
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文檔簡介
五年級(jí)語文(上)期中測試卷
(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)
題號(hào)—三四五7\七八九+總分
得分
積累運(yùn)用(50分)
一、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.上卿(qlng)游隼(zhOn).謝(ch6u)
B.酉良酒(ni&ng)鱗片(Hn)坳不過(niii)
C.雕挈(sii)般芽(m6ng)蔣蕾(b6i)
D.應(yīng)啜ping)剔透(①一好(shi)
二、按要求完成下列詞語練習(xí)。(26分)
1.讀拼音,寫詞語。(6分)
xunqilizhiqizhuangmeikaiyanxiao
()()()
chengfatongxinxielinanyizhixin
()()()
2.辨字組詞。(8分)
俯()紗()浸()兵()
附()沙()侵()賓()
3.下列括號(hào)中依次填入的成語,正確的一組是()(4分)
⑴他通過多媒體電腦制作了一份()的電子郵件,發(fā)送給在美國的
(2)這樣的計(jì)劃給人以()的感覺,好像海市蜃樓,可望而不可即。
(3)老張定計(jì)劃,做決定,很少檢查研究,常常(),還自夸“秀才
不出門,盡知天下事”。
(4)學(xué)習(xí)或做事,如果(),隨心所欲,那么結(jié)果是可想而知的。
A.繪聲繪色虛無縹緲無的放矢閉門造車
B.惟妙惟肖無的放矢信口開河虛無縹緲
C.繪聲繪色虛無縹緲閉門造車無的放矢
D.身臨其境閉門造車虛無縹緲信口開河
4.根據(jù)意思寫四字詞語。(8分)
(1)有共同的意愿和目標(biāo),大家一起出力合作。()
⑵不隨便說笑,形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅。()
⑶上氣不接下氣,狼狽不堪,形容十分慌張或惱怒。()
⑷指老百姓無法生活下去,形容人民生活困難。()
三、給加點(diǎn)詞語選擇正確解釋。(4分)
勉強(qiáng):①牽強(qiáng),不令人信服;②心中不愿而強(qiáng)為之;
③使人做他自己不愿意做的事;④將就;湊合。
1.秦王沒辦法,您強(qiáng)擊了一下缶。()
2.秦王您強(qiáng)找了一個(gè)理由,說愿意拿15座城池?fù)Q這塊璧。()
3.這點(diǎn)食物您強(qiáng)夠他們幾個(gè)吃一天。()
4.他不去就算了,不要您里他了。()
四、修改病句。(8分)
1.媽媽買了冬瓜、扁豆、黃瓜、鴨子等許多蔬菜。
2.我敢保證,這次校運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班可能得冠軍。
3.能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。
4.我好久沒有聽到小明清脆的歌聲和高興的笑臉了。
五、品讀句子,完成練習(xí)。(4分)
1.紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋。
“紅日初升”象征少年中國的;“河出伏流”象征
少年中國O
2.圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上
不可估量的損失!
“不可估量”的意思是o從這句
話中我體會(huì)到。
六、默寫古詩《己亥雜詩》。(5分)
己亥雜詩
閱讀理解(20分)
七、課內(nèi)精彩片段回放。(10分)
將相和(節(jié)選)
有一天,藺相如坐車出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎■著高頭大馬過來了,他趕緊
叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了,他們說,藺相如見了廉
頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢?藺相如對(duì)他們說:“諸位請(qǐng)想一想,
廉將軍和秦王比,誰厲害?”他們說:“當(dāng)然秦王厲害!"藺相如說:“秦
王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進(jìn)攻我們趙國,就因?yàn)?/p>
武有廉頗,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會(huì)削弱趙國的力量,秦國必
然乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍,為的是我們趙國?。 ?/p>
藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想,覺得自己為了
爭一口氣,就不顧國家利益,真不應(yīng)該。于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上縛著荊條,
到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見廉頗來(負(fù)荊請(qǐng)罪),連忙熱情地出來迎接。
從此以后,他們倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。
1.選文中有兩個(gè)問句,第一個(gè)是句,第二個(gè)是句。
請(qǐng)將第二個(gè)問句換個(gè)說法,使句意不變:O
(4分)
2.請(qǐng)用一個(gè)成語概括文中畫“—”的句子,并將其填入文中括號(hào)里。
(1分)
3.用“—”畫出“藺相如坐車出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來
了,他趕緊叫車夫把車往回趕”中“往回趕”的原因。(1分)
4.讀了這個(gè)語段,你認(rèn)為廉頗是個(gè)什么樣的人?藺相如呢?(4分)
八、課外閱讀提升。(10分)
滴水穿石的啟示
在安徽廣德太極洞內(nèi),有一塊狀如臥兔的石頭,石頭正中有一個(gè)光滑圓
潤的小洞。這個(gè)小洞是怎么形成的呢?原來在這塊石頭的上方,有水滴接連
不斷地從巖縫中滴落下來,而且總是滴在一個(gè)地方。幾百年過去了,幾千年、
幾萬年過去了……水滴鍥(qi6)而不舍,日雕月琢,終于滴穿了這塊石頭,成
為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。
水滴的力量是微不足道的,可是它目標(biāo)專一,持之以恒,所以能把石塊
滴穿。如果我們也能像水滴那樣,還有什么事情做不成呢?
明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍,從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺,走遍了大半個(gè)
中國,訪名醫(yī),嘗藥草,經(jīng)過二十幾年的不懈努力,終于寫成了藥學(xué)巨著《本
草綱目》。美國發(fā)明家愛迪生,沒有受過正規(guī)教育,幼年就自謀生計(jì),當(dāng)小
販、報(bào)務(wù)員等。但他迷戀于電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,畢生孜(zi)孜不倦,竟擁有白熾
燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒、電影放映機(jī)等1093項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)!現(xiàn)代著名畫
家齊白石,在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中,始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室
里,掛著他用以自勉的條幅:“不教一日閑過”。就是到了晚年,他也仍然
堅(jiān)持每天作畫三幅。正是因?yàn)辇R白石老人堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作,他的技藝才達(dá)到
爐火純青的境界……你看,古今中外所有成就事業(yè)的人,在前進(jìn)的道路上,
不都是靠著這種“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一塊塊“頑石”,最終取
得成功的嗎?
我們知道,雨水是以很快的速度從高空落下來的,它的力量肯定比太極
洞里的水滴大得多,但它卻不能把石塊滴穿。這是什么原因呢?因?yàn)樗鼪]有
專一的目標(biāo),也不能持之以恒。
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:目標(biāo)專一而不三心二意,持
之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
1.聯(lián)系上文說說下列詞語的意思。(2分)
微不足道:_______________________________________________________
孜孜不倦:________________________________________________________
2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(6分)
本文一共寫了三位有恒心,有毅力,最終成就事業(yè)的人物:
(1)明代著名醫(yī)藥學(xué)家,經(jīng)過二十幾年的不懈努力,終
于寫成了藥學(xué)巨著;
(2)美國發(fā)明家,畢生孜孜不倦,擁有1093項(xiàng)
⑶現(xiàn)代著名書畫家,不教一日閑過,書畫技藝達(dá)到
3.“滴水穿石”給你的啟示是什么呢?(2分)
語言運(yùn)用(30分)
九、口語交際。(5分)
愛唱流行歌曲的玲玲每次在家寫作業(yè)的時(shí)候,都忍不住哼上幾句。這時(shí)
候媽媽總是責(zé)怪玲玲“不務(wù)正業(yè)”。如果你是玲玲,你會(huì)怎么回答媽媽呢?
十、作文。(25分)
請(qǐng)以“最珍貴”為題,寫一篇450字左右的記敘文。
要求:1.先補(bǔ)全題目,空缺處可填:友情、親情、善良、誠信、尊嚴(yán)
2.內(nèi)容具體,寫出真情實(shí)感。
五年級(jí)語文(上)期中測試卷
題號(hào)——四五六七八九十總分
得分
積累運(yùn)用(50分)
一、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(C)(3分)
A.上唧(qing)游隼(zhiin).謝(ch6u)
B.限酒(n訪ng)鱗片(Hn)坳不過(niii)
C.雕孥(sti)畫芽(m6ng)蔣蕾(b6i)
D.應(yīng)豚ping)刎透(ti)口直好(shi)
二、按要求完成下列詞語練習(xí)。(26分)
1.讀拼音,寫詞語。(6分)
xunqilizhiqizhuongmeikaiyanxiao
(汛期)(理直氣壯)(眉開眼笑)
chengfatongxinxielinanyizhixin
(懲罰)(同心協(xié)力)(難以置信)
2.辨字組詞。(8分)
俯(俯沖)紗(紗巾)浸(浸泡)兵(救兵)
附(附近)沙(沙子)侵(侵略)賓(賓客)
3.下列括號(hào)中依次填入的成語,正確的一組是(C)(4分)
⑴他通過多媒體電腦制作了一份()的電子郵件,發(fā)送給在美國的
表姐。
(2)這樣的計(jì)劃給人以()的感覺,好像海市蜃樓,可望而不可即。
(3)老張定計(jì)劃,做決定,很少檢查研究,常常(),還自夸“秀才
不出門,盡知天下事”。
(4)學(xué)習(xí)或做事,如果(),隨心所欲,那么結(jié)果是可想而知的。
A.繪聲繪色虛無縹緲無的放矢閉門造車
B.惟妙惟肖無的放矢信口開河虛無縹緲
C.繪聲繪色虛無縹緲閉門造車無的放矢
D.身臨其境閉門造車虛無縹緲信口開河
4.根據(jù)意思寫四字詞語。(8分)
(1)有共同的意愿和目標(biāo),大家一起出力合作。(同心協(xié)力)
(2)不隨便說笑,形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅。(不茍言笑)
(3)上氣不接下氣,狼狽不堪,形容十分慌張或惱怒。(氣急敗壞)
(4)指老百姓無法生活下去,形容人民生活困難。(民不聊生)
三、給加點(diǎn)詞語選擇正確解釋。(4分)
勉強(qiáng):①牽強(qiáng),不令人信服;②心中不愿而強(qiáng)為之;
③使人做他自己不愿意做的事;④將就;湊合。
1.秦王沒辦法,勉強(qiáng)擊了一下缶。(②)
2.秦王您強(qiáng)找了一個(gè)理由,說愿意拿15座城池?fù)Q這塊璧。(①)
3.這點(diǎn)食物您殯夠他們幾個(gè)吃一天。(④)
4.他不去就算了,不要您里他了。(③)
四、修改病句。(8分)
1.媽媽買了冬瓜、扁豆、黃瓜、鴨子等許多蔬菜。
媽媽買了冬瓜、扁豆、黃瓜等許多蔬菜。
2.我敢保證,這次校運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班可能得冠軍。
我敢保證,這次校運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班一定得冠軍。
3.能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。
刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。
4.我好久沒有聽到小明清脆的歌聲和高興的笑臉了。
我好久沒有聽到小明清脆的歌聲了。
五、品讀句子,完成練習(xí)。(4分)
1.紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋。
“紅日初升”象征少年中國的燦爛前程;“河出伏流”象征少年中
國發(fā)展的潛力不可限量。
2.圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上
不可估量的損失!
“不可估量”的意思是指損失大得無法計(jì)算。從這句話中我體會(huì)到
作者無比憤怒和痛惜的感情。
六、默寫古詩《己亥雜詩》。(5分)
己亥雜詩
九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻,不拘一格降人材。
閱讀理解(20分)
七、課內(nèi)精彩片段回放。(10分)
將相和(節(jié)選)
有一天,藺相如坐車出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗駒■著高頭大馬過來了,他趕緊
叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了,他們說,藺相如見了廉
頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢?藺相如對(duì)他們說:“諸位請(qǐng)想一想,
廉將軍和秦王比,誰厲害?”他們說:“當(dāng)然秦王厲害!"藺相如說:“秦
王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進(jìn)攻我們趙國,就因?yàn)?/p>
武有廉頗,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會(huì)削弱趙國的力量,秦國必
然乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍,為的是我們趙國啊!”
藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想,覺得自己為了
爭一口氣,就不顧國家利益,真不應(yīng)該。于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上縛著荊條,
到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見廉頗來(負(fù)荊請(qǐng)罪),連忙熱情地出來迎接。
從此以后,他們倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。
1.選文中有兩個(gè)問句,第一個(gè)是疑問句,第二個(gè)是反問句。
請(qǐng)將第二個(gè)問句換個(gè)說法,使句意不變:秦王我都不怕,更不會(huì)怕廉將軍。
(4分)
2.請(qǐng)用一個(gè)成語概括文中畫“—”的句子,并將其填入文中括號(hào)里。
(1分)
3.用“—”畫出“藺相如坐車出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來
了,他趕緊叫車夫把車往回趕”中“往回趕”的原因。(1分)
4.讀了這個(gè)語段,你認(rèn)為廉頗是個(gè)什么樣的人?藺相如呢?(4分)
廉頗是一個(gè)勇敢認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)就改的人;藺相如以國家利益為重,是一個(gè)
顧大局、識(shí)大體、胸懷寬廣的人。
八、課外閱讀提升。(10分)
滴水穿石的啟示
在安徽廣德太極洞內(nèi),有一塊狀如臥兔的石頭,石頭正中有一個(gè)光滑圓
潤的小洞。這個(gè)小洞是怎么形成的呢?原來在這塊石頭的上方,有水滴接連
不斷地從巖縫中滴落下來,而且總是滴在一個(gè)地方。幾百年過去了,幾千年、
幾萬年過去了……水滴鍥(qi6)而不舍,日雕月琢,終于滴穿了這塊石頭,成
為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。
水滴的力量是微不足道的,可是它目標(biāo)專一,持之以恒,所以能把石塊
滴穿。如果我們也能像水滴那樣,還有什么事情做不成呢?
明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍,從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺,走遍了大半個(gè)
中國,訪名醫(yī),嘗藥草,經(jīng)過二十幾年的不懈努力,終于寫成了藥學(xué)巨著《本
草綱目》。美國發(fā)明家愛迪生,沒有受過正規(guī)教育,幼年就自謀生計(jì),當(dāng)小
販、報(bào)務(wù)員等。但他迷戀于電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,畢生孜(zi)孜不倦,竟擁有白熾
燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒、電影放映機(jī)等1093項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)!現(xiàn)代著名畫
家齊白石,在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中,始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室
里,掛著他用以自勉的條幅:“不教一日閑過”。就是到了晚年,他也仍然
堅(jiān)持每天作畫三幅。正是因?yàn)辇R白石老人堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作,他的技藝才達(dá)到
爐火純青的境界……你看,古今中外所有成就事業(yè)的人,在前進(jìn)的道路上,
不都
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