教導(dǎo)年度工作計劃2023

第第頁教導(dǎo)年度工作計劃2023二、工作目標(biāo)：1．加強工作精細(xì)化管理，規(guī)范教學(xué)行為。2．深化新課改，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。3．培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。4．強化月考核，完善管理體系。5．加強隊伍建設(shè)，提高老師素質(zhì)。6．強化教研組管理，提高教研質(zhì)量。三、主要工作：（一）專心學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù)，大力推動新課程改革1．連續(xù)組織和引導(dǎo)老師專心閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物，使老師準(zhǔn)時了解和把握當(dāng)代教育理論發(fā)展的最新成果；有計劃地組織新課程改革特殊?????是課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考核，使廣闊老師樹立正確的課程觀，增加實施新課改的自覺性，提高實施新課改的能力。2．以課堂教學(xué)為核心實施素質(zhì)教育，以規(guī)范管理為準(zhǔn)則落實素質(zhì)教育，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)深化素質(zhì)教育。開展以課堂教學(xué)為載體，以問題研究為途徑，以教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?，提升老師教學(xué)水平，保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。為此，教導(dǎo)處將采取如下措施推動新課改的實施：（1）在教研組多開新課程示范課、研究課，教研組長組織老師專心評課，使老師在討論中反思、在反思中提高;（2）建議行政領(lǐng)導(dǎo)多深化班級，聽推門課，多深化班級，幫忙老師解決實施新課改中所遇到的實際困難;（3）教導(dǎo)處每學(xué)期至少組織一次以新課改實施為主題的視導(dǎo)檢查;（4）每學(xué)期舉辦一次以新課改為主題的老師論壇，為老師間的交流供應(yīng)平臺。3．加強校本建設(shè)，注重精神引領(lǐng)。深化開展符合我校學(xué)生實際的探究性學(xué)習(xí)，開好研究性學(xué)習(xí)課；組織好綜合實踐活動；規(guī)范校本教研和校本培訓(xùn)，每個教研組都要按要求編寫出符合我校實際的校本教材，力求在原有基礎(chǔ)上有所突破；最大限度地促進學(xué)生的全面發(fā)展、綜合素質(zhì)的提高。4．做好高二班級組選修課程的開設(shè)和學(xué)生選課的指導(dǎo)工作，最大限度地促進學(xué)生特長的發(fā)展。（二）嚴(yán)格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為。1．嚴(yán)格教學(xué)秩序。老師必需嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)老師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作。參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修的老師應(yīng)提前一周憑通知將進修時間報至教導(dǎo)處，并自己協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。2．各教研組應(yīng)依據(jù)學(xué)校及上級教育部門的意見制訂好工作計劃，各備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學(xué)，教研組長和備課組長對此要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，教導(dǎo)處將協(xié)同教研組、備課組定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行情況。3．堅持教學(xué)“六專心”（聽備講批輔考），細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。（1）嚴(yán)禁無教案上課，要嚴(yán)抓集體備課，統(tǒng)一備課要求，青年老師要求詳案，并要寫好教后記，全部老師不準(zhǔn)用現(xiàn)成教案。教案要一課一案，要求三級備課齊全，三維目標(biāo)科學(xué)，注重過程設(shè)計。教導(dǎo)處每月抽查一次教案，準(zhǔn)時反饋。（2）加強課堂教學(xué)管理，堅決杜絕老師講課的隨便性和課堂組織失控現(xiàn)象。上課要重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài)，重組織教學(xué)，不一味追求速度和進度。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動、勤反復(fù)和高效率；課堂原則體現(xiàn)出主動參與和激勵評價；課堂程序要反應(yīng)出感知讀、啟發(fā)思、組織議、點撥講、指導(dǎo)練和創(chuàng)新用；課堂上要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。老師要做到：學(xué)生能看懂的，鼓勵學(xué)生自己去看；學(xué)生能自己探究解決的，讓學(xué)生自己去完成；學(xué)生能自己能總結(jié)出來的，讓學(xué)生自己去歸納。注重發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用。課堂練習(xí)要鞏固和提高課堂上老師所講授的每一個學(xué)問點；老師要詳細(xì)做到：基礎(chǔ)學(xué)問扎實練、重點內(nèi)容反復(fù)練、關(guān)鍵問題突出練、易混問題對比練、拔高問題綜合練。確保90％的學(xué)生能把握90％的課堂內(nèi)容。教導(dǎo)處通過月考等對老師的上課效益進行考核，通過每天查課對上課情況進行監(jiān)控。協(xié)調(diào)政教處加強對學(xué)生上課違紀(jì)現(xiàn)象的處理力度，確保良好的上課秩序。（3）對作業(yè)的設(shè)計和批改必需做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“五必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補、有錯必糾）；切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進行總體掌握，反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高45分鐘的效益。在調(diào)研的基礎(chǔ)上改革各科作業(yè)形式和作業(yè)量（如語文作文、英語全作文、各科作業(yè)量、政史地作業(yè)形式為小論文等，周考問題），削減無效、低效勞動，提高作業(yè)的效率。教導(dǎo)處將每月抽查一次作業(yè)，并將檢查情況進行通報，且將檢查結(jié)果納入月考核。（4）加強考試管理工作，嚴(yán)格監(jiān)考制度。專心做好月考、期中、期末及各種考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析。重點要把好命題關(guān)，命題老師要把握好試卷的四度：“信度”、“效度”、“難度”、“區(qū)分度”以及得分率和錯題所占比例，使a、b、c三類學(xué)生都有成就感，為檢驗教學(xué)效果供應(yīng)合理而牢靠的依據(jù)。嚴(yán)明考試紀(jì)律，營造誠信光榮、違紀(jì)可恥的風(fēng)氣。每次考試后教導(dǎo)處要專心組織質(zhì)量分析，準(zhǔn)時反饋教學(xué)情況和命題質(zhì)量。4．連續(xù)實施相互聽課制度，每位老師每月至少聽4節(jié)課，聽課要有記錄，做到準(zhǔn)時、公正、客觀，并有評價。本學(xué)期教導(dǎo)處將連續(xù)對此進行檢查，并將檢查結(jié)果納入月考核。5．行政領(lǐng)導(dǎo)將連續(xù)有計劃、有目的地對全校老師進行隨堂聽課，并準(zhǔn)時與授課老師溝通，進行書面反饋，努力促使其業(yè)務(wù)水平的提高。6、本學(xué)校將連續(xù)對上課進行錄像，加大錄像次數(shù)和掩蓋面，為互相聽課評課制造條件。7．教導(dǎo)處將定期召開學(xué)生座談會及老師座談會，準(zhǔn)時了解各班級的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。8．培優(yōu)補差，真抓實干。依據(jù)我校學(xué)生的現(xiàn)狀，為了使每個學(xué)生都有成就感，必需重視分層教學(xué)，做好培優(yōu)補差工作。培優(yōu)要做到集中輔導(dǎo)與平?！疤砹稀毕嘟Y(jié)合，敏捷輔導(dǎo)，讓尖子生吃得飽，吃得好，并對尖子生進行質(zhì)量跟蹤，教導(dǎo)處組通過定期召開的學(xué)生座談會，了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲。補差工作要求老師思想重視，情感投入，準(zhǔn)時激勵和指導(dǎo)，對優(yōu)生和進步顯著的差生要準(zhǔn)時表揚和鼓勵。連續(xù)推行學(xué)習(xí)小組制度。9、加強早自習(xí)管理，高一高二班級早自習(xí)一律進行大聲晨讀，不得講題或講課。10、教書育人相結(jié)合。要把學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會溝通、學(xué)會思考、學(xué)會調(diào)節(jié)心態(tài)滲透到教學(xué)中去，引導(dǎo)學(xué)生逐步形成以辯證思維為基礎(chǔ)的開放樂觀知足向上的良好心態(tài)，為學(xué)生的一生幸福奠基。為使以上要求和策略能夠得到很好地實施，教導(dǎo)處要建立以聯(lián)考成果、學(xué)生滿意度、聽課和教案作業(yè)檢查為主線的考核體系。每月抽查一次教案和作業(yè)，每次考試進行一次成果分析，每學(xué)期進行一次學(xué)生調(diào)查問卷。（三）加強教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的作用。1、教研組長應(yīng)樂觀指導(dǎo)本組老師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到“四定”定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要有具體的活動記錄。每學(xué)期教研活動不少于10次。要加強對集體備課工作的管理和指導(dǎo)，切實提高教研活動的實效性。2．充分發(fā)揮集體備課的作用，強化集體備課制度。集體備課要每周一次。備課組長是該班級該學(xué)科的帶頭人，也是第一責(zé)任人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。要組織老師制訂班級教學(xué)計劃，檢查老師落實各項教學(xué)常規(guī)的情況；要組織本學(xué)科進行教學(xué)質(zhì)量分析，研究本學(xué)科提高教學(xué)質(zhì)量的改進措施；要組織和帶領(lǐng)本學(xué)科老師樂觀主動地開展好集體備課活動，重在抓好每次集體備課的質(zhì)量，集體備課的主要內(nèi)容是總結(jié)反思上周教學(xué)工作，集體研討下一周教學(xué)設(shè)計，力求做到“三定”、“四研究”（研究課標(biāo)、研究教材、研究學(xué)生、研究教法）、“五統(tǒng)一”（進度統(tǒng)一，內(nèi)容與要求統(tǒng)一，重點與難點統(tǒng)一，重要例題及作業(yè)統(tǒng)一，教具與試驗統(tǒng)一）。要求每個課時教案后面必需有教學(xué)后記，把教學(xué)后記作為教案規(guī)范來抓。3．要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進行專題討論，鼓勵老師特殊?????是中青年老師多開設(shè)公開課、觀摩課，研究課，提倡開課老師合理運用多媒體手段，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。4．加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”老師。要求準(zhǔn)時填寫好聽課評議表，教研組準(zhǔn)時上交，教導(dǎo)處準(zhǔn)時檢查和反饋。為了達(dá)到以上要求，教導(dǎo)處要加強對教研組活動和集體備課的檢查和考核力度，每次活動的出勤和質(zhì)量有專人檢查，準(zhǔn)時記錄和反饋，并納入對教研組長、備課組長的月考核。（四）強化青年老師培養(yǎng)，加強老師隊伍建設(shè)。1．樂觀培養(yǎng)青年老師。對他們思想上要求嚴(yán)格，工作上要信任、關(guān)心和幫忙；樂觀制造有利于他們飛快成長的環(huán)境，支持青年老師參與各種級別的教研活動、各類比賽。適時舉辦青年老師坐談會。2．制定并組織實施“青藍(lán)工程”，樂觀組織新老老師的拜師結(jié)對。教導(dǎo)處要跟蹤檢查雙方對協(xié)議的執(zhí)行情況，并將檢查情況、青年老師的教學(xué)成果和指導(dǎo)老師的月考核掛鉤。3．加強對青年老師業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平的考核，專心實行“三查”（查教案、查聽課筆記、查作業(yè)批改）、“二課”（匯報課、考核課）、“一考”（考學(xué)）制度。4．開展新調(diào)入老師公開課活動，進一步促進青年老師的飛快成長。5、舉行第一屆教學(xué)設(shè)計大賽。6、組織評選新課程教學(xué)明星。7、組建聽評課委員會。8、組織友好學(xué)校競賽課活動，以此推動相關(guān)教研組教研工作的進度。教導(dǎo)年度工作計劃【篇2】一、指導(dǎo)思想：以教育局相關(guān)要求為指導(dǎo)，專心貫徹落實教研室教學(xué)會議精神和校長室工作思路。立足于學(xué)校教育發(fā)展的實際，以“高舉質(zhì)量大旗”為工作主線，精細(xì)規(guī)范教學(xué)過程的基本環(huán)節(jié)，努力促進學(xué)校教育質(zhì)量的全面提升。二、工作要點和措施：1、規(guī)范老師教學(xué)行為。加強老師職業(yè)道德教育，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，通過教學(xué)制度落實，使老師更具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。2、加快老師業(yè)務(wù)成長。開展互聽互評課活動。在本校內(nèi)開展每學(xué)期舉行的優(yōu)質(zhì)課教學(xué)活動。努力爭取參于省、市級課題研究。力爭加快老師業(yè)務(wù)水平較快成長。3、加強對教學(xué)工作的過程管理。（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，加強日常巡課、隨堂檢查，發(fā)覺問題當(dāng)場解決，并進行記錄。（2）從老師方面：專心抓好教學(xué)工作，以專心教學(xué)為中心，明確任務(wù)，加強管理，務(wù)求高效。并將檢查情況作為老師考核情況之一。首先，不可無教案進課堂，備課要前于上課，要求要有儲備課時。學(xué)期教學(xué)計劃和課時計劃制訂要切實、完整、詳略得當(dāng)，教學(xué)反思撰寫準(zhǔn)時，內(nèi)容真實。屆時教導(dǎo)處將采用自查、互查、抽查等不同形式開展檢查。其次，抓好課堂教學(xué)主陣地。要樂觀創(chuàng)新“輕負(fù)高效”的教學(xué)方法，注重學(xué)生全面發(fā)展，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。有選擇性的確定個別班級個別學(xué)科開展新穎教學(xué)方式的嘗試和探究。教導(dǎo)處將加大日常聽課力度，聽課后準(zhǔn)時同授課者進行交流，提出改進意見。其他聽課老師要專心填寫聽課記錄，樂觀參與評課，（一學(xué)期，老師聽課應(yīng)在8節(jié)以上）共同促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。第三，要提高作業(yè)練習(xí)的效能。做到精煉適量，作業(yè)格式要嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校規(guī)定，老師批閱要規(guī)范，并注重學(xué)生作業(yè)訂正、輔導(dǎo)工作。第四，要注重學(xué)生輔導(dǎo)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。對于學(xué)困生要從多方面引導(dǎo)入手，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，重視尊重這類學(xué)生的學(xué)習(xí)心理感受。力爭在期末統(tǒng)中考出優(yōu)異成果。（3）從學(xué)生方面：1、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)行為的改進，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、培養(yǎng)學(xué)生“樂學(xué)、勤學(xué)”的心態(tài)，努力引導(dǎo)學(xué)生體驗勝利的喜悅，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，提高學(xué)習(xí)樂趣，培養(yǎng)學(xué)生樂觀主動的學(xué)習(xí)心態(tài)。3、要求老師平常要創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，敏捷應(yīng)用評價手段，使學(xué)生樂于成為學(xué)習(xí)的主人。（4）開展學(xué)科質(zhì)量調(diào)研。有計劃的增加調(diào)研的密度和廣度，以便通過調(diào)研反饋使老師制訂相應(yīng)措施，加強和改進薄弱環(huán)節(jié)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。（5）規(guī)范小學(xué)科常規(guī)。在抓好語、數(shù)、英科目的教學(xué)常規(guī)管理的同時，專心做好其它小學(xué)科的課堂教學(xué)規(guī)范工作。提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生素養(yǎng)的全面提升。4、加強教研組建設(shè)。教研組要充分發(fā)揮教研組長主動性和職能作用，要創(chuàng)建特色學(xué)科，優(yōu)勢學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)科人才。專心落實教育局提出的課前說課活動。教導(dǎo)年度工作計劃【篇3】一、指導(dǎo)思想以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育為核心，以推動課程改革為重點，深化開展新課程指導(dǎo)下的課堂教學(xué)和教學(xué)評價的`研究，進一步加強對各校教育教學(xué)的指導(dǎo)，加強對各校教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，實現(xiàn)我校教育工作的科學(xué)協(xié)調(diào)，持續(xù)高效的發(fā)展。二、主要工作（一）扎實推動考察改革，促進素質(zhì)教育內(nèi)涵發(fā)展深化教育教學(xué)改革，加強教學(xué)科學(xué)研究，全面創(chuàng)新教育教學(xué)內(nèi)容和方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。1、以課堂教學(xué)為突破口，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式。課程改革的主陣地在課堂，要引導(dǎo)老師提高課堂教學(xué)效率，把質(zhì)量提高落實在課堂。本學(xué)期，各校要連續(xù)開展“童趣+生活”課堂教學(xué)新模式的研究和實踐工作，特殊?????是要抓好新課程常態(tài)下的課堂教學(xué)模式的研究與實踐，培植和推出一批課堂教學(xué)的典型案例和教學(xué)能手。2、全面推動校本建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。校本建設(shè)要以校本研訓(xùn)為突破，以班級教研組為基本形式，以老師的個人學(xué)習(xí)反思為基本要素。（1）輔導(dǎo)區(qū)教研活動。本學(xué)期，輔導(dǎo)區(qū)教研活動的研究主題是：童趣化課堂有效教學(xué)策略的研究。分別有骨干青年老師和學(xué)校行政上實踐課（第7、15周周六）。（2）班級組集體備課。本學(xué)期，將正常班級組備課活動，各組事先要確定集備內(nèi)容，確定主備老師，活動時主備老師先提出自己教學(xué)設(shè)想，其他老師交流討論補充意見，形成優(yōu)秀教案，打印分發(fā)給每位老師，實現(xiàn)資源共享，期末匯編成冊，同時各組上交教導(dǎo)處優(yōu)秀教案電子稿，以便完善學(xué)校優(yōu)秀教案庫。（3）教學(xué)五課活動。本學(xué)期，教學(xué)五課活動將采取“同課異構(gòu)”研究形式，即同一教材有兩位老師執(zhí)教，聽課老師通過比隊進行評析，以更好地提高老師課堂教學(xué)素質(zhì)。（詳細(xì)安排見通知）（二）進一步規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃。加強國家課程中薄弱學(xué)科的教學(xué)，開齊課程，上足課時，上出質(zhì)量，真正發(fā)揮各門學(xué)科的育人啟智作用，其次，樂觀開發(fā)和利用本地和學(xué)校課程資源，編制三名教育、體育、童話、實用菌等校本教材，形成校本化課程體系。2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)五專心要求。各位老師要專心學(xué)習(xí)“輔導(dǎo)區(qū)教學(xué)五專心”規(guī)范要求，并留意突出兩個重點：備課和作業(yè)批改。教導(dǎo)處將依據(jù)實際情況進行隨機教學(xué)調(diào)研。3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”要求。本學(xué)期，學(xué)校要連續(xù)貫徹落實國家教育部新形勢下“減負(fù)五項要求”和省教育廳“減負(fù)十項規(guī)定”要求，加強對學(xué)校作息時間，學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)量、考試次數(shù)、教學(xué)用書等涉及學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)等方面進行調(diào)研，發(fā)覺并推廣“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的教學(xué)閱歷和辦學(xué)成果。4、加強教學(xué)質(zhì)量的過程管理和結(jié)果監(jiān)控。本學(xué)期，將連續(xù)落實好“教學(xué)月測”工作，分別在3、4、5月份的月底進行，同時將適當(dāng)調(diào)整月測的獎懲力度。5、構(gòu)建新的評價體系。新學(xué)期，要專心落實《教育部關(guān)于樂觀推動中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》，把品德、能力、學(xué)問統(tǒng)一納入到學(xué)生的評價體系，專心實施學(xué)生成長記錄，完善對老師教學(xué)考核評價方法，形成促進學(xué)生個性潛能發(fā)展和老師專業(yè)成長的評價方案。（三）加強體、衛(wèi)、藝管理，促進學(xué)生全面發(fā)展1、加強體育特色。一是要加大投入，加強研究，把體育特色工作做大做強；二是要把體育精神貫徹到學(xué)校工作中，高質(zhì)量地完成各項工作；三是要在各學(xué)科教學(xué)中滲透體育教學(xué)。同時，要加強學(xué)生群體活動的管理，確保學(xué)生每天有一小時體育熬煉的時間，提高學(xué)校體育教學(xué)的質(zhì)量。2、加強衛(wèi)生工作。各校要樂觀做好常見病的預(yù)防工作，抓好學(xué)生眼保健操和學(xué)校衛(wèi)生學(xué)問宣傳等工作。3、加強學(xué)生興趣特長培養(yǎng)工作。各校要正常開展學(xué)生興趣小組活動，做到有目標(biāo)、有計劃、有重點、有效果。本學(xué)期，尤其是要抓好文藝隊的訓(xùn)練工作，爭取在市藝術(shù)展演活動比賽中取得好成果。教導(dǎo)年度工作計劃【篇4】一、指導(dǎo)思想依據(jù)學(xué)校工作思路和整體工作安排，加強教學(xué)研究、教學(xué)評價、教學(xué)指導(dǎo)，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實際情況，深化分析和研究教學(xué)匯總消失的新情況、新問題，樂觀參與教育教學(xué)改革。圍繞提高教育質(zhì)量這個中心，加強教育教學(xué)管理，樂觀開展校本教研，努力實現(xiàn)我校提出的辦社會滿意、家長滿意的學(xué)校的設(shè)想。二、總體思路1、工作目標(biāo)：加強教學(xué)常規(guī)檢查，努力提高教學(xué)質(zhì)量。2、工作重點：抓好教學(xué)常規(guī)工作，抓好各專業(yè)學(xué)科達(dá)標(biāo)率。3、工作方法：深化教學(xué)，深化班級，深化老師。4、工作特色：倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣（注重補差工作）。三、工作措施（一）確保學(xué)生平安，確保教學(xué)平安教導(dǎo)處將連續(xù)倡導(dǎo)教學(xué)警鐘長鳴，樂觀探求校園平安工作在教育教學(xué)第一線的落實。連續(xù)完善教育教學(xué)平安制度。利用老師會議對全體老師進行教學(xué)平安教育。使每個老師心中平安問題警鐘長鳴。指導(dǎo)老師上好一節(jié)平安教育課，并且將平安教學(xué)作為教學(xué)常規(guī)之一對老師進行考核。對體育老師、試驗老師等可能涉及學(xué)生平安的任課老師進行學(xué)期前的平安教育。專心組織對學(xué)生的心理健康等方面的專題教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀。（二）抓老師的教學(xué)常規(guī)，抓教學(xué)風(fēng)氣1、教導(dǎo)處將依據(jù)縣教研室有關(guān)教學(xué)常規(guī)的檢查規(guī)定和學(xué)校教學(xué)常規(guī)“六專心”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”），促進老師形成嚴(yán)謹(jǐn)、專心、細(xì)致的教風(fēng)。強化老師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。強調(diào)老師提高課堂效率，堅持向課堂要成果，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。特殊?????是在做好培優(yōu)的同時，強調(diào)想方設(shè)法做好補差工作。2、加強檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對老師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進行評價。3、合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學(xué)用具，督促老師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時利用好學(xué)校的圖書資源，拓寬學(xué)生的學(xué)問面。4、充分發(fā)揮教研組長的作用，依靠他們加強對老師常規(guī)的管理。5、規(guī)范老師的教學(xué)工作。各科教學(xué)都是整個素質(zhì)教育的重要組成部分，對于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定出切實可行的學(xué)期工作計劃，專心備課、上課和作好輔導(dǎo)工作，要求各科老師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。6、抓好音、體、美等第二課堂的教學(xué)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。7、努力抓好各專業(yè)老師業(yè)務(wù)競賽和學(xué)生學(xué)科競賽工作，為老師和學(xué)生的成長著想。（三）加強老師隊伍建設(shè)，努力提高老師業(yè)務(wù)水平、業(yè)務(wù)能力組織老師樂觀參與連續(xù)教育、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，立足本校開展校本教研。組織好師風(fēng)師德和新課程通識培訓(xùn)，邀請本校業(yè)務(wù)精通的骨干老師進行講座，同事之間開展交流，利用座談會、老師沙龍等形式開展校內(nèi)的教學(xué)閱歷的介紹和交流。期望通過這些形式，真正確立素質(zhì)教育的理念，以理論和實踐相結(jié)合的形式，促進理論和實踐的雙豐收。以待增加課堂的趣味性、科學(xué)性，發(fā)揮學(xué)生的主題作用，努力提高教學(xué)質(zhì)量。加強對新老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。專心執(zhí)行老師發(fā)展計劃，將老師的培養(yǎng)放在一個比較高的層次去看待。加強對青年老師的培養(yǎng)，要求3年內(nèi)的青年老師備詳案，要求中青年老師寫教學(xué)心得，準(zhǔn)時總結(jié)自己在教學(xué)中的閱歷教訓(xùn)。（四）加強對老師的管理，提高老師的素質(zhì)在動員好老師不斷參與高學(xué)歷進修以外，組織好老師樂觀參與連續(xù)教育全員培訓(xùn)，強調(diào)老師自身素質(zhì)的不斷提高。組織開展教研工作，鼓勵老師參與各類教研活動，上好公開課。老師一學(xué)期聽課不得少于16節(jié)，教研組長不少于10節(jié)，行政領(lǐng)導(dǎo)不少于8節(jié)。（五）加強新課改，以科研促進教育改革1、鼓勵全體老師在業(yè)余時間多鉆研，通過多種渠道加強自身素質(zhì)，改善教育教學(xué)方法，樹立向科研要質(zhì)量的意識。2、準(zhǔn)時總結(jié)教學(xué)閱歷、方法，形成有建設(shè)性的意見或書面材料，每學(xué)期上交教學(xué)體會文章一篇。3、全部老師每學(xué)期至少參與一次縣級以上教學(xué)教研競賽、評比活動。4、加強對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究，探究新的教學(xué)方法，準(zhǔn)時做好總結(jié)。5、組織好老師在教學(xué)中實施新的學(xué)習(xí)評價體系。四、工作行事歷九月份1、安排本學(xué)期老師任課，做好排定日課表、作息時間表等開學(xué)預(yù)備工作2、組織好招流生工作確保鞏固率達(dá)到100%3、組織全校老師制定教學(xué)計劃4、加強課堂紀(jì)律教育，提升學(xué)生對紀(jì)律的潛在自控意識。5、召開教研組長會議安排學(xué)期教研活動，制訂先進教研組評選制度6、完善教學(xué)常規(guī)檢查的制度、方案，做好教材征訂工作7、組織教學(xué)常規(guī)檢查1十月份1、集中組織集體備課活動1次2、組織教學(xué)常規(guī)集中檢查2十一月份1、階段檢測2、集中檢查備課、批改等情況3十二月份1、組織教學(xué)常規(guī)集中檢查4二○一六年一月份1、組織各班級各學(xué)科復(fù)習(xí)迎考2、作好期末材料整理3、安排期末考試4、進行期末總結(jié)，寫出教導(dǎo)處總結(jié)5、分析匯總各科成果報教務(wù)處教導(dǎo)年度工作計劃【篇5】一、指導(dǎo)思想及總體思路本學(xué)期教導(dǎo)處工作將連續(xù)以區(qū)普教科和老師培研中心工作思路為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，求真務(wù)實，以“教學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)”為推手，以“課堂教學(xué)”為中心，以減負(fù)增效為突破口，努力開拓教育教學(xué)新思路，創(chuàng)新教育教學(xué)新模式，營造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢，全面完成本學(xué)期教導(dǎo)處工作任務(wù)。做到以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展，實現(xiàn)教育效能的整體提升。二、工作目標(biāo)：1、連續(xù)以“教學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)”的標(biāo)準(zhǔn)，落實行之有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目標(biāo)。2、連續(xù)加強教研組的規(guī)范管理，落實教學(xué)流程管理，促進青年老師成長。3、以課堂有效性研究為重點，開展“有效課堂教學(xué)交流”活動，提高教學(xué)質(zhì)量。4、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。5、連續(xù)開好興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。三、詳細(xì)措施：（一）、強化教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量1、全體老師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將采用“平常檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，促進學(xué)生全面發(fā)展。2、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，抓好班主任隊伍建設(shè)，上好班隊會課、思品、生命與健康教育等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。3、行政深度參與教學(xué)研究，責(zé)任落實。教導(dǎo)處詳細(xì)負(fù)責(zé)兩個月內(nèi)聽完一輪常規(guī)課，學(xué)科分管行政聽分管學(xué)科的隨堂課、教研課、參與學(xué)科教研活動等。4、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作（1）要提前備課、精心備好每一課，不得消失無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確、重難點、教學(xué)預(yù)備、板書設(shè)計等要齊全，要備有具體的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，字跡要工整、清楚。要有教學(xué)后記，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是教學(xué)過程中老師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋情況，要求寫一些實在的得與失。（2）課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，專心處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍，在師生公平的基礎(chǔ)上強調(diào)教學(xué)互動，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動；要擅長用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度；要重視基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)；要幫忙和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點的學(xué)習(xí)方式，鼓勵合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會學(xué)問的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗勝利的喜悅；要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享和自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。（3）老師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)敏捷性，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當(dāng)堂作，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，學(xué)生的課外作業(yè)要適量，要提質(zhì)減負(fù)。忌死抄死背，忌機械、重復(fù)作業(yè)，注重積累性、實踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)制造性地布置作業(yè)。各班級要扎扎實實地抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要專心、準(zhǔn)時、正確，低班級要加強面批的次數(shù)。（4）課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面對全體，又要分層次進行個別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到急躁和細(xì)致，幫忙學(xué)生選擇適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步。畢業(yè)班尤其在做好學(xué)困生輔導(dǎo)工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成果。（5）加強隨堂聽課力度。對年輕老師跟蹤聽課，規(guī)定每周四為學(xué)校課堂開放日，每位老師隨時都可以去聽其他老師的課，行政本學(xué)期在本校聽課不得少于30節(jié)。其他老師每人要在本校聽課不得少于10節(jié)，教研組長和各級骨干老師不少于15節(jié)，專心作好聽課和評課筆記，每月必查。行政聽課后要準(zhǔn)時與上課老師交流，提出建議，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。（6）重視低班級學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（7）建立學(xué)科教學(xué)質(zhì)量綜合素質(zhì)評價制度（8）嚴(yán)格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計、批改，每位老師要專心對待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫，做到位。（9）加強對各學(xué)科的教學(xué)管理，依據(jù)教育局出臺的各項考核制度，再結(jié)合本校實際使評價制度更趨于健全和完善。本校實施月考核制度，每月常規(guī)必查與績效獎直接掛鉤。（二）、開展校本培訓(xùn)，以研促教（1）各教研組開展“教研課”、“比賽課”、等磨課活動，提高老師上課水平，特殊?????是語教組要加強對作文指導(dǎo)課的研究。（2）老師要樂觀撰寫論文和教育隨筆，優(yōu)秀文章將上傳到學(xué)校網(wǎng)站。（3）人人參與教學(xué)研究，4