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文檔簡介
初三語文知識點(diǎn)北師大版每一門功課都有它自身的規(guī)律,有它自身的特點(diǎn),語文當(dāng)然也不例外,假如同學(xué)們在平日的學(xué)習(xí)和練習(xí)中,留意了這些規(guī)律和(方法),語文也肯定會得心應(yīng)手。下面是我給大家整理的一些初三語文的學(xué)問點(diǎn),盼望對大家有所關(guān)心。
九班級下冊(語文學(xué)問)點(diǎn)(總結(jié))
變色龍
1.給下列加點(diǎn)字注音。
蜥蜴xīyì醋栗lì赫hè戳chuō
2.依據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
(kuíwú)魁梧(huāngtáng)荒唐(línglì)伶俐
3.依據(jù)下面的解釋寫出相應(yīng)的詞語。
(1)形容不興奮,不振作。無精打采
(2)形容想法離奇,不切實(shí)際。異想天開
(3)形容沒有任何原因。無緣無故
喜愛生命
1.給下列加點(diǎn)字注音。
狼嚎háo苔蘚táixiǎn咀嚼jǔjué
chán巖舐shì鰷tiáo魚
骸hái骨吹毛求疵cī
2.用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
(1)他漸漸地順著河望去,寬廣的河灣曲折在很多光禿禿的小荒山之間,比他往日遇到的任何小山都顯得更光禿,更荒蕪,更低矮。
(2)由于身體極端虛弱和僵硬,他極慢極慢地翻一個(gè)身。
(3)靈敏和精確?????是需要力氣的,他沒有這種力氣。
(4)現(xiàn)在,他腦子里又開頭胡思亂想,又給幻像弄得迷模糊糊。
初三上冊語文學(xué)問點(diǎn)歸納
香菱學(xué)詩
一、重點(diǎn)字詞
1、給下列加點(diǎn)字注音。
膩nì煩平仄zè揣chuǎi摩應(yīng)場yáng
蘅héng曖ài謅zhōu顰pín紈wán
畫繒zēng鰥guān
2、解釋下列詞語。
(1)起承轉(zhuǎn)合:舊體詩文常用的行文挨次。起,開端。承,承接上文進(jìn)一步加以申述。轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)折,從另一方面論述主題。合,結(jié)束語。
(2)不以詞害意:這是說作詩要以“意”(內(nèi)容)為先,文辭格律次之,不要因過分注意辭采形式而損害了內(nèi)容。
(3)自暴自棄:自己瞧不起自己,甘于落后或墮落。
(4)地靈人杰:意為山川靈秀,人物杰出。
(5)挖心搜膽:比方想盡一切方法。
二、重點(diǎn)(句子)背記學(xué)問清單
1、大漠孤煙直,長河落日圓。
2、日落江湖白,潮來天地青。
3、渡頭余落日,墟里上孤煙。
4、暖暖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。
三、文學(xué)常識背記學(xué)問清單
1、我國古典四大名著是:《三國演義》、《水滸》、《西游記》、《紅樓夢》。
2、曹雪芹,名,字雪芹,號夢阮,清代小說家。《紅樓夢》是我國古代小說的頂峰之作。小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索,描寫了以賈家為代表的四大家族的興衰史,反映了封建社會晚期寬闊的社會現(xiàn)實(shí)。
初三(語文學(xué)習(xí))方法的精髓
想要學(xué)好語文,首先要明白語文是什么樣的一門學(xué)科
語文,是語言和文學(xué)的簡稱,包括口頭語言和書面語言:口頭語言較隨便,直接易懂;而書面語言講究精確?????和語法。文學(xué)包括中外古今文學(xué)等。此解釋概念較狹窄,由于語文中的(文章)不但有文藝文(文學(xué)、曲藝等),還有許多有用文(應(yīng)用文)。通俗的說,語言就是說話藝術(shù)。
語文是基礎(chǔ)(教育)課程體系中的一門教學(xué)科目,其教學(xué)的內(nèi)容是語言(文化),其運(yùn)行的形式也是語言文化。語文的力量是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ),也是一門重要的人文社會學(xué)科,人們溝通思想的工具。
學(xué)好語文的重要性:語文具有基礎(chǔ)性及工具性
在全部的學(xué)科中,語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,一個(gè)人只有具備了肯定的語文學(xué)問,有了肯定的語言積累,把握了必備的語法學(xué)問,才能有條件去學(xué)習(xí)其他學(xué)科。
全部學(xué)科的教材都離不開語言文字,要靠語言文字來傳達(dá)和表達(dá)信息,建立和同學(xué)的聯(lián)系,同學(xué)也只有在通過語文學(xué)問理解了教材內(nèi)容后,才有可能將信息進(jìn)行內(nèi)化,借助語言在大腦中形成相關(guān)的學(xué)問體系。
“工欲善其事,必先利其器。”語文既是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ),更是學(xué)習(xí)其他學(xué)科必備的工具。
捷登教育機(jī)構(gòu)實(shí)力雄厚,口碑始終很好!鄭州捷登教育依靠強(qiáng)大的師資力氣、豐富的實(shí)踐(閱歷)、先進(jìn)的教學(xué)理念、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)時(shí)刻關(guān)注教育動(dòng)態(tài),整合教育資源,引導(dǎo)每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)和人生的道路上闊步向前!鄭州捷登教育的目標(biāo)是學(xué)科教育,做人教育,父母教育的完整化教育。
如何學(xué)好語文:
1、用心:“人若志趣不遠(yuǎn),心不在焉,雖學(xué)無成?!?/p>
宋代哲學(xué)家張載認(rèn)為,人假如沒有遠(yuǎn)大理想,就不會專心做事,即使學(xué)習(xí),也不會勝利。這句話強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)勝利的兩大重要因素:一個(gè)是立志,一十是用心。二者缺一,終將不成。志向是人學(xué)習(xí)與奮斗的動(dòng)力,用心是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、真正把握本事的基本要素,二者相互依靠,相得益彰。學(xué)習(xí)語文最重要的就是用心,尤其是學(xué)習(xí)文言文、詩詞時(shí),由于用詞多晦澀難懂,假如不用心學(xué)習(xí),是很難學(xué)會的。
2、留心:“生活到處皆學(xué)問,細(xì)節(jié)之處見真章?!?/p>
語文和我們的生活是息息相關(guān)的,我們每天與人交談、在紙上寫字,其實(shí)都是接觸語文、學(xué)習(xí)語文的過程,所以只要留心生活,生活到處有語文。尤其是在寫(作文)的時(shí)候,許多同學(xué)表示沒有可以寫的題材,也沒什么發(fā)揮的空間,這就是沒有留心日常生活導(dǎo)致的,其實(shí)只要細(xì)細(xì)留心,你也可以寫出“凌晨三點(diǎn)鐘,看到海棠花未眠”這樣令人驚艷的句子。
3、積累:“讀書破萬卷,下筆如有神?!?/p>
語文的學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的積累過程,有的孩子從小就學(xué)習(xí)千字文、三字經(jīng)進(jìn)行語文啟蒙,所以他們不會說“烏云來了,所以
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