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文檔簡介

打電話人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊老師接到一個緊急演出通知，老師需要盡快地通知到舞蹈隊的15名同學(xué)。如果用打電話的方式，每分鐘通知1個人。用時15分鐘

8老師學(xué)生線上的數(shù)第幾分鐘依次打電話12345679101112131415小組合作要求；1、小組中共同設(shè)計出一個方案。2、組長負(fù)責(zé)本組的討論，將你們的方案記錄到小研究中，組內(nèi)同學(xué)共同想辦法完善方案，讓方案更清楚條理。3、組內(nèi)推出一位同學(xué)上來展示你們的最佳方案老師接到一個緊急演出通知，老師需要盡快地通知到舞蹈隊的15名同學(xué)。如果用打電話的方式，每分鐘通知1個人。第1分鐘第2分鐘第3分鐘第4分鐘第1分鐘第2分鐘第3分鐘第4分鐘第n分鐘12345…n知道消息的總?cè)藬?shù)24823216n第n分鐘12345…n知道消息的總?cè)藬?shù)24816322n接到消息的隊員數(shù)13715312n-1……你知道嗎？

像數(shù)字2、4、8、16、32、64……成倍增長的數(shù)學(xué)問題我們叫“倍增問題”。

倍增問題在很早以前數(shù)學(xué)家就進(jìn)行過研究，各個國家都有過記載。

你知道嗎？

經(jīng)濟(jì)學(xué)中的“市場倍增學(xué)”被愛因斯坦稱之為“世界第八大奇跡”。生物學(xué)如果參加這次演出的學(xué)生有63人，想想怎樣打電話最節(jié)省時間？需要幾分鐘？80人呢？第n分鐘12

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