夢(mèng)游天姥吟留別原文

夢(mèng)游天姥吟留別原文夢(mèng)游天姥吟留別原文海客談瀛洲，煙濤微茫信難求，越人語勢(shì)拔五岳掩赤城。天臺(tái)一萬八千丈，對(duì)此欲月。湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿外今尚在，淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞。千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹扉，訇然中開。青冥浩蕩不見底，日月照耀來下?；⒐纳恹[回車，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動(dòng)，怳驚起而長(zhǎng)嗟。惟覺時(shí)之枕君去兮何時(shí)還且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心海客談瀛洲，煙濤微茫信難求，越人語勢(shì)拔五岳掩赤城。天臺(tái)一萬八千丈，對(duì)此欲渺茫確實(shí)不易尋求；吳越一帶的人談起天姥（它）山勢(shì)高過五岳，遮蔽了赤城山。天臺(tái)，（謝公宿外今尚在，淥水蕩漾清猿啼。（詩人謝靈運(yùn)游天姥山時(shí)住宿的地方現(xiàn)在還存在，清澈的溪流水波蕩漾，山中的猿猴叫聲極為（（半壁見海日，空中聞天雞。（在半山腰就看見從海上升起的太陽，在山頂上可以聽到天一定（的方向）。（由于）迷戀奇花，倚著泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹巖震驚，烏云黑沉沉啊要下雨了，水波蕩漾天石扉，訇然中開。青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺(tái)。（閃電迅雷，使山巒崩裂。仙府的石門，轟隆一聲從中間打開了，洞中蔚藍(lán)的天空廣闊無際，看不到盡頭，日月的光彩虹做衣裳，把清風(fēng)當(dāng)作馬，一個(gè)接一個(gè)地；）麻。（老虎彈奏著琴瑟，鸞鳥駕著車，仙人怳驚起而長(zhǎng)嗟。惟覺時(shí)之枕席，失向來之煙霞。（猛然間（我）心驚膽顫，神志恍惚，一驚而起，不禁長(zhǎng)聲嘆息，醒來時(shí)見到的只有枕頭床席還在，剛才夢(mèng)中的煙霧云霞消失別君去兮何時(shí)還且放白鹿青崖間，須行即騎什么時(shí)候才能再回來暫且把白鹿放在青青的【教學(xué)設(shè)計(jì)】環(huán)節(jié)，也是能力薄弱環(huán)節(jié)，教學(xué)中應(yīng)從詩歌鑒賞的基礎(chǔ)入手；學(xué)生在此前已掌握了一些鑒賞詩歌的方法，對(duì)詩歌的一些常識(shí)，如“意象”“意境”也進(jìn)行了這是一首記夢(mèng)詩，也是一首游仙采的藝術(shù)形象，新奇的表現(xiàn)手法，向來為人傳誦，被視為李白的代表作之一?！窘虒W(xué)目標(biāo)】過程與方法：誦讀法、討論法情感態(tài)度價(jià)值觀：理解封建社會(huì)中知識(shí)分子的遭遇和苦悶，體會(huì)詩人的豐富而【教學(xué)過程】“酒入豪胸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐，就是歷史上的鼎盛時(shí)期，繼披香草散步汨羅江的浪漫主義待人屈原之后，又一位才至。他是誰呢先別急著翻課本，讓我吟“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回；君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！苯裉煳覀円黄鹨呓木褪菍戇@首使人不能句字賞摘”。我們一起來學(xué)習(xí)他的另外一首長(zhǎng)詩《夢(mèng)游天姥吟留對(duì)這首詩可以了解多少2：形式：吟（回答出“吟”這一形式，學(xué)生會(huì)有難度，老師作提示：在這里，我們又接觸了一種樣的一種詩體呢，我們已學(xué)了不少們稱這樣的詩歌形式為：“歌行體”，“大小長(zhǎng)短，錯(cuò)綜闔辟，素?zé)o定體”。那么“吟”是怎樣的一種詩體呢學(xué)完之后，我們可以一起難字詞作適當(dāng)解釋。（注：疑難字詞已在課前布置學(xué)生預(yù)習(xí)，利用身邊的工具剡溪：shàn在嵊縣境內(nèi)，溪水栗深林：lì通“傈”水澹澹：dàn波浪起伏或流水迂回①?gòu)哪牡侥膬涸娖窃谟洝皦?mèng)游天姥”洲…………失向來之煙②那么從哪里我們又讀出了詩人是游，但與一般的記游不同，細(xì)心的同學(xué)可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，不同在什么地方這是“夢(mèng)游”（引導(dǎo)學(xué)生全體作答）請(qǐng)一位學(xué)生找出點(diǎn)題的詩句（“我位學(xué)生作答）解釋：“我欲因之夢(mèng)吳越”請(qǐng)一位學(xué)生作答：因（表因果關(guān)系）之（代詞）那么前文是作者游天①我們一起來賞析這部分詩文，思考是什么激起了詩人的游興天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城。天臺(tái)一萬八千丈，對(duì)此欲倒東南傾。”從詩文中體會(huì)天姥山的形象：越人六行詩既點(diǎn)明了天姥山的位置，同李白自青年時(shí)代就向往吳越的山水，曾在《秋下荊門》中就抒發(fā)了自己這份向往之情，“此行不為鱸魚膾，自愛名山入剡中”，天姥山的奇景瑰形激詩人先寫“?？偷蕖?，這樣落筆是什么原因，“瀛洲”指什么（給學(xué)生時(shí)從“瀛洲”打開學(xué)生的思路。驕陽酷暑，我們向往去海邊，那么對(duì)“東海蓬萊”會(huì)有所耳聞，這“蓬萊”相傳是一座仙島，上有長(zhǎng)生不老藥，當(dāng)年秦始皇曾遣三千童男童女上島采藥，詩中所在。雖然高聳入云，但確實(shí)有其山，云齊讀這一部分，這是詩人入夢(mèng)之起進(jìn)入他的夢(mèng)游世界。詩人是如何來到答案：“一夜飛度鏡湖月，湖月照我影，送我至剡溪”詩人渡過鏡湖，在月的映照下，來首，剡為面，沃洲、天姥為眉目。”到“謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼”相傳晉朝以前，這里人跡罕至，只有漢時(shí)的劉晨、阮肇入此山采過藥。到南朝時(shí)，淝水之戰(zhàn)中曾立下赫赫戰(zhàn)功的謝玄的孫子到浙江永嘉來任太守，此人喜遨游山水，永嘉恰巧山秀水靈，所以任職期間游遍了這里的山山水水。當(dāng)時(shí)從會(huì)稽到永嘉地區(qū)，須穿越新昌，天臺(tái)地區(qū)，此地叢山峻林，茂林修竹，而性喜山水的太守開始伐木取徑，直到臨海。風(fēng)光綺麗的天姥山正處這險(xiǎn)要地李白追慕前賢高情雅致，神思飄“腳著謝公屐，身登青云梯”（謝公屐：據(jù)載，謝靈運(yùn)游山時(shí)所穿的木屐，上山時(shí)去其前齒，下山時(shí)去其后展開了豐富的想象，他看到了什么聽到答案：“半壁見海日，空中聞天雞”“千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝”“云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙”詩人想象中的天姥山：山高、路崎正在此時(shí)，忽然“列缺霹靂，丘岳這里，詩人看到了什么（學(xué)生在詩文中耀金銀臺(tái)。霓為衣兮風(fēng)為馬，云上君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。”青空寥落，深不見底，金銀臺(tái)上，日月照耀，金碧輝煌。神仙排云而出，身著忽然“魂悸以魂動(dòng)”，詩人夢(mèng)中覺得心中悸動(dòng)，恍恍惚惚醒轉(zhuǎn)過來，口中“惟覺時(shí)之枕席，失向來之煙情到酣處，仙境忽現(xiàn)，虛境之中又生幻直到眼前煙消云散，詩人才又回到了現(xiàn)現(xiàn)實(shí)之中的詩人是如何狀態(tài)呢讓我們一起來讀詩文的最后一部分：“世間行樂亦如此，古來萬事東流水。別君去兮何時(shí)還，且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”詩詞、已知的關(guān)于李白的知識(shí)，并教師提供的關(guān)于李白的詩賦及生平資料（見《將進(jìn)酒》天寶十一載（752年），時(shí)詩人已五十二歲，自長(zhǎng)安第一次南北漫游——長(zhǎng)安——第二此詩大約創(chuàng)作于李白的哪一段時(shí)期齊魯，即將南下剡中，開始吳越之為什么參考答案：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心眼”，從這“摧眉折腰”，當(dāng)指在長(zhǎng)安生活這一時(shí)期得出的的體會(huì)（引導(dǎo)學(xué)生回在這里，詩人寄意壺酒，布衣供奉貴妃捧硯，力士脫靴，在這里李白客”賀知章的賞識(shí)，為其解金龜換熙攘攘，鬧鬧哄哄的帝都亦不過如此，外戚專權(quán)，同僚爭(zhēng)權(quán)，詩人無意留戀，詩人寧愿選擇自己的生存“安能摧眉折腰事權(quán)貴”，讓我們想到了東晉時(shí)候“不為五斗米而折腰”的彭澤小令陶淵明，他終辭小這一切在我們的心目中疊合出了一位傲視權(quán)貴卻又才華橫溢的詩人形開始時(shí)對(duì)詩題解析時(shí)留下的一個(gè)問題，“吟”是怎樣的一種古詩體這個(gè)問題，羅列出學(xué)生能從這首詩①字?jǐn)?shù)不定，有四言、五言、七洞無石扇，訇然中開”，字字鏗②壓韻自由，可以換韻這首詩時(shí)而兩句一韻，如“城”和“傾”，時(shí)而四句一韻，如請(qǐng)學(xué)生再找出幾處壓韻的地方：如“巔”、“煙”、“山”和“顏”；“摧”、“開”和“臺(tái)”；“下”和“麻”；“嗟”③對(duì)仗無嚴(yán)格要求，此詩中出現(xiàn)的對(duì)仗處為“腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞?！边@樣的句法韻法適應(yīng)了李白狂放的性格，奇絕的想象，忽高忽低的情教師從歷史演變的角度對(duì)“吟”這似，適宜歌唱而著意追求聲音和夢(mèng)游天姥吟留別李白被“賜金還鄉(xiāng)”航海的人談起瀛洲，大海波濤渺茫確實(shí)不易尋求；吳越一帶的人談起天姥山，云霞忽明忽暗（天姥山）有時(shí)可以看到。天姥山仿佛連接著天遮斷了天空，（它）山勢(shì)高過五岳，遮蔽了赤城山。天臺(tái)山雖高一萬八千丈，對(duì)著這天姥山，（卻矮小得）象要向東我想根據(jù)這（傳說），夢(mèng)游一趟越地影，送我到剡溪。詩人謝靈運(yùn)游天姥山時(shí)住宿的地方現(xiàn)在還存在，清澈的溪流水波蕩謝公游山時(shí)穿的木屐，親自攀登直入云霄的從海上升起的太陽，在山頂上可以聽到天雞啼鳴。無數(shù)山巖重疊，道路曲折回旋，沒有一定（的方向）。（由于）迷戀奇花，倚著象熊在怒吼，龍?jiān)陂L(zhǎng)鳴，使幽靜的樹林戰(zhàn)栗水波蕩漾升起陣陣煙霧。閃電