教師個人半年工作總結(jié)7篇

教師個人半年工作總結(jié)7篇教師個人半年工作總結(jié)篇1

時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬本學期又要結(jié)束了。回顧本學期的工作，有得也有失。在擔任初一__班的地理教學工作中，我能從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為了更好的搞好以后的教學工作，現(xiàn)對本學期工作做如下總結(jié)：

一、仔細備課

不但備學生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來〞，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教具，課后準時對該課作出總結(jié)，并仔細搜集每節(jié)課的可件和課外學問，保存在電腦中。我在教學工作中留意學生能力的培育，把傳受學問、技能和進展智力、能力結(jié)合起來，在學問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。

二、增添上課技能，提高教學質(zhì)量

做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動學生的主動性，加強師生溝通，充分表達學生的主體作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、充分利用多媒體教學，提高教學效果。

因為其年級上冊地里，理解的內(nèi)容多，學問的空間概念強，依據(jù)初一學生的特點，我?guī)缀趺抗?jié)課都用多媒體教學，增添課堂教學的直觀性，提高學生學習的主動性和對學問的理解力，提高教學效果。

四、主動仔細參與集體備課活動。

在每兩周定期參與集體備課，討論探討課程教法、學法，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都主動征求其他老師的意見，學習他們的方法，學習別人的優(yōu)點，克服自己的缺乏，改良工作。

五、做好課后輔導工作，留意分層教學。

在課后，特殊是在復習階段，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的`輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件苦痛的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學問斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特殊留意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層補充完好，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

六、取得了較好的成果。

本學期，期中、月考考試所任教班級平均分,及格率，優(yōu)秀率取得了較好的成果。學生對學好地里充滿信念。

存在的缺乏是，學生的學問結(jié)構(gòu)還不是很完好，中學的學問系統(tǒng)還存在許多真空的部分，可后反思不夠準時，教的學生多，又時對個別學習主動性不夠的學生催促不夠，這些都有待以后改良。

教師個人半年工作總結(jié)篇2

轉(zhuǎn)瞬間，一學期的教學工作就劃上了句號，又到了自我總結(jié)得失的時候了，漸漸回想這學期的語文教學，有勝利之處，也有缺乏之處，勝利與否，都成為了過去，并不代表將來，但是為了在下學期把語文教學工作做得更好，特做如下總結(jié)。

一、激發(fā)他們的學習興趣，培育他們的語文素養(yǎng)。

語文是一門很好玩的學科，它充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧，在新課改的大背景中，學生的自主學習，培育學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關注的熱點，商量、溝通、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得高興，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而進展學生的語文素養(yǎng)。

1、注重新課導入新穎

“興趣是的老師〞。在教學中，我十分注重培育和激發(fā)學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氣氛中，而又不知不覺地學語文。我們要依據(jù)不同的課型，設計不同的導入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學生進入情景，比方在教＜＜木蘭詩＞＞一文我利用多媒體展示有關木蘭的畫面，播放有關古代參軍的歌曲，從視覺和聽覺調(diào)動學生的情感;也可用講解并描述故事的方式導入，采納激發(fā)興趣、設計懸念、引發(fā)設計，比起簡潔的講解并描述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。

2、培育探究習慣，多角度探究問題。

我在語文的教學過程中，盡量使學生對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經(jīng)受、學問積累、認識能力、理解水平有關。為此，在語文教學中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思索辯論中，教師穿針引線，奇妙點撥，以促進學生在激烈的爭論中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思索后，學生依據(jù)已有的閱歷，學問的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了學問無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。，這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思索，爭論，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了寬闊的舞臺。

二、重視朗讀、培育語感

利用早讀課時間讓學生大聲朗讀，以提高他們的語感。農(nóng)村的學生聽，說的能力相對較弱，有的學生回答下列問題語言不連貫，他們語言表達能力較差，這樣也制約了他們的閱讀及寫作能力，所以我對兩班中這樣的學生規(guī)定每天早上必需大聲朗讀20分鐘，而且要能學一般話。經(jīng)過這學期，他們雖然還不是很好，但也了明顯的進步。語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的奇妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓學生在感悟的基礎上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。如在《黃河頌》的閱讀教學中，我是這樣引導學生這樣品評：“學習了這篇課文，你認為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請你選擇其中的一點說一說。〞此時的學生充分表述他們的真實感受，有的說：“文中序言部分“英雄氣概〞這個詞就為下文要歌頌黃河作了提示這樣引導學生選擇自己閱讀感悟的精華，進行具體表述，讓他們在各自品評中進一步升華認識。

三、注重課內(nèi)外結(jié)合。

在課程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了寬闊的天地。讓學生閱讀課外書，購置了“課堂內(nèi)外〞，叫他們到學校的圖書館借書來讀，這樣就為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎。

除此之外，我還留意學科間的整合。比方教《登上地球之巔》一文之前，我讓學生利用地理學科查找有關珠穆朗瑪峰的資料。讓學生從不同角度，采納不同的途徑獲得學問，培育探究能力。

四、努力提高自己。

我們語文教師，要有課內(nèi)外淵博的學問，才能給學生上好課，才能更好的把課講生動，所以，這學期我并根據(jù)自己的實際狀況，學習了《語文課程標準》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等書籍，同時還看了網(wǎng)上那些名師的上課方法，查閱了怎樣備好一堂課，經(jīng)過一個學期的邊學邊教，我的語文教學有了很大的提高，自己也感到很高興。本學年，主動撰寫個案、教學心得體會，準時總結(jié)討論成果，撰寫論文，為課題討論工作積累了資料，并主動在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，主動推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的'同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、看法、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)進展打好基礎。

五、下學期改良的措施

1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習主動性的同時，努力提高課堂教學的效率。

2、狠抓檢查，落實對學問點的把握。將差生時時放在心上，抓在手上;

3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力;

4、實行措施，加強訓練，落實學問點。

5、加強對學生的管理教育，努力教學提高成果。

6、狠抓讀寫結(jié)合，叫學生們多寫生活中的人、事、物。

20__年語文教師半年工作總結(jié)4

時光飛逝，一學期匆忙而過?；仡櫼粚W期的工作，雖然取得了必需的成果，但缺點和缺乏更是不容回避的，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、依據(jù)計劃，我仔細抓了課堂內(nèi)的效率，增添課堂內(nèi)的容量，提高課堂內(nèi)的訓練效率;依據(jù)學生的生物鐘合理地支配教學資料，運用敏捷多樣教學方式引導學生進行有效的學習;面向全體學生，依托中間兼顧兩頭，布置不一樣要求的作業(yè)，即使是布置同量的作業(yè)，也是分不一樣的要求，好的要完成得好、準、快，中間的要完成得好、準，中下的只要完成好就行。

二、在基礎學問方面，提倡自學，根據(jù)教師教的方法，以個人完成任務為主，團結(jié)協(xié)作為輔，在平常的生活中主動積累并漸漸構(gòu)成習慣。促使他們進取歸類學問，在多看多說中把握。針對新題型，在教師的帶著下，作一些典型訓練。

三、在古詩詞的積累方面，狠抓背誦。除教師在課堂上指導他們理解課文的基礎上背誦外，重要的是催促檢查他們敏捷運用方法去巧記，注重實效，抓重點，突破難點，對詩詞作適當?shù)臍w類，對一些名句則多角度地訓練和思索，在實際的語言中敏捷運用。

四、在閱讀訓練方面。從課堂內(nèi)開始嚴格訓練，根據(jù)課改新理念，利用此刻有的各種參考書、材料、工具，充分表達學生學習的主動性、主體性，教師的指導性。運用瀏覽、略讀、細研等方法，在多讀中整體感悟，快速理解課文。在對文章進行整體的把握后，深入重難點，細細體味，在團結(jié)互助協(xié)作中多方研討，盡量讓文本成為他們提高語文水平的一個工具，而不是他們必需得記住的死學問。課外注重培育大語文觀，多閱讀觀賞各類文章，增長見識，不斷提高閱讀理解本領。從學生把握的情景看，古詩文的課外閱讀和現(xiàn)代文的課外閱讀得分率較低，閱讀依舊是個薄弱環(huán)節(jié)?？焖偬岣邔W生的閱讀本領，依舊是今后一個長期而艱難的工作。

五、在寫作方面。書寫仍舊影響其得高分的一個直接緣由，書寫差的學生總與高分無緣。雖然我也狠抓了這部分學生的書寫，但都堅持不了多久，在教師催促檢查下也改觀不了多少，小學時構(gòu)成的書寫的不良習慣，一向在難以糾正，即使原先書寫好的學生，在作業(yè)成山的面前，想寫好也難。所以，書寫依舊是嚴峻的問題。其次是仍舊需要練筆，每周要按教師的要求完成一至二篇練筆，在多寫多練中增長本領。再次，注重總結(jié)和歸納，在教師的歸納總結(jié)性的習作評講中得到提高。最終要充分激發(fā)他們的寫作興趣，準時發(fā)覺他們的長處，順勢引導，在互相仿照中得到提高。

六、無論任何時候都要注重學生自覺性和主動性的培育，這樣會取得事半功倍的成效。

總之，本人始終用自我的心去教導學生，用自我的情去培育學生。堅持以新課程的標準實施教學，堅持以學生為本的教育理念，重視課程資源的開發(fā)與利用，提倡合作學習精神，引導學生從生活源泉中不斷吸取進展思維和語言的養(yǎng)料，在文字教材和生活教材的結(jié)合中，開拓了課程學習的寬闊天地。可是還應當說的是在取得成果的同時，也出現(xiàn)了教學上的很多缺乏。今后我定會在教學中不斷改善，以適應教育改革的新浪潮，努力使學生的成果在原有的基礎上有更大的提高。

教師個人半年工作總結(jié)篇3

半年的時間，一晃而過，很快就又要到了我要做工作總結(jié)的時候。做工作總結(jié)不僅能夠讓我清晰的了解到，我在過去的半年里做過了哪些事，有過多少進步和成長。而且還能給我下一階段的工作，找到一個奮斗的目標和進展的方向。讓我下一階段的工作進行得更加順利，讓我的將來也不再迷茫。所以，我在此，做了一篇關于我在過去半年里作為一名高中語文教師的工作總結(jié)。

首先，在過去半年的教學工作中，我作為一名高三的語文教師，我對孩子們的學習成果十分的重視。因為這半年是他們面臨高考最終的一階段的學習時期，在這一時期里，我必需要盡自己最大的努力，來幫助學生們提高他們的語文成果，讓他們能夠以一個更高的分數(shù)來考取到他們心目中的大學。所以在過去的半年里，我的教學工作都十分的繁忙且任務重大的。面對很可能會轉(zhuǎn)變學生們命運的一場高考，不僅學生們的心中感到緊急我有壓力，我們老師也在一起和他們共同作戰(zhàn)著。

在這半年里，我把高三__班的語文教學工作，放在了我全部工作中的首位。為了提高他們的語言成果，我使出了全身解數(shù)。不放過任何一個語文早自習和一節(jié)語文課的學習支配。對他們進行嚴格的管控和監(jiān)督。提前一個月把高三階段全部的語文必修課都交完了。剩下的兩三個月都是用來進行考試和復習的。

對于復習我也都是經(jīng)過了反復的思索和多次的調(diào)查討論，而得出來的一套復習方法。有針對性，有目標性的，來提高__班的高考成果。而且在這半年里，學生們對我的工作也是極其的協(xié)作，和支持。再通過我和同學們在過去半年的一同努力和學習。我們在這一次的高考中，在語文成果方面取得了特別美麗的成果。其中還有三名同學，拿到了本市語文成果的前10名。就給我們學校帶來了特別大的榮耀和成就。

當然，上學期的工作不只是教學工作，我還做了其他的一些工作，比方，加強和家長的溝通工作，還比方，學生們的心理建設工作。并且還主動參與了學校里需要老師參與的各種競賽活動。所以在過去半年里，我始終以來都是以一個主動努力向上的看法來對待我的生活和工作的。期望我能在接下來的一段時間里也能繼續(xù)保持住自己的這種狀態(tài)。

教師個人半年工作總結(jié)篇4

中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是有喜又憂。望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感到一種自豪感，一個學期轉(zhuǎn)瞬過去，半年的集體生活，使孩子們學會了很多，各方面進步也不錯?，F(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下：

一、陶冶情操、修身養(yǎng)性

作為一名幼兒教育工，要想完成教書育人的責任，首先必需具備良好的政治思想素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一學期中我仔細參與每次政治學習和培訓學習。在一次次的觀看與領會、商量與反思，使我們經(jīng)受了一個從不理解到逐步理解，從模糊到逐步清楚，從畏難、知難而上到熱情接納的過程。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名年青教師，我在工作中無意中會考慮不周，顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見、建議來臨時，我虛心聽取，仔細接受，以更高的要求來要求自己，鞭策自己。

二、不斷學習，努力提高自身素養(yǎng)

在教研活動中，我也能仔細投入，仔細學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還許多。在各次教育活動溝通，聽課活動中，我都能仔細參加，主動發(fā)言。每次實踐后我總對我自己說：“這并不是過了，就結(jié)束了。而是認真想想，仔細聽聽，好好學學。哪兒還不夠，該怎樣做會妥當。〞通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得我自己只要堅持仔細學、仔細做，我會做的更上一層樓的。

在空余時間，我會閱讀一些幼教雜志，去圖書館翻閱有關幼教資料，從網(wǎng)上瀏覽一些幼教方面的網(wǎng)站，以了解一些最新的幼教前沿和新的教學理念。我深切的感受到學習對自己的幫助的確很大。

三、全身心的投入，喜愛敬重理解幼兒

為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的能力在原有基礎上有所提高，我依據(jù)班級計劃、月周計劃、等各類計劃，在一日活動中不僅以游戲貫穿各科教學，并主動使用確定鼓舞等方法，使幼兒身心開心地學習，使每個孩子都能在原有基礎上有所提高。

幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏奇妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要擅長觀看，發(fā)覺孩子的閃光點，在與孩子的相處中，敬重喜愛每一個孩子，不僅要愛那些活潑聰慧的孩子，同時也要對那些特殊的孩子給予更多的關愛。

平常，我也盡可能查找每個孩子身上的閃光點。活動中，當孩子們提出建議時，我總是用滿意的目光支持他們，并鼓舞他們有自己的想法，讓大家暢所欲言。

四、堅守崗位，兢兢業(yè)業(yè)

本學期我擔任配班工作，每周仔細備課，預備教具，與主班老師共同商討活動計劃，從設計教案，預備教具，實施，到最終寫記錄及課后反思。

在組織好幼兒一日活動的同時，還做好保育工作，每天早上開窗通風，戶外活動中留意孩子的冷暖，提示孩子飯前、便后手臟了要洗手，幫助孩子養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。通過一學期的努力，孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了肯定的衛(wèi)生習慣，自理能力也有了很大的提高。

通過這一學期的工作，我在其他同事的幫助下學到了不少東西，但在教學活動的語言組織上仍有很多缺乏之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工而不斷努力。

教師個人半年工作總結(jié)篇5

本學期的教學工作即將結(jié)束，在這一個學期里我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。如今我將本學期的工作總結(jié)如下：

一、教學工作

我的體育教學主要從三點來進行總結(jié)。

首先，我特殊重視人體生理機能改變規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培育學生科學鍛煉身體的方法。

其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學討論科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

最終，我在教學中特殊重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、兩操工作

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個假期，對廣播操有些生疏，如不準時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。

第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清晰、精確、規(guī)范、優(yōu)美。

第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

第四，口令要清晰、嘹亮、精確。

三、訓練工作

我能夠帶著學生堅持業(yè)余足球訓練，并做好工作計劃、工作總結(jié)、帶著學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上，為不耽擱學生的學習，我每天都是練習到下午六點鐘才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。因此，我要加倍努力，爭取在明年海南省中學生足球賽中參賽。

總之，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下，我取得了肯定成果，但也不免存在一些缺乏，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服缺乏，爭取在新的一年里取得更大的成果。

教師個人半年工作總結(jié)篇6

轉(zhuǎn)瞬間，半年來的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧上半年以來，我所從事的三、五年級的信息技術教學工作，基本上來說是比較順利地完成任務。

從教學上我主要做了以下一些工作：

一、仔細備課

不但備學生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都作了細致的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來〞，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教具，課后準時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。

二、增添上課技能，提高教學質(zhì)量

使講解清楚化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動學生的主動性，加強師生溝通，充分表達學生的主體作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。如今學生普遍反映喜愛上信息技術課，就連以前極厭煩信息技術的學生都樂于上課了。

三、虛心請教其他老師

在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都主動征求其他老師的.意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的缺乏，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改良工作。

四、做好課后輔導工作，留意分層教學

課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件苦痛的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學問斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特殊留意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層補充完好，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

五、取得的成果和存在的問題

第二課堂的學生在今年大慶教育局舉辦的第__屆信息技能競賽中取得了很好的成果。其中在電腦繪畫上，申月《天天跨越》取得第一名，申陽《眼中的世界》第二名，劉凱《雪的樂園》第三名，沈蘇傲《節(jié)省用水》第三名；在電腦報刊方面，徐嘉欣《教師節(jié)》取得第三名。雖然有點小成果，但能看出還存在一些問題，如：紀律，在課堂上時間的支配等。所以在今后的工作中我要做到以下幾點：

1、加強自身基本功訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培育，讓學生學有所得。

2、加強機房紀律和機器使用的管理，使學生不僅要保持機房衛(wèi)生，遵守紀律，更應當學會愛惜機房的機器。

3、學校支配的工作要主動主動的完成。

4、多利用業(yè)余時間仔細學習電腦學問，在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校也擁有自己的網(wǎng)站。

在今后的學習工作中，我將嚴格要求自己，努力工作，好好學習，向這個方向前進。

不知不覺中，一年的工作也接近了尾聲，下半年也即將到來，總得來說一年的工作中收獲還是許多的，但比起其他老師還是有很大差距，還要虛心向他們學習。因此，我要在下半年里更加倍的努力工作，在今后工作上還請領導，同事們多提珍貴意見！

上半年在學校教學總體計劃的支配下，結(jié)合我校信息化建設的實際狀況開展了信息技術教育教學工作，使我校信息化建設有了長足的進展?；仡櫳习肽甑墓ぷ?，總結(jié)如下：

1、開學前預先檢查了網(wǎng)絡線路是否通暢、硬件設備是否正常運轉(zhuǎn)，確保了計算機教室的順利使用。

2、上課教師能仔細做好狀況記載。

3、教師參與繼續(xù)教育遠程培訓的主動性較高，基本上能夠按時參與培訓活動，取得了肯定的效果，但力度還需加強。

4、軟硬件設備的檢查較好，準時發(fā)覺并解決了問題，確保了網(wǎng)絡教學的效果。

5、使用人員和學生能保持室內(nèi)干凈、衛(wèi)生，無隨地吐痰，亂扔紙屑雜物、吸煙等不良現(xiàn)象。保持了計算機教室的清潔衛(wèi)生。

6、各種登記記載冊順利的回收，裝訂成冊，并已歸檔。

7、仔細、高效的完成了教務處布置的各項上報資料的工作。

教師個人半年工作總結(jié)篇7

回顧七年來的教學生涯，有許多的收獲。為了總結(jié)閱歷，彌補缺乏，把今后的工作做得更好，現(xiàn)將各方面的工作總結(jié)如下：

在思想政治方面

身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人〞、“文以載道〞的重要性和艱難性。七年來，在工作中，具有高度的職責心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L