2023學(xué)年完整公開(kāi)課版湖心亭看雪3

湖心亭看雪浦口中學(xué)鄧亞輝湖心亭看雪鄧亞輝秋月冬雪兩軸畫(huà)

張岱（1597年10月5日—1680年

），號(hào)陶庵、天孫，浙江紹興人，晚明文學(xué)家、史學(xué)家。

明朝滅亡后，他滿懷沉痛，寄居西湖，以遺民身份隱居不出，寄情山水，寫(xiě)文著書(shū)。著有《陶庵夢(mèng)憶》、《西湖夢(mèng)尋》等，這篇文章選自《陶庵夢(mèng)憶》，就寫(xiě)于他隱居的時(shí)候。

教學(xué)目標(biāo)：1.積累文言字詞，理解文章內(nèi)容2.反復(fù)誦讀，體會(huì)寫(xiě)景句子的所表達(dá)的情致3.品讀課文，感悟作者的情感

岱崇禎更定拏毳衣霧凇沆碭長(zhǎng)堤一芥鋪氈dàichóngzhēngēngcuìsōnghàngdàngjièzhāndīná正字音

崇禎/五年/十二月，余/住西湖。大雪/三日，湖中/人鳥(niǎo)聲/俱絕。是日/更定矣，余/挐一小舟，擁/毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭/看雪。霧凇沆碭，天/與云/與山/與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤/一痕，湖心亭/一點(diǎn)，與/余舟/一芥，舟中人/兩三粒/而已。

到亭上，有兩人/鋪氈對(duì)坐，一童子/燒酒/爐正沸。見(jiàn)余/大喜曰：“湖中/焉得/更有此人！”拉余/同飲。余/強(qiáng)飲/三大白/而別。問(wèn)其姓氏，是/金陵人，客此。及下船，舟子/喃喃曰：“莫說(shuō)/相公癡，更有/癡似/相公者！”讀文本1、大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱

絕。2、是日更定，余挐一小船，擁毳衣?tīng)t火3、霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。4、惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。都

消失撐，劃這

冰花周圍彌漫著白汽全只草，葉；用來(lái)比喻輕微纖細(xì)的事物罷了曉文意5、見(jiàn)余，大喜曰：“湖中焉得

更有此人！”6、余強(qiáng)飲三大白而別.問(wèn)其姓氏，是金陵人,客此7、及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！”哪能還等到不要像酒杯盡力喝客居，名詞作動(dòng)詞你能從文中找出一個(gè)能夠概括張岱特點(diǎn)的字

？癡品文本大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕獨(dú)往湖心亭看雪有閑情雅趣、

孤獨(dú)、特立獨(dú)行、清高自賞癡行：霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。癡景：

湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。改成“長(zhǎng)堤一條、湖心亭一座、與余舟一艘、舟中人兩三個(gè)而已”可不可以？景物渺小天地浩大白描手法癡心：

張岱出生仕宦世家，少為富貴公子，過(guò)著游山玩水的“風(fēng)雅”生活。本文是作者追憶在西湖乘舟看雪的一次經(jīng)歷。

隨著明朝的滅亡，那種錦衣玉食的繁華生活一去不復(fù)返了，成了一場(chǎng)永遠(yuǎn)的夢(mèng)，一地碎夢(mèng)。所以他說(shuō)：陶庵國(guó)破家亡，無(wú)所歸止，披發(fā)入山........想余生平，繁華靡麗，過(guò)眼皆空，五十年來(lái)，總成一夢(mèng)。