交通安全教育教案設(shè)計(jì)5篇

第第頁(yè)交通安全教育教案設(shè)計(jì)5篇（老師認(rèn)真講解每個(gè)交通標(biāo)志的名稱及意義）4、嬉戲--我指你說：老師指出標(biāo)志圖片，讓幼兒說出標(biāo)志名稱及含義，以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)。5、情景模擬嬉戲：秋游去。（1）帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊依據(jù)場(chǎng)景提問，認(rèn)識(shí)標(biāo)記，鞏固對(duì)交通規(guī)章的認(rèn)識(shí)。場(chǎng)景一：人行道和車行道師：前面有兩種路，行人該走哪一種路？（人行道）師：行人應(yīng)當(dāng)留意什么？（靠右邊走，不能邊走邊玩，特殊?????是不能到車行道上玩）場(chǎng)景二：十字路口（老師扮交警）師：要過公路了，我們應(yīng)當(dāng)怎么走？（找到斑馬線，看交警手勢(shì)看紅綠燈）場(chǎng)景三：天橋教師：這是什么？我們應(yīng)當(dāng)怎么走？（走天橋要靠邊右邊一個(gè)跟著一個(gè)走，不能推也不能擠。）（2）順利到達(dá)目的地延長(zhǎng)活動(dòng)：戶外活動(dòng)和中小班小朋友玩交通嬉戲。交通平安教育教案設(shè)計(jì)篇5【活動(dòng)目標(biāo)】1、初步了解并把握在上車時(shí)、乘車過程中及下車時(shí)的平安常識(shí)。2、教育幼兒要留意平安，樹立自我保護(hù)意識(shí)?！净顒?dòng)預(yù)備】1、用小椅子搭建一個(gè)公共汽車的場(chǎng)景，方向盤一個(gè)。2、教學(xué)圖片?！净顒?dòng)過程】一、激發(fā)幼兒興趣，組織幼兒討論乘車時(shí)應(yīng)當(dāng)留意什么。1、老師要帶小朋友們?nèi)_地方秋游。乘什么車去呢？乘車時(shí)應(yīng)留意些什么呢？老師依據(jù)幼兒的討論內(nèi)容，請(qǐng)幼兒找到相應(yīng)的操作卡片，讓幼兒分析緣由，知道怎樣做是對(duì)的。2、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢？3、小結(jié)。我們乘車時(shí)，首先要依次排隊(duì)上下車，不能擁擠；上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn)；乘車時(shí)不能哄鬧，不能將頭、手伸出窗外；在車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品；車停穩(wěn)后才可以依次下車。二、組織幼兒在設(shè)置的汽車情境中嬉戲，鞏固幼兒的平安乘車常識(shí)。1、老師與幼兒共同討論嬉戲規(guī)章。2、將幼兒扮演乘客和平安檢查員進(jìn)行嬉戲?！净顒?dòng)反思】首先，通過提問，了解孩子們平常乘坐公交車的閱歷，讓幼兒說說他們?cè)谲嚿峡吹绞裁?？鼓?lì)孩子們能大膽、樂觀說出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖敘述的過程中，孩子們都能樂觀敘述圖中所發(fā)生的事，并能正確推斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì)，為什么做得不對(duì)，這樣做有哪些危險(xiǎn)，從而了解正確的乘車