單元高效整合與解題技法特色講練20

單元高效整合與解題技法特色講練知識“線路圖”——體系構(gòu)建理清脈絡(luò)線索“互聯(lián)網(wǎng)”——要點整合縱橫貫通主題一“凡爾賽—華盛頓體系”的演變過程及評價1．過程：(1)1919年1～6月，第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國召開巴黎和會，處置戰(zhàn)敗的德國。(2)1919年6月，《凡爾賽條約》(對德和約)簽訂。(3)1919年5月，和約規(guī)定德國在山東的全部權(quán)益由日本繼承，中國爆發(fā)五四愛國運動。(4)1920年1月，國聯(lián)成立，缺乏對大國的制約力，無法有效維護和平。(5)1921～1922年，華盛頓會議召開，協(xié)調(diào)遠(yuǎn)東、太平洋地區(qū)的關(guān)系。(6)1922年，《九國公約》簽訂，使中國回到幾個帝國主義國家共同支配的局面。(7)1935年，德國撕毀《凡爾賽條約》，逐漸走向第二次世界大戰(zhàn)。2．評價：(1)“凡爾賽體系”確立了歐洲、西亞、北非地區(qū)的新秩序。(2)“華盛頓體系”確立了遠(yuǎn)東太平洋地區(qū)的新秩序。(3)“凡爾賽—華盛頓體系”確立了對世界的統(tǒng)治秩序。主題二蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的探索和實踐政策特點目的“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策”兼有“戰(zhàn)時”與“共產(chǎn)主義”特色，共產(chǎn)主義在政治、軍事、經(jīng)濟上的全面運用戰(zhàn)勝國內(nèi)外敵人；通過“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策”直接過渡到社會主義新經(jīng)濟政策利用商品貨幣關(guān)系發(fā)展經(jīng)濟；在堅持社會主義經(jīng)濟占主導(dǎo)的前提下，一定限度內(nèi)恢復(fù)和發(fā)展資本主義利用資本主義發(fā)展社會主義，鞏固工農(nóng)聯(lián)盟，恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟；建立社會主義經(jīng)濟基礎(chǔ)，最終戰(zhàn)勝資本主義，建立起社會主義工業(yè)化與農(nóng)業(yè)集體化政策強制推行農(nóng)業(yè)集體化；犧牲農(nóng)業(yè)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)；采取高度集中的計劃經(jīng)濟體制利用國家政權(quán)力量盡快發(fā)展經(jīng)濟，實現(xiàn)工業(yè)化，增強國防力量，以維護社會主義政權(quán)主題三兩次世界大戰(zhàn)間的亞非拉民族民主運動1．不同國家和地區(qū)的民族民主運動呈現(xiàn)出不同的特點(1)有的國家受俄國十月革命的影響，創(chuàng)立了無產(chǎn)階級革命政黨，尋求獨立解放的道路，如中國和越南。(2)有的國家在資產(chǎn)階級的領(lǐng)導(dǎo)下爭取獨立，如埃及。(3)有的民族民主運動與反法西斯斗爭交織在一起，如埃塞俄比亞。(4)已經(jīng)獨立的拉丁美洲國家繼續(xù)進行民主革命和改革。2．一戰(zhàn)后亞非拉民族民主運動對國際秩序的影響(1)民族解放浪潮：第一次世界大戰(zhàn)期間及其后，基于本民族經(jīng)濟的發(fā)展，在俄國十月革命的感召下，作為對西方統(tǒng)治與侵略的一種反應(yīng)，現(xiàn)代民族主義以反帝反殖民斗爭爭取民族解放運動的面貌在亞非拉廣大地區(qū)普遍興起，斗爭如火如荼，形成20世紀(jì)第一次民族主義浪潮。(2)對國際殖民體系的沖擊：亞非拉民族國家作為20世紀(jì)民族主義的主體力量登上國際舞臺，高舉“民族自決”旗幟，使歐洲殖民體系開始了不可逆轉(zhuǎn)的解體過程。(3)對國際秩序的沖擊：亞非拉國家在政治獨立的道路上尋求突破，為以后的經(jīng)濟獨立、文化獨立開辟道路，成為國際關(guān)系中重要的力量。解題“金鑰匙”——題型快攻觸類旁通一、高考選擇題滿分導(dǎo)練解題技法——定時空抓關(guān)鍵，排除干擾項巧解選擇題第一步：定時空抓關(guān)鍵(1)定時空任何歷史事件都是在特定的時間、空間中發(fā)生的。解答選擇題只要鎖定時空就可以縮小知識范圍，準(zhǔn)確排除與該時空無關(guān)的選項。所以做選擇題時首先要定位好時空，這樣既節(jié)省了時間，又提高了得分幾率。(2)抓關(guān)鍵新形勢下的高考，多數(shù)考查運用了新材料，設(shè)置了新情境，在諸多信息中，明確關(guān)鍵信息，試題就可以迎刃而解。第二步：排除干擾項(1)題干參照法以題干傳遞的信息為參照，排除不符合要求的選項。如果題干信息包含時間、地點、性質(zhì)、含義等，要以此作為參照、排除不符合要求的選項。(2)選項參照法選項參照法就是利用某一選項提供的信息，對其他選項進行推理和判斷的一種解題方法。具體選項之間的關(guān)系可以簡單地概括為因果、包含、交叉、矛盾、重復(fù)等。經(jīng)典示例——在體驗中品悟技法[例][2021·新高考湖南卷，15]1925年，美國國會通過《法官法》，完全賦予最高法院對上訴案件的自由裁量權(quán)，使之可以更多地根據(jù)其主觀判斷來審理案件。此后，最高法院得以積極干預(yù)政府的公共政策。據(jù)此可知，美國()A．國會地位在這一時期高于最高法院B．三權(quán)分立體制進行了一次內(nèi)部調(diào)整C．最高法院可利用自由裁量權(quán)壓制政府D．分權(quán)與制衡機制遭到一定程度的破壞[模板套用]第一步：定時空：1925年，美國國會通過《法官法》明關(guān)鍵：《法官法》完全賦予最高法院對上訴案件的自由裁量權(quán)。第二步：題干參照法、選項參照法，排除干擾項。[參考答案]B點撥材料信息是，美國國會完全賦予最高法院對上訴案件的自由裁量權(quán)，使最高法院得以積極干預(yù)政府的公共政策。這就加大了最高法院對行政權(quán)的監(jiān)督，從而在內(nèi)部調(diào)整了三權(quán)分立體制，故B項正確；材料無法說明國會地位高于最高法院，故A項錯誤；自由裁量權(quán)針對的是上訴案件，“壓制政府”說法錯誤，故C項錯誤；這一措施完善了分權(quán)與制衡機制，故D項錯誤。模擬演練——在訓(xùn)練中創(chuàng)新應(yīng)用1．[2021·山東聊城期末]1917年，墨西哥頒布了資產(chǎn)階級憲法。憲法的基本思想是從建立民主制度的長期斗爭中涌現(xiàn)的，是具有愛國色彩的集團共同努力和妥協(xié)的產(chǎn)物。憲法提供了一個共和國政府的通常體制，總統(tǒng)由直接民選產(chǎn)生，還慎重地規(guī)定，分配大地產(chǎn)，不管大地產(chǎn)是本國人、教會或外國人所有。材料說明()A．這部憲法體現(xiàn)了資產(chǎn)階級民主原則B．美國結(jié)束了對拉美的“大棒政策”C．這部憲法結(jié)束了西班牙的殖民統(tǒng)治D．工人階級登上墨西哥的政治舞臺[嘗試解答]________點撥定時空：1917年，墨西哥頒布資產(chǎn)階級憲法。抓關(guān)鍵：總統(tǒng)由直接民選產(chǎn)生，憲法推動了墨西哥的民主化進程。用參照法判斷正確選項。2.[2021·新高考廣東卷，14]如圖漫畫可用來說明當(dāng)時美國()A．貨幣貶值已緩解了經(jīng)濟危機B．經(jīng)濟模式改弦易轍勢在必行C．社會保障制度已經(jīng)建立D．國家干預(yù)政策初見成效[嘗試解答]________點撥定時空：隱性時空為1929～1933年經(jīng)濟危機下的美國。抓關(guān)鍵：羅斯福在白宮大門口貼出了逐客令，把上一任總統(tǒng)胡佛從白宮里驅(qū)逐出去，用參照法排除干擾項。3.[2021·山東日照一模]1918年冬，埃及資產(chǎn)階級民族運動領(lǐng)袖扎格魯爾等人向英國殖民當(dāng)局提出英軍撤離埃及、準(zhǔn)許埃及完全獨立的要求，并組織代表團準(zhǔn)備到倫敦同英國政府談判，還要求到巴黎和會申訴。這說明()A．埃及獨立沒有科學(xué)的指導(dǎo)思想B．埃及獨立寄希望于巴黎和會的幫助C．埃及民族資產(chǎn)階級擔(dān)負(fù)著民族解放的重任D．埃及獨立得到了國際社會的幫助[嘗試解答]________點撥定時空：1918年。抓關(guān)鍵：埃及民族資產(chǎn)階級為實現(xiàn)民族獨立進行的一系列的努力，還要求到巴黎和會申訴，體現(xiàn)了埃及民族資產(chǎn)階級爭取民族解放的決心和信心。4.[2021·山東秦安期末]倫敦《新聞紀(jì)事報》曾這樣評價甘地：“一位78歲的瘦弱老人竟以神奇力量震撼了整個世界……他所顯示的力量，可以勝過原子彈的威力。”“他所顯示的力量”對印度民族解放運動產(chǎn)生的重要影響是()A．揭開了印度民族獨立運動的序幕B．給英國經(jīng)濟造成了一定打擊C．增強了印度人民的民族自尊心和自信心D．徹底完成了印度的獨立大業(yè)[嘗試解答]________點撥定時空：隱性時空78歲的甘地。抓關(guān)鍵：甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運動對印度民族解放運動產(chǎn)生了重要影響。二、高考非選擇題高分導(dǎo)練開放探究型解題技法——開放探究題表述成文三要素(1)揭示真相。某一歷史事件或現(xiàn)象的真相是什么？用事實說話，最有說服力。(2)精選史實。因為這是“評論”，不是敘述，所以論證不一定要全面，但語言絕對要精練。(3)認(rèn)識升華。為什么會產(chǎn)生這樣的主觀認(rèn)識？上升到理論層次。歷史觀點是指人們對歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史人物的評價，它是人們對客觀對象的主觀認(rèn)識。歷史觀點是人們主觀思維活動的產(chǎn)物，必然會受到階級、時代、環(huán)境和個人素質(zhì)等方面的影響，從而導(dǎo)致與客觀事實有所偏差。經(jīng)典示例——在體驗中品悟技法[例][2021·八省聯(lián)考湖南卷](12分)閱讀材料，完成下列要求。材料18～20世紀(jì)部分中外歷史事件簡表時間事件1765年珍妮紡紗機問世1841年三元里人民抗英1853年佩里艦隊駛?cè)虢瓚魹?861年沙皇簽署“二一九法令”1873年列賓完成《伏爾加河上的纖夫》1876年上海機器織布局創(chuàng)辦1895年芝加哥摩天大樓瑞萊斯大廈竣工1904年日俄戰(zhàn)爭爆發(fā)1906年愛因斯坦提出質(zhì)量能量公式1914年奧匈帝國皇儲遇刺身亡20世紀(jì)20年代紐約哈萊姆區(qū)成為有名的貧民窟1945年美國在廣島和長崎投擲原子彈從如表中提取三條相互關(guān)聯(lián)的信息，確定主題，并結(jié)合所學(xué)知識予以闡述。(要求：自擬標(biāo)題，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述通暢)[命題立意]選取18～20世紀(jì)部分中外歷史事件簡表，這些歷史事件有些是相互關(guān)聯(lián)的，要求從表中提取相互關(guān)聯(lián)的信息，確定主題進行論證，體現(xiàn)了時空觀念，史料實證、歷史解釋、唯物史觀等學(xué)科核心素養(yǎng)。[技法點撥]對表中相互關(guān)聯(lián)的信息要注意揭示真相、精選史實，認(rèn)識升華。題目材料列舉了18～20世紀(jì)部分中外歷史事件簡表，要求從相互關(guān)聯(lián)的事件中提取三條相互關(guān)聯(lián)的信息，確定主題，并結(jié)合所學(xué)知識予以闡述。答題時首先要有一個宏觀的方向：18世紀(jì)中期，英國率先開展工業(yè)革命，推動了資本主義生產(chǎn)力的飛躍，蒸汽時代到來。工業(yè)革命對人類社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，如工業(yè)文明逐漸向外拓展，推動了世界其他國家的近代化，可據(jù)此選擇相關(guān)的歷史事件，例如俄國農(nóng)奴制改革使得俄國走上了資本主義發(fā)展道路，中國洋務(wù)運動開啟了中國的近代化。因此可以圍繞“工業(yè)文明推動人類社會近代化進程”這一主題進行闡述。最后小結(jié)：工業(yè)革命在推動西方國家殖民擴張的同時也推動了工業(yè)文明的傳播，推動人類社會近代化進程。[參考答案]示例論題：工業(yè)文明推動人類社會近代化進程。(2分)論證：1765年，珍妮紡紗機問世，揭開了英國工業(yè)革命的序幕，隨著工業(yè)革命的開展，英國等西方國家資本主義生產(chǎn)力出現(xiàn)了劃時代的飛躍，機器大生產(chǎn)取代了工場手工業(yè)。而工業(yè)文明向外拓展也推動了人類社會近代化進程。在工業(yè)革命的推動下，1861年，俄國沙皇亞歷山大二世簽署“二一九法令”，進行農(nóng)奴制改革，廢除了農(nóng)奴制，使俄國走上了資本主義發(fā)展道路。近代中國在第二次鴉片戰(zhàn)爭后，以曾國藩、李鴻章等為代表的洋務(wù)派官員主張學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)維護清朝封建統(tǒng)治，開展了一場“師夷長技以自強”的洋務(wù)運動，如創(chuàng)辦了上海機器織布局等一批近代企業(yè)，開啟了中國的近代化。(8分)小結(jié)：工業(yè)革命在推動西方國家殖民擴張的同時也推動了工業(yè)文明的傳播，推動人類社會近代化進程。(2分)模擬演練——在訓(xùn)練中創(chuàng)新應(yīng)用5．[2021·八省聯(lián)考重慶卷](12分)閱讀材料，回答問題。英國歷史學(xué)家湯因比認(rèn)為，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)將是中國人的世紀(jì)。下表為20世紀(jì)美國大事年表(部分)列舉了若干對世界產(chǎn)生重大影響的事件。20世紀(jì)美國大事年表(部分)年代事件1900年代1903年萊特兄弟發(fā)明飛機1910年代1917年美國參加一戰(zhàn)1920年代1921年華盛頓會議召開1930年代1933年羅斯?？偨y(tǒng)推行新政1940年代1950年代1950年美國干涉朝鮮內(nèi)戰(zhàn)1960年代1969年“阿波羅”登月計劃成功實施1970年代1980年代1984年里根總統(tǒng)提出“星球大戰(zhàn)”計劃1990年代1992年美國提出信息高速公路計劃(互聯(lián)網(wǎng))——整理自沃爾特·拉菲伯《美國世紀(jì)一個超級大國的崛起與興盛》根據(jù)上表并結(jié)合所學(xué)知識，分別為1940年代和1970年代的美國補充一件大事并說明理由。單元高效整合與解題技法特色講練解題“金鑰匙”模擬演練——在訓(xùn)練中創(chuàng)新應(yīng)用1．答案：A2．答案：B3．答案：C4．答案：C5．解析：依據(jù)所學(xué)知識可知，1941年美國對世界影響最大的事件是參與二戰(zhàn)，即珍