北京市各區(qū)高三一模語文試題匯編-寫作

寫作

房山區(qū)2023年高考第一次模擬測試試卷

五、本大題共3小題，共65分。

21.語言基礎(chǔ)運(yùn)用（共5分）

①可可，在北京市延慶區(qū)世界葡萄博覽園，風(fēng)箏愛好者參與了一場公開賽。②各式風(fēng)箏

漫天飛舞，讓人們感受到了傳統(tǒng)體育項(xiàng)目與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合。③放風(fēng)箏、打太極拳

等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目具有深厚的群眾基礎(chǔ)和歷史文化底蘊(yùn)，在場地、器材和膽簟性等方面沒有過

高門檻，在內(nèi)容、形式和聲竹相緣等方面則有豐富多樣的開發(fā)空間。④如今，推動傳統(tǒng)體育

項(xiàng)目發(fā)展，為群眾增強(qiáng)體質(zhì)、愉悅身心提供更多選擇，可謂苜豈若學(xué)。⑤近年來，隨著全民

健身的深入開展，舞龍、舞獅、賽馬、賽龍舟、中國式摔跤等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目在各地?zé)òl(fā)活力，

已成為群眾健身新選擇。⑥推動這樣的項(xiàng)目創(chuàng)新發(fā)展，使全民健身活力得到進(jìn)一步激發(fā)，帶

動更多的人養(yǎng)成運(yùn)動習(xí)慣，將為推動體育強(qiáng)國建設(shè)注入更多動能。

（1）下列說法正確的一項(xiàng)（2分）

A.①句的“日前”改為“目前”，意思不會發(fā)生變化。

B.②⑤句中畫波浪線的兩處語句都有成分殘缺的語病。

C.③句中的“觀賞性”與“活動組織”不應(yīng)調(diào)換順序。

D.④句的“首當(dāng)其沖”使用不當(dāng)，應(yīng)為“正當(dāng)其時”。

（2）不改變句意，改寫⑥句中畫直線的語句，使其與上下文語意連貫；將改寫后的答

案寫在答題卡上。

（3分）

22.微寫作（10分）

臨近高考，高三年級擬開展以“友善助力”為主題的系列活動。請你從下列寫作任務(wù)中

任選一個，參加年級主題活動。不超過150字。

（1）為了引導(dǎo)同學(xué)們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，年級微信公眾號準(zhǔn)備發(fā)布“好方法”集錦。請你根

據(jù)以下“學(xué)習(xí)金字塔”圖片，總結(jié)出一條好方法，并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會，簡要解說理由。

要求：方法明晰，理由充分，語言簡明。

學(xué)習(xí)金字塔

(2)為了幫助同學(xué)們改善字跡潦草、不合規(guī)范、亂涂亂改等不良書寫習(xí)慣，年級學(xué)生會

準(zhǔn)備開展以“改善書寫”為目標(biāo)的方案征集活動。請你針對一種不良書寫習(xí)慣，寫出自己的

改善方案。要求：針對性強(qiáng)，內(nèi)容合理，便于實(shí)踐。

(3)為了鼓勵同學(xué)們努力突破學(xué)習(xí)中遇到的難關(guān)，不斷進(jìn)步，年級團(tuán)支部準(zhǔn)備開辦以“迎

難而進(jìn)”為主題的作品展。請你寫一首詩歌或抒情文字參與這次活動。要求：感情真摯，語

言生動，有感染力。

23.作文(50分)

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。

(1)中華民族尚和合。和，有平和、和諧、和睦等義；合，有聚合、聯(lián)合、適合等義。

和而不同，表述了人與人之間和睦相處而不盲目茍同的相處之道：志同道合，形容彼此理想、

志趣一致...

請以“和與合”為題目，寫一篇議論文。

要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理；語言流暢，書寫清晰。

(2)遠(yuǎn)方，有動人的風(fēng)景，有美好的希望，有無限的可能……

請以“向遠(yuǎn)方”為題目，寫一篇記敘文。

要求：思想健康，內(nèi)容合理、充實(shí)；感情真摯，有細(xì)節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。

延慶區(qū)2022-2023學(xué)年第二學(xué)期質(zhì)量檢測

五、本大題共3小題，共66分。

20.語言基礎(chǔ)運(yùn)用。(6分)

(1)下列各句中畫線成語的使用，全都不氐娜的一項(xiàng)是(3分)

①比賽過后，教練希望大家重整旗鼓,繼續(xù)以高昂的士氣、振奮的精神、最佳的競技狀

態(tài)，在下一屆賽事中再創(chuàng)佳績。

②今年，公司加大公益廣告創(chuàng)新力度，制作出一批畫面清新、意味深長的精品,有效發(fā)

揮了公益廣告引領(lǐng)社會風(fēng)尚的積極作用。

③促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重要任務(wù)，我們應(yīng)該制訂一套但

有效的激勵機(jī)制和創(chuàng)新協(xié)同機(jī)制。

④這位專家的學(xué)術(shù)方法雖比較新穎，但其學(xué)術(shù)成果得到學(xué)術(shù)界公認(rèn)的卻不是很多，再加

上其追隨者大都等而下之,以致他的學(xué)術(shù)地位一直不高。

⑤趙老師學(xué)的是冷門專業(yè)，當(dāng)年畢業(yè)時，不少同學(xué)離開了該領(lǐng)域，而他守正不阿,堅(jiān)持

致力于該專業(yè)的教研工作，最后碩果累累。

⑥國家“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施，給古絲綢之路的沿線城市帶來了活力，很多城市對未

來躊躇滿志,躍躍欲試。

A.①@@B.①⑤⑥C.②③④D.②④⑥

（2）把下面的長句改成短句（即改成幾個小句子）；可以調(diào)整語序，少量增刪詞語，不

得改變原意。（不超過85個字）（3分）

古人類學(xué)是研究化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關(guān)系、勞動在從猿到人轉(zhuǎn)變中的作用、

人類發(fā)展過程中體質(zhì)特征的變化和規(guī)律等有關(guān)人類起源和發(fā)展問題的一個分支學(xué)科。

21.微寫作。（10分）

請從下列題目中任選一個，按要求作答。

（1）游延慶冬奧村、賞世園花燈會、看長城打鐵花、觀龍慶峽冰燈、胳平北抗日戰(zhàn)爭

紀(jì)念館等，已成為延慶特色旅游休閑增值性項(xiàng)目。請你以“魅力延慶”義務(wù)宣傳員的身份，

以體現(xiàn)項(xiàng)目特色吸引更多游客為目的，任選一項(xiàng)為其寫一段宣傳語。要求：特色突出，語言

生動。不超過150字。

（2）語文課上，老師根據(jù)《屈原列傳》的內(nèi)容擬寫了上聯(lián)：“行吟澤畔，懷石自沉，忠

魂傳千古。”請你根據(jù)《蘇武傳》的內(nèi)容對出下聯(lián)。要求：結(jié)構(gòu)相對，字?jǐn)?shù)相等，平聲字（相

當(dāng)于漢語讀音的一聲或二聲字）收尾。

（3）請以《雷鋒精神》為題，寫一段抒情文字或一首小詩。要求：選取恰當(dāng)?shù)囊庀螅?/p>

運(yùn)用修辭方法；感情真摯，思想健康。不超過150字。

22.作文。（50分）

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。

（1）請以《說健康》為題，寫一篇議論文。要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理，

體現(xiàn)辯證思維。

（2）請以“最后的勝利在于努力一下的堅(jiān)持之中”為中心意思，寫一篇記敘文。要求：

題目自擬；內(nèi)容具體，有細(xì)節(jié)，有描寫；敘事有波瀾。

西城區(qū)高三統(tǒng)一測試試卷

五、本大題共3小題，共66分。

20.語言基礎(chǔ)運(yùn)用（共6分）

①寫文章,是交流思想、傳播經(jīng)驗(yàn)的一種方法，也是整理我們的思想和經(jīng)驗(yàn)，使之明確

化、條理化的一種方法。②作者要寫一篇文章，總是在自己的頭腦里已經(jīng)有了一些值得寫出

來的東西：或者是在工作中積累了某些經(jīng)驗(yàn)，并且認(rèn)真地考慮和總結(jié)了這些經(jīng)驗(yàn)；或者是對

于某個問題做了研究，得出了一定的結(jié)論。③但是，把頭腦里的思想用文章表達(dá)出來是T

復(fù)雜的過程,是一個使認(rèn)識逐步成熟、逐步完善的過程。④一般說來，一種思想只是在自己

頭腦里的時候，還不一定十分明確。⑤把它說出來讓別人聽懂，這就比較明確了。⑥寫成文

章，那就是更進(jìn)一步了。⑦每一個字，每一句話，以至每一個標(biāo)點(diǎn)，都擺在紙上的時候，我

們的思想到底是清楚還是不清楚，是深刻還是膚淺，是嚴(yán)擎還是余苗，都明白顯示出來了。

（1）下列說法不生顧的一項(xiàng)是（3分）

A.①句中畫線的兩處文字應(yīng)該互換位置。

B.②句中冒號的作用是表示要提領(lǐng)下文。

C.④句中“一般說來”體現(xiàn)了表述的嚴(yán)謹(jǐn)。

D.⑦句中加點(diǎn)詞語的選用合乎語境需要。

（2）按照要求，改寫③句中畫波浪線的部分，將答案寫在答題卡上。（3分）

把頭腦里的思想用文章表達(dá)出來是一個復(fù)雜的過程，是一個使認(rèn)識逐步成熟、逐步完

善的過程。

要求：①不改變原句的基本意思；

②將句子組織形式由“是……，是……”改為"并不是……，而是……”。

21.微寫作（10分）

從下面三個題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。

（1）初春的校園不乏讓人賞心悅目的風(fēng)景，你會注意那其中的哪一份美好呢？請你選

擇一處場景進(jìn)行描寫。要求：形象具體鮮明，表達(dá)清晰流暢；不得透露學(xué)校信息。

（2）趁著春風(fēng)始蕩，陽光不燥，班委會建議組織一次安全輕松愜意的“騎游”。請你設(shè)

計(jì)一條周末“騎游”路線，并說明設(shè)計(jì)理由。要求：主題鮮明，設(shè)計(jì)有特色，理由充分。

（3）請以“書卷多情似故人”為開頭，寫一段抒情文字或一首小詩。要求：感情真摯，

語言生動，有感染力。

22.作文（50分）

閱讀下面文字，完成寫作要求。

品，指事物的品類或等級，也指人的品質(zhì)、品行，還可以指對人、物或事件的品評或辨

別。品，體現(xiàn)出人們對周圍生活的積極關(guān)注，也包含著人們對自己內(nèi)心的潛在訴求。

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。

（1）請以“說品”為題，寫一篇議論文。可以從生活需求、社會發(fā)展等方面，任選角

度談自己的思考。

要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理；語言流暢，書寫清晰。

（2）請以“品”為題，寫一篇記敘文。

要求：思想健康；內(nèi)容合理、充實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。

北京市東城區(qū)2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期高三綜合練習(xí)（一）

五、本大題共3小題，共66分。

20.語言基礎(chǔ)運(yùn)用（6分）

①在2022年世界技能大賽中，中國選手馬宏達(dá)獲得抹灰和隔墻項(xiàng)目金牌，

實(shí)現(xiàn)了中國隊(duì)在該項(xiàng)目上金牌“零”的突破。②再普通不過的“刮膩?zhàn)印蹦耆?/p>

能登上世界舞臺，著實(shí)讓人意外。③說到職業(yè)教育，很多人都會覺得它“低人一

等”，而“刮膩?zhàn)庸纬墒澜绻谲姟睂@種陳舊觀念無疑是一種沖擊。④實(shí)際上，

術(shù)業(yè)有專攻，不要認(rèn)真鉆研，秉持工匠精神，就會發(fā)現(xiàn)“三百六十行，行行出狀

元”并沒有過時。⑤很多數(shù)據(jù)都表明，不等肯努力付出，職校生也有春天。⑥我

們要為技能大賽上的獲獎?wù)吆炔?更要把這種成績轉(zhuǎn)化為加快提升職業(yè)教育整體

辦學(xué)質(zhì)量的動力,去贏得社會對于職業(yè)教育更多的認(rèn)可與尊重。

（1）下列說法不氐碩的一項(xiàng)是（3分）

A.②句中“居然”換為“竟然”，句意不變。

B.文中兩個“只要”都不能改為“只有”。

C.④句引號中的諺語使用恰當(dāng)。

D.⑥句三個劃線的語言片段順序有問題。

（2）不改變句意，請用“刮膩?zhàn)庸纬墒澜绻谲姟遍_頭，將第③句被逗號隔

開的三個語言片段整合為一個，使表達(dá)簡明。將改寫后的答案寫在答題卡上。（3

分）

21.微寫作（10分）

從下面三個題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。

（1）“留一本好書，傳悅讀之趣”，學(xué)生會發(fā)起畢業(yè)生向校圖書館贈書活

動。你準(zhǔn)備送哪本書給學(xué)弟學(xué)妹？請結(jié)合你的閱讀感受在書的扉頁上寫一段寄語。

要求：語言簡明、得體，感情真摯。

（2）有人提議在火車上設(shè)置“學(xué)習(xí)車廂”，提供必要的設(shè)施，營造安靜的

氛圍，方便有需求的旅客使用。你支持這一提議嗎？請談?wù)勛约旱目捶?。要求?/p>

觀點(diǎn)明確，理由充分。

（3）請以“深信”為題寫一首小詩或一段抒情文字。要求：感情真摯，語

言生動。

22.作文（50分）

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題

卡上。

（1）有人說，滾動的石頭不會長青苔。也有人認(rèn)為青苔有它的意義，石頭

無須滾動。

請以“‘滾動的石頭’之我見”為題目，寫一篇議論文。

要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理；語言順暢，書寫清晰。

（2）田徑賽場上，速度與激情在一棒又一棒接力中傳遞；歷史長河中，信

念與夢想在一代又一代接力間傳承……

請以“接力”為題目，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，展開聯(lián)想與想象，寫一篇記敘文。

要求：思想健康；內(nèi)容合理、充實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。

豐臺區(qū)2022?2023學(xué)年度第二學(xué)期綜合練習(xí)（一）

五、本大題共3小題，共66分。

20.語言基礎(chǔ)運(yùn)用（共6分）

①在物質(zhì)社會文明不斷前進(jìn)發(fā)展的過程中，增強(qiáng)文化自信是重中之重。②我們要以發(fā)

展文化事業(yè)為根本，堅(jiān)持人民群眾為中心,從人民角度去創(chuàng)造性地發(fā)展文化，實(shí)現(xiàn)真正的文

化自信。③從歌舞詩劇《唐宮夜宴》走上河南春晚,博得人民大眾喜愛；到登上《國家寶

藏》節(jié)目的《只此青綠》歌舞詩劇,贏得廣大網(wǎng)友好評：再到水下舞蹈《洛神水賦》在全網(wǎng)

走紅,獲得網(wǎng)友一互稱贊……怎一個個傳統(tǒng)文化作品的出圈，康們感受到了文行誣活力,

體味到了文化的內(nèi)涵,感悟到了文化的精髓。⑤發(fā)展文化事業(yè)從來就不能默守成規(guī)。

展文化事業(yè)需要時常思考人民群眾的關(guān)注點(diǎn),與時俱進(jìn)，真正走進(jìn)一代又一代不同群體的內(nèi)

心。⑦我們所看到的這些優(yōu)秀作品恰恰見證了這一點(diǎn)。

（1）下列說法不氐做的一項(xiàng)是（3分）

A.②⑥兩句中兩處畫橫線部分都有語病。

B.④句中三處畫橫線句不可以互換位置。

C.⑤句“默守成規(guī)”中“默”應(yīng)改為“墨工

D.⑦句中的“見證”一詞應(yīng)改為“印證

（2）文段③句中三處畫波浪線語句結(jié)構(gòu)不盡相同，請?jiān)诒３衷獾幕A(chǔ)上加以修改，使句

子結(jié)構(gòu)基本一致，并將改寫后的答案寫在答題卡上。（3分）

21.微寫作（10分）

從下面三個題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。

（1）城市廣場設(shè)計(jì)雷同化，流行歌曲創(chuàng)作雷同化，旅游商品銷售雷同化……近年來，

諸如此類的現(xiàn)象屢見不鮮。請寫一段文字表達(dá)你對這一現(xiàn)象的看法。要求：觀點(diǎn)明確，言之

成理，條理清晰。

（2）4月23日是世界讀書日，學(xué)校計(jì)劃舉辦以“埋下一顆智慧的種子”為主題的校園

讀書活動。請你為這一活動設(shè)計(jì)一幅宣傳海報，并簡要說明設(shè)計(jì)的意圖。要求：富有創(chuàng)意,

條理清晰，理由充分。

（3）名山大川，名勝古跡，尋常巷陌……家鄉(xiāng)的風(fēng)物總會牽動著我們的情思。請你以

“家鄉(xiāng)的風(fēng)物”為題，寫一段抒情文字或詩歌。要求：感情真摯，語言生動，有感染力。

22.作文（50分）

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

①“附近”指個人實(shí)際參與的周圍實(shí)在的生活范圍。近年來，人們認(rèn)識到“附近”在個

人生活、社會生活中的意義。

有人針對一些人“以網(wǎng)為生”的現(xiàn)象認(rèn)為，“附近”是個人與社會連接的紐帶，它使我

們觸摸到真實(shí)的生活，豐富對生活空間乃至世界的認(rèn)知。

有人針對一些人熱衷于追求遠(yuǎn)方的“風(fēng)景”而忽視身邊與自己學(xué)習(xí)、工作、生活息息相

關(guān)的小世界這一現(xiàn)象，告誡人們，“附近”就是星辰大海。

上述材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請以“說附近”為題，寫一篇議論文。要求：

論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理；語言流暢，書寫清晰。

②微雕是一種以微小精細(xì)見長的雕刻技法。制作微雕工藝品，既要有雕刻技術(shù)、書法藝

術(shù)等方面的一流技藝，又要有專心如一的熱愛、臻于至善的追求、物我兩忘的境界等一流的

心性。其實(shí)，無論是個人的學(xué)習(xí)、工作，還是國家的發(fā)展、民族的復(fù)興，又何嘗不需要這樣

的技藝與心性呢？

請以“微雕”為題，寫一篇記敘文。要求：思想健康；內(nèi)容合理、充實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫；

語言流暢，書寫清晰。

石景山區(qū)2023年高三統(tǒng)一練習(xí)

五、本大題共3小題，共66分。

20.語言基礎(chǔ)運(yùn)用（共6分）

①北京這座歷史悠久的城市稱得上是一座“活態(tài)博物館”。②為了迎接建都870周年，

凈■進(jìn)一步推進(jìn)“博物館之城”建設(shè)。③“進(jìn)京趕考之路（北京段）”革命文物主題游徑上兩

處文物點(diǎn)的修繕、布展工作即將完工。④“三山五園”國家文物保護(hù)利用示范區(qū)即將創(chuàng)建完

應(yīng)。⑤大運(yùn)河、長城兩個國家文化公園以及琉璃河國家考古遺址公園正在加緊建設(shè)……⑥這

些項(xiàng)目充分體現(xiàn)了北京保護(hù)城市歷史文化遺存、延續(xù)城市文脈的意識，使歷史記憶和當(dāng)代發(fā)

展在這座城市中旭阿牛秤。

（1）下列說法不氐砸的一項(xiàng)是（3分）

A.②句中的“將”前應(yīng)加上“北京”。

B.③句的句首可以加上“例如”。

C.③④句末的句號都應(yīng)改為分號。

D.⑥句中“相映生輝”使用不當(dāng)。

（2）文中劃線的兩處用詞重復(fù)，請任選一處進(jìn)行修改，不改變句意。將答案寫在答題卡

上。（3分）

21.微寫作(10分)

北京既有故宮、長城這樣承載悠久人文歷史的古跡，也有首鋼園、798街區(qū)這樣記錄建

設(shè)發(fā)展歷程的I日址，還有奧運(yùn)場館、大興機(jī)場這樣反映當(dāng)代繁榮的新地標(biāo)……學(xué)校組織開展

“走近北京文化建筑”實(shí)踐活動，倡導(dǎo)大家了解北京文化、參與北京文化建設(shè)。請你從下列

任務(wù)中任選一個，按要求作答。字?jǐn)?shù)不超過150字。

(1)學(xué)校要結(jié)合此次活動舉辦主題攝影展，請你設(shè)計(jì)布展欄目，并說明理由。要求：

設(shè)計(jì)至少兩個欄目，說明清晰，理由充分。

(2)在“文化舊址保護(hù)與建設(shè)”意見征詢會上，有同學(xué)說：“有些街區(qū)太商業(yè)化了，千

篇一律，不如不開發(fā)?！睂Υ?，請發(fā)表你的看法。要求：觀點(diǎn)明確，言之成理。

(3)校報征集實(shí)踐活動稿件，請以“見證”為題，寫一段抒情文字或一首小詩。要求：

感情真摯，語言生動，有感染力。

22.作文(50分)

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。

(1)成語是漢語特有的語言形式，凝聚著中國智慧。以含“同”與“異”的成語為例，

感同身受、同舟共濟(jì)、世殊時異、標(biāo)新立異、和而不同、殊途同歸、求同存異……這些成語

體現(xiàn)著中國人獨(dú)有的思維方式，一直影響著我們的生活。

對此，你有怎樣的聯(lián)想與思考？請以“同與異”為題，寫一篇議論文。

要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理，語言流暢，書寫清晰。

(2)“我來！”

“我來……”

“我來？”

“我來”是生活中的常用語，在你的生活中有著怎樣的“我來”呢？

請聯(lián)系自己的經(jīng)歷、見聞和感受，以“我來”為題，寫一篇記敘文。

要求：思想健康；內(nèi)容合理、充實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。

北京市朝陽區(qū)高三年級第二學(xué)期質(zhì)量檢測一

五、本大題共3小題，共66分。

20.語言基礎(chǔ)運(yùn)用(6分)

①創(chuàng)新是推動新時代青少年國防教育的關(guān)鍵。②創(chuàng)新國防教育內(nèi)容，將國防觀念、國防

知識、國防技能有機(jī)辱令各級各類學(xué)校課程，不斷增強(qiáng)國防教育的科學(xué)性、系統(tǒng)性、進(jìn)階性。

③創(chuàng)新國防教育理念，從培養(yǎng)時代新人的角度和實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的高度棗認(rèn)識國防教育的重要

作用，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。④創(chuàng)新國防教育手段，研發(fā)國防教育網(wǎng)課系統(tǒng)，

開發(fā)紅色精品研學(xué)路線，開展英雄模范人物進(jìn)校園活動，青少年喜聞樂見的教育一式應(yīng)被拓

展開發(fā)。⑤國防教育在創(chuàng)新實(shí)踐中打破陳規(guī)，才能使青少年將國防思想真正內(nèi)他于4外化

于行。

（1）下列說法不正碘的一項(xiàng)是（3分）

A.①句結(jié)尾的句號可以改成冒號。

B.②句中的“融合”應(yīng)換為“融入”。

C.③句中加點(diǎn)的“來”可以刪掉。

D.⑤句中畫線的兩個短語不能互換位置。

（2）改寫第④句畫線部分，使之在保持原意的基礎(chǔ)上表達(dá)更加順暢，將改寫后的答案寫在

答題卡上。（3分）

21.微寫作（10分）

從下面三個題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。

（1）2023年北京市將要開展主題為“一本書，一座城”的圖書推介活動，以深化全民

閱讀，建設(shè)書香城市。請你為本次活動推薦一本書，并說明推薦理由。要求：符合主題，理

由充分，條理清晰。

（2）校學(xué)生會發(fā)出“校園勞動我有責(zé)”的倡議。請你為學(xué)生會擬寫一份倡議書，號召

同學(xué)們積極參加校園清掃勞動。要求：語言得體，有號召力。

（3）請以“你是我鏡頭前的風(fēng)景”為開頭，寫一段抒情文字或一首小詩。要求：感情

真摯，語言生動，有感染力。

22.作文（50分）

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。

（1）宋代思想家張載曾說：“人多是恥于問人。假使今日問于人，明日勝于人，有何

不可？”

這段話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請以“今日問于人，明日勝于人”為題，寫一篇

議論文。

要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理；語言流暢，書寫清晰。

（2）太陽普照萬物，月亮照亮行人的路，燈塔指引航船前行的方向……人發(fā)一點(diǎn)光，

也能照亮一段路。

請以“發(fā)一點(diǎn)光，照一段路”為題，寫一篇記敘文。

要求：思想健康；內(nèi)容充實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。

寫作答案

房山區(qū)2023年高考第一次模擬測試試卷

五、本大題共3小題，共65分。

21.（共5分）

（1）D（2分）

【解析：D項(xiàng)，首當(dāng)其沖，比喻最先受到攻擊或蒙受災(zāi)難，不合語境；正當(dāng)其時，意為正是

時候；故需改為“正當(dāng)其時”；A項(xiàng)，日前，意為幾天前；目前，意為當(dāng)前；兩詞意思不同，

所以①句中的“日前”改為“目前”，意思發(fā)生了變化；B項(xiàng)，②句中畫波浪線的語句有成

分殘缺的語病，缺少賓語中心語，可增補(bǔ)”而產(chǎn)生的魅力”，⑤句中的主語承前省略，沒有

成分殘缺的語病；C項(xiàng)，③句中的“觀賞性”與“活動組織”應(yīng)該調(diào)換順序。】

（2）（3分）

參考答案：進(jìn)一步激發(fā)全民健身活力

【評分細(xì)則：跟上下文句式相同，1分；句意不變，1分；無語法錯誤，1分；共3分。】

22.（共10分）

（1）10分

【評分維度：從方法的簡明性、內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性、理由的充分性、表述的條理性及語言的

簡明性等5個維度評分。】

（2）10分

【評分維度：從情境的適切性、方案的針對性、內(nèi)容的合理性、實(shí)踐的便捷性及語言的簡明

性等5個維度評分?！?/p>

（3）10分

【評分維度：從情境的適切性、主題的明確性、語言的得體性、感情的真摯性及表達(dá)的感染

性等5個維度評分。】

【評分參考】

一類卷（8-10分），符合題意，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言得體，表現(xiàn)力強(qiáng)。

二類卷（5-7分），基本符合題意，內(nèi)容較充實(shí)，結(jié)構(gòu)基本完整，語言通順。

三類卷（1-4分），偏離題意，內(nèi)容空洞，結(jié)構(gòu)不完整，語病較多。

23.（共50分）

（1）50分

【評分維度：從觀點(diǎn)的明晰性、論據(jù)的典型性、分析的深刻性、評論的邏輯性及書寫的清晰

性等5個維度評分?！?/p>

（2）50分

【評分維度：從立意的深刻性、內(nèi)容的充實(shí)性、構(gòu)思的巧妙性、描寫的表現(xiàn)性及書寫的清晰

性等5個維度評分?！?/p>

【不同類別賦分范圍】

一類卷（42-50分）,二類卷（33-41分）,三類卷（25-32分），四類卷（24-0分）。

【說明】

（一）扣分項(xiàng)評定

作文沒有抄寫題目，扣2分；每3個錯別字減1分，重復(fù)的不計(jì)；標(biāo)點(diǎn)符號出現(xiàn)

3處以上錯誤的酌情扣分；字?jǐn)?shù)不足，每少50個字減1分。

（—）殘篇評定

1.400字以上的作文，按評分標(biāo)準(zhǔn)評分；每少50字扣1分。

2.400字以下的作文，20分以下，不再扣字?jǐn)?shù)分。

3.200字以下的作文，10分以下，不再扣字?jǐn)?shù)分。

4.只寫一兩句話的，給1分或2分，不評。分。

5.只寫標(biāo)題的，給1分，不評。分。

【評分參考】

（1）議論文

類別評分要求評分說明

符合題意、論點(diǎn)明確以46分為基準(zhǔn)分浮動。

一類卷論據(jù)恰當(dāng)充實(shí)、論證合理符合一類卷的基本要求，

（50-42分）語言流暢、表達(dá)得體有創(chuàng)意、有文采的作文可

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明得48分以上。

符合題意、論點(diǎn)明確以37分為基準(zhǔn)分浮動。

二類卷論據(jù)較恰當(dāng)充實(shí)、論證合理符合二類卷的基本要求，

（41-33分）語言通順、表達(dá)大致得體其中某一方面比較突出的

結(jié)構(gòu)完整、條理清楚作文可得39分以上。

基本符合題意、論點(diǎn)基本明確以29分為基準(zhǔn)分浮動。

三類卷論據(jù)較恰當(dāng)充實(shí)、論證基本合理符合三類文的基本要求，

（32-25分）語言基本通順、有少量語病其中某一方面較好的作文

結(jié)構(gòu)基本完整、條理基本清楚可得31分以上。

偏離題意、立意不當(dāng)

四類卷論點(diǎn)不明確、內(nèi)容空洞

以20分為基準(zhǔn)分浮動。

（24-0分）語言不通順、語病多

結(jié)構(gòu)不完整、條理混亂

（2）記敘文

類別評分要求評分說明

符合題意、主題明確

以46分為基準(zhǔn)分浮動。

內(nèi)容充實(shí)、感情真摯

一類卷符合一類卷的基本要求，

想象豐富合理

（42-50分）有創(chuàng)意、有文采的作文可

語言流暢、表達(dá)得體

得48分以上。

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明

符合題意、主題明確

以37分為基準(zhǔn)分浮動。

內(nèi)容較充實(shí)、感情真實(shí)

二類卷符合二類卷的基本要求，

想象合理

（33-41分）其中某一方面比較突出

語言通順、表達(dá)大致得體

的作文可得39分以上。

結(jié)構(gòu)完整、條理清楚

基本符合題意、主題基本明確以29分為基準(zhǔn)分浮動。

三類卷內(nèi)容較充實(shí)、感情真實(shí)符合三類文的基本要求，

（25-32分）語言基本通順、有少量語病其中某一方面較好的作

結(jié)構(gòu)基本完整、條理基本清楚文可得31分以上。

偏離題意、立意不當(dāng)

四類卷中心不明確、內(nèi)容空洞

以20分為基準(zhǔn)分浮動。

（24-0分）語言不通順、語病多

結(jié)構(gòu)不完整、條理混亂

延慶區(qū)2022-2023學(xué)年第二學(xué)期質(zhì)量檢測

五、語言基礎(chǔ)運(yùn)用。（共66分）

20.（共6分）

（1）（3分）B

（2）（3分）

參考答案：1.古人類學(xué)是一個分支學(xué)科。它研究有關(guān)人類起源和發(fā)展問題，例如化石猿

猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關(guān)系，勞動在從猿到人轉(zhuǎn)變中的作用，人類發(fā)展過程中體質(zhì)特征

的變化和規(guī)律等。

2.古人類學(xué)研究人類起源和發(fā)展規(guī)律，例如化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關(guān)系，勞動在

從猿到人轉(zhuǎn)變中的作用，人類發(fā)展過程中體質(zhì)特征的變化和規(guī)律等。它是人類學(xué)的一個分支

學(xué)科。

評分標(biāo)準(zhǔn)：共3個要點(diǎn)，每個要點(diǎn)1分。“參考答案”之外的回答，只要語句通順，主要信

息基本完整即可酌情給分。

21.（10分）略。

22.（50分）

參照高考評閱標(biāo)準(zhǔn)。

西城區(qū)高三統(tǒng)一測試試卷

五、（本大題共3小題，共66分）

20.（6分）

（1）A

（2）參考答案：

把頭腦里的思想用文章表達(dá)出來并不是一個簡單的過程，而是一個使認(rèn)識逐步成熟、逐

步完善的過程。

評分參考：不改變原句基本意思，句子組織符合改寫要求，即可。

21.（10分）略

22.（50分）略

北京市東城區(qū)2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期高三綜合練習(xí)（一）

五、（本大題共3小題，共66分）

20.（6分）

（1）（3分）Do

（2）（3分）

“刮膩?zhàn)庸纬墒澜绻谲姟睂β殬I(yè)教育低人一等的陳舊觀念無疑是一種沖擊。

21.（10分）略

22.（50分）略

豐臺區(qū)2022?2023學(xué)年度第二學(xué)期綜合練習(xí)（一）

五、本大題共3小題，共66分。

20.（1）A（3分）（第⑥句沒有語病。）

（2）歌舞詩劇《唐宮夜宴》走上河南春晚，歌舞詩劇《只此青綠》登上《國家寶藏》節(jié)

目，水下舞蹈《洛神水賦》走紅全網(wǎng)。

【評分標(biāo)準(zhǔn)】共3分，每句1分。結(jié)構(gòu)基本一致即可。

21.（10分）

【評分參考】根據(jù)完成題目要求的質(zhì)量，參考類別進(jìn)行賦分。

一類卷（8—10分），符合題意，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)流暢，較有文采。

二類卷（5—7分），基本符合題意，內(nèi)容較充實(shí)，結(jié)構(gòu)基本完整，語言通順。

三類卷（1一4分），偏離題意，內(nèi)容空洞，結(jié)構(gòu)不完整，語病較多。

22.（50分）略

【評分標(biāo)準(zhǔn)】根據(jù)完成題目要求的質(zhì)量，參考類別進(jìn)行賦分。

⑴議論文

類別評分要求評分說明

符合題意、論點(diǎn)明確以46分為基準(zhǔn)分浮動。

一類卷論據(jù)恰當(dāng)充實(shí)、論證合理符合一類卷的基本要求，

（50-42分）語言流暢、表達(dá)得體有創(chuàng)意、有文采的作文可

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明得48分以上。

符合題意、論點(diǎn)明確以37分為基準(zhǔn)分浮動。

二類卷論據(jù)較恰當(dāng)充實(shí)、論證合理符合二類卷的基本要求，

（41-33分）語言通順、表達(dá)大致得體其中某一方面比較突出的

結(jié)構(gòu)完整、條理清楚作文可得39分以上。

基本符合題意、論點(diǎn)基本明確以29分為基準(zhǔn)分浮動。

三類卷論據(jù)較恰當(dāng)充實(shí)、論證基本合理符合三類文的基本要求，

（32-25分）語言基本通順、有少量語病其中某一方面較好的作文

結(jié)構(gòu)基本完整、條理基本清楚可得31分以上。

偏離題意、立意不當(dāng)

四類卷論點(diǎn)不明確、內(nèi)容空洞

以20分為基準(zhǔn)分浮動。

（24-0分）語言不通順、語病多

結(jié)構(gòu)不完整、條理混亂

⑵記敘文

類別評分要求評分說明

符合題意、主題明確

以46分為基準(zhǔn)分浮動。

內(nèi)容充實(shí)、感情真摯

一類卷符合一類卷的基本要求，有

想象豐富合理

（42-50分）創(chuàng)意、有文采的作文可得48

語言流暢、表達(dá)得體

分以上。

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明

符合題意、主題明確

以37分為基準(zhǔn)分浮動.

內(nèi)容較充實(shí)、感情真實(shí)

二類卷符合二類卷的基本要求，其

想象合理

（33-41分）中某一方面比較突出的作

語言通順、表達(dá)大致得體

文可得39分以上。

結(jié)構(gòu)完整、條理清楚

基本符合題意、主題基本明確以29分為基準(zhǔn)分浮動。

三類卷內(nèi)容較充實(shí)、感情真實(shí)符合三類文的基本要求，其

（25-32分）語言基本通順、有少量語病中某一方面較好的作文可

結(jié)構(gòu)基本完整、條理基本清楚得31分以上。

偏離題意、立意不當(dāng)

四類卷中心不明確、內(nèi)容空洞

以20分為基準(zhǔn)分浮動。

（24-0分）語言不通順、語病多

結(jié)構(gòu)不完整、條理混亂

說明：沒有抄寫題目，扣2分。每3個錯別字減1分，重復(fù)的不計(jì)。字?jǐn)?shù)不足，每少

50個字減1分。

石景山區(qū)2023年高三統(tǒng)一練習(xí)

五（本大題共3小題，共66分）

20.（6分）

（1）（3分）D

（2）（3分）

答案示例：將③句中“即將完工”改成“已經(jīng)接近尾聲”

21.（10分）略

22.（50分）評閱參考

說明：作文沒有抄寫題目，扣2分。

第（1）題

類別評分要求評分說明

符合題意、論點(diǎn)明確

以46分為基準(zhǔn)分浮動。

一類卷論據(jù)恰當(dāng)充實(shí)、論證合理

符合一類卷的基本要求，有創(chuàng)意、

（50—42分）語言流暢、表達(dá)得體

有文采的作文可得48分以上。

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明

符合題意、論點(diǎn)明確

以37分為基準(zhǔn)分浮動。

二類卷論據(jù)較恰當(dāng)充實(shí)、論證合理

符合二類卷的基本要求,其中某一方

（41—33分）語言通順、表達(dá)大致得體

面比較突出的作文可得39分以上。

結(jié)構(gòu)完整、條理清楚

基本符合題意、論點(diǎn)基本明確

以29分為基準(zhǔn)分浮動。

三類卷論據(jù)較恰當(dāng)充實(shí)、論證基本合理

符合三類文的基本要求，其中某一

（32—25分）語言基本通順、有少量語病

方面較好的作文可得31分以上。

結(jié)構(gòu)基本完整、條理基本清楚

偏離題意、立意不當(dāng)

四類卷論點(diǎn)不明確、內(nèi)容空洞

以20分為基準(zhǔn)分浮動。

（24—0分）語言不通順、語病多

結(jié)構(gòu)不完整、條理混亂

第（2）題

類別評分要求評分說明

符合題意、主題明確

以46分為基準(zhǔn)分浮動。

一類卷內(nèi)容充實(shí)、感情真摯

符合一類卷的基本要求，有創(chuàng)意、有

（50—42分）語言流暢、表達(dá)得體

文采的作文可得48分以上。

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明

符合題意、主題明確

以37分為基準(zhǔn)分浮動。

二類卷內(nèi)容較充實(shí)、感情真實(shí)

符合二類卷的基本要求，其中某一方

（41—33分）語言通順、表達(dá)大致得體

面比較突出的作文可得39分以上。

結(jié)構(gòu)完整、條理清楚

基本符合題意、主題基本明確

以29分為基準(zhǔn)分浮動。

三類卷內(nèi)容較充實(shí)、感情真實(shí)

符合三類文的基本要求，其中某一方

（32—25分）語言基本通順、有少量語病

面較好的作文可得31分以上。

結(jié)構(gòu)基本完整、條理基本清楚

偏離題意、立意不當(dāng)

四類卷中心不明確、內(nèi)容空洞

以20分為基準(zhǔn)分浮動。

（24—0分）語言不通順、語病多

結(jié)構(gòu)不完整、條理混亂