幼兒園大班游園總結(jié)優(yōu)秀5篇

幼兒園大班游園總結(jié)優(yōu)秀5篇幼兒園大班游園總結(jié)精選篇1

又是一年“六一〞兒童節(jié)，又是一次屬于全世界孩子們的盛大節(jié)日。為了迎接這個盛大的節(jié)日，也為了讓孩子們度過一個難忘而開心的兒童節(jié)，江蘇師范大學附屬試驗幼兒園細心策劃和組織了此次以“中國元素〞為主題的六一游園會活動。

此次活動的形式是“一對一〞，即一位學前教育專業(yè)的實習教師牽手一個孩子共同參與游戲。雖然實習教師對于幼兒來講都是生疏的，但是我們班的孩子們都很快地和他們成為互相信任的合作伙伴。此次活動老師們細心預備，為孩子們籌措了15個豐富多彩的游戲，給孩子和教師們提供了一個充分交往、合作、共享歡樂的平臺。我們班是“民間故事館〞，創(chuàng)設(shè)了“小貓釣魚〞、“烏鴉喝水〞、“趣味找不同〞三個與民間故事息息相關(guān)的游戲。我們?nèi)焕蠋煼止ず献?，游戲在我們有條不紊的指導下拉開序幕。

由于我們班的三個游戲項目由見習教師來負責，因此我和張老師分別帶著孩子去參與和體驗了每一個游戲。因為有“集齊15個印章便可獲得神秘獎品〞的誘惑，孩子們興趣盎然、激情高漲。

我?guī)е覀儼嗟膭⑽蹒黄鹑ァ斑^關(guān)斬將〞：穿過“絲綢之路〞，智斗“十二生肖〞、探訪“民間藝術(shù)〞、感受“江南水鄉(xiāng)〞，傾聽“民間故事〞，在中華民族絢爛多彩的大地上盡情地瘋狂了一把。集齊15個印章后，我問劉熙琨最喜愛的游戲是哪一個，他毫不遲疑地說是猜謎語和捏泥巴，一個解放了他的腦袋，一個解放了他的雙手。

不知不覺中，整個游園會在輕松開心、喧鬧非凡的氣氛中漸漸走進了尾聲，從孩子們洋溢在臉上的笑容就可以斷定他們這個六一肯定玩得特別快樂?；顒咏Y(jié)束后，我們班的三個老師對此次活動進行了溝通和總結(jié)，雖然活動很勝利，但是仍舊有值得思索和改良的地方。

1、游戲難易程度的掌控。在“小貓釣魚〞這個游戲中，我們的游戲規(guī)則是“大班5條魚、中班4條魚，小班三條魚方可完成任務(wù)，獲得印章。〞但是在實際的游戲操作中，發(fā)覺對于小班的幼兒來講，由于他們手上的小肌肉進展不完善，對于如何掌控魚竿有肯定的南墩，而且需要很大的耐煩，因此小班幼兒釣上一條魚都比較困難。依據(jù)實際狀況，我們馬上修改游戲規(guī)則，降低不同年級段幼兒的游戲難度。

2、游戲的規(guī)則意識不明確。每個游戲我們都做了游戲操作規(guī)則的說明，但是在實際游戲中，仍有部分幼兒無視規(guī)則。這就要求在組織游戲的教師準時提示不遵守規(guī)則的幼兒，讓他們養(yǎng)成做任何事情都要遵守規(guī)則的好習慣。

3、幼兒參加游戲的心態(tài)。在活動開始前，我特地向每一位幼兒強調(diào)了在參加游戲時的心態(tài)問題，即遇到較難完成的游戲時，不要馬上放棄，而是多嘗試幾次，要對自己有信念。但是在游戲中，我仍舊發(fā)覺有不少孩子在遇到困難時選擇放棄或者生氣，而不是想方法解決。因此對于幼兒面對失敗和困難時的心態(tài)問題，仍舊值得關(guān)注。

活動結(jié)束了，孩子們收獲了歡樂，教師們收獲了閱歷，便有收獲便有成長，足矣！

讓歡樂更歡樂——大一班六一游園會活動小結(jié)又是一年“六一〞兒童節(jié)，又是一次屬于全世界孩子們的盛大節(jié)日。為了迎接這個盛大的節(jié)日，也為了讓孩子們度過一個難忘而開心的兒童節(jié)，江蘇師范大學附屬試驗幼兒園細心策劃和組織了此次以“中國元素〞為主題的六一游園會活…

讓歡樂更歡樂——大一班六一游園會活動小結(jié)又是一年“六一〞兒童節(jié)，又是一次屬于全世界孩子們的盛大節(jié)日。為了迎接這個盛大的節(jié)日，也為了讓孩子們度過一個難忘而開心的兒童節(jié)，江蘇師范大學附屬試驗幼兒園細心策劃和組織了此次以“中國元素〞為主題的六一游園會活…

讓歡樂更歡樂——大一班六一游園會活動小結(jié)又是一年“六一〞兒童節(jié)，又是一次屬于全世界孩子們的盛大節(jié)日。為了迎接這個盛大的節(jié)日，也為了讓孩子們度過一個難忘而開心的兒童節(jié)，江蘇師范大學附屬試驗幼兒園細心策劃和組織了此次以“中國元素〞為主題的六一游園會活…

幼兒園大班游園總結(jié)精選篇2

為了增進孩子和家長之間的感情，和感受集體游的歡樂！我園于4月19日組織大班的全體幼兒和家長去了順德長鹿農(nóng)莊一天游，這次的親子游給我留下許多美妙的回憶和感想。

當天家長們和孩子興致勃勃地來到幼兒園集中，孩子們的心情寫在臉上，散發(fā)著歡樂、快樂、迫不及待的去往順德長鹿農(nóng)莊，家長們看到孩子歡樂?的臉蛋，無比的欣慰，此次秋游真是一個歡樂的周末！

車子出發(fā)了，車上的導游替我們介紹了行程，為了給枯燥無味的車途上增添氣氛，導游邀請家長們來表演，還組織小朋友們唱起了歌謠，各顯神通，還獲得許多嘉獎。最終有一位家長給我們帶來了一首日語歌，特別悅耳，讓我們佩服的五體投地。車子還在繼續(xù)行駛著，而我們的心卻歡樂著。

到了順德長鹿農(nóng)莊，我們集體拍下了興奮人心的一幕，紀念我們的旅程！我們老師在網(wǎng)球場上組織了親子游戲，首先做律動操，帶動大小朋友主動性，玩爸爸媽媽背小朋友交換旗子的游戲和呼啦圈向前進的游戲。大家都玩得很快樂。累并歡樂著。

幼兒園大班游園總結(jié)精選篇3

在心理月到來之際，學院里舉辦了“游園會〞活動。機電系主動響應學院號召，于5月11日參與了此次活動。此活動也在各系的協(xié)作下完善落下帷幕。

為辦好此此活動，機電工程系心理部先召開了多次內(nèi)部會議，讓心理部各干事了解活動內(nèi)容，選定游戲，安排任務(wù)。再召開班長及心理委員會議，將此次活動在各班宣揚，號召各班主動響應并參加此次活動。

活動當天，我部干事在各部干事的幫助與協(xié)作下將桌椅、帳篷等擺放到指定地點，并開始著手前期預備工作，拉橫幅擺放宣揚板等。十點鐘，隨著校領(lǐng)導宣布活動開始，各系也開始了自己的活動。我系活動主打玩游戲。第一個游戲叫“諾亞方洲〞，每班一張報紙，想方法站更多的人上去，人最多或堅持最久者為勝。此游戲最考驗同學們的團隊協(xié)作能力，而通過此游戲可提高各班同學間的凝聚力。第二個游戲叫抓手指，此游戲考驗同學們的反應能力，此游戲沒有班級界限，可讓同學們在游戲中結(jié)交更多朋友。第三個游戲由系領(lǐng)導帶著同學們跳洗衣舞，此時老師與同學間沒有了隔閡，游戲中充滿歡聲笑語，場面其樂融融。最終，我系派20參加諾亞方舟游戲，與電信石油系進行比拼，游戲時我系隊員團結(jié)一致，甚至將兩人頂在上方，贏得競賽。讓對手也為我們的精神嘆服。

此次活動雖然結(jié)束，但也有很多我們沒留意到的地方如：

1、由于不清晰橫幅的作用，導致橫幅過長；

2、缺少裝飾物，活動區(qū)略顯單調(diào)；

3、由于游戲人數(shù)多范圍大，游戲主持人喊不了多久；

因此，在下次舉辦類似活動時首先要了解各具體詳情，需要的各物的具體用處，再做規(guī)劃。其次，考慮到活動硬件設(shè)施的欣賞性，進行簡潔裝飾；最終，要考慮到活動可能出現(xiàn)的各種狀況，準時想出應對方法，對于游戲活動范圍太廣的狀況時，應為主持人配備擴音器。

通過此次活動向全院師生呈現(xiàn)了我們機電系的同學們，主動樂觀，活潑開朗，團結(jié)一心，朝氣蓬勃的精神風貌。也通過這次活動讓很多同學在游戲中放松心情，體會歡樂，結(jié)交朋友，增進友情。團學聯(lián)的每位參加者也在此次活動中吸取閱歷，完善自身。為以后更好完成每一次活動打下基礎(chǔ)。

此次活動能圓滿落幕，離不開各班同學的支持與參加。更離不開系領(lǐng)導的參加和團學聯(lián)干事的主動協(xié)作。在此感謝每一個此活動的參加者。沒有你們的支持就沒有這個活動的勝利。

幼兒園大班游園總結(jié)精選篇4

元旦來臨之際，為了增添孩子們的交際互動、統(tǒng)籌與計劃的能力，讓孩子們感受新年的快樂與喜慶，增進家園的溝通和聯(lián)系，12月24日―28日，幼兒園開展了“慶元旦迎新年〞系列活動。

1、幼兒園各班級組以“主題課程推動〞的形式，分別開展了各具特色的迎新年活動。

大班級組以“小鬼當家美食大集匯〞為主線開展了由幼兒完全獨立進行的“美食計劃、食材預備、美食制作、獎狀設(shè)計、美食共享、美食評選〞等系列活動。中班組以“我的元旦我做主〞為主題，幼兒通過自主分工，招募演員、報幕員、化妝師、制作道具、布置環(huán)境等完成前期預備，隨后齊聚一堂，相繼開展了“口才秀〞“歌舞表演〞“茶話會〞等系列活動。小班組邀請爸媽來園組織了“甜甜美蜜一家親〞親子聯(lián)歡活動。剛?cè)雸@三個月的萌寶們?yōu)榘謰寕儽硌萘司实墓?jié)目，家長們參加了“動感模特秀、搶帽子、護蛋、大力士〞等親子游戲。

2、本次元旦主題系列活動，放手讓孩子們在過程中學習、在游戲中成長。他們英勇展示、盡情自信表達，享受到了新年的歡樂。同時，幼兒園還通過一系列家園有效互動方式，進一步讓家長們了解到節(jié)日活動所蘊含的教育價值，增進了親子關(guān)系，親密了家園合作。

幼兒園大班游園總結(jié)精選篇5

觸摸著冬日的暖陽，傾聽著歡樂的笑聲，試驗幼兒園圓圓滿滿送走了特別的20__，迎來了20__！為了給幼兒營造歡快、喜慶的節(jié)日氣氛，傳承中國傳統(tǒng)文化，開展了豐富好玩的“慶元旦、迎新年〞混齡游園活動！

幼兒園張燈結(jié)彩、喧鬧非凡，美麗的裝飾到處洋溢著深厚的節(jié)日氣氛！“園長媽媽〞親自做的心愿祝愿卡，家長和孩子們一起做的卡片都寫上了新年愿望，掛在樹上迎風搖曳，展望美妙！

隨著輕快的音樂聲，大帶小，小促大，孩子們手拉手在家長代表和老師們的看護下進入各活動區(qū)。

舞龍舞獅區(qū)：紅紅火火過大年，舞龍耍獅是中國民間傳統(tǒng)風俗，象征祥瑞，孩子們大、小遵守規(guī)則，老師的指揮，孩子緊密協(xié)作，靈動的小身軀時跳、時起、時蹲，還舞出了雙龍戲珠。家長代表和大、小孩子一起更是把一條龍舞得活敏捷現(xiàn)，把過年的一派新氣象展示地淋漓盡致！

猜燈謎區(qū)：燈光閃耀，燈籠下面掛著彩條，上面寫著的便是謎面，有的是食物、有的是蔬菜、有的是水果，猜中的神采奕奕，沒中的低頭深思，一個個似趕考的“小秀才〞！

糖葫蘆區(qū)：家長代表嫻熟的熬糖手法，小班的弟弟妹妹和大班的哥哥姐姐協(xié)作默契，一個拿，一個穿，心手一致，最終裹糖稀勝利后，孩子們品嘗