錦上添花

申請日本高校院主要需要同學(xué)的日語和英語成果。在日語方面認(rèn)可度最高的是日本語力量測試，但是由于每年只有兩次考試，且假如沒有考到標(biāo)準(zhǔn)成果以上是沒有證書的，所以假如考完日能之后覺得不太抱負(fù)，也可以考J-test。在英語方面認(rèn)可度最高的是TOEFL。

申請日本高校院的話：申請國公立前五的話，文科一般是日語1級和托福90分以上，理科一般是日語2級和托福90分以上。國公立前十的話，文科一般是日語1級和托福80分以上，理科一般是日語2級和托福80分以上。

二、日本討論生留學(xué)制度

日本高校院除正式同學(xué)外，還設(shè)置有“討論生”、“聽講生”與“科目履修生”等名目。這里的“討論生”的意思與中國所說的討論生大不相同。

在日本的高校院學(xué)制規(guī)定中，只有“院生”身份是可以修得學(xué)分，并可于課程修了后取得學(xué)位，而“討論生”、“聽講生”與“科目履修生”等則屬于旁聽生性質(zhì)的身份，雖然也可以跟隨導(dǎo)師和其他正是的院生一起上課，但是學(xué)習(xí)完畢并不能取得任何的學(xué)歷和學(xué)位。

但是“討論生”身份也同樣可以獲得一年的留同學(xué)簽證，而且跟隨導(dǎo)師學(xué)習(xí)一年，對導(dǎo)師和討論方向有了深化了解后再報考該導(dǎo)師的正式院生的話，被錄用的機會必定會大大的增加。

尤其是上面提到過的專科生想進(jìn)入日本的高校院的話，一般都會被建議先以“討論生”身份學(xué)習(xí)，花半年至或一年的時間作預(yù)備，之后再參與正式的高校院入學(xué)考試。

二、日本讀研申請流程

1、前期預(yù)備

首先需要到志愿學(xué)校官網(wǎng)了解自己目標(biāo)專業(yè)的以下信息：各自高校院試的詳細(xì)要求、報名截止日期、該學(xué)校是否招生，招討論生是否要考試或面試。

2、查找教授

同學(xué)們需要具體了解自己意向?qū)W校的教授都有哪些，并選擇符合自己討論方向的教授，確定好之后，就可以與教授聯(lián)系了。

3、套詞教授

聯(lián)系教授時首先要將個人信息寫具體，最重要的是寫清晰自己想討論的課題，假如討論的課題夠有討論價值、創(chuàng)新性或難點，就會有很大的概率會引起教授們的愛好。

4、內(nèi)諾出愿

假如教授對你滿足，一般他會臨時口頭給你承諾，也就是內(nèi)諾。不過，即使獲得了口頭承諾，蔚藍(lán)老師提示也絕不要掉以輕心。收到內(nèi)諾后就需要預(yù)備「出愿」了。拿到學(xué)校的出愿表后，請將成果單、畢業(yè)證明、履歷書、存款證明等信息填寫預(yù)備好郵寄給你的教授。〔也有部分學(xué)校需要當(dāng)場提交，在第一步時提前看清晰自己所選學(xué)校的要求哦〕

5、辦理在留

等到書類審查合格后，就需要開頭辦在留資格了。然后再辦理日本留學(xué)簽證即可，簽證下來買機票去日本，開啟我們的日本讀研之路。

日本討論生留學(xué)申請2

第一種，最普遍去日本讀一年半或者兩年的語言學(xué)校，然后考日本高校的碩士。

優(yōu)點是申請條件低，JTEST考試EF級以上，而且語言學(xué)校的壓力不是很大，可以在寬松的環(huán)境中去適應(yīng)日本的語言環(huán)境和生活環(huán)境。畢業(yè)后可以直接考入日本高校的碩士，而且學(xué)校和專業(yè)選擇面很廣。

缺點是有的同學(xué)假如日語基礎(chǔ)比較好，就不想再去語言學(xué)校了，覺得耽擱時間。

費用方面語言學(xué)校一年的學(xué)費在50~70萬日元。

其次種，如今比較流行的是申請日本高校的討論生〔碩士預(yù)科或者旁聽生〕。

優(yōu)點是申請條件不高，日語國際力量測試2級以上，有專業(yè)學(xué)問基礎(chǔ)，有的需要英語力量。不用像語言學(xué)校那樣非得讀一年半或者兩年，有的人半年就通過教授考試轉(zhuǎn)為正式的碩士生了。

缺點是假如日語基礎(chǔ)不好的話，跟教授上課會很吃力，而且課程壓力比較大。而且有的教授比較嚴(yán)格甚至苛刻，不讓你打工，或者考1,2年也考不過。

費用方面討論生的學(xué)費是每個月3萬日元。

第三種，直接申請日本高校的碩士。

優(yōu)點是不用耽擱任何時間，直接就是碩士。

缺點是申請難度比較高，考試難度比較大。一般有日語，英語和專業(yè)科目的考核。還有面試。需要去日本參與考試。

費用方面碩士一年的學(xué)費是50萬日元左右。

日本討論生留學(xué)申請3

圣·托馬斯高校(St.ThomaUniverity)創(chuàng)建于191X年，位于新不倫瑞克省的費雷德里克頓市。圣托馬斯高校圣·托馬斯高校傳統(tǒng)的人文教學(xué)是加拿大其他學(xué)校不行以媲美的。學(xué)校每個班級都配有教學(xué)老師，而不是助教。學(xué)校賜予本科同學(xué)的關(guān)注和別的學(xué)校的討論生所受到學(xué)校的關(guān)注是一樣的。學(xué)校不但以文科見長，還側(cè)重于進(jìn)展綜合型學(xué)科，將文學(xué)學(xué)科與時間培訓(xùn)相結(jié)合。另外，學(xué)校也供應(yīng)一流的教育和機會。

本科申請條件

開學(xué)時間：每年1月、5月、9月

申請截至日：每年6月1日、10月1日

留學(xué)費用：12，855加元(20xx)

TOEFL分?jǐn)?shù)要求：88.0

雅思分?jǐn)?shù)要求：6.5

討論生申請條件

開學(xué)時間：每年1月、5月、9月

申請截至日：每年3月、6月、12月

留學(xué)費用：16，025-16,425

TOEFL分?jǐn)?shù)要求：88.0

日本討論生留學(xué)申請4

是比較傳統(tǒng)的解決方法，是先選擇一所教學(xué)質(zhì)量好，在指導(dǎo)留同學(xué)申請討論生方面有豐富閱歷的優(yōu)秀語言學(xué)校過渡，一方面可以做最終的日語強化，特殊是提高口語和聽力水平?？梢越柚Z言學(xué)校升學(xué)指導(dǎo)老師的關(guān)心，來進(jìn)行申請文件、面試等相關(guān)事宜。這種作法由于能讓同學(xué)打下堅實的日語基礎(chǔ)、對盼望申請的教授事先有較充分的了解和選擇，同時又可以按日本教授習(xí)慣的錄用模式與導(dǎo)師接觸，在實際申請中的好處是很明顯的。

優(yōu)點：是申請條件低，JTEST考試EF級以上，而且語言學(xué)校的壓力不是很大，可以在寬松的環(huán)境中去適應(yīng)日本的語言環(huán)境和生活環(huán)境。畢業(yè)后可以直接考入日本高校的碩士，而且學(xué)校和專業(yè)選擇面很廣。

缺點：有的同學(xué)假如日語基礎(chǔ)比較好，就不想再去語言學(xué)校了，覺得耽擱時間，鋪張金錢。

費用方面語言學(xué)校一年的學(xué)費在50~70萬日元。

日本討論生留學(xué)申請5

優(yōu)點：不用耽擱任何時間，直接就是碩士。

缺點：申請難度比較高，考試難度比較大。除了要求同學(xué)有較高的語言寫作會話的力量以外，還需要有較高的專業(yè)方面的成果做基礎(chǔ)。一般有日語，英語和專業(yè)科目的考核，還有面試。需要去日本參與考試。同學(xué)勝利的比率也較少。

費用方面碩士一年的學(xué)費是50萬日元左右。

這三種方法，第一種對于申請條件要求最低，而且比較輕松。其次種費用最低。而第三種是節(jié)約時間。

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1、去日本藝術(shù)類院校留學(xué)：

一般國內(nèi)?？飘厴I(yè)的同學(xué)在日本升討論生有兩種途徑：

一、先申請日本的語言學(xué)校，當(dāng)日語到達(dá)高校要求時，申請插入日本的高校2年或者3年，畢業(yè)后取得本科的學(xué)士學(xué)位，直接考碩士，大部分的私立藝術(shù)高校都有編入制度。

二、先申請日本的語言學(xué)校，當(dāng)日語到達(dá)高校要求時，直接參與討論生考試，也就是碩士的預(yù)科，順當(dāng)被教授錄用后，預(yù)科學(xué)習(xí)1年后再申請碩士。

語言學(xué)校是對于一些目標(biāo)進(jìn)入日本國公立高校的留同學(xué)很平穩(wěn)的踏腳石，請留同學(xué)仔細(xì)對待。

2、藝術(shù)類可以專升碩的高校：

專升碩主要還是要看學(xué)校教授是否能直接錄用同學(xué)。除了東京藝術(shù)高校，東京學(xué)藝高校之外，藝術(shù)類最頂尖的兩所學(xué)校都是私立學(xué)校，學(xué)費相對貴一點，但是教學(xué)質(zhì)量與設(shè)備也是頂尖的。家長對于同學(xué)的投資也是會有所回報的。假如考慮到學(xué)費，可以考國公立高校，比方筑波高校的藝術(shù)學(xué)科也有廣告設(shè)計制作方面的討論專業(yè)。

3、考藝術(shù)類討論生的考試科目：

一般的藝術(shù)類高校都有自己單獨的考試，全部學(xué)科共通的考試有小論文，面試，藝術(shù)測試〔以視覺傳達(dá)系為例，3小時的素描考試，3小時的顏色構(gòu)成考試〕，面試時一般都會要求帶上幾份自己的作品，有的學(xué)校是在書面申請材料中就必需提交自己的作品。日語力量在面試的時候就占了很重要的比例，教授會依據(jù)同學(xué)的聽說力量推斷同學(xué)是否能在今后的課程中順當(dāng)?shù)耐瓿衫蠋煵贾玫娜蝿?wù)以及與同學(xué)之間的溝通是否暢通。

在日本學(xué)習(xí)藝術(shù)，盡可能的在大城市，特殊像東京這樣的首都你可以接觸到許多最先端的技術(shù)與信息，了解最時尚的潮流文化。平常多與老師同學(xué)溝通，參與更種活動對今后的進(jìn)展會有很大的關(guān)心。許多都是課堂上學(xué)不到的東西。

申請日本藝術(shù)留學(xué)需要預(yù)備的材料

1、語言成果

日語：去日本留學(xué)，日語是硬性要求，但是藝術(shù)生的日語要求一般相對其他專業(yè)較低。但是想要就讀日本的藝術(shù)院校，其日語要求并不會比其他專業(yè)低許多，所以有志就讀頂尖院校的同學(xué)還是要盡可能的提示語言力量，一般日語要求在N2以上。

英語：托福要在80以上。

2、面試成果

有些藝術(shù)院校需要面試成果，甚至于面試起到了錄用的確定性因素。提前把握面試要求，提前預(yù)備面試環(huán)節(jié)是是非常必要的。李玲芬老師建議同學(xué)們提前進(jìn)行系統(tǒng)化、針對性的預(yù)備和練習(xí)，甚至在儀容儀表方面也要非常留意，避開在面試過程中給面試官留下不好的印象，影響最終結(jié)果。

3、推舉信

藝術(shù)院校更加重視的是學(xué)術(shù)傳承和信譽，因此推舉信也是不容敷衍的。推舉人的不同可能會確定同學(xué)的錄用院校，推舉信也不是一味地說同學(xué)的優(yōu)點，而是要對同學(xué)的特點、力量進(jìn)行分析。

4、個人陳述

個人陳述首先應(yīng)當(dāng)簡明扼要，同時需要說明自己的創(chuàng)作經(jīng)過、思路、方法，凸顯出自己的實力，同時做出將來的打算。個人陳述應(yīng)傳遞出自己對于藝術(shù)的理解，真實且具有個人特點。

5、作品集

作品集是藝術(shù)生是否能被錄用、能被哪個級別的院校錄用的一個關(guān)鍵因素。不同院校對于藝術(shù)作品集有著不同的要求，甚至相同院校的不同專業(yè)考官也會有不一樣的評判標(biāo)準(zhǔn)。

留學(xué)日本平安留意事項

1、對地震自我愛護(hù)的常識

2、談戀愛交友要慎重

大家肯定也知道去年讓許多人都為之悲嘆的江歌大事，也是由于戀愛關(guān)系而起。出國說白了也是一次人際關(guān)系的大洗牌，你所遇到的人不肯定像高中高校里面那樣，和你的家庭背景以及優(yōu)秀程度差不多，所以戀愛交友提高警惕，不要輕易信任別人，把信任交給時間是特別重要的。

3、留意遵守法律法規(guī)

大多數(shù)時候代購其實都是違法的，請三思。代購的危急性在于個人很難推斷違法與否的線在哪里。不少人一開頭就是給伴侶父母買些東西，后來伴侶的伴侶來買，不知不覺就漸漸做大了。嚴(yán)格來講，只要是以盈利為目的，就屬于貿(mào)易活動，留同學(xué)是不能從事的。華人圈子里也有不少做代購被伴侶揭發(fā)而被逮埔或者遣送的事例，實在是得不償失。

4、盡量保持聯(lián)系方式暢通

這一點與其說是愛護(hù)自己的平安，不如說是讓家長放心。

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一、什么是討論生

由于日本的教育體制與中國略有不同，日本所稱的討論生并不是國內(nèi)意義上的碩士，事實上只是高校、高校院的旁聽生或履修生，許多時候我們也把日本的討論生定義為：碩士預(yù)科生。

日本的討論生編制不肯定屬于碩士生院，事實上許多日本高校把討論生劃入高校部，討論生階段很難申請到獎學(xué)金及學(xué)費減免。

在日本碩士的正式名稱為修士，也叫博士前期。

二、設(shè)置討論生編制的意義

設(shè)置討論生編制可以讓導(dǎo)師與同學(xué)在這個階段中互相熟識及對同學(xué)力量水平的考核過程。對不是從本校/國的本科畢業(yè)生來說，這個階段有助同學(xué)把握一些討論所需要的基本學(xué)問及手段(尤其是各個學(xué)校的專業(yè)、課程設(shè)置與當(dāng)前討論方向不全都的時候)。

對外國留同學(xué)而言，討論生階段還可以關(guān)心留同學(xué)盡快適應(yīng)國外生活、度過語言關(guān)。

三、討論生應(yīng)當(dāng)如何申請

申請討論生首先必需得到導(dǎo)師的肯許。日本高校里，導(dǎo)師對討論生以上同學(xué)的招生有特別大的確定權(quán)，假如事先沒有得到導(dǎo)師接受的承諾，即使你直接向高校院招生處提出入學(xué)申請，高校院也不會依據(jù)你的狀況為你指定專業(yè)或討論。也就是說，在沒有獲得導(dǎo)師同意下，高校院不會輕易接受同學(xué)的單獨申請；反過來，假如你已經(jīng)得到導(dǎo)師的肯許，再通過導(dǎo)師向高校院提出入學(xué)申請的話，勝利率將特別之高。

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【申請日本討論生留學(xué)方案的優(yōu)劣是什么--專升本：直接插班】

在大專學(xué)分獲得認(rèn)可前提下，大專生可選擇將自己的學(xué)分轉(zhuǎn)到國外學(xué)校，并直接插班就讀其高校本科二班級或三班級。這種形式主要適合具有三年制學(xué)歷，且專業(yè)對口的同學(xué)。

優(yōu)勢：專業(yè)連續(xù)性強，可以申請減免一部分學(xué)分和課程，并能在較短的時間內(nèi)拿到有效學(xué)位。

弊端：專業(yè)要求受限制，留學(xué)專業(yè)必需與以往專業(yè)對口或相關(guān)。

【申請日本討論生留學(xué)方案的優(yōu)劣是什么--專升本：重新來過】

所謂重新來過，是指從國外的高校本科一班級開頭讀起。這主要適合想讀比較好的學(xué)校，又不肯定讀回以往專業(yè)的二年制大專生。

優(yōu)勢：突破了學(xué)校和專業(yè)的局限性，同學(xué)可以依據(jù)自己的愿望和愛好選擇專業(yè)。

劣勢：學(xué)習(xí)時間長，經(jīng)濟(jì)擔(dān)保費用高，簽證風(fēng)險大。由于大專生一般比高中畢業(yè)生大兩至三歲，需要多花好幾年的時間才能完成學(xué)業(yè)，所以在申請簽證時很有可能被懷疑學(xué)習(xí)動機不純而被拒簽。

【申請日本討論生留學(xué)方案的優(yōu)劣是什么--專升碩：預(yù)科先行】

對于二年制大專畢業(yè)的同學(xué)以及工作閱歷缺乏的三年制大專生，國外高校一般要求先讀半年到一年的碩士預(yù)科課程，學(xué)習(xí)語言及本科期間的核心課程，才可以連續(xù)升讀碩士學(xué)位課程。

優(yōu)勢：碩士預(yù)科課程對同學(xué)的英文力量要求不高，雅思一般只要求5.5分左右。對于有比較突出的工作閱歷的申請者，雅思成果要求5.0，而且在簽證方面，由于工作閱歷的補足也特別順當(dāng)。

劣勢：專業(yè)限制多，學(xué)校排名大多不高，知名度不強。

【申請日本討論生留學(xué)方案的優(yōu)劣是什么--專升碩：直接升碩】

一般全日制三年大專畢業(yè)的同學(xué)都可以選擇專升碩的課程，只要專業(yè)對口，這類同學(xué)可直接報讀碩士課程。

優(yōu)勢：能在最短的時間里最快拿到有效的最高學(xué)歷。一般最多不過兩年的時間就可以拿到碩士文憑，比在國內(nèi)必需先考上本科、再報讀討論生，節(jié)約了至少一年半到兩年半的時間，同時費用經(jīng)濟(jì)。取得的碩士學(xué)位能得到全球認(rèn)可。

劣勢：可選擇學(xué)校有限，而且轉(zhuǎn)專業(yè)較難。只有商科方面的入學(xué)要求比較寬松，對申請人只有學(xué)歷和工作閱歷的要求。

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日本留學(xué)討論生申請常識：

一、什么是討論生

由于日本的教育體制與中國略有不同，日本所稱的討論生并不是國內(nèi)意義上的碩士，事實上只是高校、高校院的旁聽生或履修生，許多時候我們也把日本的討論生定義為：碩士預(yù)科生。日本的討論生編制不肯定屬于碩士生院，事實上許多日本高校把討論生劃入高校部。討論生階段很難申請到獎學(xué)金及學(xué)費減免。

在日本碩士的正式名稱為修士，也叫博士前期。

二、設(shè)置討論生編制的意義

設(shè)置討論生編制可以讓導(dǎo)師與同學(xué)在這個階段中互相熟識及對同學(xué)力量水平的考核過程。對不是從本校/國的本科畢業(yè)生來說，這個階段有助同學(xué)把握一些討論所需要的基本學(xué)問及手段(尤其是各個學(xué)校的專業(yè)、課程設(shè)置與當(dāng)前討論方向不全都的時候)。

對外國留同學(xué)而言，討論生階段還可以關(guān)心留同學(xué)盡快適應(yīng)國外生活、度過語言關(guān)。

三、討論生應(yīng)當(dāng)如何申請

申請討論生首先必需得到導(dǎo)師的肯許。日本高校里，導(dǎo)師對討論生以上同學(xué)的招生有特別大的確定權(quán)，假如事先沒有得到導(dǎo)師接受的承諾，即使你直接向高校院招生處提出入學(xué)申請，高校院也不會依據(jù)你的狀況為你指定專業(yè)或討論室。也就是說，在沒有獲得導(dǎo)師同意下，高校院不會輕易接受同學(xué)的單獨申請。反過來，假如你已經(jīng)得到導(dǎo)師的肯許，再通過導(dǎo)師向高校院提出入學(xué)申請的話，勝利率將特別之高。

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依據(jù)留學(xué)新政的`內(nèi)容，日本將建立30所接收高質(zhì)量留同學(xué)、以高校院〔相當(dāng)于國內(nèi)的討論生院〕為主體的高水平高校，高校院和學(xué)部〔本科〕同學(xué)的數(shù)量比例將調(diào)整到5：5。而目前日本留同學(xué)中高校院生和高校生〔包括相當(dāng)于本科學(xué)歷的同學(xué)〕比例約為3：7。

〔一〕日本的討論生制度

與中國的討論生不同，日本所謂的討論生是日本高校教育體制中的一種獨特的同學(xué)身份，與高校院的正規(guī)修士課程或博士課程同學(xué)不同，類似我國高校的進(jìn)修生、旁聽生。

選擇讀討論生基本上分為下面三種狀況：為進(jìn)行短期討論而并不肯定要取得學(xué)位的同學(xué)；高校之間的交換生和短期留同學(xué)；高校院碩士或博士課程前的入學(xué)預(yù)備生。因此，許多赴日本攻讀碩士正規(guī)課程的考試。假如已經(jīng)具有本科學(xué)歷且日語到達(dá)了肯定水平，那么先讀討論生再考高校院是一個節(jié)省留學(xué)時間和費用的途徑。

依據(jù)日本文部科學(xué)省的最新統(tǒng)計，截至20xx年5月，日本共有773所高校，其中有613所高校設(shè)有高校院，其中國立高校高校院85所，公立高校高校院81所，私立高校高校院447所。

〔二〕申請在日本高校做討論生的幾點說明

〔1〕申請討論生的資格與條件

①一般需要具有高校本科學(xué)歷〔有些高校規(guī)定在符合肯定條件的前提下，大專學(xué)歷也可以申請〕有些高校尤其是知名國立高校還要求有學(xué)士學(xué)位；

②年齡在22歲以上〔有些高校要求年齡不超過35歲〕；

③有力量支付學(xué)費及生活費；

④依據(jù)高校和專業(yè)的不同，要求3級至1級等不同的日語水平。

〔2〕申請日本高校討論生身份的優(yōu)勢

①申請手續(xù)較其他留學(xué)形式簡潔，簽證率高；

②是一種費用低廉、升學(xué)率高的留學(xué)方式；

③討論生持留學(xué)簽證；

④必選課程少，有充裕的時間學(xué)習(xí)日語或勤工儉學(xué)；

⑤可以辦理配偶或子女陪讀赴日。

〔3〕申請討論生的步驟

①赴日前一年的6-7月留意日本各高校公布的高校院招生簡章，并針對想要學(xué)習(xí)的專業(yè)和課題選擇適當(dāng)?shù)母咝＃?/p>

②查看學(xué)校招生簡章并確認(rèn)自己符合申請資格。在網(wǎng)上登陸所選高校及專業(yè)的討論室主頁，確定指導(dǎo)教授，并與教授取得聯(lián)系；

③按教授的要求供應(yīng)本人的相關(guān)材料。申請過程中，需要與指導(dǎo)教授保持聯(lián)系，并在教授的指導(dǎo)下供應(yīng)各種材料；

④獵取教授的入學(xué)答應(yīng)承諾及高校的《入學(xué)通知書》；

⑤在入管局申請并取得簽證；

⑥在駐華使領(lǐng)館申請并取得簽證；

⑦赴日讀討論生

〔三〕如何申請在日本高校做討論生

日本高校的討論生〔相當(dāng)于我們國內(nèi)的進(jìn)修生、旁聽生、研修生〕分為學(xué)部討論生和高校院討論生。學(xué)部討論生是指高校畢業(yè)后的討論生，而高校院討論生則是指高校院修了后的討論生，后者或是博士前期課程〔修士課程〕修了后，利用討論生為報考博士后期課程預(yù)備，或是在指定的學(xué)習(xí)期間內(nèi)沒有拿到學(xué)位，尤其是沒有拿到博士學(xué)位者，利用該制度居多。

本文所介紹的討論生指學(xué)部討論生〔以下簡稱為討論生〕，留同學(xué)做討論生時，其簽證期間為一年，可以延長一次，所以最長可以做兩年討論生。討論生有著高校院生〔相當(dāng)于國內(nèi)高校的討論生〕預(yù)備課程的含義，所以要想申請討論生，應(yīng)當(dāng)有高校畢業(yè)資格〔有些高校規(guī)定，持有國內(nèi)的大專文憑者也可以申請〕，并且必需有對方高校〔高校院〕的指導(dǎo)教官〔導(dǎo)師〕同意方可。因此申請討論生的第一步就是要先找到能接收自己的指導(dǎo)教官。找導(dǎo)師的方法有多種，下面介紹最常見的方法，供大家參考。

1.申請討論生的主要程序

〔1〕在國內(nèi)聯(lián)系的程序

國內(nèi)的高校畢業(yè)生〔或即將畢業(yè)者〕，在選好自己想要留學(xué)的高校及專業(yè)后，一般可通過他人，如：在日的親友，或熟識日方導(dǎo)師的中國教員等介紹與該高校某位日方導(dǎo)師取得聯(lián)系，假如日方導(dǎo)師同意接收，就要托付自己在日本的親友等關(guān)心辦理包括入學(xué)申請手續(xù)在內(nèi)的各種有關(guān)留學(xué)簽證手續(xù)。

一般校方在確認(rèn)申請人的入學(xué)申請報、履歷書等資料〔均有規(guī)定表格〕及入學(xué)金匯款后，會負(fù)責(zé)關(guān)心申請人去入管局申請在留資格認(rèn)定書。假如在留資格獲得審查通過，入管局會將在留資格認(rèn)定書連同入學(xué)答應(yīng)證郵給申請人。申請人持護(hù)照及在留資格認(rèn)定書與入學(xué)答應(yīng)證等相關(guān)資料去日本的使領(lǐng)館申請簽證即可。

〔2〕在日本聯(lián)系的程序

已經(jīng)在日本高校留學(xué)的同學(xué)，可按以下程序去申請做討論生。首先選定好要去的高校，然后通過該高校的網(wǎng)頁等查找與自己對口的專業(yè)，在找到該專業(yè)的教員介紹網(wǎng)頁，鎖定其中與討論方向最為接近的教員。下一步是設(shè)法與該教員取得聯(lián)系，這是很至關(guān)重要的一步。去的聯(lián)系的方法有如下幾種。一時請自己的知道教官關(guān)心推舉，二是可以設(shè)法通過該討論室的中國留同學(xué)院生等關(guān)心介紹。也有直接利用對方教員公開的郵箱地址與對方教員聯(lián)系的，這種方法勝利率比較低，但也不妨試一試。不管是自己直接聯(lián)系也好，還是通過他人介紹也罷，都必需將自己要做討論生的目的明確的穿達(dá)給對方，要提出討論打算與履歷書等。與對方教員聯(lián)系上后，假如對方對你的討論打算等感愛好，他會和你商定時間見面，之后就看你的誠意和發(fā)揮了。

2.申請討論生的報名時期

各個高校報名時期均有所不同，有一年招收一次或兩次的，也有每個月均可報名的高校，這些信息可以在各個高校的網(wǎng)站予以確認(rèn)。

3.討論生的選考方法

討論生只要求提交必要的書面材料，不需要考試。所以，一旦有指導(dǎo)教官同意接收，高校方面就基本上沒有什么問題了。接下來只要能通過入管局的資格審查〔從國內(nèi)申請者還要通過日本駐中國使領(lǐng)館的簽證審查〕就可以如愿以償了。

不管是國內(nèi)聯(lián)系，還是在日本聯(lián)系，申請到日本高校做討論生不應(yīng)做為最終目的。前面也提到過，一般應(yīng)當(dāng)將討論生做為報考高校院的預(yù)備階段。這一點應(yīng)在討論打算中注明，不然日方指導(dǎo)教官及入管局都有可能拒絕你的申請。

日本討論生留學(xué)申請11

一、申請步驟

1、制訂目標(biāo)

假如有赴日留學(xué)讀研的準(zhǔn)備，大二、大三就要盡早開頭考慮，并著手預(yù)備。

可以初步為自己制訂一個目標(biāo)，在本科期間學(xué)好各門功課，使自己盡量取得高一些的日本語言等級證書，并可以開頭著手預(yù)備標(biāo)準(zhǔn)化考試。

2、確定日本留學(xué)考試時間

日本入學(xué)時間分為春季和秋季，其中春季是主要入學(xué)時機。在確定日本留學(xué)考試時間時，老師建議考生先考日本語言等級考試再考一個托?；蜓潘?。所以，建議同學(xué)在出國之前的前8個月，參與日本語力量考試2級以上。

3、預(yù)備申請材料

考生參與完日本語力量鑒定考試和托福的考試后，就應(yīng)著手預(yù)備各方面的日本留學(xué)討論生申請材料。首先需要去學(xué)校開具一份本科期間的成果單，另外，需要重點預(yù)備一下討論打算書。

申請日本高校時最重要的是將自己描述成最合適的同學(xué)，而不是一味將自己夸成各方面都優(yōu)秀的人才。日本的各個高校更關(guān)懷的是你能給這所學(xué)校的這個專業(yè)帶來什么，所以，在申請的時候多強調(diào)自己對這個專業(yè)的愛好、已經(jīng)取得的專業(yè)成就和心得體會比較能打動日本教授。

申請材料中主要包括日本語言等級考試證書、gre、托福成果、個人陳述、推舉信、gpa〔本科成果〕等，其實任何一項上的突出特點都有可能吸引招生官的目光。

二、申請的要求

1、學(xué)歷要求

本科畢業(yè)，擁有有效的畢業(yè)證和學(xué)位證；沒有學(xué)位證，或自考生、?？粕趪鴥?nèi)直接申請日本國公立高校的可能性是特別小的，只有個別學(xué)校接受，且需要進(jìn)行申請資格審查。

2、語言要求

日語二級以上，選擇文科類專業(yè)和日語專業(yè)日語力量要到達(dá)1級。沒有日語基礎(chǔ)或日語基礎(chǔ)較差的同學(xué)可以先修讀語言課程，完成語言課程且考試合格便可入學(xué)。申請討論生，部分院校還要求供應(yīng)英語成果，即托福成果，理工科專業(yè)托福不得低于90分，經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)營學(xué)等商科專業(yè)以及法學(xué)、傳媒專業(yè)要求托福到達(dá)100分以上。

3、GPA要求

平均分75分以上即可，但需保證沒有不合格的科目，由于日本人對于合格點數(shù)看得特別重要。

4、材料要求

申請日本討論生，需預(yù)備入學(xué)志愿書、個人履歷書、推舉信、成果證明書、畢業(yè)證明書或預(yù)畢業(yè)證明、討論打算書、健康診斷書等材料。

三、日本留學(xué)的優(yōu)勢

1、相對比較簡單點

日本有一個浩大的招收留同學(xué)的打算，在這個前提下，去日本留學(xué)機會是很大的。擔(dān)保手續(xù)、日語水平、文化水公平方面的要求都不會過于高要求，這等于無形提高了簽證率。

2.花費的錢會少一點

日本留學(xué)首付一般都10萬元左右，相比其他國家廉價。一些國立高校百分之八十的留同學(xué)都有學(xué)費減免，其中一些私立高校部分優(yōu)秀生也是有學(xué)費減免的。另外日本的高校的獎學(xué)金種類繁多。在某種意義上說，日本是工薪階層家庭子女留學(xué)的天堂。

3.考取的方式多一點

日本考高校的方式多種多樣，為留同學(xué)供應(yīng)許多機會。國立高校要有留同學(xué)統(tǒng)一考試成果，還有日語考試一級成果，一些國立名牌高校還有特地要求，例如面試和日語小論文。私立高校的難度就比國立高校的低一點，大多數(shù)私立高校則主要考日語水平。所以留同學(xué)可以依據(jù)自己的水平、特長、喜愛選擇高校。

4.打工掙得多一點

日本的留學(xué)一周打工時間不能超過28小時，且日本打工的機會比很多國家要多，每小時收入一般在800-1200日元左右，生活費一般能實現(xiàn)自理。

日本討論生留學(xué)申請12

申請日本留學(xué)討論生首先必需得到導(dǎo)師的肯許。日本高校里，導(dǎo)師對討論生以上同學(xué)的招生有特別大的確定權(quán)，假如事先沒有得到導(dǎo)師接受的承諾，即使你直接向高校院招生處提出入學(xué)申請，高校院也不會依據(jù)你的狀況為你指定專業(yè)或討論室。也就是說，在沒有獲得導(dǎo)師同意下，高校院不會輕易接受同學(xué)的單獨申請。反過來，假如你已經(jīng)得到導(dǎo)師的肯許，再通過導(dǎo)師向高校院提出入學(xué)申請的話，勝利率將特別之高。

假如你有親友正好熟悉你想申請的導(dǎo)師，或者正好熟悉這個學(xué)校的其他導(dǎo)師，那通過他們介紹是最抱負(fù)不過。假如你沒有關(guān)系的話也不必?fù)?dān)憂，跟著以下步驟來。

〔1〕上網(wǎng)查找日本各個高校的網(wǎng)站，看看是否有適合自己的專業(yè)

〔2〕找到合適的專業(yè)后，進(jìn)入這個專業(yè)的討論室主頁或這個學(xué)院的員工介紹頁面，查找有關(guān)教授的聯(lián)系方式〔Email、電話、通信地址等等〕

〔3〕查看學(xué)校招生簡章并確認(rèn)自己符合申請資格

〔4〕給教授發(fā)mail介紹自己的專業(yè)、特長、學(xué)習(xí)、工作經(jīng)受等基本狀況，并表示盼望對方能夠接受你做討論生。盡可能在郵件中附上有關(guān)證明材料。有討論成果或?qū)I(yè)論文最好附上原文及檢索地址。

〔5〕請自己在國內(nèi)的教授、專業(yè)知名人士或者高級官員為你寫推舉信給對方。也可以事先請有關(guān)人士寫好后與申請mail一同發(fā)送給對方。推舉信可以是打印件，但肯定要有推舉人的親筆署名及蓋章。

〔6〕等待教授回音。

〔7〕教授表示想進(jìn)一步了解有關(guān)狀況的時候，說明教授對你感愛好，這時應(yīng)準(zhǔn)時向教授索取通信地址，并將各種證明文件復(fù)印件郵寄給對方。

〔8〕獵取《入學(xué)通知書》――申請在留資格――取得在留資格答應(yīng)――申請簽證――赴日。申請過程中必需與教授保持聯(lián)系，并在教授指導(dǎo)下一步步供應(yīng)各種所需材料。

日本討論生留學(xué)申請13

本科生日本留學(xué)讀研的第一個方法就是申請語言學(xué)校

比較適合的人群是：沒有日語基礎(chǔ)或者日語學(xué)習(xí)時間較短的留同學(xué)。此類方法的好處是申請者的日語學(xué)習(xí)會變得特別的系統(tǒng)，無論是語法、寫作、口語等各方面都會有一個特別扎實的根基。

這會對你的留學(xué)本科申請打下一個良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然缺點就是對同學(xué)專業(yè)課方面無法供應(yīng)指導(dǎo)，試驗的器材、專業(yè)的書籍等都完全無法供應(yīng)。一些日本高校排名較高的好學(xué)校是非常注意專業(yè)課成果的。另外，有些語言學(xué)校，會針對本科的畢業(yè)生推出了在高校院升學(xué)的專項指導(dǎo)班，供應(yīng)的往往是一些最基本的材料、技巧及日語方面的輔導(dǎo)。

另外，由于語言學(xué)校的時間比較短暫，這樣申請者可以自由支配時間就相對比較多，這就可以用于自己專業(yè)的學(xué)習(xí)及打工時間會比較充裕一些。由于進(jìn)入日本的高校院以后，留同學(xué)會與日本人一起上課，對日語的要求極高，所以，對自己的日語沒有足夠的信念的同學(xué)，最好就是選擇此類途徑去日本留學(xué)本科申請。

本科生日本留學(xué)讀研的其次個方法就是直接申請高校院

這類項目在中國招生的學(xué)校大部分都不是日本排名靠前的高校，包括一些與國內(nèi)的高校的所謂合作學(xué)校。這些學(xué)校產(chǎn)生的緣由正是由于在日本本國國內(nèi)的招生遇到了很大的困難，所以才對中國的同學(xué)開放了高校院申請。而且一般要求同學(xué)有日語的一級力量證書或者具備日語的一級水平才可以進(jìn)行申請。

另外，國立高校也有極個別案例是允許同學(xué)自行到日本參與高校院的考試的，并不需要“討論生”的過渡，申請者的成果有幾率直接錄用的。但是需要留意的是，他要求同學(xué)申請旅游簽證，去日本參與考試，簽證風(fēng)險系數(shù)極高，所以建議肯定要慎重。

本科生日本留學(xué)讀研的第三個方法就是申請日本國公立高?！坝懻撋?適合的群體是：具備肯定的日語力量或英語的力量，在日本能夠直接得到專業(yè)課的輔導(dǎo)的同學(xué)。優(yōu)點是：為留同學(xué)供應(yīng)了一個直接進(jìn)入名牌國立高校的最好契機，可以使用國立高校先進(jìn)的硬件設(shè)施;還有得到高校院入學(xué)考試在專業(yè)的方面的重要的資料及指導(dǎo)。缺點是：沒法供應(yīng)日語系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

日本討論生留學(xué)申請14

日本的討論生與中文的討論生不同，它指的是在討論生院及高校，以自己的討論課題為基礎(chǔ)，進(jìn)行學(xué)習(xí)的旁聽生，是不授予學(xué)位的。中文的討論生相當(dāng)于日語的修士及博士課程的高校院生。高校院生指的是討論生院的以獵取學(xué)位為目標(biāo)的同學(xué)，一般分2年碩士課程(博士前期課程)及3年博士課程(博士后期課程)。近年來，由于討論生的學(xué)習(xí)時間可作為考高校院的預(yù)備時間，故盼望成為討論生的留同學(xué)在增加。(注：討論生指旁聽生，高校院生指碩士或博士課程的同學(xué))。專家介紹，從個人的申請狀況來說，日本留學(xué)討論生和高校院生申請主要分為三種狀況。