大班音樂(lè)活動(dòng)-猴子學(xué)樣 教案

大班音樂(lè)活動(dòng)——猴子學(xué)樣教案?猴子學(xué)樣教案

大班音樂(lè)活動(dòng)猴子學(xué)樣教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，感受音樂(lè)所表達(dá)的歡快的心情，愿意仿照和創(chuàng)編猴子跳舞的動(dòng)作，激發(fā)幼兒玩音樂(lè)嬉戲猴子學(xué)樣的愛(ài)好，熟識(shí)、感受歌曲旋律和內(nèi)容，學(xué)唱歌曲，適合幼兒園老師們上大班音樂(lè)活動(dòng)課，下面是猴子學(xué)樣教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1、感受音樂(lè)所表達(dá)的歡快的心情，愿意仿照和創(chuàng)編猴子跳舞的動(dòng)作，激發(fā)幼兒玩音樂(lè)嬉戲猴子學(xué)樣的愛(ài)好。

2、熟識(shí)、感受歌曲旋律和內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。

4、喜愛(ài)參與音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)嬉戲的歡樂(lè)。

5、通過(guò)老師講解舞蹈動(dòng)作學(xué)會(huì)跳。

活動(dòng)預(yù)備

1、已有閱歷聽(tīng)過(guò)猴子學(xué)樣的故事、看過(guò)猴子學(xué)樣的動(dòng)畫(huà)片，會(huì)仿照猴子的動(dòng)作并能給相關(guān)動(dòng)作命名如猴子摘香蕉、猴子回頭看、猴子饒癢癢等

2、材料預(yù)備《恰恰恰》音樂(lè)、事先畫(huà)好的猴子學(xué)樣舞譜、兩頂帽子。

活動(dòng)過(guò)程

一、說(shuō)說(shuō)做做-淘氣的猴子

簡(jiǎn)潔回憶故事猴子學(xué)樣

師你見(jiàn)過(guò)猴子嗎？猴子是怎樣？（幼兒自由回答淘氣、可愛(ài)，并請(qǐng)幼兒仿照猴子的動(dòng)作。

）

幼兒自由敘述猴子活潑淘氣并做做相應(yīng)的動(dòng)作。

二、編編跳跳-猴子的舞蹈

1、觀賞猴王的表演

師聽(tīng)過(guò)猴子學(xué)樣的故事嗎？小猴子特殊喜愛(ài)學(xué)樣，今日猴王學(xué)了個(gè)舞蹈請(qǐng)你們來(lái)看看有些什么好玩的動(dòng)作？

2、說(shuō)說(shuō)、學(xué)學(xué)猴王跳舞的好玩動(dòng)作。

師剛才你們看到猴王表演了哪些好玩的動(dòng)作？（幼兒個(gè)別敘述并跳跳猴王的舞）

3、幼兒集體跳跳猴王的舞蹈

師剛才小伴侶學(xué)的可真像，我們一起來(lái)和猴王跳跳猴子的舞吧！

4、看舞譜跳猴子舞

（1）老師出示猴子學(xué)樣舞譜（依據(jù)音樂(lè)、動(dòng)作畫(huà)的舞譜）

（2）幼兒敘述自己對(duì)舞譜的理解，并看著做做單一的動(dòng)作

（3）老師點(diǎn)譜提示，幼兒集體看舞譜跳跳猴子舞。

5、大家一起編編猴子的舞蹈

6、嬉戲

一個(gè)帽子大家圍成一個(gè)圈，用一個(gè)帽子來(lái)傳遞，一邊傳遞一邊說(shuō)伴侶你好，帽子真好看（聳聳肩），唱到哎呀呀的時(shí)候帽子就可