六年級上冊語文單元測試第三單元 A卷_人教新課標（含答案）

1、第三組達標檢測卷 60分鐘100分一 根底訓(xùn)練營42分1讀拼音，寫詞語。6分yuyang kuwu domi yns gsh bo qin2用“選擇正確的讀音或字形。4分頃傾聽 一如既即往勉強qingqing 瘦削xuxio3下面每組詞語中都有錯別字，找出來畫上橫線，并在括號中改正。4分1憂慮包果心驚肉跳2揭力掀起疼痛錐心3介意和諧聶手聶腳4著急打攏如愿以償4比一比，再組詞。8分謙 撕歉 嘶削 溜峭 榴5為句子中加點的字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。4分張：陳設(shè)，鋪排。擴大，夸大?？?，望。量詞，用于紙、皮子等。商店開業(yè)。1過節(jié)了，大街小巷張燈結(jié)彩。2這家服裝店是新開張的。3蘇珊給我留了一張

2、紙條。4他正站在那里東張西望。6句子加工廠。10分1聽了英雄人物的報告，使我深受鼓舞。修改病句_2漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆?？s句_3蘇珊沉默了一會兒，說：“我希望你的手指已經(jīng)好了。改為轉(zhuǎn)述句_4小精靈總是一貫?zāi)托牡卮饛?fù)我的問題。修改病句_5她一面自言自語，一面在胸前畫著十字。造句_7選出以下句子中破折號的作用。6分A表示解釋說明。B.表示語意的轉(zhuǎn)折。C.表示聲音的延長。1我告訴她：“是一位老太太，就住在12號樓，非常瘦，滿頭白發(fā)，不過她是個聾子。2可是遲了！我已經(jīng)走進他家的后院，看見了一堆枯蔫焦黃的馬草這些日子我賣給他的所有的馬草！3“嗚列車從我身邊吼叫著奔馳而過。二 綜合展示廳12

3、分8根據(jù)語境把名言警句補充完好。6分1假如不真誠就不能打動人，“_，不能動人說的就是這個道理。2同學(xué)們，請記住，有所期諾，_；有所期約，_。從小做個守信的人。3輕易向別人承諾的人，一定是很不講信譽的，正所謂“_。9語言運用。6分有人認為：“人要講誠信，不能扯謊。也有人說：“生活需要好心的謊話。你同意哪種觀點？寫出你的理由。_三 課文直通車10分10回憶課文內(nèi)容填空。1?窮人?一文是_的作品，贊揚了桑娜、漁夫_的美妙品質(zhì)。2殘疾青年為了_，謊稱_。3面對成百上千的觀眾，“我總會不由得想起那位“耳聾的老人，那清晨里“我_的聽眾，因為她給了我_。4蘇珊用_傾聽小湯米的聲音，成為他的_。5這個單元給我

4、印象最深的人物是_，因為_。提示：關(guān)鍵在于講清原因四 閱讀檢閱臺11分微笑的力量 一月的花想要開放，卻失去了最后一絲微笑的勇氣。記不得是從哪天起，我喜歡一個人靠在窗邊找一個適宜的角度，數(shù)著枝頭的麻雀。直到某天，光禿的樹干再也支撐不起一只鳥的重量，這一樹枯葉的辭別，讓我真正意識到冬的降臨，而我，卻是老樣子坐在最不起眼的位置，繼續(xù)最不起眼的生活。像十一月的花，掩埋在冰冷的大地，從未開放，也從未鼓足勇氣。這次考試的結(jié)果早在意料之中，我以特有的安靜，等待班主任老師發(fā)卷。她每發(fā)一張卷子便會抬頭微笑一下，這笑容像是一經(jīng)觸碰便收縮起來的含羞草，干凈而簡單。突然心里有個念頭，不知怎的，竟然期待起老師的笑容，那

5、抹簡單的笑容她輕輕地念出我的名字，語氣還是完全跟過去一樣的溫順，但卻連頭都不舍得抬。我嘴邊勾起一個自嘲的笑。是的，我是差生。這是屬于差生的笑容。我像冬天一樣敏感，然而這只會讓我自己變得更加寒冷。我趴在課桌上，聽?wèi){這寒風(fēng)像刀割般肆虐，聽?wèi){這十一月的花在風(fēng)中消逝。下課鈴扯破喉嚨，前邊的同學(xué)，大笑，放聲地笑。我低低埋下頭，繼續(xù)我那無助的倔強。突然，風(fēng)停了，我抬起頭來，是一雙手輕輕替我關(guān)上了窗。她用我熟悉而陌生的溫順嗓音說：“天冷了，不要吹感冒了?！斑@次你的成績有所上升，別泄氣，加油。我又一次看到了老師的笑容，微微上翹的嘴角，仿佛盛滿陽光。我的臉上又掛滿了自信的微笑。我知道，微笑的力量，足以讓一朵花在

6、嚴冬盛放。11指出以下句子中破折號的用法。2分而我，卻是老樣子坐在最不起眼的位置，繼續(xù)最不起眼的生活。12將第段中畫“的語句換上意思相近的成語，寫在括號里。2分13文中“十一月的花實際上是指2分A菊花B微笑C“我這個差生14第段中畫“句子既指低的氣溫，還指_。2分15你是怎樣理解文章最后一句話的？3分_五 習(xí)作百花園25分16“一個微笑，花費很少，價值卻很高。成長路上，有令你難忘的微笑嗎？那個微笑包含了什么力量？請以“微笑為話題寫一篇作文，注意學(xué)習(xí)運用環(huán)境、心理、語言、動作等描寫方法，抒發(fā)真情實感。450字左右。第三組達標檢測卷一、1.悠揚魁梧倒霉嚴肅割舍抱歉2傾,既,qing,xu, 31果

7、裹2揭竭3聶躡4攏擾4.謙虛抱歉撕扯嘶叫削弱陡峭溜冰石榴5123461聽了英雄人物的報告，我深受鼓舞。2桑娜補帆。3蘇珊沉默了一會兒，說，她希望我的手指已經(jīng)好了。4略。點撥：去掉“一貫。5媽媽一面聽音樂，一面看書。71B2A3C二、8.1不精不誠2纖毫必償時刻不易3輕諾必寡信9例如：我同意第一種觀點，做人要講誠信，人無信不立，古今中外很多仁人志士都是以誠信立世的。三、10.1列夫托爾斯泰仁慈、樂于助人2讓“我能心安理得地看書“別餓壞了那匹馬3唯一鼓勵與信心4心靈第二個母親5略。四、11.解釋說明12一如既往13C14“我感到無比自卑而痛苦15微笑與鼓勵、關(guān)愛的力量是宏大的，它能讓人樹立自信，并付出努力，走向成功。五、16.思路點撥：微笑是一種力量，是一種溫暖，運用以下方法可以讓文章脫穎而出。一是小故事折射人物品質(zhì)，這些微笑可以是買東西時的微笑，可以是吵架時