法律診所教學(xué)大綱

法律診所教學(xué)大綱課程編號(hào)：12014810課程名稱：法律診所（LegalClinic）學(xué)分:1學(xué)時(shí)：1周實(shí)驗(yàn)(踐)：0.5周上機(jī)：0.5周課外實(shí)踐：0）適用專業(yè)：法學(xué)建議修讀學(xué)期：第7學(xué)期開課單位：公共管理與法學(xué)院法學(xué)系先修課程：法理學(xué)、民商法學(xué)、刑法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、行政法與行政訴訟法學(xué)等一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)本實(shí)踐課程是法學(xué)專業(yè)必修課，是應(yīng)培養(yǎng)高層次復(fù)合型法學(xué)人才需要而設(shè)，本課程主要任務(wù)在于訓(xùn)練學(xué)生法律實(shí)務(wù)能力。通過本實(shí)踐課程教學(xué)，使學(xué)生對(duì)各類訴訟和非訴訟案件的處理有個(gè)全面的了解和掌握，以真實(shí)個(gè)案為例，訓(xùn)練學(xué)生處理個(gè)案的水平和能力，通過親自參與訴訟與非訴訟，掌握每類案件處理的基本程序及技巧，提高學(xué)生分析問題、解決問題以及綜合運(yùn)用理論知識(shí)的能力，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。本課程對(duì)應(yīng)《法學(xué)專業(yè)本科指導(dǎo)性培養(yǎng)方案》（）支撐的“畢業(yè)要求”是第8、9項(xiàng)。二、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)置與內(nèi)容提要序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱內(nèi)容提要實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類型每組人數(shù)實(shí)驗(yàn)要求1法律診所入門法律診所基本制度2演示性10必做2模擬民事訴訟（1）利用模擬訴訟平臺(tái)模擬民事案件2綜合性10必做3模擬民事訴訟（2）利用模擬訴訟平臺(tái)模擬民事案件2綜合性10必做4模擬刑事訴訟（1）利用模擬訴訟平臺(tái)模擬刑事案件2綜合性10必做5模擬刑事訴訟（2）利用模擬訴訟平臺(tái)模擬刑事案件2綜合性10必做6模擬行政訴訟（1）利用模擬訴訟平臺(tái)模擬行政案件2綜合性10必做7模擬行政訴訟（1）利用模擬訴訟平臺(tái)模擬行政案件2綜合性10必做8法律診所實(shí)務(wù)真實(shí)案件的法律處理2綜合性10必做注：“實(shí)驗(yàn)類型”：指演示性、驗(yàn)證性、設(shè)計(jì)性、綜合性、研究性等類型實(shí)驗(yàn)；“實(shí)驗(yàn)要求”：必做、任選；三、實(shí)驗(yàn)報(bào)告基本要求實(shí)驗(yàn)報(bào)告符合規(guī)范要求，要求結(jié)合具體實(shí)例撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，字?jǐn)?shù)不少于5000字。四、教學(xué)方法與教學(xué)手段教學(xué)方法包括案例模擬和案例討論等；教學(xué)手段：采用實(shí)驗(yàn)室上機(jī)模擬教學(xué)、專家講座、校外實(shí)踐相結(jié)合的方式。五、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)課程考核采用五級(jí)制。課程考核成績(jī)采用平時(shí)成績(jī)+期終考查成績(jī)相結(jié)合的方式，平時(shí)成績(jī)占課程考核成績(jī)的30%，平時(shí)成績(jī)考核采用考勤、作業(yè)等方式；期終成績(jī)考查采用實(shí)驗(yàn)報(bào)告加論文相結(jié)合方式，期終考試成績(jī)占課程考核成績(jī)的70%。六、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書與主要參考書目教材與主要參考書目：教材：《法律診所》，許身健主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社2014年版。主要參考書目：1、《模擬法律診所實(shí)驗(yàn)教程》，章武生主編，法律出版社2013年版。2、《法律診所——理念、組織與方法》，(波蘭)波蘭法律診所基金會(huì)著，北京大學(xué)出版社2014年版。3、《法律診所實(shí)用教程》，黃榮昌主編，廈門大學(xué)出版社2010年版。4、《法律診所實(shí)用教程》，胡雪梅主編，廈門大學(xué)出版社2013年版。5、《法律診所實(shí)訓(xùn)教程》，李傲主編，武漢大學(xué)出版社2010年版。6、《診所法律教育教學(xué)案例》，張榮麗主編，中國(guó)政法大學(xué)出版社2010年版。7、《庭審實(shí)務(wù)》，陶虹等主編，中國(guó)政法大學(xué)出版社2012年版。8、《模擬庭審實(shí)務(wù)操作教程》，秦蘭英主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社2013年版。9、《法律文書寫作》（第四版），陳衛(wèi)東、劉計(jì)劃著，中國(guó)人民大學(xué)出版社版。10、《法律文書學(xué)》（第六版），寧致遠(yuǎn)主編，中國(guó)政法大學(xué)出版社2011年版。七、大綱編寫的依據(jù)與說明1、本大綱根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》（教高【2012】4號(hào)）精神、《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹》（2012）、教育部高教司《關(guān)于法學(xué)專業(yè)核心課程的說明》（2012年12月18日）、《全國(guó)高等學(xué)校法學(xué)專業(yè)核心課程教學(xué)基本要求》及《法學(xué)專業(yè)本科指導(dǎo)性培養(yǎng)方案》（版）編寫，結(jié)合了法學(xué)專業(yè)和學(xué)校特點(diǎn)。本大綱編寫后作為教師授課、考試命題的依據(jù)。2、本課程與先修課程和后續(xù)課程的聯(lián)系與分工：本課程學(xué)習(xí)要求先修法理學(xué)、民法學(xué)、刑法學(xué)、行政法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、行政訴訟法學(xué)及仲裁法學(xué)，法理學(xué)、民法學(xué)、刑法學(xué)、行政法學(xué)為法律診所