部編版四年級語文下冊第2課鄉(xiāng)下人家分層作業(yè)設(shè)計(jì)

2鄉(xiāng)下人家分層作業(yè)

基礎(chǔ)鞏固

1.給下列生字注上拼音，認(rèn)真拼讀一遍，再抄寫一遍。

薄丁瓦一率一容—很

2.辨字組詞。

構(gòu)（）樸（）倘（）附（）

鉤（）仆（）淌（）付（）

3.看拼音，寫漢字。

zhudngsWsMun.xutabu卜6xie

（）（）（）（）

da八zhcgbiAcl^ei^gwd八xfn.euFmian.

（）（）（）（）

4.多音字組詞。

冠）

率lu（ykuai（）

5.填入反義詞。

華麗一（）甜蜜一（）和諧一（）傍晚一（）

常常一（）獨(dú)特一（）附近一（）風(fēng)趣一（）

6填寫近義詞。

獨(dú)特一（）樸素一（）華麗一（）和諧一（）

倘若一（）風(fēng)趣一（）辛苦一（）照例一（）

能力提升

7.讀句子，給句中的“率”字選擇正確的解釋。（填序號）

家shuai尸又為?帶領(lǐng)，統(tǒng)領(lǐng)

于（⑥一領(lǐng)）：?隊(duì)|?師出

征.?輕易地，不細(xì)想,不慎重

（⑤輕一、草一3粗?.?爽直

坦白（⑥直一）.?文言副詞，大

率，大概，大略:?皆如此.。遵

循:?由舊章.。模范:表?.

（工）母雞率領(lǐng)一群小雞在竹林中覓食。（）

（2）大家都喜歡直率的你。（）

（3）哥哥做事有頭有尾，是我的表率。（）

（4）任何一個(gè)決定都不能草率。（）

8.選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填空。

雖然……但是……即使……也……

如果……就……因?yàn)椤浴?/p>

（工）（）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（）從不吃驚。

（2）鄉(xiāng)下人家（）住著小小的房屋，（）總愛在房前屋后種些東西。

（3）（）晚上孩子們被逼著上床“休息”，不能出去玩，（）天窗成了孩

子們唯一的慰藉。

（4）（）下過幾場春雨，你（）會看見許多嫩筍成群地從土里探出頭

來。

9.選擇合適的詞語填空。

安慰慰藉

（i）他養(yǎng)的大花貓走失了，他很傷心，我（）他：“大花貓一定會回來

的?！?/p>

（2）下雨天，我們不能出門，看書成了我們最好的（）o

率領(lǐng)帶領(lǐng)

（3）秋收起義后，毛主席（）隊(duì)伍上了井岡山。

（4）老師（）我們參觀了科學(xué)博物館。

拓展延伸

1O閱讀課文片段，完成練習(xí)。

若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把

桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)￡頭上飛過

的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和

諧的田園風(fēng)景畫。

秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱

起歌來：,織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！“那歌聲真好聽，賽過催眠

曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

（1）用橫線畫出本文的中心句。

（2）從短文中找出合適的詞語填空。

（）的紅霞（）的鳥兒（）地吃起來

（）的微風(fēng)（）的田園風(fēng)景畫（）地進(jìn)入夢鄉(xiāng)

（3）用自己的話說說詞語的意思，并選一個(gè)造句。

天高地闊：_____________________________________________________

和諧：__________________________________________________________

造句：___________________________________________________________

（4）文中畫"”句子運(yùn)用的修辭方法是，把紡織娘鳴叫說成是

，形象生動，表達(dá)了作者的喜愛。

（5）文中畫“___________"句子運(yùn)用描寫，"紅霞"和"鳥兒,就

連看不見摸不著的"微風(fēng)）也成了鄉(xiāng)下人家的“"，人們在大自然的懷抱

里，邊享用晚飯，邊閑話家常，和周國的景象一起，構(gòu)成了一幅

的田園風(fēng)景畫。

（6）怎么理解鄉(xiāng)下人家的"自然、和諧”?

（7）談讀你從“鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特，迷

人的風(fēng)景”這句話中體會到的思想感情。

這句話的意思是o這句話表達(dá)了作者對鄉(xiāng)下人之情。

11.閱讀片段，回答問題。

鄉(xiāng)村如畫

①鄉(xiāng)下，一個(gè)多么令人向往的地方。那里依山傍水，像一幅連綿不斷的畫

卷。我的老家在高樓東巖，那里風(fēng)景如畫，到處有山，到處有水，美麗極了。

帶著無盡的向往，我們踏上了回程。

②車停下了，我們下了車，看到一條寬闊的柏油馬路直通村子，道路兩旁

栽著柳樹.，碧綠柔軟的枝條隨風(fēng)飄動，真是“萬條垂下綠絲絳”。一盞盞路燈，

像哨兵，豎立在路旁。

③房屋前后，朵朵粉紅的桃花綴滿枝頭，一簇簇，一樹樹，被微風(fēng)吹落，

宛若紅霞飄落，落英繽紛，清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂嗡嗡地叫著，在花叢

中飛來飛去，偶爾有蝴蝶飛過來，一會兒在空中飛舞，一會兒落在花上，看著

看著，恍惚間以為花兒長了翅膀飛了起來。沒有城市的喧鬧聲，沒有城市的車

水馬龍，鄉(xiāng)村顯得寧靜又干凈，我可以聽見鳥兒清脆的叫聲。成群的麻雀嘰嘰

喳喳地叫著，一會兒落在電線桿上，好像五線譜上的音符；一會兒在樹枝上跳

來跳去，鳴嚙枝頭；一會兒在空中飛來飛去，劃過一道道美麗的弧線……當(dāng)你

迷迷離離地陶醉在這幅畫中的時(shí)候，只有鳥鳴能讓你回到現(xiàn)實(shí)。

④一望無際的田野上，有金黃的稻子，有綠油油的蔬菜。當(dāng)你經(jīng)過彎彎曲

曲的小河時(shí)，你會看到河里游著許多紅嘴白毛的鵝，你又立刻會進(jìn)入“曲項(xiàng)向

天歌”的美好意境中。

⑤到了晚上，你又會聽見許多孩子快樂的笑聲，那是鄉(xiāng)村的孩子們在月光

下玩“藏貓貓”，還會聽見許多大人坐在屋前聊天。在寧靜的鄉(xiāng)村里，沒有城市

的喧囂，但一定不缺少天籟一一田園蟲鳴加上快樂的笑聲。

⑥鄉(xiāng)下是這么的特別，又是這么的樸素。

(1)文章第①段中能概括鄉(xiāng)村風(fēng)景特點(diǎn)的關(guān)鍵詞是，能表達(dá)出作

者對鄉(xiāng)村生活的情感的關(guān)鍵詞是O

(2).結(jié)合上下文，試著解釋下列詞語。

①喧囂：_____________________________________________________________

②天籟：_____________________________________________________________

(3).以下最能體現(xiàn)第③段所表達(dá)的思想感情的一項(xiàng)是()

A.朵朵粉紅的桃花綴滿枝頭。B.鄉(xiāng)村顯得寧靜又干凈。

C.劃過一道道美麗的弧線。D.迷迷離離地陶醉在這幅畫中。

(4)文章最后一句話是“鄉(xiāng)下是這么的特別，又是這么的樸素”。請聯(lián)系短

文，說說自己對“特別”和“樸素”的體會。

參考答案

l.dunfengshuaisongmian

蹲鳳率聳眠

2.結(jié)構(gòu)樸素倘若依附涂抹公仆流淌付出

3.裝飾順序踏步和諧蹲著構(gòu)成溫馨催眠

4.雞冠花冠軍效率率領(lǐng)

5.樸素苦澀雜亂清晨偶爾普通遙遠(yuǎn)無聊

6.奇特樸實(shí)華美和睦假如情趣辛勞照舊

7.①③⑥②

8.即使也雖然但是因?yàn)樗匀绻?/p>

9.安慰慰藉率領(lǐng)帶領(lǐng)

10.(1)鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

(2)天邊歸巢天高地闊向晚自然##和諧甜甜蜜蜜

(3)天空高遠(yuǎn)，大地遼闊，形容空間大。和睦協(xié)調(diào)。建設(shè)和諧社會，人人有責(zé)。

（4）擬人唱歌這種聲音

（5）環(huán)境一靜一動好友美好和諧

（6）"自然"指鄉(xiāng)下人家房前屋后的裝飾，是農(nóng)家獨(dú)特生活的體現(xiàn)，所有的自然景物是那樣

純樸，無人工雕琢之感，所以說它自然。而"和諧”是指人與景相融，人與動物相親，人與

自然相依。人們在尊重自然的前提下，通過辛勤勞作讓自己生活得更美好。鄉(xiāng)下人家與大

自然是和諧共存的。

（7）鄉(xiāng)下人家在任何時(shí)候，任何季節(jié)，都有著美麗迷人的景色和樸實(shí)溫馨的美好生

活作者對鄉(xiāng)下人蒙生活的欣賞和向