新疆學(xué)校工作總結(jié)（共9篇）

新疆學(xué)校工作總結(jié)（共9篇）篇：新疆小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)計(jì)劃

**小學(xué)教育工作總結(jié)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)《省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2023年）》和《市委員會(huì)、市人民政府關(guān)于貫徹自治區(qū)教育工作會(huì)議精神大力實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施意見(jiàn)》，根據(jù)《***（***區(qū)）關(guān)于貫徹市教育工作會(huì)議精神大力實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施意見(jiàn)》，緊緊圍繞新疆長(zhǎng)治久安和跨越式發(fā)展總體目標(biāo)，圍繞教育局年度工作總結(jié)計(jì)劃，繼續(xù)實(shí)踐學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“以人為本，德育為首，全面創(chuàng)新的重要思想為宗旨，全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策，落實(shí)工作部署，本著求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、進(jìn)取的態(tài)度開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作。落實(shí)好黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，牢牢把握黨對(duì)教育工作的主導(dǎo)權(quán)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求貫穿到國(guó)民教育的全過(guò)程，確保黨的教育方針全面貫徹落實(shí)，繼續(xù)以“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”為統(tǒng)領(lǐng)，以構(gòu)建和諧校園文化為主旋律，全面提升精神文明建設(shè)，將精神文明工作繼續(xù)滲透在每一次主題教育和活動(dòng)之中，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育、政策法規(guī)教育，學(xué)生行為習(xí)慣教育。以深化課程改革為中心，以扎實(shí)細(xì)致的教學(xué)管理為手段，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為執(zhí)行目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)研究和德育研究。不斷增強(qiáng)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、師德水平，增強(qiáng)師生大局意識(shí)、安全意識(shí)、健康意識(shí)、執(zhí)行意識(shí)、文明意識(shí)和公民意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和辦學(xué)品位的提升，不斷提升學(xué)校在區(qū)域內(nèi)的辦學(xué)影響力，外顯辦學(xué)特色，辦出人民滿(mǎn)意的學(xué)校。二、主要工作：

（一）堅(jiān)持德育為先，深入推進(jìn)素質(zhì)教育

堅(jiān)定不移地把德育工作放在首位。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的緊迫性和自覺(jué)性。本學(xué)期圍繞“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和校園文化建設(shè)三大主題開(kāi)展德育活動(dòng)，以愛(ài)國(guó)主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育為主線(xiàn)，堅(jiān)持“以生為本”的觀(guān)念創(chuàng)新德育活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，時(shí)時(shí)處處滲透民漢團(tuán)結(jié)和“三個(gè)離不開(kāi)”的思想、強(qiáng)化鞏固學(xué)生行為習(xí)慣；營(yíng)造全員育人的育人氛圍；加強(qiáng)德育課題的研究工作，在德育課題研究過(guò)程中，強(qiáng)化交流、反思，并將校外學(xué)習(xí)與校內(nèi)班主任培訓(xùn)相結(jié)合，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化水平提高；在保證學(xué)生安全的基礎(chǔ)上，細(xì)心組織、認(rèn)真開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，加大家校聯(lián)系，確保家校形成合力，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)家庭教育觀(guān)念，提高教育水平，全力構(gòu)建和諧德育水平。積極參與區(qū)組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，努力取得優(yōu)異成績(jī)。1、要充分整合各種德育資源，積極把愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民族團(tuán)結(jié)教育、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂滲透教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教育教學(xué)之中。德育工作中我們要唱響一個(gè)主旋律，即愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神；要抓好一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，即養(yǎng)成教育，要為學(xué)生成為現(xiàn)代文明的中國(guó)公民打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。結(jié)合我校以往教育成果和有效教育經(jīng)驗(yàn)，新學(xué)期少先隊(duì)工作要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐漸內(nèi)化為素質(zhì)，外化為行為，并努力把傳授知識(shí)同陶冶情操、養(yǎng)成行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái)，建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為成長(zhǎng)軌道。同時(shí)，我們將要加強(qiáng)班集體建設(shè)研究，深入班級(jí)文化的形成和提升，年末評(píng)選出年度優(yōu)秀班集體，以輿論為導(dǎo)向，貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，增強(qiáng)德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。2、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育和意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂滲透教育。堅(jiān)定廣大師生對(duì)中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度的信念和信心；堅(jiān)持不懈的開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育，把“三個(gè)離不開(kāi)”“四個(gè)認(rèn)同”和馬克思主義“五觀(guān)”教育作為德育的重要內(nèi)容，深入推動(dòng)國(guó)家法律法規(guī)進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。落實(shí)民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容進(jìn)課程、進(jìn)課表、保課時(shí)的規(guī)定；堅(jiān)持教育與宗教相分離的原則，加強(qiáng)科學(xué)和無(wú)神論教育，培養(yǎng)青少年崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信、追求真理的科學(xué)精神，堅(jiān)決抵制“三股勢(shì)力”對(duì)學(xué)校的侵蝕破壞。緊密結(jié)合全校在師生中開(kāi)展的“一反兩講”主題教育，按照學(xué)校黨支部的要求，要將反暴力，講法制，講秩序教育活動(dòng)通過(guò)講座、觀(guān)影、座談、學(xué)習(xí)心得，根據(jù)不同的教育對(duì)象，滲透到每一位師生心中。3、堅(jiān)持不懈抓好師德建設(shè)。加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教師責(zé)任感、使命感、人格魅力和學(xué)識(shí)魅力。把教師表現(xiàn)作為教師績(jī)效考核、聘任聘用、進(jìn)修深造、收入分配和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容，將師德工作作為評(píng)估學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵。每一位教師都要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，完善人格，提升境界，為學(xué)生樹(shù)立起良好的榜樣，更好地影響教育學(xué)生。要大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，爭(zhēng)做“風(fēng)趣幽默、寬容大度、關(guān)愛(ài)學(xué)生、勤勤懇懇、不問(wèn)名利”的老師。使廣大教師真正成為學(xué)生正確思想的引導(dǎo)者，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者，優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。同時(shí)，充分發(fā)揮黨支部、團(tuán)支部和工會(huì)等黨群組織的作用。4、深化德育活動(dòng)，發(fā)揮活動(dòng)主陣地作用。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，將愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容系列化，認(rèn)真組織宣傳，讓學(xué)生在每次講話(huà)中受到愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)、法制法規(guī)教育。九月份，我們?cè)谌W(xué)生中將開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課、法制安全講座、教師節(jié)慶祝等活動(dòng)，十月份，開(kāi)展以歌頌祖國(guó)為主題的系列活動(dòng)，十一月份，我們將配合上級(jí)進(jìn)行法制知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，十二月份，我們將繼續(xù)開(kāi)展誠(chéng)信、感恩系列活動(dòng)，元月份，我們讓學(xué)生自導(dǎo)自演進(jìn)行迎新年文藝匯演等活動(dòng)，在進(jìn)行以上各種教育的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。繼續(xù)推廣《弟子規(guī)》；堅(jiān)持早誦讀、課間播放孝道歌曲、午間書(shū)寫(xiě)《弟子規(guī)》的活動(dòng)；開(kāi)學(xué)初開(kāi)展《弟子規(guī)》推廣問(wèn)卷調(diào)查，征集意見(jiàn)的基礎(chǔ)上制定本學(xué)期詳細(xì)的《弟子規(guī)》推廣計(jì)劃。結(jié)合9月老人節(jié)契機(jī)，與區(qū)老齡委合作開(kāi)展“尊老、敬老、愛(ài)老”講故事比賽，引導(dǎo)學(xué)生踐行《弟子規(guī)》中的“首孝悌”。推進(jìn)學(xué)校的制度文化、學(xué)生活動(dòng)文化和教學(xué)文化的建設(shè)與形成，推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建，利用學(xué)?，F(xiàn)有資源爭(zhēng)創(chuàng)各級(jí)特色項(xiàng)目學(xué)校，逐步形成一校一品，特色發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)“烏魯木齊市校園文化示范?！眲?chuàng)建工作。發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主陣地。少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)，通過(guò)入隊(duì)儀式、重大集會(huì)活動(dòng)、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我教育、自我管理，使隊(duì)員得到全面發(fā)展。9-10月間開(kāi)展課間游戲創(chuàng)編大賽。發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系作用。繼續(xù)在全校推廣校訊通，建立全校的校訊通聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)；密切家校聯(lián)系。加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度，逐步形成勞動(dòng)、安全、法制、國(guó)防、心理健康、愛(ài)國(guó)主義及家庭教育等幾個(gè)社會(huì)教育板塊，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對(duì)學(xué)生開(kāi)展學(xué)生自我保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育的同時(shí)，定期對(duì)學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。安全教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材，每學(xué)期不少于6次。（開(kāi)學(xué)初開(kāi)展防爆演習(xí)）切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠(chéng)信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。5、把德育與課堂教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中，有機(jī)滲透德育，探索新時(shí)期德育教育的新途徑。積極籌備9月進(jìn)行的德育課題結(jié)題活動(dòng)；觀(guān)摩兄弟學(xué)校的結(jié)題活動(dòng)。各科教師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn)，自覺(jué)地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”，即滲透德育有意識(shí)、制訂計(jì)劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)、下課之后有效果。加強(qiáng)班會(huì)課的管理，形成合力共同創(chuàng)造研究班會(huì)、重視班會(huì)的良好氛圍，創(chuàng)建德育科研群體。緊緊抓住重要節(jié)慶日進(jìn)行相關(guān)主題教育，積極向師生宣傳本學(xué)期學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，宣傳民族團(tuán)結(jié)的政策和必要性。各班召開(kāi)班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)教育，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)，深入“一反兩講”主題教育；溫習(xí)校內(nèi)常規(guī)，展開(kāi)訓(xùn)練。（二）抓質(zhì)量，落實(shí)常規(guī)，以教學(xué)教研提升辦學(xué)影響力本學(xué)期，我校招生情況明顯好于往年，一方面來(lái)源于片區(qū)內(nèi)人口北移，一方面來(lái)源于教

育均衡化發(fā)展帶來(lái)的影響，另一方面，學(xué)校教育教學(xué)管理的有效性、教師能力提升所帶來(lái)的社會(huì)信任也是一個(gè)重要的原因。人口北移和均衡化發(fā)展我們不能夠改變，但是抓教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)提升我們的辦學(xué)影響力則是每一位**小教師的責(zé)任。這是我校教師發(fā)展的重要機(jī)遇，也是辦學(xué)影響力上升的重要機(jī)遇。所以廣大教師，必須比以往更樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神狀態(tài)、比以往更細(xì)致的工作狀態(tài)、比以往更耐心的心理狀態(tài)，比以往更有韌勁的克服困難的智慧，面對(duì)新學(xué)期的教學(xué)工作，強(qiáng)化自身素養(yǎng)。本學(xué)期我們以“雙高”普九提高為重點(diǎn)，以構(gòu)建和諧校園為主旋律，以深化課程改革為中心，堅(jiān)持“以人為本，全面創(chuàng)新的重要思想為宗旨，重在落實(shí)工作部署，本著求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、進(jìn)取的態(tài)度開(kāi)展教學(xué)工作。以扎實(shí)細(xì)致的教學(xué)管理為手段，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，強(qiáng)化“校本培訓(xùn)”和“校本教研”，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)和遠(yuǎn)程教育資源的使用，積極推動(dòng)我校現(xiàn)代化教育進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和辦學(xué)品位的不斷提升，1、嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)范，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)管理規(guī)范》有關(guān)規(guī)定，深化課程教學(xué)改革，不斷完善新課程管理制度，注重課程改革與常規(guī)管理工作的銜接，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程，并達(dá)到教學(xué)基本要求。創(chuàng)造性地完善國(guó)家課程、地方課程和校本課程體系，上足課時(shí)。建立規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)估體系和教學(xué)指導(dǎo)體系，迎接好每?jī)赡暌淮蔚牧x務(wù)教育均衡發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)督察。關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展，組織好大課間活動(dòng)，保證學(xué)生在校參加活動(dòng)時(shí)間，科學(xué)合理布置學(xué)生的作業(yè)。不體罰與變相體罰學(xué)生，公正地對(duì)待每一位學(xué)生，使學(xué)生全面、和諧、有個(gè)性、可持續(xù)發(fā)展。2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格按照師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃的要求，加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)力度，扎實(shí)有效的開(kāi)展教研活動(dòng)，提升全體教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力。進(jìn)一步完善校本培訓(xùn)和校本教研機(jī)制，抓好“三個(gè)培訓(xùn)”工作，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。實(shí)行教師全員培訓(xùn)制度，建立完善教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障制度，在政府的支持下，形成中小學(xué)教師培訓(xùn)保障體系和激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)兩支隊(duì)伍“三級(jí)”培訓(xùn)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，健全教師管理制度，落實(shí)教師資格證書(shū)定期登記制度，嚴(yán)把教師入口關(guān)，嚴(yán)格教師準(zhǔn)入制；嚴(yán)格履行中小學(xué)教師招聘錄用、職務(wù)職稱(chēng)評(píng)聘和考核等管理職能。加強(qiáng)學(xué)校崗位管理，規(guī)范錄用前試用期教師管理，嚴(yán)把入口關(guān)。3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教科研的引導(dǎo)。積極與上級(jí)教研部門(mén)溝通，深入本校已有的科研課題研究工作，對(duì)于已經(jīng)確定立項(xiàng)的課題及時(shí)組織課題負(fù)責(zé)人，對(duì)下一步的研究工作進(jìn)行認(rèn)真部署，扎實(shí)好每一次的課題組研討，對(duì)有中期匯報(bào)任務(wù)課題，課題組負(fù)責(zé)人要高度重視，認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作。根據(jù)20**年9月14日教育部電視電話(huà)會(huì)議精神，深入全面開(kāi)展每天一小時(shí)體育活動(dòng)，探索性的開(kāi)展全員參與體育工作，確保體育工作再上新臺(tái)階。3、深入落實(shí)**小學(xué)20**年“教育信息化有效應(yīng)用學(xué)年”工作的實(shí)施方案，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科間的整合，并在實(shí)際的課堂教學(xué)中加以應(yīng)用，充分利用學(xué)校的多媒體設(shè)備展開(kāi)教學(xué)工作。按照“三網(wǎng)兩庫(kù)”（教育外網(wǎng)、專(zhuān)網(wǎng)、校園網(wǎng)，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、教育資源庫(kù)）建設(shè)的總體目標(biāo)，完善信息化管理制度，推進(jìn)教學(xué)、科研、管理的信息化，構(gòu)建網(wǎng)上教學(xué)和科研協(xié)作平臺(tái)，學(xué)會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)參與教研活動(dòng)，開(kāi)展不同形式和類(lèi)型的教學(xué)研討活動(dòng)，積極開(kāi)展中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻直播活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源“班班通”、“校校通”。重視學(xué)生信息化學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)與應(yīng)用，探索信息化環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)能力。提高電子政務(wù)和電子校務(wù)的應(yīng)用水平，為教育決策提供科學(xué)依據(jù)。4、抓好一年級(jí)的教學(xué)常規(guī)工作和各年級(jí)學(xué)生的雙健康工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，親抓親管，加強(qiáng)教學(xué)和過(guò)程的檢查和督導(dǎo)，認(rèn)真同教師商討研究，促進(jìn)一年級(jí)新生在最短的時(shí)間內(nèi)步入正軌，各年級(jí)雙健康工作順利，為全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)。5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室的管理充分利用新功能樓的硬件設(shè)施，使實(shí)驗(yàn)課開(kāi)課率達(dá)到100%。各項(xiàng)記錄規(guī)范齊全。實(shí)驗(yàn)室管理科學(xué)、合理，保證實(shí)驗(yàn)用品充足。實(shí)施“二加一”過(guò)程。6、加強(qiáng)教學(xué)管理，抓好日常的常規(guī)檢查工作，將工作做實(shí)做細(xì)，嚴(yán)格落實(shí)考核細(xì)則和獎(jiǎng)罰制度，使教學(xué)管理科學(xué)化、規(guī)范化。（三）教育預(yù)防為主，以活動(dòng)促教育，以制度為保障，對(duì)安全隱患采取零容忍

圍繞黨的十七大精神，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家十部委制定的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。根據(jù)區(qū)教育局要求，全面提高校園安全管理效能，堅(jiān)持以“預(yù)防為主、防治結(jié)合”為原則，依法辦校，從嚴(yán)治校，逐步完善教育信息公開(kāi)制度，保障公眾對(duì)教育對(duì)知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。全面提高校園安全管理工作水平，消除校園內(nèi)一切安全隱患，為確保全校師生人身財(cái)產(chǎn)安全和校園安全無(wú)事故，創(chuàng)建安全文明的育人環(huán)境而努力。1．組織學(xué)習(xí)國(guó)家十部委制定的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，全面提高全體教職員工的安全意識(shí)，提高校園安全管理作水平，從思想上真正認(rèn)識(shí)安全工作的重要性，確保全年無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生，辦人民滿(mǎn)意的教育。2．完善學(xué)校安全管理組織網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮學(xué)校安全管理職能部門(mén)的作用，提高安全管理人員的工作效能，規(guī)范校園安防管理工作，進(jìn)一步健全校園安全責(zé)任追究、考核獎(jiǎng)懲和應(yīng)急處置等長(zhǎng)效管理機(jī)制。3．加強(qiáng)安全檢查力度，完善齊抓共管、各負(fù)其責(zé)的學(xué)校安全管理工作體系，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，積極營(yíng)造和諧的教育發(fā)展環(huán)境，確保校園安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。全力協(xié)調(diào)各有關(guān)部門(mén)做好學(xué)校安全管理工作。4．扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”工作。加強(qiáng)安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步完善學(xué)校人防、技防、安全保障體系，學(xué)校安全基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)進(jìn)一步得到完善，全校應(yīng)以“平安校園”的要求，嚴(yán)格做好安全管理工作，規(guī)范安全保衛(wèi)臺(tái)帳，隨時(shí)接受上級(jí)各部門(mén)的檢查。5．加大安全宣傳教育的力度，使安全教育深入師生，提高師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。工作措施：

1．規(guī)范管理，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步健全各項(xiàng)安全制度。采取有效措施，加大工作力度，強(qiáng)化日常管理，加強(qiáng)校園安全責(zé)任體系建設(shè)。進(jìn)一步落實(shí)校園安全責(zé)任制，使安全工作層層落實(shí)，責(zé)任到人，形成師生員工廣泛參與的安全防范體系。進(jìn)一步建立和完善各項(xiàng)安全管理制度，完善學(xué)校應(yīng)急處置預(yù)案、安全督查制、安全工作月報(bào)制、責(zé)任追究制和考核獎(jiǎng)懲制等制度，規(guī)范安全臺(tái)帳建設(shè)。嚴(yán)格按照國(guó)家十部委制定的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》、《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》、《學(xué)校消防安全管理》等文件的要求，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化考核。強(qiáng)化安全檢查，建立隱患跟蹤督查制度，切實(shí)消除各類(lèi)安全隱患，對(duì)由于責(zé)任制不落實(shí)，整改不到位造成安全事故的，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。繼續(xù)加強(qiáng)安全考核力度，考核納入教師月考核和年度考核，提高教職員工的安全思想意識(shí)。2．及時(shí)上報(bào)校園安全信息，建立健全校各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案。繼續(xù)落實(shí)校園安全信息報(bào)送和校外活動(dòng)審批制度，確保師生活動(dòng)和校園安全。發(fā)生安全事故要在第一時(shí)間上報(bào)中心，不得誤報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)，及時(shí)向教育局有關(guān)部門(mén)上報(bào)，妥善處理。出現(xiàn)傳染病，如水痘等也要及時(shí)上報(bào)，必要時(shí)要啟動(dòng)處置校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校開(kāi)展各類(lèi)大型活動(dòng)或集體外出活動(dòng)，都要有相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，以保證師生安全。各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案要組織教師學(xué)習(xí)明確，以保證在必要時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全。3．加強(qiáng)校舍維修和監(jiān)管工作和每月安全月檢查。認(rèn)真對(duì)照國(guó)家有關(guān)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，建立定期檢查和檢修制度，確保校舍的樓梯、走廊、通道的設(shè)施達(dá)到安全要求。建立和完善校舍、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備安全檢查制度，對(duì)校舍、設(shè)施、設(shè)備、消防、用電、飲食衛(wèi)生、周邊環(huán)境、學(xué)校交通等定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，保證校內(nèi)師生活動(dòng)場(chǎng)所和器械的安全。各類(lèi)消防設(shè)備設(shè)施每半年維修保養(yǎng)一次；學(xué)校體育器械等堅(jiān)持每學(xué)期期初、期末各檢查一次。每次檢查后做好記載，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。4．嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校特種設(shè)備的使用整治。5．落實(shí)措施，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理。加大對(duì)學(xué)校設(shè)施、危險(xiǎn)品管理、消防“三合一”場(chǎng)所的專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)管力度，經(jīng)常開(kāi)展防火安全檢查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患，學(xué)校在規(guī)定的場(chǎng)所配齊配足消防器材，并保證器材規(guī)格正確，性能良好。同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)有關(guān)人員的操作培訓(xùn)，經(jīng)常組織開(kāi)展消防安全教育，定期組織師生開(kāi)展消防、疏散等演練活動(dòng)。要結(jié)合消防宣傳周等活動(dòng)開(kāi)展師生的消防知識(shí)培訓(xùn)，確保消防器械使用的正確熟練，同時(shí)也要保證樓梯等安全疏散通道的暢通，要有疏散指示標(biāo)志，要安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，確保緊急情況下師生的安全撤離和疏散。要定期檢查用電線(xiàn)路及設(shè)備，確保校園用電安全。6．切實(shí)加強(qiáng)飲食飲水衛(wèi)生管理。通過(guò)宣傳教育，提高學(xué)生飲食飲水安全的自我防范意識(shí)。要求學(xué)生不吃零食，不吃無(wú)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的食品。學(xué)生不得到校外攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)食品，更不能將“三無(wú)”及不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品帶入校園，嚴(yán)防食物中毒等事故的發(fā)生。進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校師生安全知識(shí)知曉率。7．健全學(xué)校安防體系，積極保持“平安校園”榮譽(yù)。結(jié)合區(qū)綜治辦《關(guān)于深入開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案》，積極保持“平安校園”榮譽(yù)，構(gòu)建學(xué)?，F(xiàn)代化的安全技術(shù)防范體系。進(jìn)一步提高校園的安全技防建設(shè)水平，增強(qiáng)校園內(nèi)部安全防范能力。輔導(dǎo)區(qū)各校在現(xiàn)有技防基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)安全設(shè)備設(shè)施投入，新的一年將進(jìn)一步健全完善門(mén)衛(wèi)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范保安值班、校園巡查制度，充分發(fā)揮校園門(mén)衛(wèi)室的作用，嚴(yán)防各種外來(lái)的滋擾侵害。加快建立長(zhǎng)效機(jī)制，將公安部關(guān)于《公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》真正落到實(shí)處，要通過(guò)加強(qiáng)校園治安巡查和校園周邊治安聯(lián)防，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)一個(gè)更加良好的周邊環(huán)境，努力構(gòu)建平安校園。8．利用各種陣地，加強(qiáng)安全教育活動(dòng)，健全學(xué)生的心理品質(zhì)。深入開(kāi)展學(xué)生安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育部《中小學(xué)公共安全知識(shí)教育指導(dǎo)綱要》的宣傳教育和落實(shí)。加強(qiáng)學(xué)生交通安全的教育和管理。認(rèn)真開(kāi)展相關(guān)的專(zhuān)題教育，要堅(jiān)持安全教育與教育教學(xué)相結(jié)合的原則，充分利用現(xiàn)有的宣傳資料，多渠道、多形式地開(kāi)展以提高學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的安全教育活動(dòng)，使學(xué)生掌握必要的自我防范常識(shí)，提高自我保護(hù)能力。同時(shí)也要充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，積極開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，提高青少年學(xué)生的法制觀(guān)念，要大力開(kāi)展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)。教師要經(jīng)常深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況及思想動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)生尤其是有心理障礙的學(xué)生要早發(fā)現(xiàn)，并及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生與人交往，以避免校園暴力、傷害事件的發(fā)生。9．加強(qiáng)檢查督促，提高安全管理水平。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)校安全工作的督查，扎實(shí)開(kāi)展校園安全常規(guī)和校園安全、交通、消防、食品衛(wèi)生、校舍等檢查，做到排查在前、發(fā)現(xiàn)在前，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)提出整改意見(jiàn)，切實(shí)消除校園安全隱患。（四）做好工會(huì)、紅會(huì)、衛(wèi)生保健、總務(wù)后勤工作，堅(jiān)持以人為本，確保學(xué)校健康和諧發(fā)展。1、工會(huì)工作。以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工會(huì)工作，在學(xué)校黨支部和上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心工作，切實(shí)行使工會(huì)維護(hù)、參與、教育和建設(shè)四大職能，團(tuán)結(jié)廣大教職員工在開(kāi)展教學(xué)教研，參與學(xué)校校務(wù)監(jiān)督、民主管理中，發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，增強(qiáng)學(xué)校工會(huì)的吸引力和凝聚力，求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)，把我校工會(huì)工作做得更出色，為創(chuàng)建教育先導(dǎo)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，構(gòu)建和諧校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高廣大教工的思想素質(zhì)。樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。有針對(duì)性地學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律知識(shí)，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護(hù)自身權(quán)益的能力，提高人文素養(yǎng)和開(kāi)拓創(chuàng)新能力。開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“優(yōu)秀工會(huì)小組評(píng)比”的活動(dòng)，為促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)爭(zhēng)做貢獻(xiàn)。參與學(xué)校民主管理，加強(qiáng)教職工大會(huì)自身建設(shè)。充分發(fā)揮全體教職工的作用，定期召開(kāi)教職工大會(huì)，認(rèn)真落實(shí)會(huì)議的各項(xiàng)決議。深入抓好校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督工作，辦好校務(wù)公開(kāi)欄，讓篇2：六年級(jí)新疆教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)六年級(jí)

一、學(xué)生基本情況分析

六年級(jí)大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與品行表現(xiàn)較好，對(duì)教材知識(shí)的學(xué)生有興趣，但少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)相對(duì)困難，尤其是用漢語(yǔ)表達(dá)方面有困難，個(gè)別學(xué)生上課紀(jì)律也較差，平時(shí)表現(xiàn)不很樂(lè)觀(guān)。二、教材分析：

新疆教育出版社六年級(jí)上冊(cè)《新疆》教材，內(nèi)容十分豐富，包含了品德、歷史、地理、文化、政治等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容。教材注重讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)正確的思維方法，讓他們懂得看待社會(huì)生活中的許多問(wèn)題，都應(yīng)當(dāng)聯(lián)系地看、歷史地看、辯證地看。教學(xué)目標(biāo)

（一）知識(shí)與技能

了解新疆各民族的特點(diǎn)、文化藝術(shù)、科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就的方面的內(nèi)容。（二）過(guò)程與方法

讓學(xué)生經(jīng)歷自主學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)過(guò)程，同時(shí)提高學(xué)生閱讀能力、查閱收集資料的能力。更好地掌握和理解教材內(nèi)容。（三）情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)

熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，做一個(gè)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的合法小公民。四、教學(xué)重難點(diǎn):了解新疆各民族的特點(diǎn)、文化藝術(shù)、科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就等方面的內(nèi)容。五、方法措施：

1、全面把握課程目標(biāo)，注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)培養(yǎng)的教學(xué)觀(guān)念，通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)，掌握必備的知識(shí)。2、善于調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問(wèn)題，共同探究。3、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，靈活選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動(dòng)活潑的發(fā)展提供充分的空間。4、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，從教科書(shū)擴(kuò)展到學(xué)生的整個(gè)生活空間，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和親近感。5、拓展教學(xué)空間，不局限于學(xué)校和課堂，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會(huì)延申。讓學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)社會(huì)生活，在理解和感悟中受到教育。六、教學(xué)要求:通過(guò)本學(xué)期地方課的教學(xué),使學(xué)生們對(duì)自己的家鄉(xiāng)有了進(jìn)一步的了解更重的是增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情.七、教學(xué)內(nèi)容:

1、（第二學(xué)期教學(xué)內(nèi)容從第五課開(kāi)始）

2、第五課:經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)輝煌家鄉(xiāng)舊貌換新顏。3、第六課:黨的懷恩情深雨露潤(rùn)澤遍天山。4、第七課:少年立志學(xué)文化崇尚科學(xué)不信神。5、第八課:維護(hù)民族大團(tuán)結(jié)從我做起見(jiàn)行動(dòng)。五年級(jí)新疆地方課教學(xué)計(jì)劃

一、學(xué)生基本情況分析五年級(jí)學(xué)生共30人，男生13人、女17生人，全部為本地農(nóng)村學(xué)生，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與品行表現(xiàn)較好，對(duì)教材知識(shí)的學(xué)生有興趣，但少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)相對(duì)困難，尤其是用漢語(yǔ)表達(dá)方面有困難，個(gè)別學(xué)生上課紀(jì)律也較差，平時(shí)表現(xiàn)不很樂(lè)觀(guān)。二、教材分析：新疆教育出版社五年級(jí)上冊(cè)《新疆》教材，內(nèi)容十分豐富，包含了品德、歷史、地理、文化、政治等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容。教材注重讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)正確的思維方法，讓他們懂得看待社會(huì)生活中的許多問(wèn)題，都應(yīng)當(dāng)聯(lián)系地看、歷史地看、辯證地看。三、方法措施：

1、全面把握課程目標(biāo)，注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)培養(yǎng)的教學(xué)觀(guān)念，通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)，掌握必備的知識(shí)。2、善于調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問(wèn)題，共同探究。3、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，靈活選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動(dòng)活潑的發(fā)展提供充分的空間。4、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，從教科書(shū)擴(kuò)展到學(xué)生的整個(gè)生活空間，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，同時(shí)關(guān)注社會(huì)新的發(fā)展和變化，增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和親近感。5、拓展教學(xué)空間，不局限于學(xué)校和課堂，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會(huì)延伸。讓學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)社會(huì)生活，在理解和

感悟中受到教育。四、教學(xué)要求:通過(guò)本學(xué)期地方課的教學(xué),使學(xué)生們對(duì)自己的家鄉(xiāng)有了進(jìn)一步的了解更重的是增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情.五、爭(zhēng)取目標(biāo)：嚴(yán)格要求自己，努力達(dá)到學(xué)校的目標(biāo).四年級(jí)新疆地方課教學(xué)計(jì)劃

一、學(xué)生基本情況分析四年級(jí)學(xué)生共29人，男生17人、女12生人，全部為本地農(nóng)村學(xué)生，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與品行表現(xiàn)較好，對(duì)教材知識(shí)的學(xué)生有興趣，但少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)相對(duì)困難，尤其是用漢語(yǔ)表達(dá)方面有困難，個(gè)別學(xué)生上課紀(jì)律也較差，平時(shí)表現(xiàn)不很樂(lè)觀(guān)。二、教材分析：新疆教育出版社五年級(jí)上冊(cè)《新疆》教材，內(nèi)容十分豐富，包含了品德、歷史、地理、文化、政治等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容。教材注重讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)正確的思維方法，讓他們懂得看待社會(huì)生活中的許多問(wèn)題，都應(yīng)當(dāng)聯(lián)系地看、歷史地看、辯證地看。三、方法措施：

四、1、全面把握課程目標(biāo)，注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)培養(yǎng)的教學(xué)觀(guān)念，通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)，掌握必備的知識(shí)。2、善于調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問(wèn)題，共同探究。3、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，靈活選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動(dòng)活潑的發(fā)展提供充分的空間。4、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，從教科書(shū)擴(kuò)展到學(xué)生的整個(gè)生活空間，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，同時(shí)關(guān)注社會(huì)新的發(fā)展和變化，增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和親近感。5、拓展教學(xué)空間，不局限于學(xué)校和課堂，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社篇3：小學(xué)四年級(jí)新疆教學(xué)計(jì)劃下

小學(xué)四年級(jí)《新疆遼闊的疆域》教學(xué)計(jì)劃2013-2014學(xué)年

一、教材分析

本冊(cè)教材以“新疆遼闊的疆域”為話(huà)題，將帶著同學(xué)們一個(gè)市一個(gè)市、一個(gè)州一個(gè)州、一個(gè)地區(qū)一個(gè)地區(qū)，走遍新疆各地，讓大家在包攬了各地令人神往的旅游勝地、地方的同時(shí)，還了解到那里的人口、地域、經(jīng)濟(jì)、發(fā)展社會(huì)概況和相鄰的地區(qū)、國(guó)家。自治區(qū)直轄地級(jí)市2個(gè)，自治區(qū)直轄縣級(jí)市4個(gè)，自治州5個(gè)，地區(qū)7個(gè)。具體向?qū)W生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)大自然、提高思想認(rèn)識(shí)、積極參與生態(tài)保護(hù)的教育。二、學(xué)情分析

四年級(jí)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的自然環(huán)境有了初步的了解，多數(shù)學(xué)生會(huì)熱愛(ài)大自然喜歡身邊的植物動(dòng)物，并且具備查閱資料、合作探究等基本的學(xué)習(xí)能力，這是學(xué)好本教材的基礎(chǔ)。但是本教材涉及內(nèi)容比較專(zhuān)業(yè)，需要教師精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，組織好教學(xué)活動(dòng)，由淺入深的加以引導(dǎo)。三、教學(xué)目標(biāo)

（一）知識(shí)與技能

1、一個(gè)市一個(gè)市、一個(gè)州一個(gè)州、一個(gè)地區(qū)一個(gè)地區(qū)，走遍新疆各地，讓大家在包攬了各地令人神往的旅游勝地、地方的同時(shí)，還了解到那里的人口、地域、經(jīng)濟(jì)、發(fā)展社會(huì)概況和相鄰的地區(qū)、國(guó)家。自治區(qū)直轄地級(jí)市2個(gè)，自治區(qū)直轄縣級(jí)市4個(gè)，自

治州5個(gè)，地區(qū)7個(gè)。具體向?qū)W生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)大自然。（二）過(guò)程與方法

4、通過(guò)教材提供的“你知道嗎？”“考考你”等大量學(xué)習(xí)材料的學(xué)習(xí)和“小調(diào)查”“實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生經(jīng)歷自主學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)過(guò)程，同時(shí)提高學(xué)生閱讀能力、查閱收集資料的能力。（三）情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)

4、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生明白家鄉(xiāng)的山川河流、草原森林、大漠戈壁、風(fēng)土人情與社會(huì)的密切關(guān)系，從而發(fā)自?xún)?nèi)心的喜愛(ài)本冊(cè)教材。四、教學(xué)重難點(diǎn):知道自治區(qū)直轄地級(jí)市2個(gè)，自治區(qū)直轄縣級(jí)市4個(gè)，自治州5個(gè)，地區(qū)7個(gè)。具體向?qū)W生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)大自然。五、教學(xué)措施

1、認(rèn)真鉆研教材、教師用書(shū)，力爭(zhēng)吃透教材精神，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，充分做好課前準(zhǔn)備；

2、在有效利用教材提供的教學(xué)資源的基礎(chǔ)上，充分多媒體教學(xué)的輔助作用，提高課堂教學(xué)的直觀(guān)性、形象性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、鼓勵(lì)學(xué)生查閱資料，開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)

在學(xué)生的互動(dòng)中把握和感受所學(xué)知識(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中提高學(xué)生的全面素養(yǎng)。六、教學(xué)安排：20個(gè)課題每個(gè)課題一課時(shí)。第2篇：新疆工作

二○一○年工程質(zhì)量監(jiān)督工作總結(jié)計(jì)劃

齊齊哈爾市建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站二○一○年工程質(zhì)量監(jiān)督工作總結(jié)計(jì)劃一、總體工作思路以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，以《建筑法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》、《黑龍江省建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督管理?xiàng)l例》為綱，深入貫徹黑龍江省建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)“淮安經(jīng)驗(yàn)”，以轉(zhuǎn)變職能，創(chuàng)新機(jī)制為動(dòng)力，加大工程質(zhì)量巡查、抽查的監(jiān)督執(zhí)法力度，狠抓建設(shè)工程質(zhì)量責(zé)任主體及有關(guān)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量行為。開(kāi)展工程質(zhì)量通病專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)住宅工程分戶(hù)驗(yàn)收、標(biāo)準(zhǔn)化工地、建筑節(jié)能的監(jiān)督力度，全面提高工程質(zhì)量，力爭(zhēng)主要工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)新突破，登上新臺(tái)階。二、具體工作目標(biāo)

建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督覆蓋率達(dá)98%?？⒐すこ舔?yàn)收合格率達(dá)100%；具備備案條件的竣工工程備案率達(dá)95%。大幅度提高民生工程滿(mǎn)意率，創(chuàng)造精品工程，建設(shè)工程質(zhì)量投訴率下降10%。杜絕重大工程質(zhì)量事故的發(fā)生。杜絕不合格工程流入社會(huì)。三、總體工作總結(jié)計(jì)劃及措施

（一）深入開(kāi)展質(zhì)量通病治理工作。按照省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳《住宅工程質(zhì)量通病專(zhuān)項(xiàng)治理三年攻堅(jiān)活動(dòng)方案》（黑建質(zhì)[2010]14號(hào)）要求，針對(duì)我市住宅工程建設(shè)過(guò)程中影響使用功能、群眾關(guān)注、投訴多發(fā)的質(zhì)量通病，制定我市住宅工程質(zhì)量通病治理技術(shù)措施。加強(qiáng)工程質(zhì)量通病治理的監(jiān)督管理，將質(zhì)量通病治理工作與工程質(zhì)量巡查、不良行為管理、分戶(hù)驗(yàn)收等工作相結(jié)合。要求住宅工程開(kāi)、復(fù)前，建設(shè)單位應(yīng)提交住宅工程質(zhì)量通病治理任務(wù)書(shū)，明確目標(biāo)；施工、監(jiān)理單位必須編制切實(shí)可行質(zhì)量通病治理措施，工程竣工驗(yàn)收時(shí)，施工單位提交質(zhì)量通病治理情況報(bào)告，監(jiān)理單位提交質(zhì)量通病治理情況評(píng)估報(bào)告。各方責(zé)任主體要樹(shù)立精品意識(shí)，明確質(zhì)量通病治理思路，從質(zhì)量管理通病、施工工藝通病治理入手，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)定，防止實(shí)體質(zhì)量通病的發(fā)生。（二）繼續(xù)推進(jìn)住宅工程質(zhì)量分戶(hù)驗(yàn)收制度。落實(shí)省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳《關(guān)于做好住宅工程質(zhì)量分戶(hù)驗(yàn)收工作的通知》（黑建質(zhì)[2010]12號(hào)）精神，出臺(tái)住宅工程質(zhì)量分戶(hù)驗(yàn)收管理規(guī)定，完善住宅分戶(hù)驗(yàn)收在工程監(jiān)督抽查、實(shí)物檢查、工程備案等環(huán)節(jié)的管理制度，強(qiáng)化建設(shè)單位作為工程質(zhì)量第一責(zé)任人在分戶(hù)驗(yàn)收工作中的組織作用，加強(qiáng)對(duì)分戶(hù)驗(yàn)收工作的監(jiān)督檢查，對(duì)分戶(hù)驗(yàn)收走過(guò)場(chǎng)的責(zé)任單位和責(zé)任人記入不良行為記錄，分戶(hù)驗(yàn)收不合格的單位工程不予備案。督促各方責(zé)任主體落實(shí)質(zhì)量責(zé)任，扎實(shí)開(kāi)展分戶(hù)驗(yàn)收工作，切實(shí)推動(dòng)工程質(zhì)量整體水平的提高，提高用戶(hù)的滿(mǎn)意率，減少用戶(hù)投訴率。（三）創(chuàng)新工作思路，積極推行工程質(zhì)量巡查制度。落實(shí)省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳《關(guān)于加強(qiáng)工程質(zhì)量巡查工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（黑建質(zhì)[2010]8號(hào)），轉(zhuǎn)變觀(guān)念、轉(zhuǎn)變職能，強(qiáng)化工程質(zhì)量巡查。工程質(zhì)量巡查是指工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)建設(shè)工程實(shí)體質(zhì)量、各方責(zé)任主體質(zhì)量行為實(shí)施的不定期、不事先告知、隨機(jī)檢查的活動(dòng)。在巡查工作中突出“兩個(gè)重點(diǎn)”，即巡查的對(duì)象突出政府投資的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目、保障性住房、樁基礎(chǔ)施工、質(zhì)量通病防治、建筑節(jié)能、檢測(cè)單位、商品混凝土生產(chǎn)廠(chǎng)家；巡查的內(nèi)容突出責(zé)任主體質(zhì)量行為、質(zhì)量保證體系、強(qiáng)制性條文及工藝標(biāo)準(zhǔn)、施工圖執(zhí)行情況。把工程質(zhì)量巡查與監(jiān)督檢測(cè)相結(jié)合，與不良行為記錄管理相結(jié)合，與差別化管理相結(jié)合，與項(xiàng)目監(jiān)督相結(jié)合，巡查中發(fā)現(xiàn)的重大問(wèn)題納入工程質(zhì)量監(jiān)督報(bào)告，作為工程質(zhì)量能否備案、企業(yè)信譽(yù)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。(四）加強(qiáng)政府投資項(xiàng)目及保障性住房的質(zhì)量監(jiān)督力度。把市政基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目、政府投資項(xiàng)目、重點(diǎn)工程、保障性住房的質(zhì)量安全作為監(jiān)督重點(diǎn)。指導(dǎo)建設(shè)單位嚴(yán)格履行法定基本建設(shè)程序，從原材料質(zhì)量控制、施工和監(jiān)理企業(yè)的質(zhì)量管理、檢測(cè)單位質(zhì)量行為和實(shí)體質(zhì)量等方面，加大監(jiān)督巡查和抽查力度，確保結(jié)構(gòu)安全和使用功能。落實(shí)省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳《關(guān)于棚戶(hù)區(qū)改造工程實(shí)行業(yè)主參與質(zhì)量監(jiān)督的指導(dǎo)意見(jiàn)》（黑建質(zhì)[2010]9號(hào)），推行棚戶(hù)區(qū)改造工程業(yè)主參與質(zhì)量監(jiān)督管理，加大社會(huì)對(duì)工程質(zhì)量監(jiān)督的力度，大幅度提高民生工程滿(mǎn)意率。（五）繼續(xù)完善檢測(cè)監(jiān)督管理工作。深入貫徹執(zhí)行建設(shè)部《建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)管理辦法》、黑龍江省《建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)管理實(shí)施細(xì)則》、黑龍江省《建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)見(jiàn)證取樣和送檢規(guī)定》等文件，制定我市工程質(zhì)量檢測(cè)監(jiān)督管理規(guī)定，加強(qiáng)工程質(zhì)量檢測(cè)工作的監(jiān)督管理。要結(jié)合新的資質(zhì)條件，新的業(yè)務(wù)內(nèi)容，建立檢測(cè)機(jī)構(gòu)監(jiān)督管理檔案，逐步建立檢測(cè)信息監(jiān)管系統(tǒng)，確保檢測(cè)機(jī)構(gòu)的檢測(cè)報(bào)告公正、科學(xué)、真實(shí)可靠。實(shí)行檢測(cè)機(jī)構(gòu)、商品砼生產(chǎn)廠(chǎng)家、施工現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)運(yùn)機(jī)制，嚴(yán)把材料質(zhì)量、商品砼質(zhì)量關(guān)。同時(shí)，在監(jiān)督巡查中，加大施工現(xiàn)場(chǎng)主要材料和實(shí)體質(zhì)量的監(jiān)督檢測(cè)力度，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)違法違規(guī)行為不姑息遷就，增強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管的威懾力，督促各方責(zé)任主體健全質(zhì)量保證體系，落實(shí)質(zhì)量責(zé)任，保證工程質(zhì)量。（六）全面貫徹層級(jí)監(jiān)督管理制度。按照《黑龍江省建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督管理?xiàng)l例》規(guī)定，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《黑龍江省工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)層級(jí)監(jiān)督管理規(guī)定》（黑建質(zhì)[2009]15號(hào)），認(rèn)真履行對(duì)下級(jí)工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)實(shí)行層級(jí)監(jiān)督和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。強(qiáng)化工程質(zhì)量的監(jiān)管責(zé)任，貫徹落實(shí)建設(shè)工程質(zhì)量方面的法律、法規(guī)，督導(dǎo)檢查國(guó)家、省、市有關(guān)建設(shè)工程質(zhì)量方面的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定的執(zhí)行情況。與全市同步開(kāi)展工程質(zhì)量監(jiān)督巡查，從而推動(dòng)全市建設(shè)工程質(zhì)量整體水平不斷提高。（七）繼續(xù)加強(qiáng)建筑節(jié)能工程質(zhì)量監(jiān)督管理力度。繼續(xù)加強(qiáng)建筑節(jié)能工程質(zhì)量監(jiān)督管理力度，按照省公安廳、建設(shè)廳黑公通［2009］148號(hào)文件規(guī)定，做好外墻外保溫系統(tǒng)及外墻裝飾防火施工質(zhì)量監(jiān)督檢查。制定建筑節(jié)能材料質(zhì)量監(jiān)督管理規(guī)定和塑料門(mén)窗質(zhì)量監(jiān)督管理規(guī)定，繼續(xù)加大建筑節(jié)能材料、塑窗監(jiān)督抽檢力度，從控制節(jié)能材料質(zhì)量入手，從完善建筑節(jié)能節(jié)點(diǎn)構(gòu)造入手，確保建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量，降低室內(nèi)結(jié)露霉變及塑窗透風(fēng)、變形、中空玻璃失效等質(zhì)量投訴率。（八）加強(qiáng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工地建設(shè)的監(jiān)督管理力度。按照省住建廳《關(guān)于創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化工地指導(dǎo)意見(jiàn)》和《標(biāo)準(zhǔn)化工地評(píng)審辦法》的具體要求，在總結(jié)2009年工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工地活動(dòng)。通過(guò)規(guī)范質(zhì)量行為，加強(qiáng)質(zhì)量管理，認(rèn)真執(zhí)行規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)程，起到治理工程質(zhì)量通病的作用。（九）嚴(yán)格實(shí)施工程質(zhì)量責(zé)任追究制和問(wèn)責(zé)制，強(qiáng)化工程質(zhì)量責(zé)任意識(shí)，落實(shí)工程質(zhì)量責(zé)任。完善質(zhì)量監(jiān)督管理，出臺(tái)質(zhì)量監(jiān)督管理措施，加大建設(shè)工程質(zhì)量責(zé)任主體及有關(guān)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量行為監(jiān)督。在4月份將分別召開(kāi)樁基礎(chǔ)施工單位、塑料門(mén)窗生產(chǎn)廠(chǎng)家、檢測(cè)機(jī)構(gòu)、縣（市）區(qū)工程質(zhì)量監(jiān)督站站長(zhǎng)、施工單位、建設(shè)和監(jiān)理單位會(huì)議，深入貫徹落實(shí)全省建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督工作會(huì)議精神、“淮安經(jīng)驗(yàn)”和我市各項(xiàng)質(zhì)量監(jiān)督管理規(guī)定。明確企業(yè)是工程建設(shè)的主體，明確建設(shè)單位工程質(zhì)量第一責(zé)任人的責(zé)任，加大建設(shè)、施工、監(jiān)理單位和檢測(cè)機(jī)構(gòu)落實(shí)工程質(zhì)量責(zé)任的監(jiān)管。督導(dǎo)建設(shè)、施工、監(jiān)理單位和檢測(cè)機(jī)構(gòu)完善質(zhì)量管理制度，健全質(zhì)量保證體系，強(qiáng)化工程質(zhì)量終身責(zé)任制，建立各負(fù)其責(zé)，齊抓共管的工程質(zhì)量約束機(jī)制，有效保障工程質(zhì)量。（十）加強(qiáng)公共建筑竣工驗(yàn)收后裝飾裝修工程質(zhì)量監(jiān)督管理。按照省住建廳《關(guān)于加強(qiáng)公共建筑竣工驗(yàn)收后裝飾裝修工程質(zhì)量監(jiān)督管理的通知》（黑建質(zhì)[2010]15號(hào)）要求，加強(qiáng)既有公共建筑裝飾裝修工程的監(jiān)督力度，不斷完善、探索既有建筑裝飾裝修工程的管理模式，使其逐步走向規(guī)范。（十一）增強(qiáng)精品意識(shí)，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程。堅(jiān)持樣板引路，抓好先進(jìn)典型的示范作用，創(chuàng)精品工程。對(duì)推進(jìn)難度比較大的住宅分戶(hù)驗(yàn)收、質(zhì)量通病治理等，要通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、觀(guān)摩會(huì)、典型經(jīng)驗(yàn)介紹等方法，發(fā)揮典型示范作用，以點(diǎn)帶面，解決重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。（十二）發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)作用，促進(jìn)工程質(zhì)量的提高。把建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督管理協(xié)會(huì)做為對(duì)新材料、新技術(shù)、新工藝、精品工程的宣傳推廣平臺(tái)，配合質(zhì)量通病專(zhuān)項(xiàng)治理、學(xué)習(xí)“淮安經(jīng)驗(yàn)”等召開(kāi)專(zhuān)題講座。（十三）繼續(xù)做好質(zhì)量投訴的處理工作。督促建設(shè)工程各方履行工程質(zhì)量保修責(zé)任，認(rèn)真做好質(zhì)量投訴的處理工作，把群眾投訴的質(zhì)量問(wèn)題做為監(jiān)督控制重點(diǎn)進(jìn)行治理，充分利用工程質(zhì)量保證金這一經(jīng)濟(jì)杠桿作用，把質(zhì)量投訴與企業(yè)信譽(yù)評(píng)價(jià)掛鉤，各方責(zé)任主體要落實(shí)質(zhì)量責(zé)任，加強(qiáng)過(guò)程控制，保證工程質(zhì)量。2010年要按照新的形勢(shì)、任務(wù)、目標(biāo)、要求，采取新的有效監(jiān)管措施，促使各方責(zé)任主體嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)違背者，將按相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，不斷推動(dòng)全市工程質(zhì)量整體水平全面提高。第3篇：新疆工作總結(jié)

2011年工作總結(jié)

2011年已近尾聲。供應(yīng)部在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)和各部室的配合下，通過(guò)努力工作，很好的完成了項(xiàng)目部的物資供應(yīng)、采購(gòu)工作，為工程的順利進(jìn)行做出了我們的貢獻(xiàn)。我們以認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)物資供應(yīng)情況進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)如下：

一、物資設(shè)備部的全體人員，均能努力工作任勞任怨的認(rèn)真履行自己的職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行公司及項(xiàng)目部的各種管理規(guī)定。二、管理臺(tái)帳及基礎(chǔ)資料記錄齊全。三、合同的簽訂與執(zhí)行嚴(yán)格按公司管理程序，執(zhí)行公司規(guī)定。四、自購(gòu)物資的采購(gòu)計(jì)劃完全依據(jù)預(yù)算編制。無(wú)越權(quán)采購(gòu)的情況發(fā)生；自11年1月工至12月6日共完成采購(gòu)金額10426046.44元，其中商砼：3343142.71元；鋼材140621.09元

（234.91t）;安全投入：365069元。氣體：269012元；三類(lèi)：5042581.64元；采購(gòu)計(jì)劃率100%。網(wǎng)上采購(gòu)率95%，居于公司各項(xiàng)目部前列。五、至201年11月30日，供應(yīng)部共從業(yè)主領(lǐng)用：型材1084.1t；板材772.33t（4753.5m2）；管子18813.8m；螺紋鋼1610t。閥門(mén)

臺(tái)；管件

個(gè)；法蘭

片；螺栓：

套；儀表電器設(shè)備

臺(tái)；電纜：

米；其他配件

件。共計(jì)

萬(wàn)元

六、材料入庫(kù)后資料整理及時(shí)；對(duì)監(jiān)理的報(bào)驗(yàn)及時(shí)；對(duì)公司報(bào)表及時(shí)準(zhǔn)確。明年供應(yīng)部全體一定加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)學(xué)習(xí)，提高工作效率；嚴(yán)格要求自己，及時(shí)準(zhǔn)確做好每一件事；改變觀(guān)念，加強(qiáng)與其他相關(guān)部室的信息溝通，加強(qiáng)與甲方、監(jiān)理單位的合作，加大為施工班組服務(wù)到現(xiàn)場(chǎng)的力度，以服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)為宗旨，使同志們認(rèn)識(shí)到物資供應(yīng)與機(jī)具設(shè)備管理工作的重要性，在2012年的工作中更好的為施工現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。新疆工程項(xiàng)目部物資設(shè)備部

郭

勇

2011年12月1日

2012年要求

1.加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)需求材料的計(jì)劃性；2.加強(qiáng)采購(gòu)資金及時(shí)性的支持。3.增加計(jì)劃人員；4.加強(qiáng)庫(kù)房管理力度（增加倉(cāng)庫(kù)設(shè)施和看護(hù)人員）5.；

第4篇：新疆,工作總結(jié)

篇1：新疆工作總結(jié)

二○一○年工程質(zhì)量監(jiān)督工作總結(jié)計(jì)劃

齊齊哈爾市建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站二○一○年工程質(zhì)量監(jiān)督工作總結(jié)計(jì)劃

一、總體工作思路

以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，以《建筑法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》、《黑龍江省建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督管理?xiàng)l例》為綱，深入貫徹黑龍江省建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)“淮安經(jīng)驗(yàn)”，以轉(zhuǎn)變職能，創(chuàng)新機(jī)制為動(dòng)力，加大工程質(zhì)量巡查、抽查的監(jiān)督執(zhí)法力度，狠抓建設(shè)工程質(zhì)量責(zé)任主體及有關(guān)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量行為。開(kāi)展工程質(zhì)量通病專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)住宅工程分戶(hù)驗(yàn)收、標(biāo)準(zhǔn)化工地、建筑節(jié)能的監(jiān)督力度，全面提高工程質(zhì)量，力爭(zhēng)主要工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)新突破，登上新臺(tái)階。二、具體工作目標(biāo)

建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督覆蓋率達(dá)98%?？⒐すこ舔?yàn)收合格率達(dá)100%；具備備案條件的竣工工程備案率達(dá)95%。大幅度提高民生工程滿(mǎn)意率，創(chuàng)造精品工程，建設(shè)工程質(zhì)量投訴率下降10%。杜絕重大工程質(zhì)量事故的發(fā)生。杜絕不合格工程流入社會(huì)。三、總體工作總結(jié)計(jì)劃及措施

（一）深入開(kāi)展質(zhì)量通病治理工作。按照省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳《住宅工程質(zhì)量通病專(zhuān)項(xiàng)治理三年攻堅(jiān)活動(dòng)方案》（黑建質(zhì)[2010]14號(hào)）要求，針對(duì)我市住宅工程建設(shè)過(guò)程中影響使用功能、群眾關(guān)注、投訴多發(fā)的質(zhì)量通病，制定我市住宅工程質(zhì)量通病治理技術(shù)措施。加強(qiáng)工程質(zhì)量通病治理的監(jiān)督管理，將質(zhì)量通病治理工作與工程質(zhì)量巡查、不良行為管理、分戶(hù)驗(yàn)收等工作相結(jié)合。要求住宅工程開(kāi)、復(fù)前，建設(shè)單位應(yīng)提交住宅工程質(zhì)量通病治理任務(wù)書(shū)，明確目標(biāo)；施工、監(jiān)理單位必須編制切實(shí)可行質(zhì)量通病治理措施，工程竣工驗(yàn)收時(shí)，施工單位提交質(zhì)量通病治理情況報(bào)告，監(jiān)理單位提交質(zhì)量通病治理情況評(píng)估報(bào)告。各方責(zé)任主體要樹(shù)立精品意識(shí)，明確質(zhì)量通病治理思路，從質(zhì)量管理通病、施工工藝通病治理入手，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)定，防止實(shí)體質(zhì)量通病的發(fā)生。（二）繼續(xù)推進(jìn)住宅工程質(zhì)量分戶(hù)驗(yàn)收制度。落實(shí)省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳《關(guān)于做好住宅工程質(zhì)量分戶(hù)驗(yàn)收工作的通知》（黑建質(zhì)[2010]12號(hào)）精神，出臺(tái)住宅工程質(zhì)量分戶(hù)驗(yàn)收管理規(guī)定，完善住宅分戶(hù)驗(yàn)收在工程監(jiān)督抽查、實(shí)物檢查、工程備案等環(huán)節(jié)的管理制度，強(qiáng)化建設(shè)單位作為工程質(zhì)量第一責(zé)任人在分戶(hù)驗(yàn)收工作中的組織作用，加強(qiáng)對(duì)分戶(hù)驗(yàn)收工作的監(jiān)督檢查，對(duì)分戶(hù)驗(yàn)收走過(guò)場(chǎng)的責(zé)任單位和責(zé)任人記入不良行為記錄，分戶(hù)驗(yàn)收不合格的單位工程不予備案。督促各方責(zé)任主體落實(shí)質(zhì)量責(zé)任，扎實(shí)開(kāi)展分戶(hù)驗(yàn)收工作，切實(shí)推動(dòng)工程質(zhì)量整體水平的提高，提高用戶(hù)的滿(mǎn)意率，減少用戶(hù)投訴率。（三）創(chuàng)新工作思路，積極推行工程質(zhì)量巡查制度。落實(shí)省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳《關(guān)于加強(qiáng)工程質(zhì)量巡查工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（黑建質(zhì)[2010]8號(hào)），轉(zhuǎn)變觀(guān)念、轉(zhuǎn)變職能，強(qiáng)化工程質(zhì)量巡查。工程質(zhì)量巡查是指工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)建設(shè)工程實(shí)體質(zhì)量、各方責(zé)任主體質(zhì)量行為實(shí)施的不定期、不事先告知、隨機(jī)檢查的活動(dòng)。在巡查工作中突出“兩個(gè)重點(diǎn)”，即巡查的對(duì)象突出政府投資的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目、保障性住房、樁基礎(chǔ)施工、質(zhì)量通病防治、建筑節(jié)能、檢測(cè)單位、商品混凝土生產(chǎn)廠(chǎng)家；巡查的內(nèi)容突出責(zé)任主體質(zhì)量行為、質(zhì)量保證體系、強(qiáng)制性條文及工藝標(biāo)準(zhǔn)、施工圖執(zhí)行情況。把工程質(zhì)量巡查與監(jiān)督檢測(cè)相結(jié)合，與不良行為記錄管理相結(jié)合，與差別化管理相結(jié)合，與項(xiàng)目監(jiān)督相結(jié)合，巡查中發(fā)現(xiàn)的重大問(wèn)題納入工程質(zhì)量監(jiān)督報(bào)告，作為工程質(zhì)量能否備案、企業(yè)信譽(yù)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。(四）加強(qiáng)政府投資項(xiàng)目及保障性住房的質(zhì)量監(jiān)督力度。把市政基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目、政府投資項(xiàng)目、重點(diǎn)工程、保障性住房的質(zhì)量安全作為監(jiān)督重點(diǎn)。指導(dǎo)建設(shè)單位嚴(yán)格履行法定基本建設(shè)程序，從原材料質(zhì)量控制、施工和監(jiān)理企業(yè)的質(zhì)量管理、檢測(cè)單位質(zhì)量行為和實(shí)體質(zhì)量等方面，加大監(jiān)督巡查和抽查力度，確保結(jié)構(gòu)安全和使用功能。落實(shí)省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳《關(guān)于棚戶(hù)區(qū)改造工程實(shí)行業(yè)主參與質(zhì)量監(jiān)督的指導(dǎo)意見(jiàn)》（黑建質(zhì)[2010]9號(hào)），推行棚戶(hù)區(qū)改造工程業(yè)主參與質(zhì)量監(jiān)督管理，加大社會(huì)對(duì)工程質(zhì)量監(jiān)督的力度，大幅度提高民生工程滿(mǎn)意率。（五）繼續(xù)完善檢測(cè)監(jiān)督管理工作。深入貫徹執(zhí)行建設(shè)部《建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)管理辦法》、黑龍江省《建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)管理實(shí)施細(xì)則》、黑龍江省《建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)見(jiàn)證取樣和送檢規(guī)定》等文件，制定我市工程質(zhì)量檢測(cè)監(jiān)督管理規(guī)定，加強(qiáng)工程質(zhì)量檢測(cè)工作的監(jiān)督管理。要結(jié)合新的資質(zhì)條件，新的業(yè)務(wù)內(nèi)容，建立檢測(cè)機(jī)構(gòu)監(jiān)督管理檔案，逐步建立檢測(cè)信息監(jiān)管系統(tǒng)，確保檢測(cè)機(jī)構(gòu)的檢測(cè)報(bào)告公正、科學(xué)、真實(shí)可靠。實(shí)行檢測(cè)機(jī)構(gòu)、商品砼生產(chǎn)廠(chǎng)家、施工現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)運(yùn)機(jī)制，嚴(yán)把材料質(zhì)量、商品砼質(zhì)量關(guān)。同時(shí)，在監(jiān)督巡查中，加大施工現(xiàn)場(chǎng)主要材料和實(shí)體質(zhì)量的監(jiān)督檢測(cè)力度，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)違法違規(guī)行為不姑息遷就，增強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管的威懾力，督促各方責(zé)任主體健全質(zhì)量保證體系，落實(shí)質(zhì)量責(zé)任，保證工程質(zhì)量。（六）全面貫徹層級(jí)監(jiān)督管理制度。按照《黑龍江省建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督管理?xiàng)l例》規(guī)定，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《黑龍江省工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)層級(jí)監(jiān)督管理規(guī)定》（黑建質(zhì)[2009]15號(hào)），認(rèn)真履行對(duì)下級(jí)工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)實(shí)行層級(jí)監(jiān)督和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。強(qiáng)化工程質(zhì)量的監(jiān)管責(zé)任，貫徹落實(shí)建設(shè)工程質(zhì)量方面的法律、法規(guī)，督導(dǎo)檢查國(guó)家、省、市有關(guān)建設(shè)工程質(zhì)量方面的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定的執(zhí)行情況。與全市同步開(kāi)展工程質(zhì)量監(jiān)督巡查，從而推動(dòng)全市建設(shè)工程質(zhì)量整體水平不斷提高。（七）繼續(xù)加強(qiáng)建筑節(jié)能工程質(zhì)量監(jiān)督管理力度。繼續(xù)加強(qiáng)建筑節(jié)能工程質(zhì)量監(jiān)督管理力度，按照省公安廳、建設(shè)廳黑公通［2009］148號(hào)文件規(guī)定，做好外墻外保溫系統(tǒng)及外墻裝飾防火施工質(zhì)量監(jiān)督檢查。制定建筑節(jié)能材料質(zhì)量監(jiān)督管理規(guī)定和塑料門(mén)窗質(zhì)量監(jiān)督管理規(guī)定，繼續(xù)加大建筑節(jié)能材料、塑窗監(jiān)督抽檢力度，從控制節(jié)能材料質(zhì)量入手，從完善建筑節(jié)能節(jié)點(diǎn)構(gòu)造入手，確保建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量，降低室內(nèi)結(jié)露霉變及塑窗透風(fēng)、變形、中空玻璃失效等質(zhì)量投訴率。（八）加強(qiáng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工地建設(shè)的監(jiān)督管理力度。按照省住建廳《關(guān)于創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化工地指導(dǎo)意見(jiàn)》和《標(biāo)準(zhǔn)化工地評(píng)審辦法》的具體要求，在總結(jié)2009年工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工地活動(dòng)。通過(guò)規(guī)范質(zhì)量行為，加強(qiáng)質(zhì)量管理，認(rèn)真執(zhí)行規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)程，起到治理工程質(zhì)量通病的作用。（九）嚴(yán)格實(shí)施工程質(zhì)量責(zé)任追究制和問(wèn)責(zé)制，強(qiáng)化工程質(zhì)量責(zé)任意識(shí)，落實(shí)工程質(zhì)量責(zé)任。完善質(zhì)量監(jiān)督管理，出臺(tái)質(zhì)量監(jiān)督管理措施，加大建設(shè)工程質(zhì)量責(zé)任主體及有關(guān)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量行為監(jiān)督。在4月份將分別召開(kāi)樁基礎(chǔ)施工單位、塑料門(mén)窗生產(chǎn)廠(chǎng)家、檢測(cè)機(jī)構(gòu)、縣（市）區(qū)工程質(zhì)量監(jiān)督站站長(zhǎng)、施工單位、建設(shè)和監(jiān)理單位會(huì)議，深入貫徹落實(shí)全省建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督工作會(huì)議精神、“淮安經(jīng)驗(yàn)”和我市各項(xiàng)質(zhì)量監(jiān)督管理規(guī)定。明確企業(yè)是工程建設(shè)的主體，明確建設(shè)單位工程質(zhì)量第一責(zé)任人的責(zé)任，加大建設(shè)、施工、監(jiān)理單位和檢測(cè)機(jī)構(gòu)落實(shí)工程質(zhì)量責(zé)任的監(jiān)管。督導(dǎo)建設(shè)、施工、監(jiān)理單位和檢測(cè)機(jī)構(gòu)完善質(zhì)量管理制度，健全質(zhì)量保證體系，強(qiáng)化工程質(zhì)量終身責(zé)任制，建立各負(fù)其責(zé)，齊抓共管的工程質(zhì)量約束機(jī)制，有效保障工程質(zhì)量。（十）加強(qiáng)公共建筑竣工驗(yàn)收后裝飾裝修工程質(zhì)量監(jiān)督管理。按照省住建廳《關(guān)于加強(qiáng)公共建筑竣工驗(yàn)收后裝飾裝修工程質(zhì)量監(jiān)督管理的通知》（黑建質(zhì)[2010]15號(hào)）要求，加強(qiáng)既有公共建筑裝飾裝修工程的監(jiān)督力度，不斷完善、探索既有建筑裝飾裝修工程的管理模式，使其逐步走向規(guī)范。（十一）增強(qiáng)精品意識(shí)，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程。堅(jiān)持樣板引路，抓好先進(jìn)典型的示范作用，創(chuàng)精品工程。對(duì)推進(jìn)難度比較大的住宅分戶(hù)驗(yàn)收、質(zhì)量通病治理等，要通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、觀(guān)摩會(huì)、典型經(jīng)驗(yàn)介紹等方法，發(fā)揮典型示范作用，以點(diǎn)帶面，解決重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。（十二）發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)作用，促進(jìn)工程質(zhì)量的提高。把建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督管理協(xié)會(huì)做為對(duì)新材料、新技術(shù)、新工藝、精品工程的宣傳推廣平臺(tái)，配合質(zhì)量通病專(zhuān)項(xiàng)治理、學(xué)習(xí)“淮安經(jīng)驗(yàn)”等召開(kāi)專(zhuān)題講座。（十三）繼續(xù)做好質(zhì)量投訴的處理工作。督促建設(shè)工程各方履行工程質(zhì)量保修責(zé)任，認(rèn)真做好質(zhì)量投訴的處理工作，把群眾投訴的質(zhì)量問(wèn)題做為監(jiān)督控制重點(diǎn)進(jìn)行治理，充分利用工程質(zhì)量保證金這一經(jīng)濟(jì)杠桿作用，把質(zhì)量投訴與企業(yè)信譽(yù)評(píng)價(jià)掛鉤，各方責(zé)任主體要落實(shí)質(zhì)量責(zé)任，加強(qiáng)過(guò)程控制，保證工程質(zhì)量。2010年要按照新的形勢(shì)、任務(wù)、目標(biāo)、要求，采取新的有效監(jiān)管措施，促使各方責(zé)任主體嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)違背者，將按相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，不斷推動(dòng)全市工程質(zhì)量整體水平全面提高。篇2：新疆實(shí)習(xí)工作總結(jié)3000字新疆烏蘇市西湖鎮(zhèn)中心學(xué)校實(shí)習(xí)工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，雪停了；轉(zhuǎn)眼間，草綠了；轉(zhuǎn)眼間，天熱了；轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)摶厝チ?。時(shí)間不緊不慢的向前推進(jìn)著，我們一學(xué)期的歷程又要畫(huà)上句號(hào)了，唯一不同的是，這學(xué)期我們的經(jīng)歷不一樣，我們的感受不一樣，我們的成長(zhǎng)也不一樣。走進(jìn)記憶的深處，那些破碎的片段，竟然多的理不出個(gè)緒來(lái)。首先看到的是實(shí)習(xí)歡送大會(huì)上老師高亢的演講：“新疆是個(gè)好地方，不但風(fēng)景美，人的內(nèi)心更美麗。在實(shí)習(xí)學(xué)校，你們不但是老師也是學(xué)生，在老師面前，你們是學(xué)生，要認(rèn)真遵守學(xué)校的各規(guī)章制度，在學(xué)生面前，你們是老師，要做好表率作用，為人師表是你們的宗旨，一定要扮演好你們的雙重身份?！笨粗耶?dāng)初聽(tīng)到這些話(huà)深思的表情，是啊，這學(xué)期自己不再單純的是一個(gè)學(xué)生，更要做一個(gè)老師，在我心中老師就是什么都完美，沒(méi)有任何缺點(diǎn)，我準(zhǔn)備好做這樣一個(gè)學(xué)生眼中無(wú)所不能的老師了嗎？咦，那些記憶片段是怎么了，我怎么表現(xiàn)的那么不自然。仔細(xì)看去，我提著自己仿佛浸水的行李高高的舉在自己的頭頂，額頭不停流著汗水，表情極其的痛苦。這是發(fā)生什么事了？這是在火車(chē)擁擠的走道里，售貨員推著“可惡的”售貨車(chē)在通道穿行著，每個(gè)人都帶著不善的眼神看著售貨員?？疵靼琢?，原來(lái)這是在整裝待發(fā)赴新疆進(jìn)行任教旅程中，在“熱鬧”的火車(chē)上，我們所有人腳挨著腳沒(méi)有一個(gè)座位的站在火車(chē)走道里，14個(gè)小時(shí)軍人一樣的站著，時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)問(wèn)候我們的售貨員，可想而知，每個(gè)人當(dāng)時(shí)的心情?；疖?chē)就像蝸牛一樣慢慢的趴著，在所有人沉重的嘆息聲中，時(shí)間的指針也在拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴向前移動(dòng)著，隨著乘務(wù)員優(yōu)美的聲音說(shuō)出：“親愛(ài)的旅客朋友們，下一站即將到達(dá)烏魯木齊火車(chē)站，請(qǐng)下車(chē)的旅客做好下車(chē)準(zhǔn)備”。終—于—到了，這是此時(shí)所有人共同的心聲。一陣風(fēng)吹來(lái)，為這燥熱的夏天帶來(lái)一絲涼意?；貞浀钠侮懤m(xù)的在眼前流過(guò)，用手輕輕托起一個(gè)記憶的小珠，用心的往里去看。詫異的是，不是去當(dāng)老師嗎？怎么會(huì)有這么一段在干活的場(chǎng)景呢？細(xì)心的觀(guān)察下，原來(lái)這是在實(shí)習(xí)期間植樹(shù)活動(dòng)，頂著火紅火紅的太陽(yáng)，每個(gè)孩子臉上竟然洋溢著的是笑容。老師學(xué)生一起扶樹(shù)苗，挖坑，好像忘記了那討厭的太陽(yáng)?？蠢蠋熃o他們分下去任務(wù)后幾個(gè)小組居然自發(fā)的開(kāi)始挖坑比賽，看誰(shuí)挖的多，看誰(shuí)挖的好。男生也充當(dāng)起小男人的角色，主動(dòng)挑起小組的大梁，一個(gè)個(gè)汗流滿(mǎn)面還搶著說(shuō)不累不累。干不動(dòng)了，就在老師的號(hào)召下，紛紛拿出學(xué)校準(zhǔn)備的食物補(bǔ)充著干活帶走的卡路里，其樂(lè)融融的啃著大餅，圍著老師坐一圈聊著自己的理想，談著自己的抱負(fù)，像一個(gè)大家庭一樣就這么笑著說(shuō)著。峰回路轉(zhuǎn)，隨著記憶之音的帶領(lǐng)，又拿起另一個(gè)記憶之珠。隨著全班的一句“老師好”，立刻將我思緒帶到了現(xiàn)場(chǎng)?？粗旅孀耐瑢W(xué)還有老師和領(lǐng)導(dǎo)，手心突然有點(diǎn)出汗，努力的告訴自己：“我可以的”。課堂進(jìn)行了短暫性的停頓，在同學(xué)及老師們的期待下，我慢慢做了一個(gè)深呼吸，然后說(shuō)：“同學(xué)們好，請(qǐng)坐”，這是我的一節(jié)公開(kāi)課，在下面整整準(zhǔn)備了一個(gè)星期只為了這一節(jié)課能夠上的更好。然后課堂依然在有序的進(jìn)行著，時(shí)而是老師慢慢的引導(dǎo)，時(shí)而是學(xué)生們激烈的討論，整節(jié)課都按預(yù)期的進(jìn)行著，隨著對(duì)本節(jié)課的課堂總結(jié)下課鈴聲也恰時(shí)的響了起來(lái)，看著老師們面帶微笑的走出教室，突然有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。自己也欣慰的笑了，總算沒(méi)有辜負(fù)多日來(lái)的準(zhǔn)備，多日來(lái)為了創(chuàng)建一個(gè)更好的課堂導(dǎo)入方式，上網(wǎng)搜各種優(yōu)秀導(dǎo)課方式，為了讓學(xué)生更好的接受這些知識(shí)，我認(rèn)真研究教學(xué)目標(biāo)，把握課堂重難點(diǎn)，對(duì)每個(gè)問(wèn)題都不去放過(guò)的認(rèn)真深究，從學(xué)生接受知識(shí)的角度去思考問(wèn)題?？吹矫總€(gè)孩子都掌握知識(shí)樣子，突然覺(jué)得一份付出，一份回報(bào)。隨著下課鈴聲的響起，思緒又漸漸走了回來(lái)，突然看到一個(gè)異常熱鬧的記憶之珠。還未走進(jìn)就聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)人的歌聲，優(yōu)美的旋律激蕩在每個(gè)人的心田，臺(tái)上一個(gè)個(gè)稚嫩的臉上畫(huà)著漂亮的妝，穿著美麗繽紛、花枝招展的演出服，動(dòng)人的舞姿演繹著青少年的活力。這是學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)而舉行的藝術(shù)表演，每個(gè)班都有著自己的特色，歷經(jīng)半個(gè)月的辛苦練習(xí)，每個(gè)表演者都自豪的在舞臺(tái)上揮灑著自己的汗水，盡興的表現(xiàn)著自己的活力，不管是臺(tái)上臺(tái)下，每個(gè)人都洋溢著快樂(lè)的笑容。因?yàn)榻裉焓呛⒆觽儗?zhuān)屬的節(jié)日，是屬于他們快樂(lè)的節(jié)日，孩子們，盡情的笑，盡情的玩吧，今天是你們的節(jié)日。我想對(duì)我個(gè)人而言，這學(xué)期真的是我成長(zhǎng)的一學(xué)期，讓我懂得了許多，也學(xué)會(huì)了許多。對(duì)我最大的幫助總結(jié)起來(lái)有三點(diǎn)吧：首先，這學(xué)期開(kāi)始我成了別人眼中“十全十美、無(wú)所不能”的老師，做任何事不能再像以前那么隨性，由著自己的性子去做，時(shí)刻提醒自己的是“老師好”這句話(huà)，告訴自己為人師表，要給孩子們做榜樣，也許我的錯(cuò)誤行為會(huì)影響一大批孩子。所以，我開(kāi)始時(shí)刻提醒自己的走路姿勢(shì)，篇3：二年級(jí)新疆教學(xué)工作總結(jié)二年級(jí)新疆教學(xué)工作總結(jié)2014-2015學(xué)年第一學(xué)期

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將一學(xué)

期工作總結(jié)如下：開(kāi)學(xué)初，對(duì)教材進(jìn)行了反復(fù)多次的研讀，并及時(shí)制定了教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。根課的教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合的風(fēng)土人情特點(diǎn)，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)理念為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)課改精神。在教學(xué)中，結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際，用本地或身邊的地理概況、發(fā)展變化、風(fēng)土人情、自然風(fēng)光等來(lái)影響學(xué)生、教育學(xué)生，讓學(xué)生了解自己家鄉(xiāng)，更熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。用貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和感興趣的事物吸引學(xué)生的注意力，幫助學(xué)生理解。以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為前提，促進(jìn)學(xué)生主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想情操。針對(duì)學(xué)生年齡的特點(diǎn)，在每節(jié)課上采取不同的方法，激勵(lì)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，在課堂上，盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生自己思考，自己發(fā)表自己的意見(jiàn)，讓學(xué)生們自己主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中去，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和守紀(jì)習(xí)慣，堅(jiān)持了多與學(xué)生交往、交流和多鼓勵(lì)的理念，樹(shù)立學(xué)生們學(xué)習(xí)的信心。通過(guò)本學(xué)期課教學(xué)，使學(xué)生更加了解家鄉(xiāng)的有關(guān)知識(shí)。特別是對(duì)家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情的掌握，會(huì)讓同學(xué)們感到我們的家鄉(xiāng)美麗富饒，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。回顧工作，自己仍有許多不足，在今后的教學(xué)工作中，會(huì)不斷彌補(bǔ)不足，讓工作更有特色。恰特爾塔勒小學(xué)石江生2014年9月1日

第5篇：新疆工作總結(jié)

工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼來(lái)300萬(wàn)噸工作即將一個(gè)月了。因?yàn)槭切聫S(chǎng)建設(shè)，所以各個(gè)部門(mén)都有條不紊的忙碌著。首先我們到這來(lái)的原因就是由于工作量大，人員少，任務(wù)重，為了能更好更快的按期投產(chǎn)，調(diào)借我們來(lái)做幫扶工作的。在這一個(gè)月的工作中我們不但要在一些不符合地勢(shì)及技術(shù)要求的工作上做改動(dòng)完善工作，還要進(jìn)行一些新的建設(shè)工作，比如說(shuō)網(wǎng)線(xiàn)、電話(huà)線(xiàn)、監(jiān)控線(xiàn)等線(xiàn)路的走向及設(shè)置地點(diǎn)的采集工作。其它的變更設(shè)計(jì)還好說(shuō)，原來(lái)的設(shè)計(jì)圖紙都有了，有了參考稍加改動(dòng)就行了，只要符合使用要求就可以了?？墒蔷€(xiàn)路的鋪設(shè)問(wèn)題是沒(méi)有參考的，是需要人員挨個(gè)分廠(chǎng)進(jìn)行考察得出的結(jié)論的，而且還不是一個(gè)部門(mén)就可以定下方案的，那需要各個(gè)分廠(chǎng)的意見(jiàn)及計(jì)算機(jī)中心的要求統(tǒng)一后才可以出設(shè)計(jì)圖的。這項(xiàng)工作很麻煩，我們要先把各個(gè)分廠(chǎng)的總平面圖找出來(lái)再聯(lián)系好計(jì)算機(jī)中心的配合人員，最后聯(lián)系各個(gè)分廠(chǎng)及部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)給安排人手，當(dāng)然必須是懂行的人員。然后在人員都到齊的情況下就開(kāi)始了各個(gè)分廠(chǎng)的踩點(diǎn)工作，哪里安裝監(jiān)控啊，哪里安裝電話(huà)啊，哪里的電腦要連接網(wǎng)絡(luò)啊，各需要安裝多少部啊等一切問(wèn)題，在總圖中標(biāo)注出來(lái)，等各個(gè)分廠(chǎng)的踩點(diǎn)工作完成后，剩下的主要就是我們技術(shù)中心的問(wèn)題了，線(xiàn)路在廠(chǎng)區(qū)道路的走向，怎樣走方便，容易等。只這些工作別看說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)那可是要下很多功夫和時(shí)間的??！在總廠(chǎng)區(qū)的道路上，哪里有電纜橋架，哪里有電纜溝，從哪里進(jìn)，從哪里出，當(dāng)然最好的就是走電纜橋架或電纜溝的，這樣既簡(jiǎn)單又方便工作的進(jìn)展，可是沒(méi)有這些的地方要怎么走呢？或者說(shuō)連接不上的地方應(yīng)該怎么辦呢？這就需要我們這些設(shè)計(jì)工作者來(lái)想辦法，出一個(gè)最合理，也最符合建設(shè)生產(chǎn)需要的意見(jiàn)。意見(jiàn)定下后我們就要把踩好的點(diǎn)及一些數(shù)據(jù)，在總圖上表示出，然后再拿著這圖紙到部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)那去審核，等領(lǐng)導(dǎo)同意后，還得拿到各個(gè)分廠(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)那去審核，等方案同意后，這才算是這項(xiàng)工作基本結(jié)束，就這些工作就讓我們?cè)谡麄€(gè)廠(chǎng)區(qū)中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，來(lái)來(lái)回回很多趟。雖然有些辛苦，但是工作的圓滿(mǎn)結(jié)束也帶給我們成就感和滿(mǎn)足感。有啦這些感覺(jué)再累的工作也不覺(jué)得累，因?yàn)樾睦锸敲赖?！好吧這只是到這工作這段時(shí)間的其中一件事，還有很多的事是需要我們及時(shí)來(lái)完善的在這就不一一詳說(shuō)啦，總之我們的工作充滿(mǎn)了意義。在這將近一個(gè)的幫扶時(shí)間啦，我們把精力全部投入了進(jìn)去，認(rèn)真地工作，也從中學(xué)到很多東西，為以后的工作也積累下一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這次幫扶工作我感覺(jué)很充實(shí)，同時(shí)也謝謝各個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！技術(shù)中心：xxx

2011-11-25

第6篇：新疆小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)1（版）

托里鄉(xiāng)小學(xué)2011年工作總結(jié)

我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的關(guān)心和支持下。學(xué)校以育人為本，發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓進(jìn)取的精神，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展教育教學(xué)工作?；仡欉^(guò)去的一學(xué)期，我們主要做了以下幾方面的工作：一、德育工作：

凸顯德育為先，強(qiáng)化班級(jí)德育，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。1、以課堂教學(xué)為主渠道，以課題研究為抓手，以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體，從學(xué)生身邊的事情做起，從愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家庭開(kāi)始，從耳聞目睹的事例開(kāi)始，通過(guò)扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)、教育、實(shí)踐活動(dòng)，讓民族精神從小扎根于學(xué)生心靈，讓服務(wù)奉獻(xiàn)祖國(guó)的行動(dòng)伴隨學(xué)生一生。2、與教師日常工作相結(jié)合；與學(xué)生行為規(guī)范教育相結(jié)合；與學(xué)生自主教育活動(dòng)相結(jié)合；與中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日教育相結(jié)合；與走進(jìn)經(jīng)典—誦讀中華經(jīng)典活動(dòng)相結(jié)合；與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合；與教育、教學(xué)研究相結(jié)合；與校園環(huán)境文化建設(shè)相結(jié)合。結(jié)合“德育主題月”活動(dòng)，深入開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。3、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求，把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練，通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；各班結(jié)合紀(jì)念日教育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)活動(dòng)、自主性班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，把日常行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。4、樹(shù)立人人都是德育工作者的觀(guān)念。各科教學(xué)采取行之有效的方法，1

堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)是德育工作主渠道的功能，展示教師良好的課堂道德形象，在傳授知識(shí)的同時(shí)，滲透對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、法制教育、國(guó)防教育、環(huán)保教育、安全教育和科學(xué)技術(shù)教育。特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識(shí)和疾病預(yù)防知識(shí)教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，遵守社會(huì)公德，向不文明陋習(xí)宣戰(zhàn)。5、通過(guò)開(kāi)展校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)等形式，有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、時(shí)政、法制、國(guó)防、安全、心理健康等教育講座，開(kāi)展了“手拉手”系列活動(dòng)，“六一文藝匯演”等，還以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，提出每周一條規(guī)范要求，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范。6、發(fā)揮隱性課程的育人功能，發(fā)揮班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報(bào)、圖書(shū)室（角）、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實(shí)效。以校為本，積極抓好校園文化建設(shè)，精心構(gòu)思設(shè)置校園景點(diǎn)框架。在校園門(mén)口兩側(cè)墻面上畫(huà)的卡通畫(huà)，書(shū)寫(xiě)永久性標(biāo)語(yǔ)，不僅使學(xué)生受到美的熏陶，還發(fā)揮潤(rùn)物無(wú)聲的功能。二、教學(xué)工作：

1、我校按照制定的教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，努力提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師，每位教師必須備好每一節(jié)課，積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生能力的因素，建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識(shí)，增長(zhǎng)能力。2、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況，教師選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，教學(xué)

中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維。培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及自學(xué)能力。在努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。3、深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的；有教學(xué)重難點(diǎn)；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)；要求提前一周備課；提倡寫(xiě)教學(xué)反思，授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤；以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，不斷提高。4、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的檢查。校長(zhǎng)對(duì)教師教案、作業(yè)批改不定期抽查，并定期開(kāi)展常規(guī)教學(xué)工作及期中、期末質(zhì)量檢查評(píng)比交流，通過(guò)這些措施，學(xué)校對(duì)全校的教學(xué)工作情況做到隨時(shí)跟蹤，加強(qiáng)督導(dǎo)。按時(shí)發(fā)放入學(xué)通知書(shū)，嚴(yán)查班級(jí)考勤制度，加大控輟保學(xué)工作，有效的防止了學(xué)生流失。5、積極組織安排教師參加聽(tīng)課培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)提高教師的教學(xué)水平、教學(xué)能力以及教學(xué)思想起到了較好的促進(jìn)作用。6、加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)力度，學(xué)校首先從宏觀(guān)上重視雙語(yǔ)教學(xué)，轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀(guān)念，然后再?gòu)奈⒂^(guān)上加大雙語(yǔ)教學(xué)改革的力度，并結(jié)合我?，F(xiàn)狀制訂了一套切實(shí)可行的雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)施計(jì)劃，從而保證雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)施按部就班，穩(wěn)步發(fā)展。我校還選派了一位漢族青年教師在雙語(yǔ)班任教，極參組織參加各級(jí)各類(lèi)的雙語(yǔ)研討活動(dòng)，這一學(xué)年，我校按排雙語(yǔ)班的教師去博樂(lè)、精河縣三小等地參加雙語(yǔ)研討活動(dòng)，收獲頗豐。三、隊(duì)伍建設(shè)：

（一）重視干部隊(duì)伍自身建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。1、抓好班子思想建設(shè)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)時(shí)處處以身作則，做到三要三不：即工作中要統(tǒng)一思想、顧全大局、不各行其是；處理問(wèn)題要講原則、不徇私情；工作要以對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，不以權(quán)謀私。以新的精神狀態(tài)，新的工作作風(fēng)，新的辦學(xué)目標(biāo)全面做好各方面的工作。使自己的分管工作創(chuàng)一流。2、領(lǐng)導(dǎo)干部能集中主要精力，深入教學(xué)第一線(xiàn)，深入課堂與教研組，了解并分析全校的教學(xué)情況。堅(jiān)持“三掛鉤”（學(xué)校行政掛鉤一個(gè)教研組、一個(gè)年級(jí)、一個(gè)辦公室），積極參與教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)解決教育教學(xué)中的具體問(wèn)題，在參與中實(shí)現(xiàn)教育思想的引導(dǎo)，在參與中求得更多的溝通和理解，在參與中汲取工作的智慧、力量和信心。努力為每一位教師搭建可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái)，努力創(chuàng)造條件幫助教師不斷超越自我、展示自我、提升自我，在教育教學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)成功。（二）在改革實(shí)踐中自我完善，提高教師素質(zhì)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹(shù)立師表形象。開(kāi)展師德教育活動(dòng)，通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)、講座、經(jīng)驗(yàn)交流及宣傳師德典型系列教育活動(dòng)，在全體教師中樹(shù)立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛(ài)生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神。努力成為社會(huì)文明的典范，學(xué)生效仿的榜樣，家長(zhǎng)依賴(lài)的朋友和參謀。2、深化課改理念，強(qiáng)化校本研訓(xùn)。形成學(xué)?！虅?wù)處——學(xué)科組三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，明確培訓(xùn)重點(diǎn)，注重培訓(xùn)實(shí)效，使校本培訓(xùn)延續(xù)成為提高教師專(zhuān)4

改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理念，然后指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。3、青年教師的培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人及教學(xué)能手的幫扶作用，采用“以點(diǎn)帶面、以老帶新、以新促老”等途徑，通過(guò)開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩、典型課例研討、開(kāi)放課等活動(dòng)，加速新教師在思想和業(yè)務(wù)上的成熟，在課堂教學(xué)常規(guī)方面悉心指導(dǎo)，指導(dǎo)年青教師上一節(jié)展示課，并做課后點(diǎn)評(píng)。四、安全、衛(wèi)生工作：

1、本學(xué)期我們結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹(shù)立安全的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校定期出墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)加大宣傳力度。對(duì)交通、食品衛(wèi)生、用電、防火、防騙、防中毒、防傳染病等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校進(jìn)行安全知識(shí)講座，開(kāi)展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。同時(shí)，對(duì)有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長(zhǎng)的一封信等。借此提醒家長(zhǎng)們配合做好安全防患工作。2、加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時(shí)的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開(kāi)展法紀(jì)教育，本學(xué)期我們邀請(qǐng)了司法局的律師來(lái)上法紀(jì)教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時(shí)我們還利用校會(huì)、班隊(duì)課、國(guó)旗下的講話(huà)等。加強(qiáng)這方面的教育。從而使我們能掌5

握了學(xué)法、知法、守法等。提高了我們對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。3、每天進(jìn)行包括安全在內(nèi)的“一日常規(guī)檢查”，每一個(gè)月由后勤部門(mén)對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。五、工會(huì)、婦聯(lián)、團(tuán)支部、少先隊(duì)工作

學(xué)校工會(huì)、婦聯(lián)、團(tuán)支部、少先隊(duì)這幾部門(mén)長(zhǎng)期以來(lái)，一直配合學(xué)校工作，充分發(fā)揮了各部門(mén)的橋梁、紐帶作用，關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。實(shí)施民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)開(kāi)展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。團(tuán)支部通過(guò)召開(kāi)團(tuán)員大會(huì)，開(kāi)展團(tuán)員活動(dòng)及各項(xiàng)文體活動(dòng)來(lái)充分調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年的積極性，使他們參與基層團(tuán)支部的組織建設(shè)，使團(tuán)支部的各項(xiàng)工作都能取得事半功倍的效果。少先隊(duì)按計(jì)劃開(kāi)展了形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，取得了較好的成績(jī)。為每個(gè)隊(duì)員提供空間，張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展?jié)撃?，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)活潑發(fā)展，成為我校大隊(duì)部及全體德育工作者共同努力的目標(biāo)。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部的“凝聚力”建設(shè)。六、后勤工作：

1、后勤人員明確為教學(xué)服務(wù)的思想，工作勤、質(zhì)量好、團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高了服務(wù)育人的意識(shí)。總務(wù)老師積極認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)校舍、設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行定期檢查、維護(hù)和維修，提高設(shè)備、設(shè)施的使用率和完好率。定期檢查學(xué)

校的防火防盜設(shè)備，及時(shí)消滅安全隱患，加強(qiáng)校園財(cái)產(chǎn)的保管、保衛(wèi)工作。2、校領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)使用制度，廉潔自律，以主人翁的態(tài)度勤儉辦學(xué)，使有限資金盡可能發(fā)揮最大功效，為教育教學(xué)服務(wù)。3、總務(wù)處對(duì)危房改造工程做到按時(shí)上報(bào)工程進(jìn)展情況，對(duì)危房改造工作所需的用水用電等提供便利和幫助，以確保學(xué)校危房改造工作順利進(jìn)行?；仡櫼粚W(xué)期的工作，感受較深的是管理有成效、特色初顯出。雖然做了一些工作，取得一些成績(jī)，但與教育發(fā)展的形勢(shì)要求，與管理部門(mén)的工作要求，與學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)要求，與廣大師生的期待還有很大差距。我們將進(jìn)一步進(jìn)行認(rèn)真的分析，積極尋求對(duì)策，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力，開(kāi)發(fā)教育資源，加快學(xué)校發(fā)展。開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展，提升學(xué)校品位。***小學(xué)

*年*月

第7篇：新疆小學(xué)學(xué)校依法治校工作總結(jié)托里鄉(xiāng)永集湖小學(xué)依法治校工作總結(jié)過(guò)去的一年，我們按照依法治校條件標(biāo)準(zhǔn)和我?！丁傲迤辗ā币婪ㄖ涡Ｒ?guī)劃》，確保了依法治校工作扎實(shí)有序地開(kāi)展，收到了依法治校的育人效果和辦學(xué)效益。學(xué)校在精神文明、“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)、教育科研、德育工作、教師職業(yè)道德建設(shè)、預(yù)防青少年違法犯罪、綜合目標(biāo)考核等方面取得一定成績(jī)。一、注重“普法”務(wù)實(shí)，強(qiáng)化五個(gè)落實(shí)

普法依法治校工作，不比行政、教學(xué)工作易做，易落實(shí)，為此，為了把普法依法治校工作做得扎實(shí)有效，我們根據(jù)依法治校工作特點(diǎn)和需要，強(qiáng)化了五個(gè)落實(shí)。一是工作班子落實(shí)。根據(jù)我校普法依法治校工作的需要，我們不但成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，各組人員各有工作特點(diǎn)，積極肯干，辦事熱情高。二是工作陣地落實(shí)。學(xué)校普法依法治校工作組設(shè)有專(zhuān)門(mén)辦事的工作辦公室，檔案資料室等應(yīng)用盡有。三是工作經(jīng)費(fèi)落實(shí)。凡涉及“六五普法”依法治校工作所需經(jīng)費(fèi)，學(xué)校行政優(yōu)先及時(shí)解決。如解決教師普法專(zhuān)用學(xué)習(xí)筆記本，編寫(xiě)印發(fā)普法依法治校宣傳資料，為教師和學(xué)生購(gòu)普法學(xué)習(xí)讀本，定期表彰獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)法守法用法的優(yōu)秀教師和遵紀(jì)守法文明學(xué)生等。四是工作任務(wù)落實(shí)。我們根據(jù)上級(jí)普法依法治校的工作任務(wù)與本校工作實(shí)情相結(jié)合，制訂了詳細(xì)的工作總結(jié)計(jì)劃，將工作任務(wù)分解到各個(gè)工作組，以目標(biāo)形式通知各組。這樣使工作既做到了有的放矢，也做到了有條不紊，還做到了我們所說(shuō)的“人人有事干，事事能實(shí)干”的工作局面。五是工作考核落實(shí)。平時(shí)，我們對(duì)師生學(xué)法、守法、用法情況嚴(yán)格要求。年末，我們根據(jù)年初所下達(dá)的工作目標(biāo)任務(wù)，對(duì)每個(gè)組工作人員和教師學(xué)法的完成情況進(jìn)行量化打分，將考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)模、晉級(jí)的依據(jù)之一。六、狠抓學(xué)法活動(dòng)，強(qiáng)化法制宣傳教育

我校將法制宣傳教育工作為學(xué)校的一個(gè)重要工程來(lái)抓，把普法工作作為納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作總結(jié)計(jì)劃，建立了普法責(zé)任制，定期召開(kāi)普法工作專(zhuān)題會(huì)