大班綜合教案學(xué)做觀察記錄

大班綜合教案學(xué)做觀察記錄一、教學(xué)目標(biāo)1.了解觀察記錄的制作方法和要素。2.能夠自主進(jìn)行觀察記錄，并展示出來。3.提高學(xué)生對事物的觀察力和分析能力，培養(yǎng)細(xì)致認(rèn)真的態(tài)度。二、教學(xué)內(nèi)容什么是觀察記錄觀察記錄是指教師、學(xué)生對事物或現(xiàn)象進(jìn)行觀察、記錄，借以發(fā)現(xiàn)它們的特點、規(guī)律、內(nèi)在聯(lián)系和變化。它在日常教學(xué)及科學(xué)研究中有著不可或缺的作用。觀察記錄的要素觀察對象、觀察視角、觀察工具、觀察條件、記錄內(nèi)容、記錄方式、分類比較觀察記錄的制作方法（1）選擇觀察的對象（一般從生活中的周圍事物中選?。?。（2）明確觀察視角（即觀察該對象的視點或目的）。（3）準(zhǔn)備好觀察工具，如放大鏡、顯微鏡、攝影機(jī)等。（4）進(jìn)行觀察，注意觀察條件，如時間、環(huán)境等。（5）根據(jù)觀察對象的特點記錄內(nèi)容。（6）選擇適當(dāng)?shù)挠涗浄绞?。三、課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備觀察對象（如蝴蝶、昆蟲、植物、石頭等）。準(zhǔn)備觀察工具（如放大鏡、顯微鏡、攝像機(jī)等）。準(zhǔn)備制作觀察記錄的材料（如相框、筆記本、白板等）。四、課堂教學(xué)第一步、導(dǎo)入環(huán)節(jié)讓學(xué)生看一張圖片，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)圖片中的特點。引導(dǎo)學(xué)生說出觀察到的特點，并記錄到黑板上。第二步、知識講解1.講解觀察記錄的定義。2.講解觀察記錄的要素。3.講解觀察記錄的制作方法。第三步、觀察環(huán)節(jié)1.教師布置任務(wù)：觀察一種昆蟲、蝴蝶、植物或石頭。2.提醒學(xué)生需要根據(jù)觀察的視角和內(nèi)容，選擇合適的觀察工具。第四步、記錄環(huán)節(jié)1.讓學(xué)生用相框或者白板記錄自己的觀察結(jié)果。2.引導(dǎo)學(xué)生利用分類比較的方法，將所觀察的內(nèi)容進(jìn)行分類和比較。第五步、講解和展示1.學(xué)生展示自己制作的觀察記錄，讓其他同學(xué)參觀。2.其他同學(xué)提出問題或建議，并給予反饋。第六步、總結(jié)1.教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本次課的重要知識點。2.教師回顧本課中學(xué)生的表現(xiàn)，并給予評價。五、作業(yè)布置要求學(xué)生根據(jù)自己興趣選擇一種更復(fù)雜的觀察對象，并制作觀察記錄。六、教學(xué)反思此次教學(xué)活動的主要難點在于如何讓學(xué)生學(xué)會如何制作觀察記錄，并在觀察時正確記錄內(nèi)容。為了解決這一難點，我在課前準(zhǔn)備工作中選擇了一些并不常見的觀察對象和觀察工具，激發(fā)了學(xué)生的好奇心。在課堂教學(xué)中，我利用圖片引導(dǎo)學(xué)生從生活中的周圍事物中尋找特點，讓學(xué)生體會到了觀察的重要性。在觀察記錄制作中，我引導(dǎo)學(xué)生選擇適當(dāng)?shù)挠涗浄绞?，并提醒學(xué)生將觀察結(jié)果進(jìn)行分類和比較，增強學(xué)生的分析能力。在展示環(huán)節(jié)中，我要求學(xué)生展示自己制作的觀察記錄，并讓其他同學(xué)提出問題或建議，并給予反饋。這樣不僅可以增強學(xué)生的交流能力，也能讓學(xué)生了解到別人的觀察內(nèi)容，從而拓展視