初三化學(xué)上冊(cè)PPT課件中考總復(fù)習(xí)重點(diǎn):利用方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算_第1頁(yè)
初三化學(xué)上冊(cè)PPT課件中考總復(fù)習(xí)重點(diǎn):利用方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算_第2頁(yè)
初三化學(xué)上冊(cè)PPT課件中考總復(fù)習(xí)重點(diǎn):利用方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算_第3頁(yè)
初三化學(xué)上冊(cè)PPT課件中考總復(fù)習(xí)重點(diǎn):利用方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算_第4頁(yè)
初三化學(xué)上冊(cè)PPT課件中考總復(fù)習(xí)重點(diǎn):利用方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第五章課題三利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算

人教版初中化學(xué)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

一種思路:可根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算求解理由:水中的氫元素全部轉(zhuǎn)化為氫氣見化學(xué)方程式:解:18Kg水中含有氫元素的質(zhì)量為:因此產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為2Kg。困惑:若某種元素沒全部轉(zhuǎn)化為某種物質(zhì),求該物質(zhì)的質(zhì)量應(yīng)該怎么辦?如:用6gKMnO4制O2,可得到多少克O2?顯示此計(jì)算的局限性,從而把關(guān)注的焦點(diǎn)也投向另一種思路。另一種思路:根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算探究一種思路:利用化學(xué)方程式來計(jì)算原理。

前面學(xué)習(xí)已知,化學(xué)方程式給我們提供了化學(xué)反應(yīng)中嚴(yán)格的質(zhì)量關(guān)系,即反應(yīng)物、生成物之間有固定的質(zhì)量比,不差一絲一毫,即如此,就可以利用這種關(guān)系定量地控制化學(xué)反應(yīng),因此,利用化學(xué)方程式計(jì)算就可以解決上述問題。具體理解起來,也很容易,如下圖所示:

3643218Kg??根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算原理:

反應(yīng)物與生成物之間質(zhì)量成正比例關(guān)系,計(jì)算時(shí)只要根據(jù)它們的質(zhì)量比列比例式就可以進(jìn)行計(jì)算。

72Kg??216864歸納總結(jié)[例題1]加熱分解6克高錳酸鉀,可以得到多少克氧氣?[分析]此題給出的已知量是什么?求什么物質(zhì)的質(zhì)量?例題316326gx答:加熱分解6g高錳酸鉀,可以得到0.6g氧氣。可以得到氧氣的質(zhì)量為x。(1)設(shè)未知量(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式(3)寫出相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量比和已知量、未知量(4)列出比例式(5)求解(6)答題型一:已知一種反應(yīng)物質(zhì)量,求生成物質(zhì)量。(5)解答質(zhì)量比一定要寫在已知量和未知量上方解:[例題2]工業(yè)上,高溫鍛燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳(CO2)。如果要制取10t氧化鈣,需要碳酸鈣多少噸?例題題型二:已知一種生成物質(zhì)量,求反應(yīng)物質(zhì)量。解:設(shè)需要碳酸鈣的質(zhì)量為x。

10056X10t答:需要碳酸鈣的質(zhì)量為17.9t。同時(shí)產(chǎn)生7.9t二氧化碳方法二:利用化學(xué)方程式來解。方法一:用質(zhì)量守恒定律來求:同時(shí)生成CO2的質(zhì)量為:17.9t-10t=7.9t

44y同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為y。同時(shí)產(chǎn)生多少噸二氧化碳?題型三:已知生成物質(zhì)量可以求另外的生成物質(zhì)量;同理已知反應(yīng)物質(zhì)量也可以求另外的反應(yīng)物質(zhì)量。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

通過上述活動(dòng),總結(jié)如下1、對(duì)計(jì)算步驟和方法的理解要注意以下幾點(diǎn)(1)計(jì)算過程必須規(guī)范,步驟可概括為:“一設(shè)、二寫、三關(guān)、四比、五解答”(2)各代入量均指純凈物的質(zhì)量。若物質(zhì)不純必須換算成純凈物的質(zhì)量,才能代入化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算。(3)計(jì)算中所用的質(zhì)量必須是實(shí)際參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量。(4)計(jì)算過程中各物理量單位必須對(duì)應(yīng)統(tǒng)一,單位要帶入計(jì)算過程。2、利用化學(xué)方程式進(jìn)行的計(jì)算時(shí)易發(fā)生的幾個(gè)錯(cuò)誤:(1)題意理解不清,答非所問。(2)化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤,以及未配平,使計(jì)算失去正確的依據(jù)。(3)粗心大意,求算所需物質(zhì)的質(zhì)量比時(shí)計(jì)算錯(cuò)誤;或者代入出現(xiàn)張冠李戴。(4)單位不統(tǒng)一,有時(shí)把體積直接代入進(jìn)行計(jì)算。(5)把不純物質(zhì)的量當(dāng)作純凈物的量代入。專家會(huì)診加熱31.6gKMn04完全反應(yīng)后,求產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是多少克?解:設(shè)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為x。

1583231.6gx答:產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為6.4克。結(jié)論:化學(xué)方程式未配平,容易造成計(jì)算錯(cuò)誤。建議:根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算時(shí),化學(xué)方程式一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論