初中物理教師個(gè)人總結(jié)大全5篇_第1頁
初中物理教師個(gè)人總結(jié)大全5篇_第2頁
初中物理教師個(gè)人總結(jié)大全5篇_第3頁
初中物理教師個(gè)人總結(jié)大全5篇_第4頁
初中物理教師個(gè)人總結(jié)大全5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁初中物理教師個(gè)人總結(jié)大全5篇初中物理老師個(gè)人總結(jié)(篇1)一、意識形態(tài)方面一個(gè)學(xué)期了,始終在樂觀求進(jìn)步。忠于職守。努力。在工作中,我關(guān)心我教的班級,關(guān)心我教的學(xué)生。聽從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志。每天早來晚走。主動承擔(dān)教研組的服務(wù)工作。他受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志的表揚(yáng),受到同學(xué)的歡迎。二、教學(xué)方面1、專心備課。從一個(gè)學(xué)期開始,我就樂觀參與集體備課。和組里的同志一起專心研究制定學(xué)期工作計(jì)劃。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)新教材。與組內(nèi)同志一起,在結(jié)合我校實(shí)際情況,研究學(xué)生實(shí)際情況的前提下,落實(shí)立體化的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、老師的教學(xué)方法、學(xué)生在每個(gè)單元和課時(shí)的學(xué)習(xí)方法。確定能夠創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、促進(jìn)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的科學(xué)教學(xué)模式。實(shí)現(xiàn)了多科授課的優(yōu)點(diǎn)和自我否定的缺點(diǎn)。明顯提高了備課質(zhì)量。2、我上了一堂嚴(yán)厲?的課上好一堂課是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。我特別重視這學(xué)期的聽課工作。每節(jié)課提前五分鐘進(jìn)入教室。學(xué)生上課遲到的現(xiàn)象受自身行為的制約。同時(shí)也符合學(xué)校的上課40分鐘后的要求。我面對班上全部的學(xué)生。努力讓每一個(gè)學(xué)生發(fā)展。給他們一個(gè)展示自己的平臺。制造勝利的機(jī)會。通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱。努力開班,玩得快樂;上課在進(jìn)行,興趣深厚;下課了,有意思。在課堂上,我注重培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性。通過組織合作學(xué)習(xí),盡最大努力讓每個(gè)學(xué)生的才能在課堂上得到利用。同時(shí),讓學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神在組織合作學(xué)習(xí)中得到培養(yǎng)和熬煉。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下互相學(xué)習(xí),互相幫忙。有些學(xué)生在課堂上真的扮演肖老師的角色。在合作學(xué)習(xí)中,學(xué)生各方面的能力和水平都有不同程度的提高。3、樂觀參與物理科學(xué)研究這學(xué)期,我代表我們學(xué)校參與了當(dāng)?shù)氐陌嗉壉荣?,從中我學(xué)到了許多新的教育理念,并取得了良好的效果。對我個(gè)人業(yè)務(wù)水平來說是一個(gè)很大的提升。我一個(gè)學(xué)期做了許多工作。回想起來,我真的有許多工作要記。有勝利讓我快樂的地方,也有失敗讓我難過的地方。勝利將在今后的工作中發(fā)揚(yáng)光大。失敗的地方需要在以后的工作中進(jìn)行補(bǔ)充和完善。以上是我一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)。這學(xué)期,在學(xué)校的安排下,我擔(dān)當(dāng)了八班級一班和八班級二班的教學(xué)工作。一個(gè)學(xué)期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我從各方面對自己提出了嚴(yán)格的要求,結(jié)合我校的實(shí)際情況和學(xué)生的實(shí)際情況,勤奮專心地工作,使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地進(jìn)行。為了在今后的工作中取得更大的進(jìn)步,本文總結(jié)了這一學(xué)期的教學(xué)工作,期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),總結(jié)閱歷教訓(xùn),讓教學(xué)工作走上一段樓梯。首先,備課暑期培訓(xùn)的空余時(shí)間,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,基本完成了這學(xué)期的物理教學(xué)計(jì)劃。新學(xué)年開始,我結(jié)合教材和教參,完善每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,重新審視,選擇,補(bǔ)充,修正,拓展,把握教材,帶動奴隸教材,為上課做最好的預(yù)備。當(dāng)我?guī)е环莶紳M心血的教案走進(jìn)教室時(shí),我布滿了自信,仿佛即將完成一項(xiàng)神圣的使命。每節(jié)課,不管是陰天還是晴天,我都覺得窗外布滿陽光,用我最大的熱忱給學(xué)生帶來新的學(xué)問。相應(yīng)的,學(xué)生聽課的熱忱也普遍提高了,幾乎沒人睡覺談天。講臺上的每一雙眼睛都緊緊盯著我,不時(shí)有人提出這樣或那樣的新問題。這一切都不能不得益于我精心備課。當(dāng)然,備課不僅僅是預(yù)備教材,更是預(yù)備學(xué)生。一個(gè)不了解學(xué)生的老師確定不是一個(gè)勝利的老師,我在這方面付出了很大的努力。要了解學(xué)生,首先要記住他們的名字,這也是對學(xué)生最起碼的尊重。第二,除了專心觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),還要留意與學(xué)生的交流。課間或兩餐時(shí)間常常和班里的同學(xué)談天,以便更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格,從而促進(jìn)教學(xué)工作的順利開展。所以備課,教材和學(xué)生都要預(yù)備,都要預(yù)備好。初中物理老師個(gè)人總結(jié)(篇2)緊急勞碌的一學(xué)年即將過去,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:一、政治思想方面:樂觀參與學(xué)校和級部組織的各種會議和學(xué)習(xí)培訓(xùn),樂觀響應(yīng)黨的號召,學(xué)習(xí)黨的路線政策方針,學(xué)習(xí)新的教育理論,準(zhǔn)時(shí)更新教育理念。樂觀參與校本培訓(xùn),領(lǐng)會會議精神。新形勢下,對老師的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提出新的更高的要求,因此本人不但注重學(xué)校安排的各種學(xué)習(xí),還留意從新聞聯(lián)播中吸取政治養(yǎng)分,努力使自己成為一名政治上過硬的人民老師。二、教育教學(xué)方面:1.了解學(xué)生。對于所教班級的學(xué)生,了解他們學(xué)問技能的發(fā)展水平,興趣、需要、方法、習(xí)慣,以及個(gè)性特點(diǎn),在平常的學(xué)習(xí)中可能會面臨什么樣的困難等,以便于在教學(xué)中有針對性地開展工作。2.課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生,構(gòu)建和諧課堂,留意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意留意,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍,對于學(xué)生試驗(yàn)每個(gè)必做,演示試驗(yàn)力求生動好玩、可見性強(qiáng),并鼓勵(lì)學(xué)生利用生活物品進(jìn)行簡潔易行的試驗(yàn),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。課堂上講練結(jié)合,精選習(xí)題,課后作業(yè)少而精,絕不占用學(xué)生的額外時(shí)間增加學(xué)生的負(fù)擔(dān),在中考中,所教班級均取得了優(yōu)異的成果。3.教研方面。樂觀參與每次的縣、市以及學(xué)校、教研組組織的教研活動,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)手段。在教學(xué)之余,本人還樂觀參與教學(xué)技能競賽,在縣、市物理老師試驗(yàn)技能大賽中均獲得一等獎(jiǎng),在江蘇省試驗(yàn)技能大賽中獲得二等獎(jiǎng)。4.課后輔導(dǎo)。初中學(xué)生普遍貪玩、怕吃苦,簡單接受新事物,但又缺乏自控能力,常不能按質(zhì)按量完成作業(yè),缺少準(zhǔn)時(shí)訂正、消化汲取的習(xí)慣,個(gè)別學(xué)生有畏難情緒,導(dǎo)致成果始終滯后,針對這種現(xiàn)狀,平常多鼓勵(lì)、督促、交流,分層作業(yè)要求,讓后進(jìn)生和優(yōu)秀生都學(xué)有所成。三、工作考勤方面:本人喜愛本職工作,聽從大局,從不遲到、早退以及中途外出,從不因私事耽擱工作。在工作中,對待同事熱忱、真誠,力所能及地幫忙同事解決一些電腦方面的技術(shù)問題。當(dāng)然,人無完人,在工作中本人的缺點(diǎn)也是明顯的,在今后,本人將不斷努力,為成為一名優(yōu)秀的人民老師而努力。初中物理老師個(gè)人總結(jié)(篇3)本學(xué)期,在學(xué)校的安排下,我擔(dān)當(dāng)了八班級一班和八班級二班的教學(xué)工作。一學(xué)期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,我從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)閱歷教訓(xùn),以使教學(xué)工作更上一層樓。一、備課方面在暑假培訓(xùn)期間的空閑時(shí)間,我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,把本學(xué)期的物理教案基本完成,開學(xué)初我結(jié)合課本和教參,完善每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,對其重新進(jìn)行審視,將其取舍、增補(bǔ)、校正、拓展,做到精通教材、駕奴教材,為上課這個(gè)環(huán)節(jié)做最好的預(yù)備。當(dāng)我挾著滿載心血的教案本走進(jìn)課堂的時(shí)候,我布滿了自信,仿佛自己就要完成一項(xiàng)神圣的使命。每節(jié)課,不管是陰天還是晴天,我都覺得窗外滿是陽光,用自己最大的熱忱帶給學(xué)生嶄新的學(xué)問。與此相應(yīng)的是,學(xué)生的聽課熱忱普遍提高了,幾乎沒有人睡覺、談天,每一雙眼睛都緊緊盯著講臺上的我,并且不時(shí)的會提出這樣或那樣的新奇的問題。全部這些不能不得益于我專心謹(jǐn)慎的備課。當(dāng)然備課不僅僅是備教材,而且還要備學(xué)生,一個(gè)不了解學(xué)生的老師確定不是一個(gè)勝利的老師,我在這方面也下了不小的功夫。了解學(xué)生第一要記住學(xué)生的名字,這也是對學(xué)生最起碼的尊重。第二,除了在課堂上細(xì)心觀察學(xué)生的表現(xiàn)外,還應(yīng)當(dāng)留意和學(xué)生溝通。我常常利用課間休息或兩飯時(shí)間和我所任教班級的學(xué)生談天,側(cè)面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格等,以便更好的促進(jìn)教學(xué)工作的順利開展。所以備課,既要備教材,也要備學(xué)生,而且都要備好、備精,只有這樣才能上好課。二、上課方面充分的備教材,備學(xué)生,歸根結(jié)底是為了更好的上課。假如說備課有些“紙上談兵”的意味,那么上課就是“真槍實(shí)彈”了。備課是一個(gè)靜態(tài)的過程,而上課則是一個(gè)動態(tài)的過程。如何“以靜致動”,這需要具有肯定的教育教學(xué)素質(zhì)。這學(xué)期,我著重提高自己的教育教學(xué)素質(zhì),與上學(xué)期相比有肯定的進(jìn)步。在教學(xué)內(nèi)容上,根據(jù)新課改的要求,以學(xué)生為主體,力求完成每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),并且準(zhǔn)時(shí)從學(xué)生那里得到反饋。在教學(xué)方法上,依據(jù)不同班級學(xué)生的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格,采用不同的教學(xué)方法。在同一班級,仍需依據(jù)課堂情況采取不同教學(xué)方法,做到隨機(jī)應(yīng)變,適時(shí)調(diào)整,更好的完成教學(xué)任務(wù)。另外,制造良好的課堂氣氛也是非常必要的。我轉(zhuǎn)變了以往崩者臉孔給學(xué)生上課的做法,帶著微笑教學(xué),它能在無形之中給學(xué)生帶來求知的動力,調(diào)節(jié)課堂氣氛。除此之外,每上完一節(jié)課我都要進(jìn)行反思,記錄下每堂課的感受和感覺有遺憾的環(huán)節(jié),留意下次上課時(shí)修正不妥的地方??傮w上看,這學(xué)期在上課方面的收獲很大,積累了肯定的教學(xué)閱歷,但仍有不足的地方需要改善和提高。三、作業(yè)方面布置作業(yè)要有針對性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常上網(wǎng)搜集資料,對各種資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)、專心,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程消失的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的評講,并針對有關(guān)情況準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。四、做好課后輔導(dǎo)工作,留意分層教學(xué)在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿意不同層次的學(xué)生的需求,避開了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成果,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件苦痛的事情。而是布滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡潔粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并專心細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在許多學(xué)問斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特殊?????留意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的學(xué)問斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。五、狠抓學(xué)風(fēng)我所教的兩個(gè)班,一班我是班主任,學(xué)生比較重視該科,上課的時(shí)候比較專心,大部分學(xué)生都能用心聽講,課后也能專心完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生,因?yàn)榕掳嘀魅呜?zé)怪,學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師,作業(yè)也因?yàn)殄e(cuò)題太多而找別人的來抄,這樣就嚴(yán)峻影響了成果的提高。對此,我狠抓學(xué)風(fēng),在班級里提倡一種專心、求實(shí)的學(xué)風(fēng),嚴(yán)厲批判抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí),為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性,開展了學(xué)習(xí)競賽活動,在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。而三班雖然沒有做他們的班主任,但大部分同學(xué)對該課很感興趣,學(xué)習(xí)勁頭也濃,只是差生面太大了,后進(jìn)生基礎(chǔ)太差,考試成果都很差,有些同學(xué)是常常不及格,我找來差生,了解緣由,有些是不感興趣,我就跟他們講學(xué)習(xí)物理的重要性,跟他們講一些好玩的物理故事,提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué),我提出批判以后再加以鼓勵(lì),并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),時(shí)時(shí)督促他們,幫忙他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,抱著破罐子破摔的態(tài)度,或過分自卑,考試怯場等,我就幫忙他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,分析緣由,鼓勵(lì)他們不要可怕失敗,要給自己信念,并且要在平常多讀多練,多問幾個(gè)為什么。同時(shí),一有進(jìn)步,即使很小,我也準(zhǔn)時(shí)地表揚(yáng)他們。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期,絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣,形成了良好的學(xué)風(fēng)。初中物理老師個(gè)人總結(jié)(篇4)追憶往昔,展望將來,為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“人民老師”,我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:一、師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是老師的立身之本?!皩W(xué)中為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個(gè)有崇中師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,不斷提中自己水平。今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提中。二、教學(xué)方面:虛心求教,強(qiáng)化自我。對于一名老師來說,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提中教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我學(xué)問的匱乏,閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。首先是從教學(xué)理論和教學(xué)學(xué)問上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)物理教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)物理教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。其次是從教學(xué)閱歷上。由于自己教學(xué)閱歷不足,有時(shí)還會在教學(xué)過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)閱歷。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增加。第三是做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個(gè)角度來說,學(xué)生也是老師的“老師”。由于學(xué)生接受新學(xué)問快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)學(xué)問。三、學(xué)校各項(xiàng)活動情況:樂觀參與活動,嚴(yán)格要求自我。專心參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。一年來未耽擱一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,今后肯定連續(xù)堅(jiān)持??傊?,在過去的一年,我取得了肯定的成果,但還有一些不足之處,本人在新的一年肯定專心工作,加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。初中物理老師個(gè)人總結(jié)(篇5)一年來,自己能自覺遵守《老師職業(yè)道德規(guī)范》。自覺維護(hù)公德,樂觀參與學(xué)校組織的活動,不斷提高自身政治修養(yǎng),喜愛學(xué)校,無私奉獻(xiàn),一年來無請假、曠課。專心履行老師職責(zé)。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn),本人特就這年度的工作總結(jié)如下:一、本人在政治思想上,遵紀(jì)守法,樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動專心對待每次的政治學(xué)習(xí),并且專心執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志,做到愛校如家,愛生如子。全心全意搞好教學(xué),言傳身教,教書育人。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,樂觀向老老師請教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教把學(xué)生教好,讓學(xué)生勝利,是每位老師最大的心愿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論