危險源辨識與風(fēng)險評價方法

關(guān)于危險源辨識與風(fēng)險評價方法第1頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三2警示路橋施工事故回放第2頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三3山體滑坡現(xiàn)場長約40米，寬20米，深50米，有2名施工人員、1臺挖掘機(jī)被埋壓。

第3頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三42010年06月25日滬杭高鐵架橋機(jī)倒塌工人2死5傷第4頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三5事故中受傷的工人第5頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三62011-06-15深圳在建高速公路大橋發(fā)生墜海事故5人遇難第6頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三72011年05月27日韶贛高速公路工地發(fā)生坍塌致1人死亡4人被困

第7頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三8起重機(jī)倒塌的瞬間第8頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三92011年10月29日蘭渝鐵路施工車因違規(guī)載人翻車致24人死亡

第9頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三102011年8月8日下午5時30分，萬寧市太陽河大橋在建時發(fā)生坍塌，造成2人死亡，2人受傷

第10頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三11加水車倒溜路線及傷人示意圖

2010年12月05日施工現(xiàn)場加水車悄然下溜吃夜宵工人4死2傷

第11頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三122011-04-20浙江永康在建公路蓋板橋坍塌導(dǎo)致一死一傷

施工人員發(fā)現(xiàn)蓋板橋下的一些支架發(fā)生松動，隨后三名施工人員下去檢查加固，檢查中蓋板橋突然發(fā)生了坍塌。第12頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三13第13頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三14濟(jì)南二環(huán)東路發(fā)生山體滑坡半幅道路堵塞第14頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三15武漢在建大橋橋墩模板倒塌致1死4傷事故原因可能為固定模板的螺絲沒有緊好，斷裂造成的事故第15頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三16

2009-11-16溫州繞城高速仰義樞紐高架橋發(fā)生傾塌致1死7傷

第16頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三172011-8-4三名劃線工人命喪包頭包固一級公路

第17頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三182012年03月15日杭州大型水泥儲罐坍塌5人被埋截至發(fā)稿時，已有2人死亡、2人受傷、1人失蹤。第18頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三19安全管理基礎(chǔ)知識一、安全生產(chǎn)條件二、人員安全管理三、設(shè)備設(shè)施安全管理四、作業(yè)環(huán)境安全管理五、安全檢查第19頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三20安全生產(chǎn)條件(1)建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，制定完備的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程；

(2)安全投入符合安全生產(chǎn)要求；(3)設(shè)置安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，配備專職安全生產(chǎn)管理人員；（4）主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員經(jīng)考核合格；（5）特種作業(yè)人員經(jīng)有關(guān)業(yè)務(wù)主管部門考核合格，取得特種作業(yè)操作資格證書；（6）從業(yè)人員經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格；（7）依法參加工傷保險，為從業(yè)人員繳納保險費(fèi)；第20頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三21安全生產(chǎn)條件

（8）廠房、作業(yè)場所和安全設(shè)施、設(shè)備、工藝符合有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)程的要求；（9）有職業(yè)危害防治措施，并為從業(yè)人員配備符合國家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的勞動防護(hù)用品；（10）依法進(jìn)行安全評價；（11）有重大危險源檢測、評估、監(jiān)控措施和應(yīng)急預(yù)案；（12）有生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案、應(yīng)急救援組織或者應(yīng)急救援人員，配備必要的應(yīng)急救援器材、設(shè)備；（13）法律、法規(guī)規(guī)定的其他條件。第21頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三22人員安全管理人員安全素質(zhì)(生理、心理素質(zhì)、安全知識與技能要求）人員安全行為一般作業(yè)安全管理（時間、崗位、方法、動作、組織）特種作業(yè)及人員安全管理人員安全教育培訓(xùn)第22頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三23設(shè)備設(shè)施安全管理熟悉設(shè)備設(shè)施的危險危害因素設(shè)備設(shè)施一般安全條件設(shè)備設(shè)施的本質(zhì)安全化設(shè)備設(shè)施安全運(yùn)行特種設(shè)備安全管理第23頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三24設(shè)備設(shè)施一般安全條件有完備的安全衛(wèi)生技術(shù)措施材料具有良好的安全衛(wèi)生性能具有良好的穩(wěn)定性設(shè)備操縱器、信號和顯示器應(yīng)滿足安全要求并符合人機(jī)工程學(xué)原則安全防護(hù)裝置第24頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三25作業(yè)環(huán)境安全管理作業(yè)空間布局作業(yè)環(huán)境照明安全色與安全標(biāo)志現(xiàn)場定置管理與“6S”管理第25頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三26安全檢查安全生產(chǎn)檢查方式（定期、不定期、專項(xiàng)、季節(jié)性、全面檢查）安全生產(chǎn)檢查內(nèi)容（查思想、查管理、查隱患、查落實(shí)）安全生產(chǎn)檢查表第26頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三27危害的產(chǎn)生第27頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三28安全原理海因里希事故連鎖理論軌跡交叉論事故金字塔理論事故冰山理論安全原理第28頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三29人的缺點(diǎn)是由于不良環(huán)境誘發(fā)的，或者是由先天的遺傳因素造成的人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)是由于人的缺點(diǎn)造成的人員傷亡的發(fā)生是事故的結(jié)果海因里希事故連鎖理論事故的發(fā)生是由于：1.人的不安全行為2.物的不安全狀態(tài)第29頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三30不安全行為不安全狀態(tài)環(huán)境的不安全因素死亡損工傷害醫(yī)務(wù)處理事故急救事故事故冰山理論第30頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三31300030013030000操作工滑了一下，摔倒在地，頭撞到泵上，死亡操作工滑了一下，摔倒在地，腿摔斷了操作工滑了一下，扭傷了腳操作工滑了一下，但沒摔倒泵旁邊泄漏的潤滑油未及時清理事故金字塔理論第31頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三32人與機(jī)的軌跡交叉理論人失誤物缺陷環(huán)境事故第32頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三33美國職業(yè)安全健康管理局(OSHA)模型美國職業(yè)安全健康管理局(OSHA)模型（如圖2-2）認(rèn)為，事故通常是復(fù)雜的，一個事故可能有10個或更多的前導(dǎo)事件。細(xì)致的事故分析應(yīng)當(dāng)揭示三個原因?qū)哟巍Ｗ畹鸵患壥鹿实闹苯釉蚴侨嘶蛭锝邮樟艘欢康牟荒鼙唤邮盏哪芰炕蛭：π晕镔|(zhì)；而這是由于一種或多種不安全行動或不安全狀態(tài)或兩者的組合而造成的——這是間接原因或“征兆”；間接原因是由基本原因——不良的管理方針和決策或人的或環(huán)境的因素導(dǎo)致。第33頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三34安全管理方針與決策人的因素、環(huán)境因素不安全行為不安全狀態(tài)意外能力釋放和/或危害性物質(zhì)事故：人員傷害財(cái)產(chǎn)損失基本原因間接原因（征兆）直接原因圖2-2美國OSHA模型第34頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三35日本勞動省(OSHA)模型日本勞動省認(rèn)為事故是由于物與人之間發(fā)生了不希望的接觸所致，之所以發(fā)生這種接觸，是因?yàn)榇嬖谖锏牟话踩珷顟B(tài)和人的不安全行為，而物的不安全狀態(tài)和人的不安全行為是安全管理的缺陷造成的，其模型如圖2-3及圖2-4。圖2-3是基本模型，它表明傷害是物、人相接觸的結(jié)果。圖中水平的虛線框代表物的運(yùn)動系列，豎直的虛線框代表人的運(yùn)動系列。由于起因物存在不安全狀態(tài)、人有不安全行動，導(dǎo)致加害物與人體發(fā)生了接觸。第35頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三36物（包括環(huán)境）

接觸

安全管理陷缺不安全行為不安全狀態(tài)起因物人加害物包括第三者圖2-3日本勞動省OSHA模型（1）傷害第36頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三37圖2-4日本勞動省OSHA模型（2）

起因物事故加害物傷害接觸人第37頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三38兩種模型差異圖2-3與圖24的不同之處是：由于起因物存在不安全狀態(tài)而導(dǎo)致事故，事故又導(dǎo)致加害物與人體的接觸。例如鍋爐因憋壓運(yùn)行而爆炸，燙水或金屬碎片使人受傷。

起因物指由于存在不安全狀態(tài)引起事故或使事故能發(fā)生的物體或物質(zhì)，加害物指與人體接觸（直接接觸或人體暴露于其中）而造成傷害的物體或物質(zhì)。上述美國和日本的模型是從大量事故經(jīng)歷中總結(jié)出來的。例如日本調(diào)查了50萬件事故，詳細(xì)分析了1969年制造業(yè)的一萬多件事故，才得到了反映絕大多數(shù)事故共性規(guī)律的致因模型。美、日兩種模型基本上是一致的。日本勞動省模型中的“傷害”（接觸）即美國OSHA模型中的“意外能量釋放和／或危害性物質(zhì)”。美、日的模型都認(rèn)為職業(yè)健康安全管理上的缺陷是事故發(fā)生的根本原因，這和我國關(guān)于事故的認(rèn)識是一致的。第38頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三39危險源類型第39頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三40

危險源是可能導(dǎo)致傷害和疾病、財(cái)產(chǎn)損失、工作環(huán)境破壞或這些情況組合的根源或狀態(tài)。實(shí)際工作和生活中的危險源很多，存在的形式也很復(fù)雜。

安全科學(xué)理論根據(jù)危險源在事故發(fā)生發(fā)展過程中所起作用不同，把危險源劃分為兩大類，即在生產(chǎn)過程中存在的、可能發(fā)生意外釋放的能量（能源或能量載體）或危險物質(zhì)為第一類危險源。導(dǎo)致能量和危險物質(zhì)約束或限制措施破壞或失效的各種因素為第二類危險源。第40頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三41按影響因素分類（物）

一、物的不安全狀態(tài)

物的不安全狀態(tài)是指機(jī)械、裝置、元部件等由于性能低下而不能實(shí)現(xiàn)預(yù)定功能的現(xiàn)象。從安全功能角度，物的不安全狀態(tài)也是物的故障。物的故障可能是固有的，由設(shè)計(jì)或制造缺陷造成的，也可能是由于維修、使用不當(dāng)，或磨損、腐蝕、老化等原因造成的。第41頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三42a)從裝置、設(shè)備、工具、廠房等方面

物的不安全狀態(tài)有：

1)設(shè)計(jì)不良

——強(qiáng)度不夠；

——穩(wěn)定性不好；

——密封不良；

——應(yīng)力集中；

——外型缺陷、外露運(yùn)動件；

——缺乏必要的連接裝置;

——構(gòu)成的材料不合適；

——其他。第42頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三43a)從裝置、設(shè)備、工具、廠房等方面

物的不安全狀態(tài)還有：2)防護(hù)不良——沒有安全防護(hù)裝置或不完善；——沒有接地、緣或接地、絕緣不充分；——缺乏個體防護(hù)裝置或個體防護(hù)裝置不良；——沒有指定使用或禁止使用某用品、用具；——其他。

3)維修不良——廢舊、疲勞、過期而不更新；

——出故障未處理；

——平時維護(hù)不善，

——其他。第43頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三44b)從物料方面分析物的不安全狀態(tài)有：1)物理性物料

——高溫物（固體、氣體、液體）；

——低溫物（固體、氣體、液體）；

——粉塵與氣溶膠；

——運(yùn)動物。第44頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三45從物料方面分析物的不安全狀態(tài)還有：2)化學(xué)性物料

——易燃易爆性物質(zhì)（易燃易爆性氣體、易燃易爆性液體、易燃易爆性固體、易燃易爆性粉塵與氣溶膠、其他易燃易爆性物質(zhì)）；

——自燃性物質(zhì)；

——有毒物質(zhì)（有毒氣體、有毒液體、有毒固體、有毒粉塵與氣溶膠及其他有毒物質(zhì)）；

——腐蝕性物質(zhì)（腐蝕性氣體.腐蝕性液體、腐蝕性固體及其他腐蝕性物質(zhì)）；

——其他化學(xué)性危害因素。第45頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三46從物料方面分析物的不安全狀態(tài)還有：3)生物性

——致病微生物（細(xì)菌、病毒及其他致病微生物）；

——傳染病媒介物；

——致害動物；

——致害植物；

——其他生物性危害因素。第46頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三47物的不安全狀態(tài)另外還有：

c)有害噪聲的產(chǎn)生（機(jī)械性、液體流動性、電磁性）

d）有害振動的產(chǎn)生（機(jī)械性、液體流動性、電磁性）

e)有害電磁輻射的產(chǎn)生——電離輻射（X射線、γ離子、β離子、高能電子束等）；

——非電離輻射（超高壓電場、紫外線等）。第47頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三48按影響因素分類（人）二、人的不安全行為

人的不安全行為是指人的行為結(jié)果偏離了被要求的標(biāo)準(zhǔn)，即沒有完成規(guī)定功能的現(xiàn)象。人的不安全行為也屬于人的失誤。人的失誤會造成能量或危險物質(zhì)控制系統(tǒng)故障，使屏蔽破壞或失效，從而導(dǎo)致事故發(fā)生。

第48頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三49a)不按規(guī)定的方法操作——沒有用規(guī)定的方法使用機(jī)械、裝置等，

——使用有故障的機(jī)械、工具、用具等，

——選擇機(jī)械、裝置、工具、用具等有誤，

——離開運(yùn)轉(zhuǎn)著的機(jī)械、裝置等；

——機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)超速；

——進(jìn)料或加料過快；

——機(jī)動車超速；

——機(jī)動車違章駕駛；

——其他。第49頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三50

b)不采取安全措施——不防止意外風(fēng)險；

——不防止機(jī)械裝置突然開動；

——沒有信號就開車；

——沒有信號就移動或放開物體；

——其他。第50頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三51

c)對運(yùn)轉(zhuǎn)著的設(shè)備、裝置等

清擦、加油、修理、調(diào)節(jié)——對運(yùn)轉(zhuǎn)中的機(jī)械裝置；

——對帶電設(shè)備;

——對加壓容器；

——對加熱物;

——對裝有危險物的容器；

——其他。第51頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三52

d)使安全防護(hù)裝置失效——拆掉、移走安全裝置；

——使安全裝置不起作用；

——安全裝置調(diào)整錯誤；

——去掉其他防護(hù)物。

第52頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三53e)制造風(fēng)險狀態(tài)——貨物過載;

——組裝中混有風(fēng)險物；

——把規(guī)定的東西換成不安全物；

——臨時使用不安全設(shè)施;

——其他。

第53頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三54f)使用保護(hù)用具的缺陷——不使用保護(hù)用具；

——不穿安全服裝；

——保護(hù)用具、服裝的選擇、使用方法有誤。第54頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三55g)不安全放置

——使機(jī)械裝置在不安全狀態(tài)下放置；

——車輛、物料運(yùn)輸設(shè)備的不安全放置；

——物料、工具、垃圾等的不安全放置；

——其他。第55頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三56

h)接近危險場所

——接近或接觸運(yùn)轉(zhuǎn)中的機(jī)械、裝置；

——接觸正被吊起的貨物，接近或到貨物下面；

——進(jìn)入風(fēng)險有害場所；

——登上、爬上或接觸易倒塌的物體；

——攀、坐不安全場所；

——其他。第56頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三57i)某些不安全行為——用手代替工具；

——沒有確定安全就進(jìn)行下一個動作；

——從中間、底下抽取貨物；

——用扔物代替用手傳遞物質(zhì)；

——不必要的奔跑；

——捉弄人、惡作??；

——其他。第57頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三58

J)誤動作——貨物拿得過多；

——拿物體的方法有誤；

——推、拉物體的方法不對；

——其他。第58頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三59k)其他不安全行動——作業(yè)時精神不集中；

——麻痹大意；

——好奇亂動；

——在不安全處逗留；

——違反勞動紀(jì)律。

第59頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三60按影響因素分類(作業(yè)環(huán)境的缺陷)

人和物存在的環(huán)境，即生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境中的溫度、濕度、風(fēng)雨雪、視野、色彩、噪聲、振動、照明或通風(fēng)換氣等方面的問題，會促使人的失誤和物的故障發(fā)生。作業(yè)環(huán)境的缺陷有：第60頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三61a)作業(yè)場所——沒有確保通路；

——工作場所間隔不足；——機(jī)械、裝置、用具、日常用品配置的缺陷；

——物體放置的位置不當(dāng)，

——物體堆積的方式不當(dāng)；

——對意外的擺動防范不夠；

——信號缺陷（沒有或不當(dāng)），

——標(biāo)志缺陷（沒有或不當(dāng)）。第61頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三62b)環(huán)境因素——采光不良或有害光照，

——通風(fēng)不良或缺氧，

——溫度過高或過低；

——壓力過高或過低；

——濕度不當(dāng)；

——給排水不良；

——外部噪聲；

——自然危害（風(fēng)、雨、雷、電、野獸、地形等）。

c)在狹窄場所作業(yè)第62頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三63安全健康管理的缺陷（1）管理的缺陷是由于制度不健全、檢查不到位、人的能力不具備等因素導(dǎo)致人的失誤和物的故障發(fā)生。管理的缺陷有：

a)對物（含作業(yè)環(huán)境）性能控制的缺陷，如設(shè)計(jì)、監(jiān)測和不符合處置方面的缺陷；

b)對人失誤控制的缺陷，如教育、培訓(xùn)、指示、雇用選擇、行為監(jiān)測方面的缺陷；

c)工藝過程、作業(yè)程序的缺陷，如工藝、技術(shù)錯誤或工藝、技術(shù)不當(dāng)，無作業(yè)程序或作業(yè)程序有錯誤；第63頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三64安全健康管理的缺陷（2）d)作業(yè)組織的缺陷，如人事安排不合理、負(fù)荷超限、無必要的監(jiān)督和聯(lián)絡(luò)、禁忌作業(yè)等；

e)對來自相關(guān)方（供應(yīng)商、承包商等）的風(fēng)險管理的缺陷，如合同簽訂、采購等活動中忽略了安全健康方面的要求；

f)違反工效學(xué)原理，如使用的機(jī)器不適合人的生理或心理特點(diǎn)。第64頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三65按直接原因分類

根據(jù)GB/T13861-1992《生產(chǎn)過程危險和危害因素分類與代碼》將危險源按直接原因分為6類：1.物理性危險源2.化學(xué)性危險源3.生物性危險源4.心理、生理性危險源5.行為性危險源6.其他危險源第65頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三66物理性危險源（1）a)設(shè)備設(shè)施缺陷，如無防護(hù)、防護(hù)裝置和設(shè)施缺陷、防護(hù)不當(dāng)、支撐不當(dāng)、防護(hù)距離不夠等；

b)電危害，如帶電部位裸露、漏電、雷電靜電，電火花等；

c)噪聲危害，如機(jī)械性噪聲、電磁性噪聲、流體動力性噪聲、其他噪聲；

d)振動危害，如機(jī)械性振動、電磁性振動、流體動力性振動、其他振動；

e)電磁輻射，如電離輻射和非電離輻射，各類射線及紫外線，各類粒子、質(zhì)子、中子、高能電子束、超高壓電場等；第66頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三67物理性危險源（2）f)運(yùn)動物體危害，如固體拋射物、流體飛濺物、反彈物、巖土滑動、料堆垛滑動、氣流卷動、沖擊地壓等，

g)明火；

h)能造成灼傷的高溫物質(zhì)，如高溫氣體、高溫固體、高溫液體及其他高溫物質(zhì)；

i)能造成凍傷的低溫物質(zhì)，如低溫氣體、低溫固體、低溫液體及其他低溫物質(zhì)；

J)粉塵與氣溶膠，第67頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三68物理性危險源（3）k)作業(yè)環(huán)境不良，如基礎(chǔ)下沉、安全通道過窄、采光照明不良、通風(fēng)不良、煤礦通道涌水、氣溫過高或過低、氣壓過高或過低等；

L)信號缺陷，如無信號設(shè)施、信號選擇不當(dāng)、信號不清、信號顯示不準(zhǔn)等；

m)標(biāo)志缺陷，如無標(biāo)志、標(biāo)志不清、標(biāo)志不規(guī)范、標(biāo)志選用不當(dāng)、標(biāo)志位置不對等；

n)其他物理性危害。第68頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三69化學(xué)性危險源

a)易燃易爆性物質(zhì)，如易燃易爆性氣體、易燃易爆性液體、易燃易爆性固體、易燃易爆性粉塵與氣溶膠，以及其他易燃易爆性物質(zhì)；

b)自燃性物質(zhì)；

c)有毒物質(zhì)（有毒氣體、有毒液體、有毒固體、有毒粉塵與氣溶膠，以及其他有毒物質(zhì)）；

d)腐蝕性物質(zhì)（腐蝕性氣體、腐蝕性液體、腐燭性固體以及其他腐蝕性物質(zhì)）；

e)其他化學(xué)性危害因素。第69頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三70生物性危險源

a)致病微生物（細(xì)菌、病毒以及其他致病微生物）；

b)傳染病媒介物；

c)致害動物；

d)致害植物；

e)其他生物性危害因素。第70頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三71心理、生理性危險源

a)負(fù)荷超限，如體力負(fù)荷超限、聽力負(fù)荷超限、視力負(fù)荷超限以及其他負(fù)荷超限；

b)從事禁忌作業(yè)；

c)心理異常，如情緒異常、過度緊張、其他心理異常；

d)辨識功能缺陷，如感覺延遲、辨識錯誤以及其他辨識功能缺陷；

e)其他心理、生理因素。第71頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三72行為性危險源

a)指揮錯誤，如指揮失誤、違章指揮等；

b)操作失誤，如誤操作、違章作業(yè)以及其他操作失誤；

c)監(jiān)護(hù)失誤；

d)其他錯誤；

e)其他行為性危險源。第72頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三73按事故類別和職業(yè)病分類（1）根據(jù)GB/T6441-1986《企業(yè)職工傷亡事故分類》，綜合考慮起因物、引起事故先發(fā)的誘導(dǎo)性原因，致害物、傷害方式，將危險源分為20類。

(1)物體打擊：指物體在重力或其他外力作用下產(chǎn)生運(yùn)動，打擊人體，造成人員傷亡事故；

(2)機(jī)械傷害；企業(yè)機(jī)動車輛在行駛中引起的人體墜落和物體倒塌、飛落、擠壓傷亡事故；

(3)起重傷害：指各種起重作業(yè)中發(fā)生的擠壓、墜落物體打擊和觸電；(4)觸電；包括雷擊傷亡事故；

(5)淹溺；包括高處墜落淹溺；第73頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三74按事故類別和職業(yè)病分類（2）

(6)灼燙：指火焰燙傷、化學(xué)灼傷、物理灼傷；(7)火災(zāi)；

(8)高處墜落，

(9)坍塌：如土方坍塌、腳手架坍塌；

(10)放炮：指爆破作業(yè)中的傷亡事故；

(11)鍋爐爆炸；

(12)壓力容器爆炸；

(13)危險物品爆炸；

(14)中毒和窒息；第74頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三75按事故類別和職業(yè)病分類（3）

(15)瓦斯爆炸；(16)其他爆炸；

(17)透水，

(18)冒頂片幫；

(19)車輛傷害；

(20)其他傷害；第75頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三76工作和生活中的常見事故有

a)墜落、滾落指人從樹木、建筑物、腳手架、機(jī)器、乘坐物、梯子、階梯、斜面等處落下。包括與車輛式機(jī)械（如鏟車）等一起滾落的情況。包括因坐立的場所動搖而墜落，以及因坐立的場所倒塌而墜落、不被掩埋而是碰到了其他物體（包括地面）的情況。不包括交通事故。觸電墜落算“觸電”分類。

b)摔倒、翻倒指人因摔倒、絆倒、滑倒而碰撞了物體致傷。所以會摔倒，是因?yàn)槿耸テ胶?、失去保持豎直狀態(tài)的能力造成的人體運(yùn)動。如倒在通道或工作面上，倒在、撞到物體上。碰撞點(diǎn)與人在大致同一平面上。包括與車輛式機(jī)械等一起翻倒的情況。不包括交通事故。因觸電摔倒則歸人“觸電”分類。第76頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三77工作和生活中的常見事故有

c)碰撞指除上述兩類之外，以人為主動方面碰撞到靜止物體或運(yùn)動物體的情況，包括被推、被摔后與物體碰撞。例如人碰了起吊貨物、機(jī)械或車輛。

d)飛濺、落下指飛濺的物體、落下的物體為主動方面碰撞到人，人被碰撞。包括砂輪的破裂，切斷片、切屑等物飛濺，包括自己拿的物體掉到腳上。但容器破裂后的飛濺物傷人，則歸人“破裂”類。第77頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三78工作和生活中的常見事故有e)坍塌、倒塌指堆積物、物料、腳手架、建筑物等散落或倒塌碰到人，人被碰被壓。包括直立的物體倒下、塌方、雪崩、滑坡等。

f)被碰撞指上兩類以外，物為主動方面碰人的情況。包括起吊的貨物，機(jī)械的活動部分等碰到人。不包括交通事故。

g)軋入指被物體夾住、卷進(jìn)而擠壓、擰絞。例如：被卷人轉(zhuǎn)動的或嚙合的物體；被夾、被卷、被壓在一運(yùn)動物體與一靜止物體之間或兩個運(yùn)動物體之間。因沖床的金屬模、鍛壓機(jī)的錘而致的刨傷屬于本分類。包括被壓。不包括交通事故。第78頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三79工作和生活中的常見事故有h)切傷、擦傷指被摩擦或在摩擦狀態(tài)下被切傷。如由于靠在、跪在或坐在物體上，由于拿著或搬運(yùn)的物體，由于振動的物體等致傷。包括被刀具切割，使用工具時被物體切割、摩擦等。

i)踩傷指踩著釘子、金屬片等。包括踩穿地板、石棉瓦等致傷。踩穿而墜落歸人“墜落一分類。

j)淹溺第79頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三80工作和生活中的常見事故有k)接觸高溫、低溫物指與熱的物體或物質(zhì)、冷的物體或物質(zhì)接觸致傷，包括由于暴露于高溫或低溫環(huán)境下受傷害。例如：與火焰、弧光、熔融狀金屬、燙水水蒸氣接觸而致傷，由于爐前高溫作業(yè)而中暑；低溫，包括暴露在冷庫內(nèi)環(huán)境下的情況。在冷庫內(nèi)作業(yè)凍傷。i)接觸有害物指通過呼吸、吸收（皮膚接觸）或攝人有害物、有毒物致傷的情況。包括被放射線輻射、被腐蝕荊致傷。缺氧癥及因暴露于高氣壓、低氣壓環(huán)境下導(dǎo)致的傷害也算此類。第80頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三81工作和生活中的常見事故有

m)觸電包括觸及帶電體和人受放電沖擊。包括雷擊。

n)爆炸指壓力急劇發(fā)生或釋放，引起伴隨著爆炸聲的膨脹等情況。包括水蒸氣爆炸。不包括破裂。容器、裝置的內(nèi)部爆炸使容器、裝置發(fā)生破裂，也歸于此列。

o)破裂指容器或裝置因物理性壓力而破裂。如：熔鐵爐的水冷套破裂，人被碎片打中；開水爐破裂，人被開水燙傷。包括壓碎。不包括因機(jī)械力而破裂的情況，如砂輪破裂。p)火災(zāi)第81頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三82工作和生活中的常見事故有

q)道路交通事故指企業(yè)內(nèi)道路交通及運(yùn)輸中的事故，受傷害人是乘客或駕駛員。包括與其他車輛的碰撞、擦碰，與停放車或靜止物體的碰撞、擦碰，翻車，沖出公路（失控）．急?；蚣逼饎拥取２贿m用于發(fā)生在運(yùn)輸工具上個人性質(zhì)的事故，例如：在車內(nèi)走動時跌倒或在車內(nèi)正?；顒訒r碰到貨物或車的某部分上；不是因車的事故或運(yùn)動引起的從車上摔下；在車輛加油、修理、裝卸貨時發(fā)生的事故但非由車的事故或運(yùn)動引起。

r)其他交通事故指由船舶、飛機(jī)及用于公共運(yùn)輸?shù)牧熊?、電車等造成的事故。限于工作活動范圍?nèi)的情況，上下班交通事故、工作外交通事故不在此列。第82頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三83工作和生活中的常見事故有s)動作不當(dāng)指造成傷害的原因僅僅在于人本身的情況。包括因身體的一個隨意動作如行走、奔跑、展身、搬重物時猛直腰等一類身體的動作以及因不自然的姿勢、動作反常引起扭傷、挫傷、閃腰、肌肉損傷等情況。包括因抬、拉、推、揮動或投擲物體時用力過猛而受傷。失去平衡墜落、搬物過重摔倒等，即使也有動作不當(dāng)?shù)脑颍苍凇皦嬄洹?、“摔倒”等中分類。能在“碰撞”、“被碰撞”及上述其他分類中分類者，不在此類，t)其他指在上述任何一類中都不能包括的情況。例如被動物或昆蟲叮咬而致傷等。第83頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三84職業(yè)相關(guān)病癥

職業(yè)相關(guān)病癥是指完全或部分地由于工作環(huán)境引起的，使在該環(huán)境下的人的功能暫時或永久降低的疾病、工作能力喪失或其他身體問題。

職業(yè)相關(guān)的病癥包括：

a)職業(yè)?。?/p>

b)職業(yè)性多發(fā)??；

c)職業(yè)因素引起的身體不適。第84頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三85職業(yè)病

根據(jù)《職業(yè)病防治法》的規(guī)定，職業(yè)病范圍共有十大類115種職業(yè)病，其中塵肺13種;職業(yè)性放射性疾病11種;職業(yè)中毒56種;物理因素所致職業(yè)病5種;生物因素所致職業(yè)病3種;職業(yè)性皮膚病8種;職業(yè)性眼病3種;職業(yè)性耳鼻喉口腔疾病3種;職業(yè)性腫瘤8種;其他職業(yè)病5種。第85頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三86危險源辨識第86頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三87危險源辨識依據(jù)施工組織設(shè)計(jì)施工方案技術(shù)交底安全措施檢驗(yàn)試驗(yàn)取樣方法分部分項(xiàng)工程劃分相關(guān)的法律法規(guī)、規(guī)章規(guī)程、相關(guān)文件等第87頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三88危險源辨識的程序分析系統(tǒng)的確定危險源的調(diào)查危險區(qū)域的界定存在條件的分析觸發(fā)因素的分析潛在危險性分析危險源等級劃分第88頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三89項(xiàng)目工程危險源調(diào)查的主要內(nèi)容駐地選擇：地質(zhì)、地形地貌、水文、氣象條件、周邊環(huán)境、交通運(yùn)輸條件、自然災(zāi)害、消防等方面。施工總平面圖：生活區(qū)、辦公區(qū)、鋼筋加工區(qū)、木工加工區(qū)、原材料、成品、半成品、施工區(qū)、庫房、道路等。道路運(yùn)輸：運(yùn)輸、裝卸、在、消防、疏散、人流、物流、平面豎向交叉等方面。臨建：場地、道路、房屋（火災(zāi)分類、呢、耐火等級、防火間距、安全疏散）臨電、圍擋等方面。第89頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三90項(xiàng)目工程危險源調(diào)查的主要內(nèi)容5.施工工藝：如路基開挖、路基施工、路面施工、拌合站；樁基成孔、承臺基坑開挖、墩柱、箱梁橋面附屬、鋼筋連接、模板支護(hù)、混凝土澆筑、腳手架安全警示標(biāo)志標(biāo)識是、等方面。6.機(jī)械設(shè)備：機(jī)械設(shè)備性能、操作條件、檢修作業(yè)、操作方法、觸電、斷電、火災(zāi)、爆炸、雷電等方面。7.作業(yè)環(huán)境：高壓線、通訊線路、給排水設(shè)施、民擾、擾民、毒物、噪聲、振動、高溫、低溫等。8.安全管理：從安全管理組織機(jī)構(gòu)、制度、事故營救救援預(yù)案、特種作業(yè)人員培訓(xùn)、日常安全管理、文明施工、環(huán)境保護(hù)、腳手架、安全防護(hù)、臨時用電。起重吊裝、機(jī)械安全、消防保衛(wèi)等方面進(jìn)行。第90頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三91第91頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三92第92頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三93第93頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三94第94頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三95第95頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三96第96頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三97第97頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三98第98頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三99第99頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三100第100頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三101第101頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三102第102頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三103第103頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三104第104頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三105第105頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三106第106頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三107第107頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三108第108頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三109第109頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三110第110頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三111第111頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三112第112頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三113危險源辨識的步驟危險源辨識的步驟可分為以下幾步：

a)劃分作業(yè)活動；

b)危險源辨識；

c)風(fēng)險評價；

d)判斷風(fēng)險是容許；

e)制定風(fēng)險控制措施計(jì)劃。第113頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三114危險源辨識的方法

危險源辨識方法有：

——基本分析法

——工作安全分析(JSA)

——安全檢查表(SCL)

——預(yù)先風(fēng)險分析(PHA)

——危害與可操作性研究(HAZOP)

——故障類型和影響分析(FMEA)第114頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三115

a)基本分析法

對于某項(xiàng)作業(yè)活動，依據(jù)“作業(yè)活動信息”，對照危害分類和事故類型（或職業(yè)相關(guān)病癥的類型），確定本項(xiàng)作業(yè)括動中具體的危險源。可通過詢問、交談、現(xiàn)場觀察、查閱有關(guān)記錄、獲取有關(guān)信息進(jìn)行。第115頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三116b)工作安全分析(JSA)

工作安全分析(JSA)又稱工作危害分析（JHA）是目前歐美企業(yè)在安全管理中使用最普遍的一種作業(yè)安全分析與控制的管理工具。是為了識別和控制操作危害和費(fèi)用的預(yù)防性工作流程。通過對工作過程的逐步分析，找出其多余的、有危險的工作步驟和工作設(shè)備/設(shè)施，進(jìn)行控制和預(yù)防。通過分析組成成員工作任務(wù)中所涉及的危險，識別危險源。選定作業(yè)活動將作業(yè)活動分解為若干個相連的工作步驟，對每個工作步驟，辨識危害并危害匯總，定期檢查和回顧。第116頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三117安全檢查表(SCL)

為了系統(tǒng)地找出系統(tǒng)中的不安全因素，把系統(tǒng)加以分析，列出各層次的不安全因素，然后確定檢查項(xiàng)目，以提問方式把檢查項(xiàng)目按系統(tǒng)的組成順序編制成表，以便進(jìn)行檢查評審，這種表就叫安全檢查表，對于某項(xiàng)作業(yè)活動、某工作系統(tǒng)、某種裝置，根據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程、規(guī)范、規(guī)定、國內(nèi)外事故案例、系統(tǒng)分析及研究的結(jié)果，結(jié)合運(yùn)行經(jīng)歷，歸納、總結(jié)所有的危害、不符合，確定檢查項(xiàng)目并按順序編制成表，以便進(jìn)行檢查或評審的一種方法。第117頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三118危險源辨識的充分性鑒別

要滿足以下幾個方面：

——覆蓋巳發(fā)生事故的原因（組織和類似組織）；

——覆蓋所有違反法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和其他的現(xiàn)象；

——覆蓋安全檢查表或安全評價表中的事項(xiàng)；

——覆蓋作業(yè)指導(dǎo)書中的安全注意事項(xiàng)。第118頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三119危險源辨識要考慮的問題

危險源辨識要考慮的問題是：

a)存在什么危害（傷害源）?

b)誰（什么）會受到傷害？

c)傷害怎樣發(fā)生？

也可以反過來詢問：

a)誰（什么）會受到傷害？

b)傷害怎樣發(fā)生？

c)存在什么危害（傷害源）？第119頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三120可能觸發(fā)事故的外因

風(fēng)險引發(fā)事故的必備條件除危險源外，還需要外因的觸發(fā)。評估風(fēng)險引發(fā)事故的概率，首先要找出可能觸發(fā)事故的外因。外因分為個人因素和工作／系統(tǒng)因素兩類。第120頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三121

a)可能觸發(fā)事故個人因素包括

1)體能／生理結(jié)構(gòu)能力不足，例如體高、體重、伸展不足，對物質(zhì)敏感或有過敏癥等；

2)思維／心理能力不足，例如情緒困擾，心理病，理解能力不足，判斷不良，方向感不良等；

3)生理或心理壓力，例如受傷或疾病，感官過度負(fù)荷而疲勞，接觸極端的溫度，移動受阻，氧氣不足等}

4)思維或心理壓力，例如感情過度負(fù)荷，由于工作負(fù)荷或速度而疲勞，要求極端集中注意力；

5)缺乏知識，例如訓(xùn)練不足，輔導(dǎo)不足，初始訓(xùn)練不足，更新訓(xùn)練不足，誤解指示等；

6)缺乏技能，例如實(shí)習(xí)不足，表現(xiàn)機(jī)會稀少，缺乏培訓(xùn)等}

7)不正確的驅(qū)動力，例如不正確的激勵，正確的表現(xiàn)遭受處分，不正確地嘗試省時省力，不正確地嘗試避免不舒適，缺乏獎勵，不適當(dāng)?shù)耐赂偁幍取５?21頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三122b)可能觸發(fā)事故工作／系統(tǒng)因素

1)指導(dǎo)和／或監(jiān)督不當(dāng)，例如委派責(zé)任不清楚或沖突，權(quán)利下放不足，政策、程序、作業(yè)方式或指引給予不足等；

2)工程設(shè)計(jì)不當(dāng)，例如人的因素／人類工程學(xué)考慮不足，標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)格和／或設(shè)計(jì)基準(zhǔn)不足，運(yùn)行準(zhǔn)備不足等；

3)采購不當(dāng)，例如購買申請規(guī)格不足，交貨方式或路徑不當(dāng)，貯存材料不正確，運(yùn)輸材料不正確，安全和健康數(shù)據(jù)傳遞不足，危險性項(xiàng)目識別不足等；

4)維修不足，例如不足的潤滑油和檢修，不足的檢驗(yàn)器材等；第122頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三123b)工作／系統(tǒng)因素（續(xù)）

5)工具和設(shè)備不當(dāng)，例如人的因素／人類工程學(xué)考慮不足，標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)格不當(dāng)，供應(yīng)量不足，調(diào)整／修理不足，不適用器材清理和替換不及時等；

6)工作標(biāo)準(zhǔn)不當(dāng)，例如開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)不足，標(biāo)準(zhǔn)傳達(dá)不當(dāng)，維持標(biāo)準(zhǔn)不足等；

7)損耗，例如使用的計(jì)劃不足，延長使用壽命不正確，負(fù)荷和使用率計(jì)算不正確，用途不正確等；

8)濫用或誤用，例如未經(jīng)監(jiān)督認(rèn)可的有意或無意誤用等。第123頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三124員工不當(dāng)行為引發(fā)事故的情況有

無許可操作設(shè)備，忽略安全措施，以不正確速度操作，把安全器材除去，用有毛病的設(shè)備，忽略正確使用個人保護(hù)設(shè)備，裝卸不正確，放置不正確，提升不正確，對正在運(yùn)行的設(shè)備作維修，胡鬧嬉戲，受酒精和／或藥物影響等。第124頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三125工作條件／環(huán)境中的危險源有：防護(hù)罩或圍欄不足，有毛病的工具、設(shè)備或材料，擠逼或限制活動，警告系統(tǒng)不足，火患和爆炸的危險性，危險的環(huán)境情況如氣、塵、煙、霧、水汽等，噪聲處境，輻射處境，高溫或低溫處境，照明不足或過度，通風(fēng)不足等。第125頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三126作業(yè)條件風(fēng)險性評價法LEC法第126頁，講稿共137頁，2023年5月2日，星期三127LEC評價法是對具有潛在危險性作業(yè)環(huán)境中的危險源進(jìn)行半