畢業(yè)生實習(xí)計劃六篇

第頁共頁畢業(yè)生實習(xí)方案六篇畢業(yè)生實習(xí)方案六篇畢業(yè)生實習(xí)方案篇1一、實習(xí)時間、方式1見習(xí)時間：3月23日至6月14日2見習(xí)方式：個人聯(lián)絡(luò)的形式到企事業(yè)單位進展會計、財務(wù)等相關(guān)崗位實習(xí)二、實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)，目的在于親身體驗會計工作的詳細內(nèi)容和操作，積累經(jīng)歷，掌握技能，增長才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好根底。三、實習(xí)內(nèi)容1、理解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點，開戶銀行。(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營工程，其他經(jīng)營工程。(3)企業(yè)(單位)的消費情況或經(jīng)營情況。2、理解企業(yè)(單位)的管理組織(1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體制。(2)企業(yè)職工人數(shù)及消費的規(guī)模，消費組織管理的建制。(3)財務(wù)會計管理的組織及財務(wù)人員崗位設(shè)置。3、理解企業(yè)(或單位)的會計工作(1)總分類科目、明細分類帳科目。通過翻閱總帳及明細帳來理解。(2)會計憑證的格式及內(nèi)容a、原始憑證的種類，如發(fā)貨票、材料領(lǐng)料單，入庫單、xxxx。b、記帳憑證，理解記帳憑證的填寫日期、【摘要】：^p、編號、重點翻閱月末或年末有關(guān)內(nèi)容及轉(zhuǎn)帳的記帳憑證。(3)會計帳簿的種類、格式a、現(xiàn)金日記帳，理解怎樣做日清月結(jié)b、銀行存款日記帳，理解銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算方式的填寫c、其他明細分類帳，理解應(yīng)收、應(yīng)付帳、原材料分類帳d、總分類帳戶，理解【摘要】：^p的填寫及余額的借貸方向e、本錢核算f、理解如何根據(jù)本錢計算的原始單據(jù)及有關(guān)記帳憑證，登記消費本錢明細帳，制造費用明細帳。g、商業(yè)企業(yè)銷售本錢、商品進銷差價的計算，商品銷售本錢明細帳，經(jīng)營費用明細帳的登記。(4)對帳與結(jié)帳工作a、總帳與明細帳之間的數(shù)字是如何核對與銜接的。b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。c、帳面余額與實物的核對工作。(5)會計報表種類及格式a、資產(chǎn)負債表：重點看該表各工程數(shù)據(jù)的填列。多數(shù)工程是根據(jù)總分類帳的余額填報的。b損益表：理解該表的工程是根據(jù)哪些帳戶來填報的。c、現(xiàn)金流量表：理解該表的工程是根據(jù)哪些帳戶及其有關(guān)工作底稿填報的。d、其他報表的種類、格式及內(nèi)容4、其他相關(guān)知識的理解(1)理解企業(yè)(或單位)消費技術(shù)的特點和消費工藝流程。(2)理解企業(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)絡(luò)情況。(3)理解企業(yè)(單位)遵守財經(jīng)紀律及財經(jīng)法規(guī)的情況。5、填制各種原始憑證和記帳憑證。6、登記各類明細帳和總帳。7、與銀行對帳，編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。8、裝訂整理各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。9、審計及相關(guān)崗位的經(jīng)濟管理工作。畢業(yè)生實習(xí)方案篇2實習(xí)目的：1、加強和穩(wěn)固理論知識，發(fā)現(xiàn)問題并運用所學(xué)知識分析^p問題和解決問題的才能，應(yīng)屆畢業(yè)生會計實習(xí)報告。2、鍛煉自己的實習(xí)工作才能，適應(yīng)社會才能和自我管理的才能。3、調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問題，確定適宜的畢業(yè)設(shè)計課題。實習(xí)內(nèi)容：分開安靜的教室，我懷著一份好奇，一份沖動的心情走進了社會。第一次運用自己所學(xué)的理論，結(jié)合實際，親自動手理論，在這次實習(xí)中給我提供了一個理論與實際結(jié)合的時機，同時也認識社會鍛煉自身才能，以及更好的適應(yīng)社會需要的時機。近些時間理論，收獲應(yīng)該是很多的，都得到較大的進步。五個多月的實習(xí)時間，說多也不多，很快的就過去了。在學(xué)校的這五個多月時間，卻是學(xué)到了很多東西。一直以來畢業(yè)都想去做會計，所以我很珍惜這次實習(xí)的時機。一直都有人跟我說，做會計是很累的，這次真正的自己去做一下，才知道了做會計到底有多累。要跟師傅學(xué)習(xí)做根本的帳務(wù)處理。剛開場的碰壁是難免的，也是非常痛苦的。但這個心理關(guān)一定要克制，就是要撕下臉皮。每個人的工作很簡單，但要做到很好就很難，實習(xí)報告《應(yīng)屆畢業(yè)生會計實習(xí)報告》。有句話說：“任何人都可以做會計，但不是任何人都能做好會計！”我們所作的主要工作就是記帳，財會是我的專業(yè)，這是我的第一份工作，我要做好它，我也堅信我一定能做好，由于是剛開場接觸，我們的大概流程是這樣的。實習(xí)體會和收獲：在短短幾個月的實習(xí)中，確實讓自己成長了許多。在實習(xí)期間，我學(xué)到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。雖然開場認為臨促不是一個太難的職業(yè)，但是親臨其境或親自上陣才意識到自己才能的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)期間，我拓寬了視野，增長了見識，也體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)歷，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。但在實習(xí)工作的同時也發(fā)現(xiàn)了一些小問題，比所以還是希望可以在畢業(yè)設(shè)計的過程中，不斷研究，不斷完善。實習(xí)，是中專生活的完畢，也是自己步入社會努力工作的開場。在這短暫的實習(xí)期間，我深深感到了自己的缺乏，專業(yè)理論知識和理論應(yīng)用上的差距。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會更加努力，取長補短，虛心請教，不斷提升自我，在社會上奉獻出自己的一份力量。將來無論在什么崗位上，都會努力上進，都會做一個對自己，對工作負責任的人！后記：汪國珍說過：“既然選擇了遠方就風雨兼程吧！”是的，實習(xí)已經(jīng)完畢了，再以后的學(xué)習(xí)和生活及工作中，又會有新的情況和困難，但我們必須變的足夠的強大和堅強，加油吧，朋友們，我們的將來不是夢，我們的目的在遠方，我們的希望在遠方，我們的成功在將來，加油吧！我們的將來真的不是什么空想，只要我們有自己肯努力！畢業(yè)生實習(xí)方案篇3一、實習(xí)目的和要求通過8周的畢業(yè)實習(xí)，使學(xué)生連續(xù)性深化接觸幼兒園保教工作，將所學(xué)的學(xué)前教育根本理論、方法和技能綜合地運用于保教理論，促進學(xué)生將理論與理論相結(jié)合，培養(yǎng)和進步學(xué)生獨立從事保教工作的才能，畢業(yè)生實習(xí)方案范文。要求通過畢業(yè)實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想以及對幼兒、對專業(yè)的情感，進步學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì)。二、實習(xí)內(nèi)容和時間安排〔一〕實習(xí)內(nèi)容：1、全面見習(xí)幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級根本情況，理解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)，并理解與搜集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。2、學(xué)習(xí)制定幼兒園保教方案，并予以施行。3、全面實習(xí)保教工作，做到“四獨立”：即獨立設(shè)計保教方案、獨立制作教玩具、獨立指導(dǎo)開展一日活動以及獨立進展評析。4、理解家長的育兒觀念，并學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)絡(luò)工作。5、參與組織幼兒園的慶賀“中秋”、“國慶”、“重陽”等節(jié)日活動。6、完成實習(xí)作業(yè)?！捕硶r間安排：〔各幼兒園根據(jù)自己的園所特點可做適當調(diào)整?！?、起始階段：第1周〔9.7~9.11〕〔1〕理解幼兒園及班級保教方案，全面理解保育和教育工作；〔2〕觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點，協(xié)助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在周末能點出本班所有幼兒的名字。〔3〕參與幼兒園和班級的節(jié)日活動的準備工作?！?〕在理解保教方案根底上，協(xié)助指導(dǎo)老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、教育活動。2、初步全面實習(xí)階段：第2、3周〔9.14~9.25〕〔1〕在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動，每人嘗試獨立帶教一次區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，獨立準備相關(guān)教玩具?！?〕參與聽課和評課；觀摩并旁聽一次園所教研活動?！?〕繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點，并協(xié)助參與家園聯(lián)絡(luò)工作；〔4〕參與籌劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶賀活動。3、全面實習(xí)過渡階段：第4、5周〔9.28~10.9，國慶假8天〕〔1〕參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶賀活動；〔2〕在老師指導(dǎo)下，設(shè)計并獨立帶教區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，并獨立制作相關(guān)教玩具；〔3〕獨立做活動記錄和個案觀察記錄，并參與活動評析；〔4〕理解并參與在詳細活動中的家、園、社區(qū)的聯(lián)絡(luò)工作。4、深化全面實習(xí)階段：第6、7周〔10.12~10.23〕〔1〕在老師指導(dǎo)下，由每日獨立設(shè)計并帶教一個班級活動環(huán)節(jié)，逐步跟進到設(shè)計并帶教半日活動，并獨立制作相關(guān)教玩具；〔2〕參與觀摩和教研活動，并參與評析；〔3〕根據(jù)觀察記錄，能獨立進展一次家園聯(lián)絡(luò)或溝通；〔4〕深化理解園所特色，理解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)?！?〕根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參與“重陽節(jié)”活動的準備工作。5、實____結(jié)階段：第8周〔10.26~10.30〕〔1〕根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參與組織“重陽節(jié)”相關(guān)活動?！?〕在幼兒園老師指導(dǎo)下，制定一份班級一日活動方案；參與一日活動方案的施行全程，并做一日活動設(shè)計的反思?！?〕完成實習(xí)作業(yè)，進展實____結(jié)，召開評議會、辭別會，工作方案范文《畢業(yè)生實習(xí)方案范文》?！?〕結(jié)清帳目，歸還物品，于周五下午離園。三、實習(xí)方法與指導(dǎo)本次8周教育實習(xí)，以實習(xí)生的主動學(xué)習(xí)和教育理論為紐帶，聯(lián)絡(luò)園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資。學(xué)生、園方和系里關(guān)于實習(xí)方法和指導(dǎo)工作詳細如下：1、實習(xí)生：〔1〕8周連續(xù)進園全面實習(xí)，每園確定一名實習(xí)組長，2名實習(xí)生進一個班級，跟隨園方指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)；〔2〕每人至少每周一次上學(xué)前教育理論網(wǎng)絡(luò)平臺上交流相關(guān)實習(xí)進度情況，教育理論網(wǎng)絡(luò)平臺地址：〔3〕在實習(xí)期間，每周主動和指導(dǎo)老師溝通，特別是在自己有帶教活動的前一周，聯(lián)絡(luò)系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導(dǎo)。2、幼兒園：〔1〕幼兒園在理解整體實習(xí)方案的根底上，結(jié)合自己園所情況，為實習(xí)生安排資深幼兒老師作為實習(xí)指導(dǎo)老師，有方案、有步驟地為實習(xí)生提供實習(xí)指導(dǎo)，為實習(xí)生安排持續(xù)性深化跟班實習(xí)，或者各年級體驗性實習(xí)，也可以兩者兼顧；〔2〕園方指導(dǎo)老師在指導(dǎo)實習(xí)生時，盡量做到詳細示范，詳細講解，詳細觀察，詳細評析，將宏觀方案和詳細操作的關(guān)系結(jié)合起來指導(dǎo)實習(xí)生，讓學(xué)生對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。3、學(xué)前系：〔1〕系里搭建并管理教育實習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺，隨時理解并跟進指導(dǎo)實習(xí)進度，做好學(xué)生、園方和校方的三方溝通工作。教育實習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺地址是：〔2〕系里實習(xí)指導(dǎo)老師主要催促實習(xí)生的實習(xí)態(tài)度，并隨時為學(xué)生答疑解惑；下園之前事先和園方、實習(xí)生做好溝通，實現(xiàn)下園時三方在場、雙方現(xiàn)場合作指導(dǎo)。四、實習(xí)報告的安排和組織事宜1，實習(xí)報告安排在實習(xí)回來后的第二周，即第10周周三下午，先分場總結(jié)，再全班總結(jié)。2，各幼兒園實習(xí)組長負責統(tǒng)籌本幼兒園的實習(xí)匯報工作。3，自主實習(xí)的同學(xué)分上海組和外地組，由組長統(tǒng)籌安排實習(xí)匯報工作。五、作業(yè)要求和有關(guān)參考題1、結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，做每日實習(xí)紀事。兼顧四種形式：觀察記錄、聽課記錄〔>10節(jié)〕、帶教反思〔>8節(jié)〕、活動雜記、教育調(diào)查。每周上學(xué)前教育理論博客上交流實習(xí)進展。2、獨立制定4份詳細活動方案，1份半日活動方案，和1份一日活動方案，并獨立制作或準備相關(guān)教玩具，施行方案并記錄一段自己組織開展活動的實況錄像，參與評議；3、實習(xí)報告一份，1500~3000字，內(nèi)容上要求能表達對畢業(yè)論文的選題的初步考慮。六、實習(xí)紀律和考前須知1．認真學(xué)習(xí)教學(xué)實習(xí)的有關(guān)文件和各項規(guī)定，明確教學(xué)實習(xí)的目的，端正態(tài)度，實在做好教學(xué)實習(xí)的各項工作。2．服從院系和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，承受雙方老師的指導(dǎo)。對實習(xí)工作如有意見和建議，應(yīng)及時與院系指導(dǎo)老師溝通。3．嚴格遵守實習(xí)幼兒園的各項規(guī)章制度，自覺遵守紀律。實習(xí)期間，必須每天按時到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應(yīng)事先向園方、系方兩方請假。4．要認真搞好教學(xué)工作。講課前，必須先寫好教案，進展試講，并且經(jīng)指導(dǎo)老師審閱、簽字；要認真學(xué)習(xí)帶班帶教的根本方法，理解帶班老師工作的根本內(nèi)容、特點，實際感受教書育人氣氛。5．必須以身作那么，嚴格要求自己，成為幼兒學(xué)習(xí)的表率。要關(guān)心和保護學(xué)生，堅決反對在學(xué)校中分布違犯國家法律和老師職業(yè)道德的言論。6．保護公物，節(jié)約水電，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的整潔，在實習(xí)期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有喪失損壞，必須照價賠償。7．實習(xí)生之間要彼此關(guān)心、互相幫助，使實習(xí)小組成為團結(jié)向上的集體。七、成績考核標準及方法：1、教育實習(xí)成績評定采用優(yōu)〔90-100分〕、良〔80-89分〕、中〔70-79分〕、及格〔60-69分〕和不及格〔60分以下〕五級記分制。2、教育實習(xí)成績評定包括四個方面：實習(xí)態(tài)度、保教工作、團隊合作和老師儀表?？己说囊笫牵骸?〕實習(xí)態(tài)度〔占15%〕實習(xí)生必須明確教育實習(xí)的目的和意義，積極主動地做好教育實習(xí)的各項工作；服從院、系和實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，尊重指導(dǎo)老師，關(guān)心保護學(xué)生；嚴格要求自己、自覺遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度。對嚴重違背實習(xí)學(xué)校校風校紀，造成惡劣影響者，實習(xí)成績作不及格處理?！?〕保教工作〔占70%〕包括一日活動各個環(huán)節(jié)的組織與管理；家園聯(lián)絡(luò)；節(jié)日活動組織等。實習(xí)生在課前要認真鉆研分析^p教材，按照教學(xué)要求和幼兒實際編寫教案，進展試講，并由幼兒園指導(dǎo)老師簽字同意后才能上課。在一日活動中，目的明確，重點突出，內(nèi)容科學(xué)，啟發(fā)性強，能調(diào)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，開展教與學(xué)的雙邊活動，教學(xué)組織嚴密，秩序活而不亂；能制作直觀教具和運用其他教學(xué)手段進展教學(xué)；能講標準的普通話，語言簡潔、流暢、生動，文字標準、工整、美觀；能完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好。能認真聽課，參加評議。畢業(yè)生實習(xí)方案篇4一、實習(xí)〔一〕實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是全面貫徹落實黨的教育方針，加強素質(zhì)教育和理論聯(lián)絡(luò)實際的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習(xí)與調(diào)查，使畢業(yè)班同學(xué)廣泛理解我國經(jīng)濟開展和企業(yè)改革的實際情況，將課堂上所學(xué)到的根底理論和專業(yè)知識與社會理論聯(lián)絡(luò)起來，增強感性認識，加深知識理解，進而進步他們分析^p和解決問題的才能，并為撰寫畢業(yè)論文作必要的材料準備，為畢業(yè)后奔赴新的工作或?qū)W習(xí)崗位奠定良好的根底?！捕硨嵙?xí)方式及安排1、本次實習(xí)采用局部學(xué)生集中實習(xí)，其余分散實習(xí)的方式，即學(xué)院選派局部學(xué)生赴中山頂固公司實習(xí)；其余學(xué)生那么由學(xué)生自己聯(lián)絡(luò)實習(xí)單位，并按學(xué)院的實習(xí)要求，自行安排實習(xí)過程。2、本次實習(xí)時間為8周，自20xx年2月17日起至20xx年4月30日止，其中包括三周的社會調(diào)查時間。3、全體同學(xué)必須于20xx年2月17日前進入實習(xí)單位，不得無故推延。在寒假前能確定實習(xí)單位的同學(xué)〔指對方已來函表示愿意接收實習(xí)〕，可在放假離校之前將實習(xí)單位的承受函及本人實習(xí)期間的通訊地址、和聯(lián)絡(luò)交給學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，在寒假完畢后按學(xué)院規(guī)定日期準時開場實習(xí)。在寒假前不能確定實習(xí)單位或原已確定實習(xí)單位因故變更的同學(xué)，必須在寒假期內(nèi)聯(lián)絡(luò)與確定實習(xí)單位，按規(guī)定日期準時開場實習(xí)，并在到達實習(xí)地點后的兩周內(nèi)〔即20xx年3月3日前——以當?shù)剜]戳為準〕將實習(xí)單位承受函、通訊地址、、聯(lián)絡(luò)、個人實習(xí)詳細安排、實習(xí)指導(dǎo)老師姓名等材料與資訊寄給學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，不得無故延遲。4、實習(xí)完畢，所有學(xué)生必須于20xx年5月5日前返回學(xué)校，于5月7日上午8時在指定教室集中〔5月7日確定集中的教室號碼〕，不得有誤。5、20xx年5月8-9日，各畢業(yè)班同學(xué)分班集中進展實____結(jié)與交流。所有畢業(yè)班同學(xué)至少必須提交4項書面材料，即：①《畢業(yè)實習(xí)鑒定及成績評定表》；②實習(xí)日記〔或周記〕；③畢業(yè)實習(xí)報告〔不少于5000字〕；④社會調(diào)查報告〔不少于3000字〕?！踩硨嵙?xí)內(nèi)容及要求1、參加實習(xí)的同學(xué)可以采取跟班形式，請實習(xí)單位的指導(dǎo)老師安排跟班操作，指導(dǎo)自己從事實際業(yè)務(wù)。實習(xí)生須認真聽取有關(guān)情況介紹，閱讀有關(guān)材料，理解有關(guān)業(yè)務(wù)活動的方法和要求，重點掌握實習(xí)單位各項業(yè)務(wù)管理的根本過程和根本方法。2、實習(xí)也可采取參加實習(xí)單位有關(guān)管理課題研究的方式。通過參與課題研究，使自己更加理解實習(xí)單位的管理實際情況，得到管理工作研究的實際鍛煉，并為實習(xí)單位作出力所能及的奉獻。采用此種實習(xí)方式的同學(xué)，可將社會調(diào)查與畢業(yè)實習(xí)結(jié)合起來進展。3、所有實習(xí)同學(xué)在實習(xí)中期〔20xx年3月25日——4月15日期間，以當?shù)剜]戳為準〕，必須向?qū)W院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組做出書面匯報〔統(tǒng)一寄工商管理學(xué)院黨總支王琪老師收〕。書面匯報的主要內(nèi)容是前一段時間的實習(xí)進展情況和后一階段的實習(xí)安排等。4、所有實習(xí)同學(xué)在畢業(yè)實習(xí)完畢時應(yīng)充分重視兩份報告的撰寫工作。一是不少于5000字的畢業(yè)實習(xí)報告。要求把實習(xí)的全部過程、收獲、實習(xí)工作過程中發(fā)現(xiàn)的'問題及其有關(guān)考慮，均反映在報告之中。實習(xí)報告要先交實習(xí)單位評定成績，否那么學(xué)院將不予評定“畢業(yè)實習(xí)”成績。二是不少于3000字的社會調(diào)查報告。學(xué)院將根據(jù)社會調(diào)查報告來評定每位同學(xué)的“社會調(diào)查”成績。5、整個實習(xí)期間必須確保平安，杜絕任何人身和財產(chǎn)平安事故的發(fā)生。6、整個實習(xí)期間必須與班主任保持經(jīng)常聯(lián)絡(luò)〔號碼及時報告班主任〕，確保每位班主任隨時能用與本班實習(xí)生聯(lián)絡(luò)上。〔四〕實習(xí)中的組織領(lǐng)導(dǎo)1、在院行政和黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，成立由院領(lǐng)導(dǎo)、系主任、班主任組成的實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細工作由王琪老師和各班班主任負責。2、實習(xí)期間，全體實習(xí)同學(xué)必須在實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，服從各實習(xí)單位的安排，認真地、圓滿地完成實習(xí)任務(wù)。3、在一個實習(xí)地點，假設(shè)有兩名以上同學(xué)實習(xí)，須指定一名負責人?！参濉硨嵙?xí)紀律1、實習(xí)單位一經(jīng)確定，不得無故變更。2、每位同學(xué)都必須按本實習(xí)方案的要求進展實習(xí)。3、實習(xí)期間，每位同學(xué)必須服從實習(xí)單位和指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)，嚴格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度。4、實習(xí)期間，每位同學(xué)都必須寫實習(xí)筆記。實習(xí)完畢前，把寫好的實習(xí)小結(jié)交實習(xí)單位，作為實習(xí)單位對學(xué)生進展鑒定的根據(jù)之一。5、實習(xí)期間，如需摘抄實習(xí)單位的有關(guān)文件和數(shù)據(jù)資料，必須征得實習(xí)單位指導(dǎo)老師的同意。對所摘錄的文件資料要妥善保存，注意保密，不得隨意擴散或喪失。6、實習(xí)期間，不得無故缺勤。凡被學(xué)院抽查發(fā)現(xiàn)無故缺勤者，將給予嚴厲批評或處分。7、每個實習(xí)學(xué)生都必須自覺地嚴格遵守《大學(xué)生行為準那么》，樹立社會責任感，發(fā)揚互助友愛和虛心請教的精神?！擦硨嵙?xí)成績評定1、成立畢業(yè)實習(xí)成績評定小組。評定小組由院領(lǐng)導(dǎo)、系主任、班主任及專業(yè)老師等4—5人組成，對每位同學(xué)采取面答與書面檢查相結(jié)合方式評價實習(xí)情況，并按“優(yōu)”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”的評分標準確定畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)成績。2、評分工程內(nèi)容主要有實習(xí)單位的鑒定、學(xué)生本人撰寫的畢業(yè)實習(xí)報告以及學(xué)院掌握的學(xué)生實習(xí)期的其它有關(guān)情況等。3、有以下情況之一者，學(xué)院對其實習(xí)成績最終評定為“不及格”?！?〕在非假日期間，擅自分開實習(xí)崗位3天以上者；〔2〕在實習(xí)單位違法亂紀，造成不良影響者；〔3〕實習(xí)單位評定實習(xí)成績不及格者；〔4〕未按規(guī)定匯報實習(xí)情況、遞交有關(guān)書面材料和未參加實____結(jié)者。二、求職能否求職成功是涉及每個學(xué)生切身利益的大事，也是衡量我院辦學(xué)程度的一個重要標準。為進步我院畢業(yè)生的“就業(yè)率”，特別提出以下三個方面的要求：〔一〕做到“實習(xí)”與“求職”兩不誤。1、積極參加各地的人才招聘會；2、關(guān)注學(xué)校、學(xué)院網(wǎng)站中的各類人才招聘信息；3、將“實習(xí)”與“求職”相結(jié)合，不搞盲目實習(xí)?！捕辰档途蜆I(yè)“期望值”，防止出現(xiàn)“高不成，低不就”現(xiàn)象?！踩吃?0xx年5月31日前須獲得以下條件之一〔前三項最正確〕：1、考研上線分數(shù)條；2、出國留學(xué)有關(guān)憑證；3、與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書〔正式派遣〕；4、就業(yè)證明〔擇業(yè)代理〕。畢業(yè)生實習(xí)方案篇5我系XX級共有134人。其中旅管專業(yè)34人，招商管理專業(yè)35人，采購供給管理專業(yè)30人，酒店管理專業(yè)35人。為保證實習(xí)工作的順利進展，特制定本方案：一、專業(yè)實習(xí)工作的指導(dǎo)思想遵循就業(yè)是民生之本原那么，實行實習(xí)就業(yè)一體化，重點培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)才能和就業(yè)才能，滿足企業(yè)對應(yīng)用型商務(wù)人才的需求。二、專業(yè)實習(xí)工作的目的使學(xué)生受到深化的專業(yè)思想教育，增強其對將來所從事職業(yè)的適應(yīng)性和榮耀感與責任感；使學(xué)生將所學(xué)的根本知識、根本理論和根本技能綜合運用于專業(yè)理論；培養(yǎng)學(xué)生從事工作的初步理論才能；全面檢驗系的辦學(xué)思想、培養(yǎng)目的、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法等，及時獲得反應(yīng)信息，不斷改良教學(xué)工作；使學(xué)生找到一份好的工作。三、專業(yè)實習(xí)工作的方式、時間和地點學(xué)生根據(jù)自身的就業(yè)原景、專業(yè)特點和興趣自行聯(lián)絡(luò)實習(xí)就業(yè)單位，進展分散實習(xí)就業(yè)。同時，對于少數(shù)企業(yè)需要一定人數(shù)的實習(xí)就業(yè)學(xué)生，那么由系統(tǒng)一聯(lián)絡(luò)安排。實習(xí)時間為20xx年2月到6月15日，實習(xí)地點為區(qū)內(nèi)外相關(guān)企業(yè)。四、專業(yè)實習(xí)工作的措施〔一〕成立實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：〔二〕做好實習(xí)前的準備工作1．對學(xué)生加強專業(yè)教育。特別是加強吃苦耐勞、艱辛創(chuàng)業(yè)教育，使學(xué)生樹立從消費效勞一線做起，從基層做起穩(wěn)步開展的職業(yè)理念，培養(yǎng)學(xué)生老實守信、忠于職守的職業(yè)道德和團隊合作精神。2．加強理論教學(xué)，實在進步學(xué)生的專業(yè)技能，縮短其實習(xí)期間純熟上手操作的周期，樹立我系和學(xué)院良好的辦學(xué)形象。3．加強就業(yè)指導(dǎo)，把實習(xí)與就業(yè)嚴密結(jié)合起來。〔三〕學(xué)生專業(yè)實習(xí)要求學(xué)生必須根據(jù)實習(xí)安排，服從實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和崗位安排，在部門領(lǐng)導(dǎo)的詳細指導(dǎo)下，主動積極地完成實習(xí)單位交付的各項實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)期間，要注意調(diào)查研究，積累有關(guān)資料，理解實習(xí)單位的基層工作方法及內(nèi)部業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)，及時予以總結(jié)，將感性認識進步到理論高度，以便為今后的工作打下良好的根底。愿意在實習(xí)單位工作，實習(xí)單位同意就業(yè)的，及時簽訂就業(yè)協(xié)書。〔四〕加強對專業(yè)實習(xí)過程的跟蹤監(jiān)控和指導(dǎo)工作專業(yè)實習(xí)帶隊老師為吳日崗、劉武軍、李凱旋、唐秀念和黃寬勇五位老師。五、經(jīng)費預(yù)算學(xué)生實習(xí)補助：134人120元/人=16080元帶隊老師差費：路費4人500元/人=XX元住宿及差旅補助按5天計〔4人〕六、建議學(xué)院各部門必須以學(xué)生就業(yè)為本，爭取把與學(xué)生畢業(yè)有關(guān)的各項工作如課程補考、表格填寫核對、電子照相等工作提早在20xx年12月15日前做好，解決學(xué)生實習(xí)就業(yè)的后顧之憂。畢業(yè)生實習(xí)方案篇6畢業(yè)實習(xí)作為本科教學(xué)的重要理論環(huán)節(jié)，其目的是結(jié)合大學(xué)階段所學(xué)的只是，對具有代表性的城市進展服飾、面料流行信息調(diào)研、分析^p、總結(jié)流行信息，并在家紡公司進展實習(xí)、更全面的理解家紡消費狀態(tài)、消費流程、消費工藝、銷