初中數(shù)學(xué)-8.2 一元一次不等式（第一課時(shí)）教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
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8.2一元一次不等式第1課時(shí)

熱身題下列各式中，哪些是方程？哪些是不等式？把它們的序號(hào)放到下面的房子里不等式集合方程集合⑴2x+3=11⑵-2

＜3，⑶1+＞2，⑷2x+3＜11⑸

3y-5⑴2x+3=11⑵-2

＜3，⑶1+＞2，⑷2x+3＜11⑸3y-5不等式集合……方程集合……⑴⑵⑶⑷1、通過類比方程的解的意義，了解不等式的解和解集的意義，會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是否是不等式的解，并且能區(qū)分不等式的解與解集2、通過自主學(xué)習(xí)，掌握利用數(shù)軸表示不等式的解集的方法，并能解決相關(guān)數(shù)學(xué)問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)x=3是方程2x+3=11的解嗎？為什么？【方程的解】使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值知識(shí)鏈接2314560-1-2實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)2x+3＜11問題什么是不等式的解？什么是不等式的解集？2x+3＜11-1；-0.5；0；1；3；10.4；6；4.8；3；1；0；-0.5；-1；4.8；4；6；10.不等式的表示方法列2x+3＜1131；0；-0.5；-1；……x＜4解集解集探究二學(xué)習(xí)要求1、自主學(xué)習(xí)課本91頁中段到92頁，

勾劃重點(diǎn)內(nèi)容，并完成導(dǎo)學(xué)案探究二2、先獨(dú)立完成，再小組合作不等式的解集的表示方法2314560-1-22314560-1-22314560-1-22314560-1-2

●課堂小結(jié)自己歸納一下本節(jié)課你有什么收獲？表示方法解解集思

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