幼兒園大班體育活動游戲說課稿例子20xx

第第頁幼兒園大班體育活動游戲說課稿例子20xx幼兒園大班體育活動嬉戲說課稿范文一：【跳長繩】活動目標：1.讓幼兒體驗制造性玩繩的樂趣。2.引導幼兒能變換多種花樣玩繩，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)潛力、增加身體機能。3.教幼兒掄長繩，跳大繩，熬煉孩子的跳動潛力以及孩子的節(jié)奏感。活動預備：1.兩條長繩2.每人一條短繩活動過程：一、開始部分。整隊帶幼兒到活動場地，檢查幼兒的穿戴、鞋帶是否系好。讓幼兒聽音樂做小兔跳的動作。老師朗誦兒歌，激發(fā)幼兒活動的愿望。附兒歌：小繩小繩真搞笑，每天和我做嬉戲，單腳跳、雙腳跳、帶人跳、挽花跳，正著跳，反著跳，跳呀跳、跳呀跳，你也跳，我也跳，蹦蹦跳跳身體好。二、基本部分。(一)自由玩繩。幼兒每人一條短繩，自由玩繩，老師觀察并引導幼兒探究繩子的不同玩法：1.跳繩：單腳跳、雙腳跳、兩腳交替跳、正跳、反跳、挽花跳2.兩名幼兒拉直繩子，其他幼兒站成一路縱隊，跑到繩下，用頭頂繩。3.幼兒兩手拿繩，將繩踩在雙腳下，念兒歌學小兔跳。4.請兩名幼兒拉直繩子的兩端，讓幼兒練習跳高。(高度約15--20cm)5.走鋼絲：將繩子放在地上，讓幼兒腳踩繩子走，留意腳不能離開繩子。(二)教幼兒學習跳長繩：1.老師出示長繩、讓幼兒認識長繩，老師敘述長繩與短繩的不同：短繩是一個小朋友玩的，最多帶著一個小朋友跳，長繩能夠有幾個小朋友一齊跳，但是繩子的兩端要有兩個小朋友掄著，這樣小朋友就能夠一齊玩了。2.老師敘述長繩的掄法：兩人可握住繩子的一頭，向同一個方向甩動，并且兩人的用力要一致，然后老師示范掄繩方法。3.老師敘述掄繩子的規(guī)章：甩繩者甩繩子時應有節(jié)奏且用力要適中，留意不要打到跳繩者的頭。4.讓幼兒練習掄繩方法。5.讓幼兒念著兒歌跳長繩。讓幼兒隨繩子的甩動而跳動，當念到“手摸地”時，跳繩者要飛快向繩外跑去，應盡量避開被繩子甩著或套住。在旁邊等候的幼兒應之后跳入繩中連續(xù)跳。讓幼兒反復練習跳繩。(附兒歌)一根長繩兩頭搖，小朋友們中間跳，小紅小紅蹦一蹦，小紅小紅跳一跳，小紅小紅請下去。6.讓幼兒分成兩組進行比賽，老師提示幼兒要留意平安。三、結(jié)束部分。放音樂讓幼兒做放松動作，老師小結(jié)幼兒活動狀況，對個別潛力差的幼兒進行鼓勵，表揚嬉戲中表現(xiàn)好的的幼兒。幼兒園大班體育活動嬉戲說課稿范文二：【乒乓運動會】一、活動目標：1.能借助不同的幫助材料練___穩(wěn)的運球、顛球、對墻擊球。2.用心參與活動并遵守嬉戲規(guī)章。3.在競賽活動中學會小組合作，體驗小組合作取得勝利的自豪感。二、活動預備：1.人手一只乒乓球、一只乒乓板。2.場地布置：運球過橋(A區(qū))顛球繞障礙(B區(qū))對板擊球(C區(qū))3.將幼兒分成紅、黃、藍、綠四組。三、活動過程：(一)由舉行乒乓運動會引趣，導入課題。1.小朋友們好，這天我們又要進行乒乓活動了，我們的口號是什么?(我乒乓、我歡樂、我成長!耶)2.好，這天我們要舉行一個乒乓運動會，讓我們先跳個舞慶祝一下。(幼兒人手一球，邊聽音樂，邊做球操。)(二)嬉戲：乒乓嬉戲比賽。1.幼兒利用板和球進行花樣玩球。乒乓運動會立刻就要開始了?那你們都有些什么乒乓本領呢?請你拿好板和球找個空地方去玩一玩吧。2.請幼兒依據(jù)圖示逐一介紹介紹比賽項目與規(guī)章。師：小朋友的本領都很大，但是這天的比賽項目變難了，這就是那些項目的圖示，看看圖示上說了些什么?(1)A區(qū)：從起點線開始，用球拍托球在橋上行走，球不能掉落。(2)B區(qū)：從起點線開始，用球拍顛球繞障礙走，球不掉落。(3)C區(qū)：對板擊球不掉落，而且要數(shù)清自己擊了幾個球。3.幼兒熟悉各賽場嬉戲玩法。(分散練習)在正式比賽之前，我們先去把這些本領練一練，呆會兒練習的時候，聽到我的哨聲就進行交換，假如那一區(qū)人多你能夠去別的區(qū)先練習此刻請你先找一個區(qū)作好預備。5.集中反饋請幼兒提出較有難度的嬉戲，大家?guī)兔毩?。剛才你在練習的時候遇到了什么問題?6.幼兒再次練習。7.分紅、黃、藍、綠四隊進行比賽。比賽立刻就要正式開始了，我們這次比賽分小組進行，有紅隊、黃隊、藍隊、綠隊，我來當裁判，呆會兒聽到裁判發(fā)口令，各隊的第一個小朋友就開始出發(fā)，運球過橋，然后顛球繞障礙，再對板擊球，當你擊滿3次10個球后，就跑到終點，舉起板，下一位小朋友就能夠出發(fā)，哪一組先到，就是冠軍。(1)提出比賽要求:a.ABC三區(qū)串聯(lián)，b.行進間假如球掉地原地撿起連續(xù)前進。C.在對板擊球時，當你擊滿3次10個球時就能夠往前到達終點。下一位幼兒就能夠出發(fā)。(2)幼兒完整地練習一次。(3)依據(jù)幼兒活動狀況進行正式比賽1～2次。(三)總結(jié)鼓勵幼兒嬉戲狀況。1.給勝利組掌聲鼓勵。2.教育幼兒勝不驕，敗不餒，好好練習乒乓球，長大了象電視里的叔叔阿姨參與比賽奪金牌，為國爭光。(四)放松活動比賽結(jié)束了，你們累不累啊?找個好朋友相互捶捶放松一下。幼兒園大班體育活動嬉戲說課稿范文三：【傳球】一、設計意圖：大班幼兒已經(jīng)能夠自主的跑，跳，并能參與一些基本的體育活動，傳球這個嬉戲很受幼兒的喜愛，幼兒在嬉戲中能夠手腳并用，到達全身的協(xié)調(diào)運動。在嬉戲中能獲得很大的樂趣，它既增加了幼兒的體質(zhì)，又強化幼兒的競爭意識和動作的協(xié)作潛力。二、活動目標1、熬煉幼兒的快速反映潛力，熬煉幼兒手的機敏度。2、增加了幼兒的合作意識，培養(yǎng)了幼兒的群眾主義感。三、活動預備：籃球若干四、活動過程：老師帶幼兒到戶外操場，帶領幼兒慢跑一圈，做簡潔的熱身動作。1、導入嬉戲老師這天和大家一齊來做個傳球嬉戲，好不好?(幼兒回答，好)看老師怎樣傳，老師和一名幼兒做示范，其他幼兒觀看。老師首先說明嬉戲的規(guī)章和過程，第一種玩法把幼兒分成兩隊站好不動，兩隊的排頭各拿一個球，當老師發(fā)出命令后，拿球的幼兒快速的把球傳給下一名幼兒，(能夠從頭上傳，腿下傳或者側(cè)身傳)，以此類推，看哪一個隊最先傳完為勝。第二種玩法把幼兒分成兩隊站在起點站立，老師發(fā)出口令后有每對的排頭將球傳給下一名幼兒，自己快速的站到隊尾，以此類推，根據(jù)必需的路線移動，看哪一個隊最先傳完為勝。留意事項在傳球的過程中，幼兒的間隔距離要適當，相鄰幼兒要互相協(xié)作，避開落地，幼兒要留意平安。2、嬉戲分組將全班幼兒分成兩個小組，站成兩隊四排，每組的第一個幼兒發(fā)一籃球，3、開始嬉戲幼兒