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文檔簡介

四年級英語教案教學目標能夠聽、說、讀、寫英語單詞：apple,banana,orange,pear,strawberry。能夠用所學單詞構成簡單的句子，如“Ilikeapple.”。能夠聽懂并模仿老師的口音和發(fā)音。教學內容重點單詞：apple,banana,orange,pear,strawberry。食物的常見英語單詞。英語發(fā)音的基礎知識。短語“Ilike…”。教學過程第一課：認識單詞教學內容認識五種常見的水果：apple,banana,orange,pear,strawberry。學生嘗試讀出每個單詞。教學步驟老師出示圖片，詢問學生知不知道每個圖片對應的英文單詞。讓學生嘗試朗讀單詞，糾正發(fā)音。老師逐個重復每個單詞，讓學生模仿。給每個單詞配對中文意思。第二課：學習句型教學內容學生學習用“Ilike…”來表達自己喜歡什么。學生了解有關食物的英語單詞。教學步驟老師告訴學生如何使用“Ilike…”句型表達喜歡的食物。老師使用“Ilike…”句型表達自己的喜好。學生試圖模仿老師的口音和發(fā)音。老師給學生展示一些與食物相關的英語單詞，如：cake，cookie，juice，等。學生嘗試朗讀單詞，并記住它的意思。第三課：練習口語教學內容學生練習口語。學生通過模仿老師發(fā)音和句子，來提高口語表達能力。教學步驟老師出示一個單詞或者句子。學生逐個模仿老師的發(fā)音和語調。學生用“我喜歡…”句型來回答。第四課：聽力練習教學內容學生練習英語聽力。學生通過理解老師的含義來加強聽力技能。教學步驟老師出示一份聽力材料，包括一些食物的英語單詞。學生聽老師朗讀聽力材料。學生提出問題來確認自己是否理解了聽力材料。教學評估教師通過以下方式來對學生進行評測：教師觀察學生是否聽懂學習內容并能夠朗讀出所學單詞。教師逐個詢問學生是否掌握了學過的句式和單詞。拓展資源學生可以通過以下資源來延伸學習：外語流利說等英語口語學習App。網絡上的英語學習資源，如網課、博客、視頻等。教學結束語通過這個小學時段的英語學習，學生們學會了很多基礎的英語單詞和句型。同時，他們還進一步

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