新生兒科護(hù)理工作計(jì)劃報(bào)告格式202x

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書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第1頁(yè)共1頁(yè)新生兒科護(hù)理工作計(jì)劃報(bào)告格式202x走過(guò)具有里程碑意義的20XX年，我們滿(mǎn)懷望與信迎接著20XX年的到來(lái)新的一里我們生兒科全體醫(yī)人員齊心協(xié)患與共共同奮斗一如往的圓完成各工作任將一年護(hù)理計(jì)整理如一認(rèn)真執(zhí)行院理部及感辦下的各類(lèi)度及工任務(wù)并極組織習(xí)督導(dǎo)各項(xiàng)工完成情加重癥監(jiān)室的消隔離制及基護(hù)理質(zhì)完善母嬰同的健康教。三加強(qiáng)護(hù)在職教，提高理人的綜合質(zhì)（一）抓好護(hù)的“三”及專(zhuān)技能訓(xùn)與考核作1聘理知識(shí)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。2、加強(qiáng)專(zhuān)科技能的培訓(xùn)：制定出周期內(nèi)專(zhuān)科理論與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃每月組織考試考核一次理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試要求講究實(shí)效不流于形式為培養(yǎng)專(zhuān)科護(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。3、基本技能考核：入科護(hù)士必須人人掌握各類(lèi)儀器的操作、常見(jiàn)病的護(hù)理措施及新生兒復(fù)蘇搶救技術(shù)。4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合檢查規(guī)章制度的執(zhí)行情況（二）更新專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，提高專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修學(xué)習(xí)提高專(zhuān)業(yè)知136科班2、而加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過(guò)程控制確保護(hù)理工作安全、質(zhì)，護(hù)（二）建立檢查、考評(píng)、反饋制度，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中存在問(wèn)題，及時(shí)查找原因、提出整改措施（三）進(jìn)一步規(guī)上學(xué)習(xí)新知識(shí)新技，改變護(hù)理理念，從而提高自身素質(zhì)和臨床護(hù)理質(zhì)量。第1頁(yè)共1頁(yè)編號(hào)：時(shí)間01年x月x日

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第2頁(yè)共1頁(yè)效1的組。2反饋制度發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中存在問(wèn)題及時(shí)查找原因、提出整改措施。床。效1、的組。2、。3、進(jìn)一步規(guī)搜集～整理士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識(shí)后在全院搜集`整理查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷護(hù)理投訴的歸因分析多從自身及科室的角度進(jìn)行遞。x根據(jù)“二級(jí)綜合醫(yī)院”評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)及《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)評(píng)價(jià)細(xì)則》,把鞏固“二級(jí)甲等醫(yī)院”，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)、繼續(xù)開(kāi)展愛(ài)嬰醫(yī)院各項(xiàng)工作，作為主要工作重點(diǎn)，現(xiàn)計(jì)劃如下：一、進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作繼續(xù)深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服,根據(jù)20xx年8月“二級(jí)甲等醫(yī)院”回頭看復(fù)審中各項(xiàng)質(zhì)控中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及提出的整改措施逐一落實(shí)加強(qiáng)落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理。、繼續(xù)推行責(zé)任制整體護(hù)理工作模式，護(hù)士分管患兒人，夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，提供全面、整體的護(hù)理服務(wù)。第2頁(yè)共1頁(yè)編號(hào)：時(shí)間01年x月x日

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第3頁(yè)共1頁(yè)3、依據(jù)《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)評(píng)價(jià)細(xì)則》,每月定期對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)落實(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，及時(shí)進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理小組活動(dòng)并記錄。二、加強(qiáng)省級(jí)臨床護(hù)理重點(diǎn)專(zhuān)科項(xiàng)目建設(shè)工作各。。1長(zhǎng)-。2量。的。四、加強(qiáng)人力資源管理。1、落實(shí)《護(hù)士條例，在現(xiàn)有護(hù)士不足的情況下，科室對(duì)護(hù)理人力資源仍實(shí)行彈性調(diào)配的排班工作模式根據(jù)病房使用率患兒收住數(shù)量護(hù)理工作的難易程度、專(zhuān)科特點(diǎn)，彈性調(diào)配的排班工作模式。護(hù)。3并配。，的1科。、每月各科內(nèi)質(zhì)控小組運(yùn)用pDCA管理工具每月開(kāi)展質(zhì)控活動(dòng)。整。4、房;落。5、理。第3頁(yè)共1頁(yè)編號(hào)：時(shí)間01年x月x日

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第4頁(yè)共1頁(yè)6。全1存。2，。3達(dá)%。4。5對(duì)x全。。1計(jì)。工。3，。4、。5、月12次于2。定期開(kāi)展業(yè)務(wù)查房護(hù)理病例討論護(hù)理會(huì)診加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)。計(jì)劃選派1～2名護(hù)理骨干到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)培養(yǎng)新生兒科專(zhuān)科護(hù)士、兒童消化科專(zhuān)科護(hù)士。八堅(jiān)持“以病人為中心”提高護(hù)理服務(wù)滿(mǎn)意度1通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，加強(qiáng)護(hù)士的溝通技能，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)的教育。開(kāi)。3入。4。第4頁(yè)共1頁(yè)編號(hào)：時(shí)間01年x月x日

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第5頁(yè)共1頁(yè)5護(hù)。作1關(guān)訓(xùn)2教3,定。作1，定2及以上護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生帶教工作,護(hù)士長(zhǎng)為總帶教老師，重視帶教質(zhì)量，安排科內(nèi)講課，做好出科考核。、增強(qiáng)護(hù)士科研意識(shí)，力爭(zhēng)年內(nèi)引進(jìn)或開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目1～2項(xiàng)。一、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效地回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。提識(shí)。檢。3.加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實(shí)行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時(shí)注意培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精.4、加強(qiáng)重點(diǎn)病兒的管理,如監(jiān)護(hù)室的特護(hù)患兒和普兒病房的危重患兒，把上述患兒做為科晨會(huì)及交接班時(shí)討論的重點(diǎn)對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。進(jìn)的資。規(guī)、第5頁(yè)共1頁(yè)編號(hào)：時(shí)間01年x月x日

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第6頁(yè)共1頁(yè)一，，準(zhǔn)。8、毒職業(yè)暴露防護(hù)工作指導(dǎo)原則》和《艾滋病防護(hù)條例，制定職業(yè)暴露報(bào)告制度、職業(yè)暴露防范措施及職業(yè)暴露后具體的處理措施和程序。項(xiàng)能。二、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿(mǎn)意度，避免護(hù)理糾紛。做。2、。3、轉(zhuǎn)做。4、兒。5、給?！，F(xiàn)。2、工。3護(hù)士長(zhǎng)定期與不定期進(jìn)行質(zhì)量檢查不足之處進(jìn)行原因分析并及時(shí)整改，強(qiáng)化護(hù)理人員的服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。第6頁(yè)共1頁(yè)編號(hào)：時(shí)間01年x月x日

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第7頁(yè)共1頁(yè)4合。。技。2、染。3落。4、。5、。6、。.腹理)評(píng)停瀉。)。(3理叉。.理(1)防止體液繼續(xù)丟失通過(guò)調(diào)整飲食和按醫(yī)囑用藥控制感染;嘔吐重者可按醫(yī)囑應(yīng)用止吐藥。(2按醫(yī)囑補(bǔ)充液體糾正脫水1口服0RS液：適用于輕、中度脫水而無(wú)嚴(yán)重嘔吐者。累積損失量按輕度脫水50m1/k水0～g于4～h完;排每1～n喂(約l勺)少第7頁(yè)共1頁(yè)編號(hào)：時(shí)間01年x月x日

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第8頁(yè)共1頁(yè)停n每2～n喂.用S液期間應(yīng)讓患兒照常飲水，防止高鈉血癥的發(fā)生;②如患兒眼瞼出現(xiàn)水腫，應(yīng)停止服用ORS液，改用白開(kāi)水;③新生兒或心、腎功能不全，休克及明顯腹脹者不宜應(yīng)用0RS液。2靜脈補(bǔ)液：適用于中度以上脫水的患兒。①定量：補(bǔ)液總量包括三部分，即累積損失量、繼續(xù)損失量及每日生理需中水0～;水0～.。性(類(lèi))用3液;性用2液;用3或5參。③定速(輸液速度)：要根據(jù)脫水的程度和性質(zhì)確定。重度脫水伴有周?chē)h(huán)衰竭時(shí)應(yīng)首先迅速滴入或直接靜脈推注等張含鈉液以迅速擴(kuò)充血容量糾正休克然后再繼續(xù)輸入液體低滲性脫水時(shí)輸液速度應(yīng)稍快高滲性脫水時(shí)速度宜稍慢。一般累積損失(約為補(bǔ)液總量的1/2)應(yīng)于8～12h補(bǔ)足，滴速約為每小時(shí)8～10m1/kg.繼續(xù)損失量、生理需要量則在補(bǔ)充累積損失量以后的1～16h內(nèi)均勻滴入，滴速為每小時(shí)5m1/kg在補(bǔ)液過(guò)程中還要隨時(shí)根據(jù)患兒病情的變化調(diào)節(jié)輸液速度。④注意事項(xiàng)：a輸液速度過(guò)快易發(fā)生心力衰竭及肺水腫，速度過(guò)慢脫水不能及時(shí)糾正。b.補(bǔ)液中應(yīng)密切觀察患兒前囟、皮膚彈性、眼窩凹陷情況及尿量，若補(bǔ)液合理3～4h應(yīng)排尿，表明血容量恢復(fù)。若24h患兒皮膚彈性及眼窩凹陷恢復(fù)，說(shuō)明脫水已糾正若尿量多而脫水未糾正表明輸入的液體中葡萄糖液比例過(guò);若輸液后出現(xiàn)眼瞼水腫，說(shuō)明電解質(zhì)溶液比例過(guò)高。c及時(shí)觀察靜脈輸液是否通暢，局部有無(wú)滲液、紅腫。d準(zhǔn)確記錄第一次排尿時(shí)間24h出入量根據(jù)患兒基本情況調(diào)整液體入量及速度。3營(yíng)養(yǎng)不足的護(hù)理對(duì)輕型腹瀉患兒可繼續(xù)進(jìn)食日常飲食暫停添加輔;重第8頁(yè)共1頁(yè)編號(hào)：時(shí)間01年x月x日

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第9頁(yè)共1頁(yè)，食;人工喂養(yǎng)者可停喂牛奶和輔食，4～6h后逐漸恢復(fù)進(jìn)食，但要注意由炎的共2復(fù)。4.預(yù)防皮膚受損的護(hù)理選用清潔、柔軟的尿布避免使用塑料布包裹，注意及時(shí)更換，每次便后用溫水清洗臀部，蘸干，涂油，保持會(huì)*及肛周皮膚干燥，預(yù)防臀紅局部發(fā)紅有滲出或有潛在潰瘍者可采用烤燈理療促使創(chuàng)面干燥愈合。5電解質(zhì)紊亂的護(hù)理(1血現(xiàn);。)補(bǔ)鉀，氯化鉀的濃度不超過(guò)0.3，滴速不宜過(guò)快，嚴(yán)禁靜脈推注，以免引起心跳驟停。若補(bǔ)液中出現(xiàn)抽搐，可靜脈緩慢注射鈣劑，時(shí)間不得少于10min.鎂劑需深部肌肉注射。6代謝性酸中毒的護(hù)理密切觀察酸中毒的癥狀和體征遵醫(yī)囑采集動(dòng)脈血、補(bǔ)充堿性溶液。7對(duì)癥處理(1眼部護(hù)理重度脫水患兒淚液減少，結(jié)膜干燥，昏迷病人眼瞼不能閉合，角膜暴露容易受傷引起感染?？捎蒙睇}水浸潤(rùn)角膜，點(diǎn)眼藥膏，眼罩覆蓋。(2擦。)，。x文的X年，我們滿(mǎn)懷望與信迎接著20XX年的到來(lái)新的一里我們生兒科全體醫(yī)人員齊心協(xié)患與共共同奮第9頁(yè)共1頁(yè)編號(hào)：時(shí)間01年x月x日

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第10頁(yè)共1頁(yè)。：真、。，導(dǎo)。，善）作1聘理知識(shí)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。2、加強(qiáng)專(zhuān)科技能的培訓(xùn)：制定出周期內(nèi)專(zhuān)科理論與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃每月組織考試考核一次理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試要求講究實(shí)效不流于形式為培養(yǎng)專(zhuān)科護(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。3、基本技能考核：入科護(hù)士必須人人掌握各類(lèi)儀器的操作、常見(jiàn)病的護(hù)理措施及新生兒復(fù)蘇搶救技術(shù)。4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合檢查規(guī)章制度的執(zhí)行情況（二）更新專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，提高專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修學(xué)習(xí)提高專(zhuān)業(yè)知136科班2、而加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過(guò)程控制確保護(hù)理工作安全、質(zhì)，護(hù)（二）建立檢查、考評(píng)、反饋制度，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中存在問(wèn)題，及時(shí)查找原因、提出整改措施（三）進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書(shū)采取質(zhì)控--護(hù)士長(zhǎng)定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)（四）加強(qiáng)護(hù)理過(guò)程中的安全管理：1、每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析多從自身及科室的角度進(jìn)行分析分析發(fā)生的原因應(yīng)吸取的教訓(xùn)提出防范與改進(jìn)措施對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)的個(gè)人追究個(gè)人的有關(guān)責(zé)任2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理，明確