有關(guān)社會實踐活動總結(jié)模板匯總6篇

第頁共頁有關(guān)社會理論活動總結(jié)模板匯總6篇有關(guān)社會理論活動總結(jié)模板匯總6篇社會理論活動總結(jié)篇120xx年夏天，我的大二暑假，我如愿的參加了學(xué)校的暑期社會理論活動。社會理論是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進大學(xué)生理解社會、理解國情、增長才干、奉獻社會、培養(yǎng)品格、增強社會責(zé)任感具有重要作用。而學(xué)校對每年的假期理論都相當(dāng)?shù)闹匾?，為學(xué)生提供了一個良好的平臺與時機，并為我們保駕護航，期待著我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識與才能。而我們也正是本著對自己負責(zé)對社會熱心的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號召參加了這次理論。社會理論是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進大學(xué)生理解社會、理解國情、增長才干、奉獻社會、培養(yǎng)品格、增強社會責(zé)任感具有重要作用。現(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的復(fù)雜程度，遠不是僅憑讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能理解的，社會理論那么為我們翻開一扇窗口。它讓大學(xué)生廣泛地接觸社會，理解社會，不斷地參與社會生活，在理論中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作才能，并且在工作中發(fā)現(xiàn)缺乏，及時改良和進步，使之更新知識構(gòu)造，獲取新的知識信息，以適應(yīng)社會的需要。通過社會理論，大學(xué)生能以現(xiàn)實的眼睛，以人文關(guān)心的深度，去觀察、體驗這個我們既熟悉又生疏的社會。而我，作為這次理論隊的隊長，這項活動亦給了我更多的責(zé)任與挑戰(zhàn)，同時，我也從中獲得了更多的的才能與認識。從課題選定的一開場到組建好我們的團隊再到隊員一起為活動奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我與它同在，牽掛著它，與它一起成長。我明白了要帶著大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比擬成型完好的想法，并且要有一定的自信，這樣隊員們才有可能信服你，與你一起完成任務(wù)。同時，溝通，這是一個不容無視的問題，隊員之間互相交流彼此的看法，我們要的是一個開放自由的合作氣氛，大家各抒己見，不時的改善我們的活動，使我們的行動向著更有效的方向開展。但在這一點，自己做的就不很好了，沒能把男生女生帶活潑起來。另外，作為隊長，還需要協(xié)調(diào)好外部與內(nèi)部的關(guān)系帶著隊員適應(yīng)不同的新形勢。每天的努力，讓我們體會到了學(xué)習(xí)的重要性，每天我們各自奔波在我們的實習(xí)崗位，盡管辛苦，也有不同程度的身體不適，但我們照舊沒有放棄，互相鼓勵，以一個集體的力量堅持下去。作為一個學(xué)生團隊，雖然我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的系統(tǒng)性知識，而且并不像政府部門那樣具有權(quán)威性，但是通過我們大家的努力，嚴(yán)密的聯(lián)絡(luò)，一起討論，一起做事，一起總結(jié)，一起面對困難，實事求是，求真務(wù)實，同樣能把最真實的成果展如今群眾面前，讓人們認識到恩施地區(qū)煙葉的生長現(xiàn)狀、煙農(nóng)對煙葉評價及以后的開展如何，出現(xiàn)問題可以及時提出并能找到解決的方法，給自己增長知識，相信通過這個活動大家的團隊精神、合作意識以及成果意識都有了進一步的進步。雖然在活動進展時，不可預(yù)見的辛勞與看不到的成果讓我的一些隊員退出了，但我看著我的其他隊員，他們?nèi)匀荒懿粦制D辛，他們和我一樣，不甘放棄，這已是責(zé)任，背在肩上，我們年輕，我們不怕輸。我們倔強的相信我們能堅持到最后，我們能做出一份成果，這就是回報。"千里之行，始于足下"，這短暫而又充實的實習(xí)，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向別人虛心請教，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)歷和知識是我一生中的一筆珍貴財富。這次實習(xí)也讓我深化理解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。與人交往，關(guān)鍵在與真誠。初到辦公室，周圍都是些新面孔，一句早上好，就能拉近同事間的間隔，都會獲得別人的微笑。有時候盡管只是一些細微的東西，比方早晨的一聲問候，給同事倒杯水，都會博得大家的關(guān)心和重視，因為它表達了對同事尊敬，也讓別人感覺到被重視與被關(guān)心。我和同事們我相處非常交融，我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。他們相信我，也愿意把工作分配給我。其次就是要擅長與別人溝通。溝通是一種重要的技巧和才能，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。理解一個人，那么需要深化的交流。而這些，都要自己主動去做。做事要保持一種熱情和信心。其實，不管在哪個崗位，熱情和信心都是不可或缺的。雖然是處理一些日常的小事，熱情讓我對手上的工作充滿激情;耐心又讓我認真的對待工作，哪怕是小事，我都想方法把它做好。俗話說：事在人為，成事在心。只要你有心去做，沒有做不好的工作。在工作中，要主動出擊。當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。做雜活”是工作的必需，卻無法讓我學(xué)到什么。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認真完成，但英勇的“主動請纓”卻能為你贏得更多的時機。要想收獲更多，只有勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。通過這次的的社會理論活動，我們逐步理解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會理論活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對自身價值可以進展客觀評價。這在無形中使我們對自己的將來有一個正確的定位，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會理論是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面開展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后假如有時機，我會更加積極的參加這樣的活動。在本次的社會理論中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了"從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到理論中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的開展聯(lián)絡(luò)起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。這次理論活動，豐富了我們的理論經(jīng)歷，進步了我們的團隊合作才能，使我們通過這次理論更加理解社會，這次理論活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會理論是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好時機;提升我們的修身，樹立效勞社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目的，為祖國的開展奉獻一份自己的力量!可以參加這次理論活動，我是覺得很榮幸的;可以到貴州去切身地感受它的風(fēng)土人情和文化特色，也是我很難擁有的經(jīng)歷之一。在我們的理論活動開場之前，我們隊就開場開會討論一些相關(guān)的事宜，分課題組準(zhǔn)備理論中的一些課題預(yù)習(xí)和研究，分配理論中的一些詳細的工作，做最充分的準(zhǔn)備。這些準(zhǔn)備工作就做得很好，而且很難得。所以，我是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)參加這支隊伍的。那么我就先談?wù)勛约旱氖斋@吧。首先是團隊合作的經(jīng)歷。其實作為一個大學(xué)生，自己的團隊合作經(jīng)歷非常少，自己安排自己的學(xué)習(xí)生活，很難跟這么多同學(xué)做同一件事情。在這個團隊里，我們一起生活，一起工作，我也有時機接觸其他各個院系的同學(xué)，學(xué)到更多東西;而且，在團隊中我們更容易學(xué)會尊重別人，尊重集體。在正安縣的時候，我們一起完成了課題的調(diào)查研究，一起解決了很多問題，一起討論我們的行程、活動和調(diào)研結(jié)果，雖然有時候也會有很多爭論，但是大家都是本著對集體負責(zé)、求同存異的態(tài)度的。我覺得我們隊的同學(xué)們在團隊合作里表現(xiàn)出來的特色，是很值得我學(xué)習(xí)的，也是我們的理論可以圓滿完畢的重要保證。自信也是在社會立足所必需的。開場放假的時候，知道要打暑假工時，自己就害怕了，這都是自悲的心態(tài)在搗蛋。感覺困難挺多的，自己的社會經(jīng)歷缺乏，與別人溝通的`技能又不怎樣等等原因使自己覺得很渺小。自己怯弱、自悲就這樣表露出來。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。要對自己的才能做出肯定。這是找工作時舍友給我的忠告。在屢次面試中，明白了自信的重要性。沒有社會工作經(jīng)歷沒有關(guān)系，重要的是我的才能不比別人差。社會工作經(jīng)歷也是積累出來的，有自信才更有活力更有精神。我們正青春，我們正逐漸走向成熟。我們要用成熟的目光看問題，用自己年輕的熱情去追求，用自己青春的熱情去追求，用自己青春的活力去拓展，爭取把這次活動做得更好，讓年輕不失敗，讓青春無悔。奉獻青春收獲明天?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的理論過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的淺薄和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。在炎炎夏日，我和我的隊員們穿著志愿者服裝奔波在大街小巷，一起用汗水澆灌青春，用笑容同陽光比燦爛。這是一筆珍貴的財富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因為有它而沒有虛度，我們的閱歷因為有它而更加豐富!社會理論活動總結(jié)篇2陽春三月，細雨蒙蒙，碧草如絲，淄博六中北校區(qū)初一年級的全體師生，來到了位于周村老師進修學(xué)校的中小學(xué)生社會活動基地，進展了為期五天的社會理論活動。理論基地的老師們根據(jù)初中生的特點舉辦了一系列活動：有讓學(xué)生在緊急情況下鎮(zhèn)定冷靜，積極采取相應(yīng)措施以自救救人的生命科學(xué)；有教給學(xué)生做事要專心致志、一絲不茍，堅持到底的木刻、刻瓷；有發(fā)揚團結(jié)精神，讓學(xué)生在團結(jié)中合作，在合作中競爭的南水北調(diào)、鋪路搭橋、步調(diào)一致、緊急逃生等等。在理論基地，教學(xué)環(huán)境的改變讓學(xué)生有了重新認識、開展自己的時機和舞臺，讓所有的學(xué)生都興致勃勃地體驗著成功的愉悅。雖然學(xué)生從思想上做好了吃苦的準(zhǔn)備，可當(dāng)學(xué)生真正面對饅頭咸菜稀飯為主的一日三餐時，還是有不少的學(xué)生皺起了眉頭。這時學(xué)生們就互相鼓勵：咱們來這里不是為了享受，而是磨練意志的。是好漢的，就要堅持！不尋常的五天告訴了學(xué)生們一個同樣的道理：不學(xué)習(xí)，不吃苦，永遠也不會成功。社會理論活動帶給學(xué)生的是欣喜,是得到成果的喜悅.在理論活動中學(xué)生們一方面鍛煉了自己的才能,在理論中成長,在理論中學(xué)習(xí),充實了自我,增強了與人交流、與人合作的才能。另一方面,讓學(xué)生也意識到了自己的缺乏,在當(dāng)今社會中要想更好的生存開展，不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質(zhì),光靠在學(xué)校汲取知識,遠遠不夠,從如今開場,就要培養(yǎng)自己的才能。理論基地的緊張快樂已成美妙回憶，但這灑下汗水，收獲知識的五天將成為每一個學(xué)生的永遠珍藏！社會理論活動總結(jié)篇3xx對外經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)學(xué)院雛鷹“三下鄉(xiāng)”社會理論效勞隊是由院團委根據(jù)團省直工委下發(fā)的《關(guān)于開展XX年省直大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會理論活動的通知》文件精神組建的我院大學(xué)生社會理論重點團隊，效勞隊以“高揚愛國旗幟，效勞新農(nóng)村建立”為主題，下設(shè)宣傳效勞組、支教效勞組、文藝演出效勞組、調(diào)研效勞組、勞動理論效勞組。XX年7月9日雛鷹“三下鄉(xiāng)”社會理論效勞隊一行22人在湛霞英、於燃原、劉戀三位指導(dǎo)老師的帶著下，奔赴汨羅市屈子祠鎮(zhèn)開展了為期11天的社會理論效勞活動。下鄉(xiāng)期間，各工作組通過舉辦宣傳畫展、發(fā)放傳單、播放視頻電影等方式向當(dāng)?shù)卮迕耖_展建國六十周年以來祖國在各領(lǐng)域獲得的宏大成就、農(nóng)村政策、醫(yī)療衛(wèi)生等宣傳活動;通過舉辦培訓(xùn)班和上門輔導(dǎo)等方式為當(dāng)?shù)氐拿褶k老師和青少年兒童提供計算機辦公軟件應(yīng)用、硬件根本維護、美術(shù)、舞蹈、音樂、英語等方面的支教培訓(xùn)效勞;通過組織全體隊員和當(dāng)?shù)厍嗌倌陜和瘡V泛參與的方式自編自導(dǎo)文藝節(jié)目在村鎮(zhèn)中演出;通過座談以及提供物質(zhì)幫扶的方式上門慰問孤寡老人和走訪寒門學(xué)子;通過參觀屈原紀(jì)念館、營田鎮(zhèn)掛率塘、楊開慧故居以及拜訪屈原紀(jì)念館原館長劉石林老先生、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土作家黎玉懷老先生，請村里老人座談等方式對隊員進展愛國教育;同時嚴(yán)密結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕?、民俗、?jīng)濟等實際情況開展了社會調(diào)查，撰寫了《菖蒲艾粽仍然在龍舟鑼鼓盡消藏——關(guān)于汨羅端午龍舟文化現(xiàn)狀調(diào)研報告》、《汨羅廢品回收市場與環(huán)境污染調(diào)查報告》、《新農(nóng)村建立背景下對汨羅市屈子祠鎮(zhèn)農(nóng)科村教育狀況的考慮》、《理解屈原文化挖掘屈原精神》以及《屈子祠鎮(zhèn)農(nóng)科村和諧新農(nóng)村建立調(diào)查報告》。其中前3篇調(diào)查報告得到了汨羅屈子祠鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的好評，并作為其決策部門的重要參考意見。大學(xué)生們在自身綜合素質(zhì)得到鍛煉和提升的同時，也以自己的知識和辛勞為當(dāng)?shù)卮迕裉峁┝丝平涛男l(wèi)等方面的效勞，為正值農(nóng)忙時節(jié)的許多村民解決了諸如小孩無人看管等實際問題，受到了當(dāng)?shù)馗咐相l(xiāng)親的熱情歡送和高度贊揚，農(nóng)科村組委會為了表示感謝，為效勞隊贈送了“情系屈子故里，共建和諧鄉(xiāng)村”的錦旗。我院“雛鷹”社會理論效勞隊以屈子祠鎮(zhèn)為中心的活動在獲得良好社會效果的同時，也得到了當(dāng)?shù)孛襟w的高度關(guān)注，汨羅電視臺的新聞節(jié)目在7月15、16、17、18日連續(xù)四天進展了跟蹤報道。汨羅市委機關(guān)刊物《汨羅周刊》第26期在社會版進展了題為《大學(xué)生暑期社會理論熾熱羅城》的重點報道，并配發(fā)了四張我院社會理論效勞隊的大幅活動照片。社會理論活動總結(jié)篇4為加強開放教育英語專業(yè)社會理論工作，豐富網(wǎng)上校園文化氣氛的建立，更好地展示開放教育學(xué)員應(yīng)用計算機施行英語教育的成果，石河子電大開放教育部在英語專業(yè)責(zé)任老師和督導(dǎo)員的組織下于20xx年11月20下午在石河子電大投影教室開展了一次英語課件展示，探究利用多媒體課件進展英語教學(xué)的活動。英語專業(yè)學(xué)員20余人參加了此項活動。一、活動效果根據(jù)開放教育英語東科教學(xué)方案，早在活動之前兩周，責(zé)任老師和督導(dǎo)員就向?qū)W校開放教育部提交了英語專業(yè)社會理論教育活動方案并得到通過。督導(dǎo)員梁老師積極配合，在開放教育學(xué)員中聯(lián)絡(luò)到六位同學(xué)的課件。并就最后展示程序與責(zé)任老師進展設(shè)計，課件展示程序如下1課件制作者就設(shè)計思路和老師處理課文教學(xué)做10分鐘的介紹，學(xué)員就課件在課堂實際中運用向制作者提出問題，并進展討論。2課件制作者就課件在教學(xué)中的作用，尤其是在中小學(xué)目前施行任務(wù)型教學(xué)法中的作用做簡單介紹。3針對英語教學(xué)中五項技能的教學(xué)與課件應(yīng)用及設(shè)計重點進展討論。此次活動受到學(xué)員的熱烈歡送，一方面，是電大給開放教育學(xué)員，提供了一個交流信息，互相進步的一個平臺，有助于來自墾區(qū)不同學(xué)校的老師們借鑒別人經(jīng)歷，促進計算機與英語教學(xué)的結(jié)合，進步外語教學(xué)效率。另一方面，也為目前沒有從事英語教學(xué)的學(xué)員，提供了理解英語課堂教學(xué)真實的情景，為今后從事英語教學(xué)打下了根底，討論非常熱烈。大家就英語教學(xué)中五項技能的訓(xùn)練和課堂教學(xué)的管理各自發(fā)表了不同意見。網(wǎng)絡(luò)課件在中學(xué)英語教學(xué)中使用時，老師應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)豐富的教學(xué)資，這也是開放教育教學(xué)形式改革重要環(huán)節(jié)，通過這次活動可以更好地交流利用網(wǎng)絡(luò)資進展教學(xué)的經(jīng)歷，更好地為學(xué)生效勞。二、理論中存在的問題1、關(guān)于課件使用的效率———課件使用應(yīng)防止；電子化的黑板”；“教材大搬家”；有的課件設(shè)計者缺少重新整合教材的才能，沒有反映出老師對教材的理解，設(shè)計較為機械。2、電子課件制作程度處在一個較低程度，技術(shù)單一，缺少聲音和視頻。課件是靜態(tài)展示，缺少動感。3、所有學(xué)員都認為課件設(shè)計和使用需在今后教學(xué)中需不斷加強。應(yīng)多舉辦類似教學(xué)研究活動。三、對將來教學(xué)活動的啟示。1、在活動之前，應(yīng)做好活動前的準(zhǔn)備工作，如：可行性調(diào)查2、在活動類型的選取上，應(yīng)保證大多數(shù)學(xué)生都能參與。3、要嘗試多種類型的理論活動，如聽課、請專家做學(xué)術(shù)報告，上街咨詢。使學(xué)員們各方面的才能都可以得到較好的發(fā)揮。責(zé)任老師：王x20xx年11月社會理論活動總結(jié)篇5重慶市北碚區(qū)靜觀鎮(zhèn)位于觀音背斜和龍王背斜之間，素有“花卉之歲’的美稱，種花已有520多年的歷史，是全國花木盆景藝術(shù)五大流派之一——川派中川東花卉藝術(shù)的發(fā)祥地，以人工造型，園林藝術(shù)，巧奪天工見長，其樹樁蟠扎，在全國花卉藝術(shù)中自成體系，獨樹一幟，其特點是平枝圓盤，層次清楚，既虬曲蒼勁，莊重雄健，又婀娜多姿，飄逸雋美，飽含詩情畫意。XX年6月靜觀鎮(zhèn)被國家林業(yè)局、中國花卉協(xié)會授予首批也是全重慶市唯一“中國花木之鄉(xiāng)”的稱號。經(jīng)過團隊內(nèi)____員們的討論和綜合了靜觀的詳細情況，我們把三下鄉(xiāng)的主題定為送科技、送花卉知識去靜觀。定好主題之后就是繁忙的準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備工作期間恰好是軍訓(xùn)期間，然而，隊友們卻不怕苦不怕累，每次準(zhǔn)備工作都能很好地完成，特別是在活動開展前3天，全隊隊友都整天地忙著整理資料、制作宣傳海報、調(diào)查問卷、科技宣傳手冊、隊旗、橫幅等，期間，甚至有隊友啃了兩天的方便面。在此準(zhǔn)備工作中，我和何俊潔一起負責(zé)制作了科技宣傳手冊、科技種植技術(shù)宣傳海報等，經(jīng)過這些準(zhǔn)備工作，我明顯感覺到了我的文字排版才能得到了一定的進步，團隊協(xié)作性得到加強等。7月22日，我們?nèi)锣l(xiāng)終于拉開序幕，在為期四天的三下鄉(xiāng)社會理論中，感觸良多，下面逐一闡述。1.加強準(zhǔn)備工作，進步活動的可行性。在活動的準(zhǔn)備階段，我們?nèi)犼爢T認真積極地進展了準(zhǔn)備工作，腦中不斷模擬活動開展時的情況，不斷發(fā)現(xiàn)新的問題并提出解決方法。為此，我們屢次修改了籌劃，屢次聯(lián)絡(luò)政府?；顒娱_展前幾天，我們隊還一起集中，全天候準(zhǔn)備活動。然而去到靜觀，我們才發(fā)現(xiàn)，我們的準(zhǔn)備工作還有欠缺的地方，有些地方還沒有考慮到，為此，我們的活動也受到了一定的影響。所以，我認為在活動開展之前做好充分的準(zhǔn)備工作，進步活動的可行性非常重要，對我們順利開展活動有很大的幫助。2.加強聯(lián)絡(luò)，獲得相關(guān)單位的支持。在活動開展的前期準(zhǔn)備階段，我們屢次聯(lián)絡(luò)了政府，在政府的幫助下我們在開展活動中遇到的許多問題都得以解決。7月22日下午，政府的相關(guān)工作人員王春花熱情地接見了我們，并對我們的活動籌劃進展了詳細的指導(dǎo)，為我們以后幾天活動的開展提出了許多珍貴的意見，大大進步了我們活動的可行性。最后，她與我們一起去我們明天的活動地點實地考察，對我們明天的活動進展了一些詳細部署，并主動給我們提供了一些幫助。他們的幫助對我們后期活動的順利開展提供了很大幫助。3.付出汗水，收獲成果。7月23日是我們活動的第一天，也是我們活動重頭戲開展的一天。為了活動獲得更好的效果，我們從凌晨4點多就開場準(zhǔn)備活動、開展活動。中午也只是休息了短短的幾非常鐘，晚上到了差不多1點才睡。工作時間不可謂不長，不可謂不苦，很多隊友都說那天是他上大學(xué)以來甚至是很多年以來最早起床的一天。我們付出了汗水，然而，我們也相應(yīng)的得到回報，收獲了成果。我們的活動得到了人們的積極響應(yīng)，活動現(xiàn)場非常火爆，活動效果非常好。雖然活動完畢后我們才發(fā)現(xiàn)我們之中的很多隊員竟然忙得連早餐都顧不上吃了，但是我們?nèi)匀皇敲鎺е淇斓男θ菸嬷竟窘械幕顒踊氐酱蟊緺I的。通過這次活動，我們懂得了要想活動搞得好必須付出汗水，付出了汗水，相應(yīng)的你就會得到回報，收獲成果。此次靜觀之旅讓我懂得很多，收獲很多。當(dāng)中雖然有汗水，但我們也有收獲；雖然有痛苦的時候，但我們也有快樂的光陰；雖然有隊友摩擦的小插曲，但我們也有隊友團結(jié)協(xié)作的大樂章……它是我的人生旅途中重要的一課，是我人生中一筆珍貴的財富。感謝這段理論的經(jīng)歷給了我動力和收獲，讓我更快地成長。社會理論活動總結(jié)篇6一、目的：我們通過自己的行動將寧夏扶貧與改造中心為我們家鄉(xiāng)孩子捐的善款買成東西，并把東西送到孩子們的手中去。讓他們不要因為買不起學(xué)慣用具而影響到自己的學(xué)習(xí)成績，甚至是自己的人生和承受教育的時機。讓他們在精神和物質(zhì)上都受到鼓勵。二、理論的內(nèi)容：做晨曦方案的志愿者，為自己的家鄉(xiāng)做一些好事。三、理論體會：通過這一次的理論我學(xué)到了以下讓