部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課課練(答案附后)

部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課課練（答案附后）

部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課課練

工.古詩(shī)三首

三（）班學(xué)號(hào)姓名

-郵音寫(xiě)詞語(yǔ)

r6nghueyuanyangluyayouhui

（）（）()()

chonggaoxidoxlgudngfanjidnshdo

（）（）(()

二、形近舉詞

融（）惠（）崇（)奚()乏()

隔（）慧（）祟（)溪()泛()

三、給帶點(diǎn)的詢(xún)郵正確的解釋。

1.泥型飛燕子。（）

A.濕軟B.融化c融洽

2.小溪泛盡卻山行。（）

A.但是B.丟掉c.再、又

3年月江山麗。（）

A.太陽(yáng)升起比較晚B.春季太陽(yáng)下山漸晚C.太陽(yáng)遲到了

4.正是河豚欲上時(shí)。（）

A.欲望B.想要C.將要

四、判斷下列說(shuō)法，對(duì)的打V,錯(cuò)的打X.

1“鴛”字是上下結(jié)構(gòu)，第八筆是“豎橫豎鉤”。（）

2.“萎蒿滿(mǎn)地蘆芽短”中的“蒿”應(yīng)該讀“gdo”。（）

3.“小溪泛盡”的意思是“乘小船到小溪的盡頭”。（）

4.《惠崇春江晚景》作者是蘇軾，他是南宋著名詩(shī)人。（）

五、按課文內(nèi)容I?⑶

1.《絕句》的作者是代,他的詩(shī)多數(shù)表現(xiàn)勞動(dòng)人民的苦難生活,

反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，因此他被譽(yù)為“”。

2.《惠崇春江晚景》作者是代,這是一首詩(shī)。

3.《三衢道中》作者是代，梅子黃時(shí)是什么季節(jié)：季

六、默寫(xiě)《絕句》和《三中》任一首

()

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2.希

三（）班學(xué)號(hào)姓名

-蝴音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

chuifuhubpojulongxianxi

（）（）（）（）

henji6uerganjlhengliie

（）（）（）（）

二、在正確讀音下畫(huà)"".

筆桿（gdngan）木行（gdngan）波光粼粼（linling）

閑散（sdnsan）退熱散（sdnsan）小圓零（yUnyun）

三、在括號(hào)內(nèi)填上合適的聞?wù)Z。

（）的羽毛()的尾巴(）地吹拂

（）的翅膀()的燕子(）地橫掠

（）的湖面()的春天(）地休憩

四、按要求組詞

湊（）拂（）形（)聚（）驚（)

揍（）佛（)開(kāi)IJ()驟（）掠（)

區(qū)判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打"V",錯(cuò)的打"X".

1.“拂”是左右結(jié)構(gòu)，第六筆是“豎折折鉤”。（）

2.《燕子》的主人公是小燕子，作者是我國(guó)的著名作家鄭振鐸。（）

3.“一身烏黑的羽毛”從“烏黑”可以看出作者討厭小燕子。（）

4.“小燕子帶了它的剪刀似的尾巴?！边@不是比喻句。（）

六、按要求填空.

1.《燕子》的作者是，表達(dá)了作者熱愛(ài)春天，熱愛(ài)的情感。

2.填上合適的量詞：一（）圖畫(huà)一（）翅膀一（）微風(fēng)。

2

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3.m

三（）班學(xué)號(hào)姓名

一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

huabanlionpengpdli。wudao

()()()()

baozhangganjinsuiyizishi

（）（）（)()

二、在正嘀讀音下畫(huà)””.

蓮蓬(p6ngf6ng)挨罵(aiai)挨掾擠擠（aiai)

相似(sishi)似的(shisi)嫩綠(nengnen)

三、指比下列句子是什么修辭萬(wàn)法，寫(xiě)，鎘號(hào)里。

1.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（）

2.蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。（）

3.荷葉挨挨擠擠的額，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。（）

4.有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。

有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。（）

四、按要求組詞

瓣（）脹（）隨（）仿（）蓬（）

辮（）悵（）隧（）訪（）篷（）

區(qū)判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打"V",錯(cuò)的打"X”.

1.“蹈”是左右結(jié)構(gòu)，第十五筆是“橫折”。（）

2.《荷花》是一篇寫(xiě)景的散文，作者是我國(guó)的著名作家葉圣陶。（）

3.“一池的荷花都在舞蹈”這是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。（）

4.“仿佛”跟“好像”是一對(duì)反義詞。（）

六、按要求填空。

1.《荷花》的作者是,表達(dá)了作者熱愛(ài)，熱愛(ài)大自然的情感。

2.填上合適的量詞：一（）清香一（）荷花一（）好夢(mèng)。

3

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4.昆蟲(chóng)備忘錄

三（）班學(xué)號(hào)—姓名

-聊音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

fanshiqingtingpiaochongyichong

)()()()

dayueju11zhangwotaoyan

（）（）（）（）

二在正確讀音下畫(huà)“_"。

琢磨（zu6zhuo）瓷漆（xlqi）似的（sishi）

螞蚱（mdma）犀牛（xixI）曾經(jīng)（zengc6ng）

三、在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。

（）的形象（）的小車(chē)（）地飛過(guò)

（）的翅膀（）的顏色（）地眨眼

（）的外殼（）的花紋（）地跳舞

四、填上合適的■詞

一（）好書(shū)一（）星星一（）距離

-（）翅膀一（）小車(chē)—（）嫩葉

五.判,對(duì)的打"V",錯(cuò)M"X”。

1.“距”是左右結(jié)構(gòu)，第九筆是“豎折”'。（）

2.《昆蟲(chóng)備忘錄》只寫(xiě)了瓢蟲(chóng)和螞蚱。（）

3.“有些瓢蟲(chóng)是益蟲(chóng)?！薄耙妗钡囊馑际恰坝泻锰幍摹薄＃ǎ?/p>

4.北京人把瓢蟲(chóng)叫做“花大姐”。（）

六、按要求填空。

1.《昆蟲(chóng)備忘錄》的作者是,他向我們介紹了復(fù)眼、____二

、表達(dá)了作者大自然的熱愛(ài)。

2.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞：研究一一喜愛(ài)一一

4

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三（）班學(xué)號(hào)姓名

一、蝴音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shduhoujiechushifangjingbu

()()()()

d6ngdaiqizhonggengdiyizhu

()()()()

二在正嘀讀音下畫(huà)“”.

希冀(yiji)頭頊(jinjIng)耕田(genggen)

耒相（16ilei）身為宋國(guó)笑（w6iwei)待著(ddidai)

三、解釋帶點(diǎn)的詞的意思。

1.宋人有耕者。者：

2.因釋其耒而守株。因：釋?zhuān)褐辏?/p>

3.兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。復(fù)：為：

四、按要求組詞

株（）耕（）勁（）待（）觸（）

珠（）耘（）頸（）侍（）融（）

五、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打"V",錯(cuò)的打"X".

1.“觸”是左右結(jié)構(gòu)，第二筆是“橫撇”。（）

2.《守株待兔》選自《離騷》。（）

3.“兔走觸株”的“走”意思是“行走”。（）

4.“冀復(fù)得兔”的“冀”意思是“希望”。（）

六.按要羲>9

1.《守株待兔》選自《》，該故事告訴我們一個(gè)深刻的道理:

2.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代文。

因釋其耒而受株，冀復(fù)得兔。-

5

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6.陶罐和鐵罐

三（）班學(xué)號(hào)姓名

一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

domanqianxuzhiizuinudrud

()()()()

daijiajiaoaoguangji6jiazhi

()()()()

二在正嘀讀音下畫(huà)“”.

畸弱（nubxu）輕蔑（mi@mdi）盛東西(ch6ngsheng)

和摩(kuimu)舉奮(xingxlng)舉致(xlngxlng)

三、把下列四字詞補(bǔ)充完整，并選其中一個(gè)說(shuō)一句話。

懦弱無(wú)（）驕傲自（）相提并（）傲慢無(wú)（）

惱羞成（）和睦相（）翻來(lái)覆（）光潔如（）

造句：_____________________________________________________

四、按要求組詞

代（）懦（）捧（）謙（）驕（）

伐（）糯（）棒（）歉（）嬌（）

五、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打，錯(cuò)的打"X".

1.“謙”是左右結(jié)構(gòu)，第二筆是“橫豎提”。（）

2.《陶罐和鐵罐》是一篇寓言故事，作者是張?zhí)煲?。（?/p>

3.“你敢碰我嗎，陶罐子！”這句話要讀出傲慢語(yǔ)氣。（）

4.“驕傲”跟“自滿(mǎn)”是一對(duì)近義詞。（）

六.按要羲

1.《陶罐和鐵罐》的作者是，文章的體裁是（寓言神話）。

2.《陶罐和鐵罐》告訴我們道理是：_______________________________

3.結(jié)合課文解釋下列詞語(yǔ)。

相提并論：和睦相處：

6

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7.鹿角和鹿腿

三（）班學(xué)號(hào)

一、蝴音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

chitangbidzhidaoying

xinshangdaoyingtongkuai

二、在正嘀讀音下畫(huà)“".

不輦（jinjin）勻移（chenchdng）微腿（sisa）

撒種（s方sa）掙脫（zh@ngzheng）掙扎（zh^ngzheng）

三、把醐四字詞補(bǔ)充完整，

清澈見(jiàn)（）沒(méi)精打（）撒腿就（）毫不猶（）

灰心喪（）獅口逃（）窮追不（）竭盡全（）

造句：_____________________________________________________

四、按要求組調(diào)

應(yīng)（）賞（）致（）撒（）怨（）

映（）嘗（）到（）撤（）怒（）

五、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打"V",錯(cuò)的打"X".

1.“傳”是左右結(jié)構(gòu)，第五筆是“豎橫撇”。（）

2.《鹿角和鹿腿》是根據(jù)《伊索寓言》改編的，也算寓言故事。（）

3.“池水清清的，像一面鏡子?！边@不是比喻句。（）

4.“猶豫”跟“遲疑”是一對(duì)近義詞。（）

1.填上合適的詞語(yǔ)：（）的珊瑚（）的倒影痛快地（）。

2.《鹿角和鹿腿》告訴我們道理是：_______________________________

O

3.結(jié)合課文解釋下列詞語(yǔ)。

沒(méi)精打采：灰心喪氣：

7

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8.池子與河流

三（）班學(xué)號(hào)—姓名

-聊音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

pilaoxiangcharouruantanqin

)()()()

qingxianshuimenggui1Uyexu

)()()()

、在正確讀音下畫(huà)“”。

摯子（diGnzhi）座驗(yàn)（yingying）座該(yingying)

鎮(zhèn)滿(mǎn)（pUpu）店鋪（pUpii）淤塞(s?sai)

三、把下列的詢(xún)語(yǔ)補(bǔ)充完整。

滔滔不（）不可計(jì)（)源源不（)

無(wú)憂(yōu)無(wú)（）奔流不（)遵循規(guī)（)

四、填上合適的■詢(xún)

-（）河流一()小船一（）詩(shī)歌

一（）微風(fēng)—()被子-(）羽絨服

五、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打"V",錯(cuò)的打"X".

L“滔”是左右結(jié)構(gòu)，第十筆是“橫”。()

2.《池子與河流》采用了對(duì)比的寫(xiě)法。()

3.“遺忘”的意思是“忘記”。()

4.“還有什么能夠代替？”意思是“有東西能夠代替?！?)

六、按要求一。

1.《池子與河流》的作者是國(guó)的,在作者的筆下，池子是

清閑的，而河流則是的。后來(lái)，池子枯干了，而河流依然。

2.從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞：忙碌一一勤勞一

8

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9.古詩(shī)三首

三（）班學(xué)號(hào)姓名

一、蝴音寫(xiě)詞語(yǔ)

mutongfuhaolinhunsn1i/jie<

()()()()

??V??一

JIUjiagudujiajiejiewen

（）（)()()

二、形近錨詞

魂（）異（）獨(dú)（)符（）灑（）

魄（）導(dǎo)（）燭（)苻（）酒（）

三、選擇最佳答案，

1.“元日”指哪一天?()

A.農(nóng)歷正月初一B.元宵節(jié)c.元旦

2.“九月九日憶山東兄弟”“山東”指哪里？（）

A.太行山以東B.華山以東C.泰山以東

3.“遍插茱萸少一人"。（）

A.王維的兄弟B.王維的父親C.王維自己

4.“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日?！薄巴钡囊馑际牵浚ǎ?/p>

A.太陽(yáng)剛出來(lái)光輝燦爛的樣子B.太陽(yáng)光很刺眼C.眼花了

四、判斷下列說(shuō)法，對(duì)的打V,錯(cuò)的打X.

1.“酒”字是左右結(jié)構(gòu)，第八筆是“豎彎鉤”。（）

2.“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日”這句詩(shī)沒(méi)有錯(cuò)字。（）

3.“清明”是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，有掃墓、踏青等習(xí)俗。（）

4.《元日》作者是王安石，我們還學(xué)過(guò)他的《泊船瓜洲》。（）

區(qū)按課文內(nèi)容I

1.《九月九日憶山東兄弟》的作者是代，這首詩(shī)提到的傳統(tǒng)節(jié)日

是,在這個(gè)節(jié)日了，人們有、、等習(xí)俗。

2.《元日》作者是代,詩(shī)中提到的“屠蘇”是一種。

3.《清明》作者是代,清明節(jié)也叫節(jié)，是每年的4月_日。

六、默寫(xiě)《清明而《元日》任一首

()___________

9

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10.紙的發(fā)明

（）班學(xué)號(hào)姓名

一、蝴音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

V?IX

zaozhiweidawenzijilu

))))

baocundayuejingyanduzhou

))))

二、ffiE確臉T0

積累(imiidi)疲累(16ilei)那帶(juanxi6)

朝鮮(xianxian)鮮艷(xianxian)蔑席（miemie)

三、補(bǔ)充合適的詞語(yǔ)搭配。

積累（)改進(jìn)（)改正)創(chuàng)造()

記錄（)保存（)滿(mǎn)足()傳播)

四、按要求組詞

存（）州)約)社)驗(yàn)（)

薦（）洲()藥()杜()檢（)

五、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打"V”,錯(cuò)的打”X”

1.“歐”是左右結(jié)構(gòu)，第二筆是“豎折”)

2.“學(xué)富五車(chē)”是形容一個(gè)人學(xué)問(wèn)高。()

3.“造紙術(shù)是我國(guó)古代四大發(fā)明。”這句話沒(méi)有錯(cuò)。)

4.“吸收”跟“吸取”是一對(duì)近義詞。)

六、按要求

1.東漢時(shí)期，有個(gè)叫的人，改進(jìn)了造紙術(shù)，他造紙用的用的原材料是:

等。

2.我國(guó)的造紙術(shù)首先傳到臨近的和,后來(lái)又傳到阿拉伯世界

和。

3.從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞：輕便一一（）昂貴---（)

0

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11.趙州橋

三（）班學(xué)號(hào)姓名

一、蝴音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

chuangjuliushuTchongjijiesheng

)()()()

lV??一、

qiaoddngzhihuinshijiangu

（）（）)()

二在正瑞讀音下畫(huà)“"。

前爪（zhu。zhdo）雞爪（zhu。zhdo)碩成(qiGqi)

救濟(jì)（jiji）疥南（jij.)節(jié)省(shengxing)

三、補(bǔ)充合適的詞語(yǔ)搭配。

設(shè)計(jì)（)橫跨（)減輕（）節(jié)?。ǎ?/p>

降低（)體現(xiàn)（)發(fā)明（）參加（）

四、按要求組詞

?。ǎ┣遥ǎ╁纾ǎ┦罚ǎv（）

雀（）縣（）慧（）吏（）厲（）

五、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打"V"J「"X".

L“創(chuàng)”是左右結(jié)構(gòu)，第四筆是“豎彎鉤”。（）

2.雄偉的趙州橋可以用“舉世聞名”來(lái)形容。（）

3.“趙州橋不但堅(jiān)定，而且美觀?！边@句話沒(méi)有錯(cuò)。（）

4.“所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。”這是比喻句。（）

六、按要求

1.趙州橋是世界聞名的橋，它又叫橋。

2.趙州橋非常雄偉，不但，而且o

3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞：加重一一（）短暫一一（）

11

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12.一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)

三（）班學(xué)號(hào)姓名

一、哪音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

?V?/

zhumingrenaoJinJixinshang

()()()()

chuanshenputonglianmangyouxian

()()()()

U"

二在正確讀音下畫(huà)o

都城(dudou)作坊（zuoZUd)竹籌(long16ng)

拽住(zhuGiye)汴梁(bidmka)一乘（shOngch6ng）轎子

三、把下列的詢(xún)語(yǔ)補(bǔ)充完整。

形態(tài)各（）舉世（）名栩栩如()

名（）中外熱鬧非（）惟妙惟()

四、填上合適的■詞

一（）名畫(huà)一（）轎子一（）駿馬

—（）店鋪一（）橋梁-(）樹(shù)林

區(qū)判時(shí)指,對(duì)的打"V”,錯(cuò)的打"X”。

1.“都”是多音字，“首都、都城”的“都”都讀“du”。（）

2.《一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)》主要介紹了畫(huà)的內(nèi)容。()

3.“悠閑”的近義詞是“清閑”。()

4.“看了《清明上河圖》，使我們看到了八九百年以前的古都風(fēng)貌?！边@

句話沒(méi)有語(yǔ)病。（）

六、按要求填空。

1.《一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)》的作者是，《清明上河圖》的作者是

這幅畫(huà)畫(huà)的是北宋都城的場(chǎng)面。

2.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞：趕忙一一驚嚇一一

12

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13.花鐘

三（）班學(xué)號(hào)姓名

一、蝴音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

yanlixiaolianshui1ianxinglai

)))

juhuachangshouxinranxinshang

)))()

二在正陶讀音下畫(huà)”

芬芳(f^nfeng)曇花(tanyun)灼傷(chudzhuo)

嬌嫩(nengndn)花圃(ptifu)續(xù)開(kāi)(dingzhan)

三、補(bǔ)充合適的詞語(yǔ)搭配.

綻開(kāi)（)展小（)修建)吹起)

觀察（)散發(fā)（)適應(yīng)()舒展()

四、按要求組詢(xún)

建（）壽)示()且()醒（)

-M-

健（）濤()示示)組)修（)

五、判酬錯(cuò)，對(duì)的打"V",錯(cuò)的打”X”

1.“強(qiáng)”是左右結(jié)構(gòu)，第三筆是“豎橫折鉤”。)

2.萬(wàn)壽菊是下午兩點(diǎn)開(kāi)放的。)

3.“適宜”跟“適合”的意思差不多。)

4.“艷麗的薔薇展開(kāi)了笑臉?！边@是擬人句。)

六、按要求4控。

1.補(bǔ)充四字詞：含笑一（）曇花一（）相視一)O

2.凌晨四點(diǎn)，（）花吹起了紫色的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的（）綻

開(kāi)了笑臉；七點(diǎn)，（）從夢(mèng)中醒來(lái)。中午十二點(diǎn)左右，（）花開(kāi)花了。

3.植物開(kāi)花的時(shí)間,與溫度、和有關(guān)。

B

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14.蜜蜂

三（）班學(xué)號(hào)姓名

一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

kuajinzulihuafen

)))

baokudjianchamifengbianr6n

（）（）（)()

二、在正確讀音下畫(huà)“"。

幾乎（jljl）茶jl）逆風(fēng)(nini)

盡管（jinjin）盡力（jinjin）超常(caochao)

三、補(bǔ)充合適的詢(xún)解配。

辨別（）尋找（）返回（）發(fā)現(xiàn)（)

跨進(jìn)（）觀察（）檢查（）呼喚（)

四、按要求組詞

密（）辯（）查（）卻（）跨（）

蜜（）辨（）察（）確（）挎（）

五、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打"V”,錯(cuò)的打"X"。

1.“辨”字用部首查字法，查“辛”部，再查九畫(huà)。（）

2.“被悶了好久”的“悶”該讀"men"o（）

3.“它們好像在尋找回家的方向?！边@句話不是比喻句。（）

4.“準(zhǔn)確無(wú)誤”意思就是有點(diǎn)不準(zhǔn)確。（）

六、按要羲

1.實(shí)驗(yàn)證明，蜜蜂靠的不是（），而是一種我無(wú)法解釋的（)O

2.“它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？”這句話的意思是：

3.從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞：熟悉一一（）順風(fēng)一一（）

4.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞：大約一一（）推算一一（）

u

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15.小蝦

三（）班學(xué)號(hào)姓名

一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

toumingyouquzhulzhujilie

()()()()

ju6defaxianxududxiuxi

()()()()

au

二、'?

掀開(kāi)（xinxian）空隙（xixi）翹尾巴（qidoqido）

蹦跳（bGnbeng）腹部（fUfii）鵝卵石（nuOnludn）

三、填上合適的■詞。

一（）胡須一（）落葉一（）鏡子

一（）魚(yú)缸一（）陽(yáng)光一（）戰(zhàn)斗

四、句子練習(xí)

1.這缸不正好用來(lái)養(yǎng)小魚(yú)小蝦嗎？

改為陳述句：_______________________________________________

2.用“有的……有的……有的……”說(shuō)一句話。

五、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打"V”,錯(cuò)的打"X”.

1.“隙”是左右結(jié)構(gòu)，第三筆是“豎鉤”。（）

2.《小蝦》只寫(xiě)了小蝦的外形特點(diǎn)。（）

3.“激烈”的近義詞是“劇烈”。（）

4.“它們會(huì)立刻向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣是似的。”這是

比喻句（）

六、按要求填空。

1.《小蝦》的作者是，主要介紹了小蝦的和

2.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞：歇息一一喜愛(ài)一一

部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課課練（答案附后）

16.小真的長(zhǎng)頭發(fā)

（）班學(xué)號(hào)姓名

一、蝴音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

youxidnpaomoaishinanshdu

))))

muchanglutianbeizimafan

))))

二、在正確讀音下畫(huà)

柵欄(zhdshan)繃緊(b?nbeng)遺憾（hang3n)

系鞋帶（jixi）關(guān)系（jixi)礙事（diai)

三、補(bǔ)充合適的詞閽輛。

悠閑地（)羨慕地)松軟的)光滑的（)

賣(mài)力地（)美美地()蓬松的)茂密的（)

四、按要求組詞

辨（）棒（)提)悠（)陵)

辮（）捧（)堤()怒（)凌()

五、判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打"V",錯(cuò)的打”X”.

1.“悠”是上下結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)先查“心”()

2.“小真的頭發(fā)快點(diǎn)長(zhǎng)長(zhǎng)就好了”的兩個(gè)“長(zhǎng)”讀音相同。()

3.“大概”跟“大約”是一對(duì)近義詞。)

4.“那泡沫啊，好像一個(gè)大大的大大的蛋卷冰激凌”這不是比喻句。()

六、按要求

1.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：松松軟軟

2.小真說(shuō)，她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的話，可以用來(lái)釣魚(yú)、

3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞：入迷一一（）艷羨----（)

部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課課練（答案附后）

三（）班學(xué)號(hào)姓名

一、哪音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

danxindinglingshiwangbeibao

()()()()

hu11niunaijixuzuiba

()()()()

二在正確讀音下畫(huà)”0

香噴啜（p@npen）噴水池(penpen)秘密(mibi)

酸酸(cuxi)似乎（sishi）似的（sishi）

三、把下列四字詞補(bǔ)充完整。

津津有（）各種各（）興高采（）

一望無(wú)（）綠草如（）翩翩起（）

四、辨字組詞

狀（）狐（）密（）繼（）場(chǎng)（）

壯（）孤（）蜜（）斷（）腸（）

區(qū)判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打"V”,錯(cuò)的打"X"。

1.“繼”字是左右結(jié)構(gòu)，第四筆是豎折。（）

2.“噴香”應(yīng)該讀“penxiang"0（）

3.“風(fēng)一吹，它們就在枝頭上跳起了舞。”這是擬人句。（）

4.小動(dòng)物們說(shuō)下雨了。其實(shí)不是，而是變成樹(shù)的“我”難過(guò)地流淚。（）

1.《我變成了一棵樹(shù)》作者是-文章寫(xiě)了“我”玩時(shí)候，不想別人

打擾,想變成，結(jié)果真變成了一棵長(zhǎng)滿(mǎn)的樹(shù)?！拔摇?/p>

邀請(qǐng)了很多小動(dòng)物住進(jìn)去住。就連住進(jìn)來(lái)了，她還帶了好多好吃的東

西分給小動(dòng)物們。

2從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞：希望一一（）傷心一一（）

17

部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課課練（答案附后）

18.童年的水墨畫(huà)

三（）班學(xué)號(hào)姓名

"喇音寫(xiě)詞語(yǔ)

chuiliudiaoganputengshandong

()()()()

huluqingshuangmogoranse

()()()()

二、組詢(xún)

撥（）竿（）騰（）墨（）爽（）

拔（）桿（）藤（）默（）脊（）

三、選擇最佳答案0

1.“山溪像玉帶一樣平靜。”這是什么句？（）

A.比喻B.擬人C.夸張

2.“松樹(shù)剛洗過(guò)澡一身清清爽爽?！边@是什么句？（）

A.比喻B.擬人C.夸張

3.“是哪個(gè)水葫蘆一下鉆入水中”的“水葫蘆”指的是？（）

A.真正的葫蘆B.戲水的恩子C.裝滿(mǎn)水的葫蘆瓢

4.“是誰(shuí)一聲歡叫把雨珠抖落?！笔钦l(shuí)呢？（）

A.風(fēng)B.采蘑菇的小孩C.小動(dòng)物

四、判斷下列說(shuō)法，對(duì)的打V,錯(cuò)的打X。

1.“騰”字是左右結(jié)構(gòu)，倒數(shù)第二筆是“豎橫折鉤”。（)

2.“人影給溪水染綠了。”意思是“人影把溪水染綠了?！保?

3.清明、中秋、重陽(yáng)、狂歡節(jié)都是是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。（)

4.《溪邊》寫(xiě)的是小孩溪邊扔石頭玩耍的情景。（)

5.“爽”字的第二筆是撇，共十一畫(huà)。（)

五、按課文內(nèi)容，

1.學(xué)了《童年的水墨畫(huà)》我仿佛看到了溪邊小孩在,江上小孩在—

，林中小孩在的情景。

2.“小蘑菇鉆出泥土，戴一頂斗笠?！边@是句，把蘑菇當(dāng)作來(lái)寫(xiě)。

3.“只見(jiàn)松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣?！边@里的一個(gè)個(gè)斗笠指的是。

4.把“人影給溪水染綠了?！备某砂炎志洌簅

六、默寫(xiě)《溪邊》和《江上》的任一首

部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課課練（答案附后）

19.剃頭大師

三（）班學(xué)號(hào)姓名

一、哪音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

huanyingchourenbaibiitongku

))))

danxiaozhongyaoyangqiushuiyi

))))

二.在國(guó)瞅音下畫(huà)

程亮(zGngcheng)處置(chiichu)處理(chuchu)

差不多(chacha)差別（chacha)一塔(lidchu)

三、補(bǔ)充合適的詢(xún)語(yǔ)搭配。

快樂(lè)地（）狼狽地()時(shí)髦的)倒霉的（)

憤怒地（）苦苦地)修長(zhǎng)的)難纏的（)

四、讀一讀，再組詞

差（）表（）理()伏（)酬()

羞（）喪（）埋)副（)仇)

區(qū)判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打"V",錯(cuò)的打"X”。

1.“罵”是上下結(jié)構(gòu)，也是形聲字。)

2.誰(shuí)給小沙剃頭，他就罵誰(shuí)“害人精”。)

3.“報(bào)仇”跟“報(bào)酬”讀音、意思都一樣。)

4.“規(guī)規(guī)矩矩”也就是老老實(shí)實(shí)，不敢亂動(dòng)。()

六、按要就

1.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：耿耿于懷（AABC）

2.《剃頭大師》作者是,文章寫(xiě)了表弟小沙怕，臨過(guò)年了,

他