班級(jí)工作計(jì)劃模板匯總5篇

第頁(yè)共頁(yè)班級(jí)工作方案模板匯總5篇【】班級(jí)工作方案模板匯總5篇班級(jí)工作方案篇1一、指導(dǎo)思想為加快我園素質(zhì)教育進(jìn)程，盡快建立一支高素質(zhì)、能適應(yīng)教育教學(xué)改革的老師隊(duì)伍，進(jìn)步全體老師施行素質(zhì)教育的才能程度，我園把培養(yǎng)骨干老師的工作當(dāng)作一項(xiàng)關(guān)系到幼兒園開(kāi)展的首要戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，努力使全體老師能早日進(jìn)入角色，盡快在教育教學(xué)方面步入軌道，成長(zhǎng)為我園教育教學(xué)骨干。二、培養(yǎng)目的和任務(wù)結(jié)合《綱要》、《指南》，從施行素質(zhì)教育的目的出發(fā)，更新教育觀念，加強(qiáng)對(duì)教育新理論、新知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)多種途徑使廣闊老師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。力爭(zhēng)使每位老師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書(shū)育人等方面進(jìn)一步進(jìn)步。在此根底上，培養(yǎng)一批有較高的理論與理論才能的園級(jí)骨干老師隊(duì)伍。三、現(xiàn)狀分析^p我園34名，本科17名，大專17名，都是幼兒園創(chuàng)辦以后進(jìn)園，只有3名老師剛過(guò)1、2、3考核，全是新老師，缺乏工作經(jīng)歷，急需培養(yǎng)幼兒園骨干力量。所以我們得盡快加強(qiáng)青年老師的培養(yǎng)。四、詳細(xì)工作措施和管理方法1、落實(shí)分層培養(yǎng)，促進(jìn)老師自主成長(zhǎng)。根據(jù)不同教學(xué)經(jīng)歷的老師施行差異性培養(yǎng)，引導(dǎo)老師自我認(rèn)識(shí)、自我考慮、持續(xù)開(kāi)展。力爭(zhēng)通過(guò)分層培養(yǎng)，讓每位老師都處在最能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的位置上。組織師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，分層培養(yǎng)，促進(jìn)新老師自主成長(zhǎng)。2、本學(xué)期要求張萍，石萍萍，李婷，蔡寧燕老師參加教壇新秀的評(píng)選。a、加強(qiáng)她們敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、專業(yè)等方面的教育，重視其思想與師德方面的教育。b、請(qǐng)園內(nèi)業(yè)務(wù)才能強(qiáng)的助理全方位的帶教這些老師，培養(yǎng)其作為老師的責(zé)任意識(shí)、學(xué)會(huì)駕馭幼兒一日活動(dòng)的根本技能，使她們盡快成為幼兒園的教學(xué)骨干。c、開(kāi)展“六個(gè)一”培養(yǎng)工程：即讀一本好書(shū)；上一次公開(kāi)活動(dòng)；展示一項(xiàng)才藝；寫(xiě)一篇優(yōu)秀案例；制作一個(gè)課件；選擇一個(gè)課題。d、期末對(duì)新老師的工作情況給予總結(jié)評(píng)價(jià)，并將以此作為新考核根據(jù)。3、加強(qiáng)青年老師一二三培養(yǎng)工程，加強(qiáng)老師的推優(yōu)力度和輻射作用，充分發(fā)揮老師群體智慧與合作才能，抓好骨干老師的培養(yǎng)工作?！?〕師德標(biāo)準(zhǔn)，服從工作安排，安心本質(zhì)工作，學(xué)生，家長(zhǎng)滿意率均到達(dá)70%，80%，90%以上?！?〕能勝任學(xué)科教學(xué)，每學(xué)期上好一節(jié)公開(kāi)課，評(píng)價(jià)良好，每學(xué)年上好一節(jié)主題公開(kāi)課或課題實(shí)驗(yàn)課，評(píng)價(jià)良好。〔3〕一年聽(tīng)課至少50節(jié)，有一定質(zhì)量的評(píng)課15，20，20節(jié)，撰寫(xiě)教學(xué)后記不少于教案的二分之一，教學(xué)隨筆不少于10篇?！?〕做好“六認(rèn)真工作”，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量根本到達(dá)幼兒園目的要求。〔5〕加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，每年讀書(shū)摘記不少于20篇，參加教科研活動(dòng)，每學(xué)期完成一篇論文，一年內(nèi)至少在園內(nèi)交流，三年內(nèi)至少有一篇在昆山市級(jí)或以上交流，發(fā)表，或獲獎(jiǎng)?！?〕能正確操作電教設(shè)備，能制作課件，獨(dú)立制作多媒體課件5個(gè)以上，或8個(gè)以上，并到達(dá)市級(jí)參賽程度。4、給年輕老師壓擔(dān)子，讓她們快速成長(zhǎng)。園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)李婷，石萍萍，沈加榮，申文香等進(jìn)展一日跟班活動(dòng)，并且要求她們參加課程組活動(dòng)，讓她們?cè)阱憻捴谐砷L(zhǎng)。5、為骨干老師的成長(zhǎng)創(chuàng)造空間?！?〕關(guān)心老師的成長(zhǎng)，鼓勵(lì)老師參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修。〔2〕通過(guò)多種渠道加強(qiáng)對(duì)骨干老師的培訓(xùn)，樹(shù)立他們的新教育觀。注重理論與理論的反思和指導(dǎo)作用，定期選擇一些學(xué)前教育理論書(shū)籍，推薦給骨干老師，采用自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，使她們從中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，引發(fā)聯(lián)想，形成觀點(diǎn)。并結(jié)合保教工作理論，寫(xiě)出學(xué)習(xí)體會(huì)，使骨干老師不斷更新教育思想，掌握現(xiàn)代化教育觀念，并不斷使自己的教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為?！?〕與市級(jí)骨干老師結(jié)成對(duì)子，學(xué)習(xí)別人之長(zhǎng)，不斷反思努力。使骨干老師學(xué)有目的，行有方向?！?〕通過(guò)現(xiàn)代化教育媒體，不斷獲取教育信息和資料，充足自我。〔5〕有目的地開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)老師找準(zhǔn)自己的打破點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，形成自己的特色?！?〕積極開(kāi)展教研及老師根本功提升活動(dòng)，讓骨干老師通過(guò)研究性學(xué)習(xí)，教育行動(dòng)研究，逐步提升專業(yè)素質(zhì)?！?〕幼兒園搭建平臺(tái)為骨干老師創(chuàng)造“拋頭露面”的時(shí)機(jī)，積極鼓勵(lì)骨干老師參加各類(lèi)競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)，對(duì)得獎(jiǎng)的老師予以重獎(jiǎng)。幼兒園骨干老師的培養(yǎng)一定能帶動(dòng)幼兒園整個(gè)師資隊(duì)伍素質(zhì)的全面進(jìn)步，促進(jìn)幼兒園的可持續(xù)性開(kāi)展。班級(jí)工作方案篇2五年級(jí)〔17〕班共有學(xué)生33人，其中男生18人，女生13人。年齡均在11—12歲之間。學(xué)生大多數(shù)思想品德良好，天真活潑，要求上進(jìn)，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。但個(gè)別學(xué)生的思想境界有待于進(jìn)一步的進(jìn)步，少先隊(duì)員中亦有思想要求不嚴(yán)的情況。一、工作設(shè)想針對(duì)以上情況，我對(duì)今年的班主任工作有以下設(shè)想。1，制定實(shí)在可行的班級(jí)奮斗目的。本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)奮斗目的，力爭(zhēng)形成"自主，文明，樂(lè)觀，創(chuàng)新"的良好班風(fēng)，使班上的每個(gè)人都能做到"我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的班級(jí)，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)我自己"。2，選拔得力的班級(jí)干部。部是班主任的得力助手。因此，開(kāi)學(xué)初我要根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，重新調(diào)整班干部，進(jìn)展班干部競(jìng)選。然后要著重培養(yǎng)中選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。首先，要教給班干部正確的工作方法，同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求干部個(gè)人在知識(shí)，才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用；其次，要大力表?yè)P(yáng)班干部，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部權(quán)利；第三，鼓勵(lì)班干部大膽創(chuàng)新，不僅僅要做到上傳下達(dá)，協(xié)助班主任做好工作，還要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。3，加強(qiáng)自我教育。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：最好的.教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)展自我教育。因此，在新學(xué)期里，我準(zhǔn)備從正面鼓勵(lì)樹(shù)立典范，使違規(guī)者自覺(jué)地遵守規(guī)章制度，讓他們?cè)鰪?qiáng)自我控制意識(shí)，經(jīng)常檢討自己的言行，努力做到超越自我，用今日這多戰(zhàn)勝昨日之我，使明日之我比今日之我更進(jìn)步。長(zhǎng)此以往，班級(jí)管理就會(huì)逐步步入自動(dòng)化與良性開(kāi)展的軌道。4，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。俗話說(shuō)："嫩枝易彎也易直"，這說(shuō)明了加強(qiáng)小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育的重要性，他們年齡小，知識(shí)少，行為習(xí)慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強(qiáng)。首先，寓養(yǎng)成教育于課堂教學(xué)中，把握其標(biāo)準(zhǔn)性。課堂教學(xué)既是培養(yǎng)學(xué)生智能的根本途徑，也是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的主渠道。因此，我要與各科老師協(xié)調(diào)好，有目的，有標(biāo)準(zhǔn)，要求一致，這樣才能使學(xué)生的行為有所根據(jù)，知道怎樣做才對(duì)，怎樣做是錯(cuò)，也便于老師指導(dǎo)和檢查。對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴，經(jīng)年累月，才能到達(dá)目的其次，寓養(yǎng)成教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，把握其實(shí)效性。行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，除在課堂教學(xué)中抓之外，還應(yīng)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)訓(xùn)練和加強(qiáng)。把標(biāo)準(zhǔn)中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，使其明白道理，增長(zhǎng)知識(shí)，承受教育。同時(shí)，學(xué)生通過(guò)詳細(xì)的理論，把行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其三，寓養(yǎng)成教育于日?；顒?dòng)中，把握其詳細(xì)性。學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活具有非常重要的意義，將會(huì)使他們終身受益。因此，行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育應(yīng)浸透于他們的學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，娛樂(lè)等各個(gè)方面。為使他們?cè)谌粘Ｉ钪械男袨榕e止有一定的根據(jù)，加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其詳細(xì)可行的特點(diǎn)?？傊Ｍ芡ㄟ^(guò)自身以及全班學(xué)生的共同努力，使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng)，使每個(gè)學(xué)生都能安康，活潑，生動(dòng)，全面地開(kāi)展，爭(zhēng)領(lǐng)先進(jìn)班集體。二、詳細(xì)工作方案XX月份：1，班干部競(jìng)選2，尊師頌XX月份：1，"祖國(guó)，您好"主題班會(huì)2，評(píng)選文明之星3，"我的優(yōu)點(diǎn)大家找"主題班會(huì)XX月份：1，做好迎接期中考試的準(zhǔn)備2，評(píng)選紀(jì)律之星XX月份：1，零花錢(qián)怎么辦2，評(píng)選衛(wèi)生之星3，元旦聯(lián)歡會(huì)XX月份：做好迎接期末考試的準(zhǔn)備班級(jí)工作方案篇3助班工作方案〔一〕前期準(zhǔn)備工作1、業(yè)務(wù)培訓(xùn)助班要承受學(xué)院組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)以明確工作目的和責(zé)任樹(shù)立起高度的責(zé)任感。在培訓(xùn)過(guò)程中助班有任何疑問(wèn)或者不懂的問(wèn)題要及時(shí)的向老師和學(xué)長(zhǎng)們提出并且經(jīng)過(guò)討論要及時(shí)的得出最終的解決方案爭(zhēng)取不帶疑問(wèn)上崗全身心的投入迎接新生的工作當(dāng)中去。2、熟悉所帶班級(jí)的根本信息。助班要對(duì)照花名冊(cè)理解所帶班級(jí)的根本信息初步掌握新生的根本情況。〔二〕迎新工作1、助班要在學(xué)校規(guī)定的所有迎新時(shí)間內(nèi)全天候開(kāi)機(jī)并按助班室制定的值班方案認(rèn)真履行值班任務(wù)接待、安置好提早到校的新生及家長(zhǎng)。2、助班在迎新擺臺(tái)期間要盡量在臺(tái)子上在新生遇到報(bào)到分宿舍等等問(wèn)題要及時(shí)與上面聯(lián)絡(luò)并且及時(shí)解決以保證迎新工作的順利進(jìn)展。注意至于帶不帶新生去寢室由助班自己決定。在迎新期間要與新生建立良好的聯(lián)絡(luò)關(guān)系讓新生在遇到問(wèn)題時(shí)及時(shí)能找的到助班在分宿舍問(wèn)題上制止助班幫助本班學(xué)生打招呼在公寓和普宿的問(wèn)題上要引導(dǎo)新生盡量服從學(xué)院的安排假如有特殊情況就要及時(shí)與老師和有關(guān)負(fù)責(zé)人溝通及時(shí)解決。〔三〕新生教育在迎新工作完畢以后要盡快組織班上同學(xué)開(kāi)一個(gè)班會(huì)形式由助班自定。班會(huì)主要內(nèi)容如下1、班會(huì)上助班要認(rèn)真的向新生介紹自己并務(wù)必讓每個(gè)新生在會(huì)上發(fā)言做自我介紹。2、助班要做好軍訓(xùn)發(fā)動(dòng)工作簡(jiǎn)單介紹軍訓(xùn)期間的紀(jì)律要求尤其在軍訓(xùn)期間這一段特殊時(shí)期需要以穩(wěn)和服從為主。3、確立軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人由負(fù)責(zé)人在軍訓(xùn)期間幫助助班一起完成學(xué)院安排的各項(xiàng)任務(wù)軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人由助班自己定但是務(wù)必本著公平的原那么給班上每位同學(xué)同等的時(shí)機(jī)不能帶有老鄉(xiāng)情節(jié)和個(gè)人主觀看法在里面?！菜摹耻娪?xùn)軍訓(xùn)是新生來(lái)學(xué)校的第一次全校都要面對(duì)的重要活動(dòng)每個(gè)人都要參加。為確保新生軍訓(xùn)的順利進(jìn)展軍訓(xùn)期間助班主要任務(wù)如下1、助班要在新生教育時(shí)對(duì)新生做好發(fā)動(dòng)工作并引導(dǎo)新生正確并且認(rèn)真的對(duì)待軍訓(xùn)教誨新生尊敬教官服從學(xué)院和助班的安排做好吃苦準(zhǔn)備。2、軍訓(xùn)期間助班負(fù)責(zé)新生的一切軍訓(xùn)事務(wù)學(xué)院會(huì)安排學(xué)生會(huì)的工作人員配合助班完成軍訓(xùn)期間的工作每天的訓(xùn)練時(shí)間要有至少一個(gè)助班在時(shí)刻隨著新生一起在軍訓(xùn)場(chǎng)地助班在練兵期間不得擅自分開(kāi)崗位假如有特殊情況應(yīng)先自己調(diào)整安排另一人值班假設(shè)兩人都有特殊情況要及時(shí)和老師和有關(guān)負(fù)責(zé)人反響由學(xué)院安排值班人照看和負(fù)責(zé)新生的訓(xùn)練期間的一切事務(wù)。3、軍訓(xùn)期間如新生有身體不適應(yīng)及時(shí)采取措施如中暑情況等學(xué)院會(huì)安排專門(mén)的負(fù)責(zé)人在新生訓(xùn)練場(chǎng)所負(fù)責(zé)新生在軍訓(xùn)期間的飲水和特殊情況時(shí)的一些藥物供應(yīng)。4、軍訓(xùn)期間助班要每天下到所在班級(jí)的寢室中去按照軍訓(xùn)細(xì)節(jié)要求會(huì)發(fā)到助班手里一份軍訓(xùn)細(xì)那么檢查新生的內(nèi)務(wù)對(duì)新生的穿著、頭發(fā)、首飾、和一切軍訓(xùn)期間不應(yīng)該有的東西及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且勒令其在軍訓(xùn)期間的使用和保存。對(duì)新生每天的日常檢查會(huì)安排學(xué)生會(huì)輔助檢查并將結(jié)果上報(bào)給學(xué)院并且反響給各個(gè)助班各個(gè)助班再根據(jù)新生的實(shí)際情況處理假設(shè)遇到處理不了的情況要及時(shí)向負(fù)責(zé)人聯(lián)絡(luò)由負(fù)責(zé)人向老師反響上去爭(zhēng)取自己用適宜的方法解決新生在軍訓(xùn)期間所產(chǎn)生的問(wèn)題如抵抗情緒等等。〔五〕軍訓(xùn)后的日常安排1、軍訓(xùn)完畢后助班要再組織班上同學(xué)開(kāi)一次班會(huì)并以自薦的形式鼓勵(lì)每個(gè)新生上臺(tái)演講去競(jìng)選班干部為新生在大學(xué)的全面開(kāi)展鋪好道路。并且配合09級(jí)輔導(dǎo)員老師和各班班主任擇優(yōu)選出一批具有高素質(zhì)的班干部。2、鼓勵(lì)新生發(fā)揮自己的特長(zhǎng)在軍訓(xùn)后的新生才藝賽和籃球賽等有關(guān)新生的活動(dòng)中鼓勵(lì)新生積極參與學(xué)院和學(xué)校組織的開(kāi)展自我培養(yǎng)個(gè)性等等的活動(dòng)積極開(kāi)掘自己班上學(xué)生的潛力為學(xué)院儲(chǔ)藏人才。附一助班需要注意的事項(xiàng)1、要建立起一日為師終生為師的概念在畢業(yè)之前都要一直保持與所帶班級(jí)的聯(lián)絡(luò)對(duì)該班同學(xué)遇到的一些解決不了的問(wèn)題提供必要的幫助。2、對(duì)新生的教育應(yīng)采取鼓勵(lì)為主的態(tài)度用積極向上的方式開(kāi)展工作。助班的一言一行都要給新生做出典范助班的一言一行都代表著學(xué)院所以在新生教育階段助班要以自身作那么給新生做出一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該有的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度。3、在學(xué)生會(huì)進(jìn)展招新的時(shí)候假如助班要向向以前一起工作的學(xué)生會(huì)干部或者是老鄉(xiāng)熟人推薦自己中意的學(xué)生那些學(xué)生的由____團(tuán)面試。要在學(xué)生會(huì)詢問(wèn)班上同學(xué)時(shí)給出客觀的評(píng)價(jià)和公平的建議。4、理解有關(guān)貧困生的申請(qǐng)程序和國(guó)家政策在開(kāi)學(xué)階段解決好新生的學(xué)費(fèi)問(wèn)題等等讓新生以良好的心態(tài)迎接開(kāi)學(xué)制止助班對(duì)貧困生有任何的歧視情節(jié)要積極幫助他們鼓勵(lì)貧困生勤工儉學(xué)努力學(xué)習(xí)。5、要積極關(guān)注新生的思想動(dòng)態(tài)和情緒變化并采取有效手段進(jìn)展干預(yù)、調(diào)節(jié)。對(duì)班上一些特殊的同學(xué)要采取特殊照顧的方法例如對(duì)性格孤僻的新生要采取積極引導(dǎo)主動(dòng)溝通班上如有任何意外發(fā)生助班要第一時(shí)間通知學(xué)院老師不可擅自采取不當(dāng)?shù)淖龇ā?、為了維護(hù)助班在同學(xué)中的威信與良好形象確保助班工作的順利開(kāi)展嚴(yán)禁助班以任何形式利用職務(wù)之便從事各種商業(yè)活動(dòng)。7、為了不影響助班的工作熱情及工作情緒保證大一新生入學(xué)時(shí)的良好風(fēng)氣原那么上助班在帶班期間不得交男女朋友不得在新生面前吹噓戀愛(ài)等事情新生中假設(shè)有人戀愛(ài)不得強(qiáng)行制止要視其情況積極引導(dǎo)樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。8、在擔(dān)任期間如出現(xiàn)重大問(wèn)題學(xué)院可以對(duì)其進(jìn)展免職。助班證書(shū)要在任職期滿后進(jìn)展頒發(fā)。廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院國(guó)際交流學(xué)院202___年六月班級(jí)工作方案篇4擔(dān)任心理委員，我將做好朋輩輔導(dǎo)工作，在來(lái)詢者就心理、精神方面存在問(wèn)題進(jìn)展訴說(shuō)、商討和詢問(wèn)，以求問(wèn)題解決的過(guò)程中我將盡力在我們的啟發(fā)和幫助下，在良好的人際關(guān)系氣氛中，使來(lái)詢者的潛能得到開(kāi)掘。在以后工作中，將繼續(xù)堅(jiān)持“五心六戒”的原那么(即愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心、虛心、細(xì)心，戒主觀武斷、戒好委人師、戒宣揚(yáng)自己、戒隨意插話、戒悲天憫人、戒大事化小，小事化無(wú))開(kāi)展以下工作：第一、協(xié)助班主任完成心理輔導(dǎo)工作，協(xié)調(diào)各班委，做好班委會(huì)會(huì)議決定，共創(chuàng)良好的班風(fēng)出一份力。第二、發(fā)動(dòng)心理信息員在宿舍中的作用，積極協(xié)調(diào)班委會(huì)的決定，為同學(xué)6月份參加“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試”創(chuàng)造好的心理環(huán)境;第三、認(rèn)真填寫(xiě)《心理安康月報(bào)表》并及時(shí)向上反映，收取《心理安康周報(bào)表》對(duì)所反映的問(wèn)題做出相應(yīng)的措施;第四、積極配合、組織全班同學(xué)參加學(xué)院舉辦的“昆明學(xué)院首屆大學(xué)生心理安康活動(dòng)月”活動(dòng)：4月24日組織參加開(kāi)幕式;5月8日及15日晚組織觀看心理電影;5月9日及16日參加心理咨詢室舉辦的心理委員戶外拓展訓(xùn)練;4月24日—5月15日組織同學(xué)參加心理征文比賽;4月24日—5月4日鼓勵(lì)同學(xué)參加心理劇的編寫(xiě);5月4日—5月25日組織同學(xué)參加心理劇的表演及初賽、復(fù)賽;5月25日晚組織參加；加“我愛(ài)我--大學(xué)生心理安康活動(dòng)月”閉幕式;第五、和同學(xué)們建立良好的人際關(guān)系，讓同學(xué)們相信自己，易接納、信任自己，深化細(xì)化心理安康工作;第六、要擅長(zhǎng)洞察、發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的一些變化，如生活規(guī)律改變，脾氣改變，情緒改變等，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，耐心傾聽(tīng)，提供心理援助，解決淺層的由心理因素導(dǎo)致的人際沖突、情緒不良及行為問(wèn)題，主動(dòng)深化到同學(xué)中去;第七、本著理解與支持的原那么，細(xì)致詢問(wèn)，假如是淺層，自己多開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)他們，假如是潛在性心理問(wèn)題，及時(shí)向班主任或心理老師匯報(bào)。班級(jí)工作方案篇5本學(xué)期，我所擔(dān)任的501班學(xué)生思想表現(xiàn)良好，學(xué)生之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，整個(gè)班集體有很強(qiáng)的凝聚力。大局部同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良;但也有一局部學(xué)生紀(jì)律性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，成績(jī)落后。在本學(xué)期的班主任工作中，我將堅(jiān)持以學(xué)校的德育工作方案為指導(dǎo)，以學(xué)生開(kāi)展為本，以本班學(xué)生特點(diǎn)為根底，以少先隊(duì)活動(dòng)和課堂教學(xué)為主渠道，根據(jù)學(xué)校不同學(xué)月的專題教育，有方案、有目的、有針對(duì)性地開(kāi)展班級(jí)管理工作，力爭(zhēng)讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，讓學(xué)生得到全面的開(kāi)展，使新學(xué)期班級(jí)里能有更新的氣象?，F(xiàn)制定班主任方案如下：一、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)教育1、堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)、集體教育為主旋律，充分利用國(guó)旗下講話、老